2022年学校的德育工作计划模板合集6篇.docx

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1、2022年学校的德育工作计划模板合集6篇学校的德育工作安排模板合集6篇时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作安排呢？下面是我为大家收集的学校的德育工作安排7篇，希望能够帮助到大家。学校的德育工作安排 篇1本学期的德育工作，我们坚持科学的教化发展观和以学生为本的发展观，坚持从学校工作实际和学生的思想实际动身，以民族精神教化、志向信念教化为重点，切实加强珍惜生命教化、心理健康教化和法制教化。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，找寻综合实践和各学科的结合点，培育学生实力，把学校的德育工作推上了一个

2、新的台阶。现将本学期的工作安排如下：1.狠抓学生行为习惯养成教化。习惯确定性格，性格确定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教化，养成良好的习惯，是学校德育工作的基石。2.通过多种形式载体，进一步实行了公民道德建设实施纲应 应求学生严格恪守“ 爱国遵守法律、 明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献”基本道德规范。3.开展法制平安教化。接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。值日老师提高责任感，规范活动要求，让学生在校内内进行平安活动。4.抓好各校班、团、队活动，充分发挥团队组织作用，结合国家重

3、大节日，纪念日，开展好各种活动。通过这些活动开展，陶冶了学生情操，更增加了学生对祖国酷爱，使师生关系更近了，学生更加酷爱学习了。5.在课堂教学中树立面对全体素养教化。加强基本功训练，提高自身素养，树立“只有老师先行，学生才能行意识”在体验教化中做好“小主子”指导者，并结合在各项教学中，同学们从实践体验中明白了平日厌烦了说教道理，从被动接受学问到主动参加体验学习，极大地调动了学生学习主动性。6.统一老师对德育工作重应行相识是做好德育工作基础。每一位老师必需先教学生做人，为学生做出榜样，才能培育出健全人格“复合型”人才。7.强化实践。德育工作只有通过师生主动参加，才能收到良好效果。学校的德育工作安

4、排 篇2一、指导思想“围绕两个纲要”组织班主任仔细学习的基础上，开展对应的具有针对性的一系列教化教学活动。明确班主任工作职责，加强对班主任的考核。狠抓班风、校风建设。对学生进行“遵纪、遵守法律、责任、平安”的教化，加大对个别学生的教化力度，完善学生成长记录册的记载工作，进一步加强家校联系活动，使学校的教化教学工作在一个和谐的环境中完成。二、工作要点2月份：召开两次班主任会议，围绕两个纲要组织班主任学习、探讨，制订出班级活动安排，并进行探讨沟通。（班主任例会二周一次）每位班主任人手一份班主任职责，并比照职责找出问题，制订相应的措施，针对班级实际，每班制订班级公约，并在每次的班会课上进行分析、比照

5、。围绕两纲出好一期以两纲为主题的黑板报。围绕两纲及中学生日常习惯规范，开展国旗下讲话活动。检查并完善学生成长记录册的记载。接着做好学生午餐的管理工作，确保良好的用餐习惯的养成。3月份：开展迎奥运学问竞赛等活动。做好“新青浦奖、青翠奖”发放工作。植树节利用班会课对学生进行环保教化、爱惜公物教化。出好一期以两纲为主题的黑板报，比照中学生日常行为规范，各班进行常规工作检查，对个别行为差的学生，班主任进行案例分析，实行有效的教化措施。评比好区、校两级“三好”学生和优秀集体。4月份：将两纲融入到课堂教学中，每个班主任交一篇教案。召开学生家长会，进行家访活动，家校联系活动。结合清明节，各班围绕民族精神，出

6、好一期黑板报，组织好相应革命传统教化活动。优秀班主任举荐工作。进行行为规范示范生的评比和文明班级的评比，对班级出现违纪违规行为的学生进行处理。5月份：组织六年级学生去青少年实践中心素养教化活动，七、八、九年级学生外出社会实践活动。各班围绕两纲召开主题班会和主题活动。学校围绕爱国主义民族精神教化，组织学生进行征文、演讲竞赛。“创和谐校内，建温馨教室”庆“六一”主题活动打算，详细由大队部进行实施。6月份：开展“六一”活动。行为规范教化。结合期末考试对学生进行诚信教化、学风、考风教化。班主任完成学生成长记录册的填写，上交有关材料，做好期末总结工作。学校的德育工作安排 篇3一、指导思想以学校工作安排为

7、指导，仔细实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教化为主线，以强化行为规范养成教化为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教化，提高学生自我管理实力。2、通过各种教化活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，

8、提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题显明的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。3、接着开展“文明礼仪”教化活动，寓教化于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教化，办好家长学校，形成教化的合力。四、详细工作（一）加强

9、德育队伍的建设，营造全员育人氛围。1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支坚毅有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将接着实行值班领导、值班老师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教化。2、加强班主任队伍建设。树立责随意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，激励班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成

10、果刚好提出指责或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的主动性，使他们带动更多的同学一起进步。（二）常规教化常抓不懈抓好行为规范教化。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从

11、“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。学校的德育工作安排 篇4一、 指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，加强以爱国主义教化为核心的弘扬和培育民族精神教化，以创建良好班集体为基础，以塑造美妙灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推动素养教化，为培育跨世

12、纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、 工作要点（一） 仔细做好以“弘扬和培育民族精神教化月”系列教化活动。以“弘扬民族精神”教化为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教化资源，深化开展爱国主义、志向主义、集体主义、社会主义教化和革命传统教化、中华传统美德教化，民主法制教化，努力培育学生讲公德懂规则的自觉行为，创建性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。1、 唱一首爱国歌。2、 讲一个为祖国、为民族争光的故事。3、 人人背20首古诗。4、 编一期手抄报或画一幅画。5、 选一句名人名言勉励自已。6、 仔细开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计竞赛。（二）加强德育队伍建设1、为营造“老师人人是

13、导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，组织教职工仔细学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中小学生老师职业道德规范，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。 2、 建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期实行班主任例会，有安排、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。3、 建立班主任岗位职责、工作条例，考核嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。4、 班主任参观学习，阅历介绍，取长补短。并要求每一位班主任每学期必需撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评比，不断提高班主任的业务水平。（三）抓细抓实德育常规工作1

14、、结合新日常行规教化，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教化，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。2、依据中小学生日常行为规范及学生在校一日常规，抓好学生养成教化，每周依据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流淌红旗，激励先进，鞭策后进。班级依据学生的日常行为规范，每月评比小绅士、小淑女，期末进行锦绣骄子的评比。3、依据每月教化重点和班级实际、生动活泼的上好每一堂晨会课，有安排地组织好每周一次的班会课。班会课要求班主任老师仔细设计班会内容，写好教案。平常要严格检查，期末进

15、行总结评比。4、 分利用学校广播站、宣扬橱窗、班级板报、校报宣扬校内的文明佳事，建立一支学生老师通讯员队伍，刚好采集学生间、老师间的好人好事、加大宣扬力度。5、 真贯彻教化部关于加强中小学校学生心理健康教化的若干看法，仔细落实每周一节心理健康教化课，设立心理询问信箱，开好讲座，加强心理健康教化。组织学生参与社会实践活动，如成立学雷锋活动小组参与社会公益活动，开展校内外志愿者服务，组织学生参观爱国主义教化基地或观看电影等，让学生在活动中受到感悟、教化。 6、创建“平安文化”，人人视平安为首位，每天有平安教化时间，班班有平安警视角，同时把每学期开学第一周作为我校“平安周”创建活动。7、加强学校、家

16、庭、社会的联系，如通过电话、家访、开家长会、建立家长学校联系卡等形式，多渠道与家长沟通信息，形成共同抓好德育工作的合力。（四）搞好校内文化建设，让环境育人。建立一个合理、健康的有利学生道德成长的校内文化建设，充分利用宣扬橱窗、走廊、教室里的.四壁、黑板报等进行宣扬教化活动，让学生一进校内目之所及均是引导他们启发向上的教化内容，使他们在此环境的熏陶下，产生一种昂扬向上的力。（五）全面推行“学生成长导师制”学校的德育工作安排 篇5一、指导思想我校德育工作将围围着创办“百所德育名校”目标，全面深化德育管理，以“孝心教化工程”和“廉政文化进校内”为抓手，高效地开展德育工作，从而实现德育的实效性、长效性

17、。二、工作目标1、要充分发挥通过课堂教学对学生进行思想品德教化的主渠道作用，每一位老师都要肩负起教化学生的责任，真正做到教书育人。对学生的管理教化不能仅仅局限于班主任、少先队或学校领导等少数几个人，只有全体老师齐抓共管，形成合力，做到敢管、能管、善管，才能使我校的德育工作上档次、上台阶。全体老师要充分相识管理出成果、管理出效益的道理，要逐步探究以年段为单位的学生管理体制，摸索任科老师联系部分学生的做法，使德育工作真正渗透到每一堂课、每一个时间、每一个角落。2、要接着落实以班主任为主体的学生管理责任制，班主任老师要尽责、尽心、尽力做好学生的管理教化工作，要在学生中树立威信和地位，坚决遏止学生中存

18、在的不良习气和行为，确保班级风气健康稳定。要接着坚持班主任工作职责与绩效挂钩的考核制度，对个别缺乏工作责任性、造成工作严峻失职的人和事，不仅要在班主任考核中重扣，而且要体现在季度考核和年度考核中。 3、接着抓好“文明班级”和“先进中队”的评比，从卫生、纪律、表现等日常行为规范加强班级管理，同时促进更多的班级获奖，形成“争优、比优”的有序竞争局面，促进班风、校风的建设。 4、要接着坚持德育工作四项基本制度。即升国旗要有特色，系列主题班会要有创新，重大节日纪念活动要丰富多彩，学生日常行为规范达标考核要注意实效。 5、要加强养成性教化。要依据学生中存在的一些不良语气、行为和习惯，有针对性地开展活动和

19、工作，如开展主题班会、报告会、学生探讨会、现场会、墙报展等一系列活动，达到造声势、树典型、消退不良现象的目的。少先队要针对学生实际，拟订一些学习习惯的条例，使学生能逐条落实，逐步养成良好的学习习惯。 6、进一步加强学校、家庭、社会三级教化网络工作，主动做好家访工作。班主任要在原有家校联系手册的基础上，主动开展家访工作，尤其是对问题学生，班主任肯定要刚好进行家访，努力做到早教化、早预防，使问题歼灭在萌芽状态。要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告，进行法制教化、心理健康教化、社会公德教化等。创建条件组织学生外出参观考察，使学生增长见识、开拓视野、体验生活，培育学生的集体观念和高尚情操。

20、 7、要非常重视平安工作。平安工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障，全体教职工要进一步提高相识，时刻绷紧平安这根神经，对平安工作不能有丝毫的麻痹和大意，要相互协作，各尽其职，切实根据上级有关文件、法律法规和学校有关平安工作的规章制度开展工作，严格履行平安责任，常常性开展各项平安检查，刚好发觉问题和平安隐患，刚好消退平安隐患和事故苗头。对落实平安责任不主动的人和事，学校将根据有关规定和责任进行肃穆处理。 8、主动提倡班级文化建设。通过建设、评比，为“绿色书韵现代”的学校文化充溢详细的内容。9、其次周启动“廉政文化进校内”活动仪式。通过宣扬、号召，让学生理解什么是“廉政”，“廉政进校

21、内”有什么意义；通过征集关于“廉政”的资料，印发、评比、讲评这些资料，使学生自觉接受“廉政”教化，做诚信、朴实的好孩子。10、接着落实“孝心教化工程”。三月为“感恩教化月”、四月为“读中华古代二十四孝故事读故事、讲故事月”、五月为“孝行”活动月，六月为“写孝行”活动月。学校的德育工作安排 篇6本学期我校将仔细实行有关加强中小学德育工作的看法，大力弘扬以爱国主义教化为核心的民族精神，以培育学生的良课件下载_好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教化和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作实效。一、指导思想以养成教化为主线

22、，培育学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参加为保障，对学生进行培育教化，使之学会做人，学会学习，为成高素养的人才打下坚实基础。二、工作重点1、加强校内文化建设，营造良好的育人环境；2、开展主题教化月系列活动，努力培育学生的文明素养、社会公德和社会实践实力；3、抓好养成教化，从小事入手，培育学生良好的行为习惯；4、加强平安、法纪教化，培育学生平安意识、遵纪遵守法律意识和自我爱护意识；5、进一步完善班主任工作考评细则，科学实施，形成有效的激励机制；6、广泛开展读书活动，激励师生以书为友，养成良好的读书习惯。三、详细工作1、营造德育氛围，推动文化阵地建设。健康向上的校内文化对学生高尚思想品

23、德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。各校要加强德育环境建设，充分利用校内的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校内内的一草一木、一砖一石都体现教化的引导和熏陶。细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校内文化活动，既体现学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，更要发挥学生的主动性、创建性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培育学生的实践实力。要把“艰苦奋斗、敬重科学、无私奉献”的精神和融入“三范文网_风”建设中，以正确的导向引导、鼓舞学生，以精神的力气凝合、激励学生，以良好的氛围影响、教化学生，让学校成为学生学习生活的乐园。2、实施阅读工程，提高师德魅力。新学期将开展以“要做教

24、书人，先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动，进一步激发广阔老师的读书爱好，培育老师的职业志向，培育老师的审美情操，引导广阔老师追求健康向上的人生，着力建设学习型老师队伍，构建学习型校内，提高老师专业素养和综合素养，以此带动学校的内涵建设、文化建设。一是要注意营造氛围。各校要挤出资金，大力支持，争取捐助，努力为师生供应有益的书籍；二是各校至少每学期开展一次老师读书心得沟通活动，届时提前上报德育处支配人员下校（园）参与评比，择优在学校网站发表。三是要带动学生广泛开展国学经典诵读活动，通过读书沙龙、诵读竞赛、征文竞赛、评比“读书之星”、“书香校内”、“书香家庭”等活动，用中华民族优秀传统文化熏陶

25、广阔学生，培育时代精神与传统美德兼备的现代公民。中心小学将于12月份实行读书心得竞赛。3、加强养成教化，铸良好学习品质。挖掘开发学生的非智力因素，培育学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，是德育工作的重要内容。要以学习落实守则规范为重点，让学生入耳、入脑、入心，并长期坚持，内化为人人遵守的行为习惯。范文网_要进一步加强学生的纪律教化，强化学生的纪律意识，自觉遵章守纪，到处自律自警。要关注学生生活细微环节，从大处着眼，从小处入手，加强常规管理。结合班级和学生个体差异，找准学生行为习惯存在的薄弱环节和突出问题，集中精力，集中时间，有的放矢地解决一些重点、难点问题。4、以“共创文明县城”为契机，促

26、学生文明素养的提升在深化学生的“两惯”教化的基础上，要结合我县“文明县城”评比活动，广泛开展形式多样的文明礼仪教化实践活动。以“在家做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好公民”为评比标准，评比表彰“美德少年”，各校要以此为契机加强学生语言文明、文明礼让、文明交通等方面的训练与培育，将养成教化与文明教化紧密联系。1011月各校（园）要做好“文明县城”迎检打算工作。5、强化自主管理，促良好校风的形成。以开展“红旗班级”评比为抓手，以少先队“自主管理”活动为载体，通过礼仪督察、卫生督察、纪律督察、平安督察等方式，组织学生开展自我管理教化活动，引导学生学会敬重自我、敬重他人、敬重公共秩序，促进良好

27、班风、校风的形成，提升学生文明素养。6、开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。以少先队组织为载体，开展“树志向，品学优，争当四个好少年”活动，引导学生争当酷爱祖国、志向远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，全面塑造学生良好的品性。7、开展主题教化活动，弘扬和培育民族精神。充分利用民族传统节日、重要节日和重要事务、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教化。今年9月份是第8个中小学弘扬和培育民族精神月，各校要在秋季开学典礼中正式启动中小学弘扬和培育民族精神月活动，结合新学年开学，新

28、生入学教化，庆祝老师节，9、20“公民道德宣扬日”和迎接国庆等活动，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展宣扬教化活动。通过举办主题征文、学问竞赛、手抄报征集、专题探讨等隐性课程的实施，将社会主义核心价值体系融入教化的全过程，使弘扬和培育民族精神教化深化每一位学生。8、仔细开展感恩教化，激发学生学习热忱。感恩教化课件下载_是生命教化的基础，要让学生学会感恩，培育学生的感恩品质。要从每一个细微环节起先，通过日常生活的点滴，以多种活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事起先，学会感恩父母、感恩老师、感恩同学，由近及远，由浅入深，再引导学生感恩社会，感恩一切为自己健康成长付

29、出心血和汗水、供应服务和帮助的人，渐渐培育学生的感恩之心。各校要将每年的感恩教化作为德育工作的切入口，细心设计，仔细组织，切实提高活动的针对性、实效性和感染力。9、拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。体育工作。各校要仔细贯彻学校体育工作条例全民健康安排纲要福建省中小学体育课程常规和学生体质健康标准，大力开展“阳光体育运动”和“文明行走”宣扬教化活动生及“健康第一”的指导思想，弘扬奥运精神，增加学生体质。卫生工作。各校要主动参与创建全国文明县城”活动，抓好“学校健康教化”工作，建立健全卫生保洁制度，努力营造美丽、整齐、文明的教学环境，确保学生健康成长。艺术工作。各校要范文网_结合本校实际

30、，主动开展其次课堂活动。活动要做到有专人负责、有过程、有记录、有总结。开展丰富多彩的校内文化活动，提高我校学生的文化、艺术水平。10、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、成立家长委员会、建立家校联系卡，加强家长学校在家教、心理健康、生理卫生、法制教化等方面的科学指导。通过家庭教化讲座、家校联系热线、网上联系平台等形式，使德育深化家庭。四、月份工作支配八月份：1、制订德育、少先队工作安排；2、组织学习有关文件及老师职业道德规范；3、校内环境、德育基地建设。九月份：1、开展“行为规范教化月”活动；2、庆祝老师节，开展“尊师爱生”活动；3、学生自主管理培训；4、开展“共创文明县城”活动；

31、5、组织参与合唱竞赛；6、组织参与第9届瓷都广场文化活动；7、开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“老师读书工程”活动。十月份：1、开展庆祝“国庆”活动，“元旦”班刊评比；2、开展队史教化，实行入队仪式，汲取新队员；3、开展“文明礼仪伴我行”主题活动；4、开展第十三届全国推广一般话宣扬活动；5、实行“感恩老师”演讲竞赛十一月份：1、开展“好书伴我成长”读书活动，实行读书学问竞赛；2、加强法制和平安教化，举办交通平安教化讲座；3、开展爱国爱家教化活动；4、强化行为规范教化；5、队干竞岗活动。6、实行校内小歌手赛十二月份：1、实行“元旦”朗诵竞赛；2、开展心理健康教化；3、少先队大队主题观摩活动；4、班主任教化案例评比活动；5、老师读书心得评比。20_年一月份：1、进行学习目的性教化；2、期末家访；3、评比“红旗班级”；4、德育、少先队工作总结，有关资料整理归档。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页