苏教版三年级上册语文习作二.ppt

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1、苏教版三年级语文上册习作2 习作指导：我的自画像习作指导：我的自画像 抓住人物的主要特点抓住人物的主要特点 他悄悄地走了过来，全身灰色，他悄悄地走了过来，全身灰色，脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的脸上还有一条长长的伤疤，贼溜溜的眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面眼睛，缺了一块的左耳，大嘴巴里面缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有缺了一块的牙齿，还有肚皮偏下那有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一丁的帽子，黄色围巾，他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。霉的一只狼。我来啦 大家好，我叫伍建设，

2、我的身材有点胖，但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。身高 大家好，我叫伍建设，我的身材有点胖，但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。身高发型 我饭量大，力气也大，连走路都带风。我是学校篮球队的主力队员，最喜欢穿一身蓝色球衣。爱好（特点） 大家好，我叫伍建设，我的身材有点胖，但在班里我是最高的。我喜欢留小平头。眼睛不大，一笑起来几乎看不见眼珠，但视力很好。身高发型眼睛 我有一张稚气的鹅蛋脸，一双明亮而又有神的眼睛和我有一张稚气的鹅蛋脸，一双明亮而又有神的眼睛和高高的鼻梁；又黑又浓的眉毛和长长的睫毛；一双大耳

3、朵高高的鼻梁；又黑又浓的眉毛和长长的睫毛；一双大耳朵“矗立矗立”在头的两边在头的两边“隔山相望隔山相望”；长的高高瘦瘦，这就；长的高高瘦瘦，这就是我是我徐康。徐康。 性别和爸爸一样，年龄度过了八个国庆节，我的业余性别和爸爸一样，年龄度过了八个国庆节，我的业余爱好是游泳和玩电脑游戏。到了夏天，只要不下雨我每天爱好是游泳和玩电脑游戏。到了夏天，只要不下雨我每天都去游泳馆游泳。有一天，我和爸爸比谁游泳的花样多，都去游泳馆游泳。有一天，我和爸爸比谁游泳的花样多，我一会儿就游了好几种花样。爸爸也准备好下水了，没想我一会儿就游了好几种花样。爸爸也准备好下水了，没想到爸爸的花样更多，一口气就换了五、六种花样

4、。哇！真到爸爸的花样更多，一口气就换了五、六种花样。哇！真奇怪，还有能躺在水面上的花样？爸爸说这叫仰泳。我是奇怪，还有能躺在水面上的花样？爸爸说这叫仰泳。我是个急性子，不做完一件事绝不做下一件事。我喜欢玩个急性子，不做完一件事绝不做下一件事。我喜欢玩“洛洛克王国克王国”游戏，一般一玩游戏不知不觉就是一个多小时。游戏，一般一玩游戏不知不觉就是一个多小时。我很喜欢做比较难的数学题，因为数学里有很多奥秘，越我很喜欢做比较难的数学题，因为数学里有很多奥秘，越难就越吸引我去解它。难就越吸引我去解它。这就是我，可爱吧！这就是我，可爱吧！ 我叫吕芙锦，是一名三年级的学生，我一头短发，中等个子，眼睛大大的很有

5、神，特别喜欢穿粉色的衣服，差不多全身上下都是粉。我喜欢跑步，每天早上七点以前，你可以在晨练的人群中看到我。美中不足的是我不够坚强，遇到什么困难或问题，不争气的眼泪就来了。我还有点懒，一次去超市，在车上我说我的力气大，要帮妈妈提篮子，可到了超市提了一会就变卦了，爸爸妈妈还真拿我没办法。我就是这个样子的，你们喜欢我吗？开头的方法开头的方法 1 1概括介绍法。概括介绍法。如： 嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告诉你吧，我叫杨倩，9岁了，在峄城区吴林坝子小学 三年级二班上学 我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿文睿

6、”。 2 2描述外貌特点法。描述外貌特点法。如： 我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴 3 3直接介绍法。直接介绍法。如： 大家好，我叫杨紫衣。杨是杨柳的杨，紫衣是因为我喜欢穿紫色的衣服。我的爱好是上网、看书、画画。1、我的名字叫严振宇，据说这个名字是我爷爷给取的，其中寄托着亲人对我的期望，他们希望我的学识能震撼宇宙，真是用心良苦呀！我今年九岁，在坝子小学三年级二班读书，是一个活泼可爱的男生!2、坝子小学三年级二班有一个聪明可爱的八岁小女孩。高高的鼻子，一头乌黑亮丽的秀发，有一双炯炯有神的大眼睛，笑起来眼睛就眯成一条线，这就是我！3、我站在穿衣镜前，看到镜子里出现了一个形

7、象：1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪烁着光芒。圆圆的小脸蛋，甜甜的微笑着。这就是我一个三年级的学生。中间中间详写的方法详写的方法 （1）你的性格有什麽特点你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先改进、概括个性特点，再选取一选取一个事例具体介绍个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清楚。 （2）你的兴趣爱好是什麽？你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明举例说明。要突出细节，写出情趣。中间范文中间范文 老师说我是个马虎的学生。老师说我是个马虎的学生。因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛因为我有一个毛毛糙糙、马马虎虎的毛病

8、。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的病。平时在学校时，有时候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。一个人见人爱的好学生了。 妈妈说我是个妈妈说我是个“吃书吃书”的好孩子。的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，那一段段文字跳入我的脑

9、海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本完全沉浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊伊索寓言索寓言，晚上睡觉抱着一册，晚上睡觉抱着一册睡前故事睡前故事，中午吃饭时，又拿着本，中午吃饭时，又拿着本百科全书百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美。有一回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。 爸爸说我是个小作家。爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，说到写作文，我就更起

10、劲了。对于我来说，写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学写作文就是最好的游戏。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，的路上，可以是在散步的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的快乐。记得写快乐。记得写“环保调查报告环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么详细，妈妈真是佩服你，真是好开心。服你，真是好开心。1、题目、题目我的自画像我的自画像 2 2、拟定提纲：、拟定提纲：第一段第一段简介自己的外貌特点，点题，简介自己的外貌特点，点题，第二段第二段简单介绍自己的爱好兴趣等简单介绍自己的爱好兴趣等第三段第三段通过具体的事例通过具体的事例表现某一方面的品质、性表现某一方面的品质、性格、情趣特点。格、情趣特点。你也快动笔写写吧！