2022自主学习演讲稿精选6.docx
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1、2022自主学习演讲稿自主学习演讲稿范文集合六篇演讲稿特殊注意结构清晰,层次简明。在快速改变和不断变革的新时代,演讲稿与我们的生活休戚相关,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是我细心整理的自主学习演讲稿6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。自主学习演讲稿 篇1老师们,同学们,早上好。我今日在国旗下演讲的主题是让自主学习成为一种品质。有句话说:“将来的文盲不再是文盲,而是学不会的人。”的确,在提倡终身教化和学习的今日,自主学习尤为重要。什么是自主学习?简洁来说就是不依靠他人的自主学习,强调主动进取、主动发展的精神。它是学习者在学习活动中表现出来的一种综合实力。有了肯定的自学实力,学生不再是被动接受学问
2、的机器,而是能够用科学的方法主动探究学问、敢于质疑问题、充分发展特性的学习大师。那么如何实现自主学习,我认为必需从以下四点入手:第一,有效的自我学习,从变更观念起先许多学生认为学习是为了父母和老师,却不知道学习是为了自己的美妙将来。父母和老师只是关切和支持你的学习,其实学习还是靠自己。学校给你供应了一个很好的自学平台。希望你能刚好转变观念,把“想让我学”改成“我想学”。二、设定长、中、短期目标,从实现小目标动身。全部学生上周都学了目标的威力,都知道目标的重要性。我们每个人都有远大的志向,但如何实现取决于短期目标。所以现在每天都要有自己的短期目标,要好好利用自己的时间去努力实现自己的目标,努力实
3、现今日事情的结局,以小成大。第三,充分利用学习任务和时间的合理安排。同学们,除了正常的课堂学习时间,每天零散的时间加起来也是相当多的。但是在这些零散的时间里,许多学生只是一味的追着玩,许多学生宁静的坐在教室里,不知道该怎么办等等,与自主学习不符。学生要想真正实现自主学习,必需从现在起先,充分利用课余时间,进楼要宁静,进房要学习。第四,学会自我评价学习效果为了达到良好的学习效果,我们不仅要有较高的课堂效率,还要利用晚自习和周末查漏补缺,利用业余时间,结合自己的不足,有针对性地进行自我检查,找出自己的弱点,亲密关注简单混淆的错误,不要放松,反复练习,反复练习,直到练习会议和练习精确为止。另外要擅长
4、做题后的总结和反思,让技巧和方法熟识于心。很快,你就可以爬上一段楼梯了。学生,假如分数在肯定程度上反映了应试实力,那么自主学习就体现了一个人的综合素养。一个能独立学习的人,注定是将来胜利的人,因为他们有修养,因为他们有决心,因为他们驾驭自己的命运!最终给你一句话:我独立,我精彩,我努力,我胜利!我的演讲结束了,感谢!自主学习演讲稿 篇2敬爱的老师和同学们:下午好!站在讲台上,面对大家真诚的目光,真的想和大家共享自主学习的欢乐!我演讲的题目是感谢你,自主学习。上学期,我被自学成才的春风光荣地选为组长!那一刻,我的心里充溢了喜悦和担忧。我很兴奋我得到了老师的赏识和同学的信任。我担忧自己羞涩胆小。我
5、能担当这个责任吗?但事实证明,胆小的我不仅克服了内心的害怕,也让自己的学习成为了一个团结自信的团队。我们组六个人,一半男一半女。六个人性格不同,成就参差不齐。比如周保宝,他不喜爱学淘气,一起先不想教他,想让他死。还有周宝宝,还在说笑,作为组长,我该怎么帮他?我确定努力学习数学,这是他最胆怯的!不管他有多不情愿,我总能耐性的告知他。渐渐的,上课的时候,也可以看看到周保宝自信地面对数学老师的提问。有一次在一次数学公开课上,周保宝第一次以小老师的身份上台,赢得了许多掌声!说起林思敏,虽然成果还可以,但一点也不主动。上课总是很宁静,面对我的问题我支支吾吾。所以探讨的时候,我特意支配她先发言。最终,在大
6、家的热切关注下,她自然可以发表自己的想法,反对别人的观点。说到陈俊岭,他是最难管理的!他总能想出许多理由来应对你的指责。面对他,我忍不住费尽心机想怎么限制他。看着他旁边活跃的刘新荣,我立刻处理。我会立刻让陈俊岭教刘新荣。当了“老师”之后,他似乎明白了许多。看着两个人和谐相处,一起进步,我很快乐。最终,看到宋嘉昊小声说话,我的头又疼了。我该怎么办?我想了又想,却什么也想不出来。只好去“帮助”刘小姐。刘老师听了我的问题后告知我:“让他说,直到全部人都听到了!”真是个好办法!所以我一遍又一遍的订正宋嘉昊,让他大声说出自己的感受和困惑。最终,他能够以连贯和洪亮的方式清晰地表达自己的想法!看着现在大家和
7、谐相处,心里流淌着一股暖暖的骄傲感。现在,我最想说的是:自主学习是春雨,滋润着我的心;自主学习是一个阳光绚丽的日子,暖和着我的心;自主学习是指路明灯,指引着我前进!感谢你让我更英勇更自信!自主学习演讲稿 篇3各位领导老师:大家好,很兴奋能和大家坐在一起沟通学生的自主学习,也很兴奋领导能给我这个机会。我没有什么了不得的理由可言,也没有什么胜利的、精彩的经验。我也是取长补短,所以请允许我向正在做的领导和老师汇报一下自己在这方面的做法。个人认为自学就是自学。假如把师生关系考虑进去,那就意味着老师让学生自主学习,我想成为学生就自主学习。目前我班所谓的自主学习分为三个部分,即课前预习、课中学习、课后复习
8、三个阶段。首先是养分早餐,也就是课前打算。我们称之为养分早餐,因为新的一天的起先离不开早餐的养分、美食、健康和精神。课前打算尤其如此。要想学得透彻,跟得上,就要课前打算。只有做好打算,做好打算,你才能比别人更早地获得新学问,汲取新养分,取得巨大胜利。个人觉得就像打仗一样。假如你不能打算好动身,就可能没有成功的成功。我们班课前打算放在课后,让他们自己解决,借助自己的归纳,找资料或者同学,获得下一课或者下一单元最大的学问。当老师真的准备上这节课或者这个单元的时候,会省去许多麻烦,只须要指出重点。同时,这也要求老师提前做好规划。比如我会每周五通知同学们我们的周学习安排,周一回来上课的时候强调我们的周
9、学习安排,让同学们从整体上了解自己在做什么,感受到什么,而不是不知所措,感觉自己总是没有动力和目标,总是被别人牵着鼻子走。即便如此,我个人觉得不应当领导,应当领导,就像我们说的给他们指明一条明路,所以我们班有自己的打算步骤,打算作业论文。(就像我们发出的透亮纸一样。详细制备步骤见附件)。通过一段时间的视察,我发觉在我去每个单位之前,同学们已经在他们的书上写了许多速写,问他们学习的方法,他们也有许多话要说,比如手里有一个完整的解决方案,问别人,上网查资料等等。详细预览效果呢?这体现在课堂上的展示上。我发觉我问的大部分问题都能立刻提出来,说明我们放手是对的,这样可以过滤重点,节约时间。同时,我们也
10、不自觉地给予他们分析、归纳、总结等实力。当然,网里肯定有鱼。另一方面,正如我们提出了参与公务员考试的对策一样,我们也须要加强监督。有时候我查,有时候是组长或者组长。但是,总的来说,自学总比不学习好。自主学习演讲稿 篇4各位老师、同学:下午好!今日我为大家演讲的题目是自主学习,创新的摇篮。自从上学期进行自主学习后,我不仅系统地驾驭了学习技能,还品尝到了在创新中学习的欢乐!记得那是我们自主学习的起始阶段的一次展示,内容是儿童诗致老鼠,这首诗富有童趣,表达了孩子对动物的关爱希望全部生灵都能和谐共处。为了争夺第一,各组都热火朝天的打算着,我们组也不例外。我们的要求是创新,而巧的是,我们组员来自五湖四海
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