2022社会实践汇总6.docx
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1、2022社会实践好用的社会实践合集6篇 社会实践 篇1 转瞬间,五天的社会实践见习生活,匆忙而过,这段短暂的时间给我留下了弥足宝贵的回忆,值得我去珍藏的回忆,就因为这五天,我感受到了自己巨大的改变,在悄然间已发生了微妙改变的内心,在这一刻要尽情诉说我的心路历程和点滴成长,这是我的人生锦囊中的一笔财宝。下面我将会从对学校的整体印象、听课感想、上课心得以及在日后的学习过程中须要努力改进的地方这六个方面来进行阐述,这次见习我那沉甸甸的收获。一、让老师品尝精彩人生、让孩子拥有华蜜童年一大早风尘仆仆地赶到安阳试验小学,初来乍到,我们对学校中的一切都充溢了无限的新奇感和簇新感。为了让我们更好地融入安阳试验
2、小学这个大家庭,周奇校长为了做了学校的简要介绍,让我们对名校有了轮廓性的概念。安阳试验小学是在1992年2月创建的,是XX市新区管委会投资创办、XX市教化局直属管理的公立小学,一所拥有十几年的历史积淀的学校值得我们在接下来的几天时间里好好去了解。是啊,究竟安阳试验小学是做了怎样的努力才能收获这么多人的认可。了解才知道,这是因为他们的办学思路和教化理念与别校有很大区分。几年来,学校以探讨和实践“敬重教化”为主线,围围着“让老师品尝精彩人生、让孩子拥有华蜜童年”这样人性化的办学宗旨和“真?善?美?乐”校训,在“敬重人格?敬重差异”理念指导下,靠着“敢为天下先”的温州精神,着力推动整体改革:以校内十
3、大景区建设为重点,营造了深厚的科学、人文氛围;“赏识?期望?引导”德育模式和体现“全员”、“全程”、“多元”特点的学生“星卡”激励性评价,使校内盛开着文明之花;校本课程开发和以“生本”、“生成”、“生活”为主要内涵的课堂教学改革,促进了学生扎实基础、良好习惯和自尊、自信、自强品行的形成;共有70%以上老师开出市级以上公开课,学校成为老师专业化发展、体现自我价值的舞台。从这一系列的介绍中,我们会对这样的学校产生归属感,因为安阳试验小学是站在人的角度上,以人为本的理念去实践着学校的成长历程。小学不应当成为充满着令人厌恶的硝烟味的战场。我也曾出去家教过,了解一部分小学生的境况,许多孩子因为考试成果而
4、非常苦恼,就为了那根本不值得一提的分数而身心俱疲,这又是何苦?你们在小学时间,在儿童时间,不是应当享受童年的奇妙吗?怪不得好多孩子拿到“金色童年”会不知从何下笔,因为本因该属于他们的五彩缤纷的童年,却让一些家长无情的剥夺了,周末是去各种补习班,甚至连晚上都不放过,敬重的家长,你总得给孩子喘口气的机会啊!可是在安阳试验小学,我能感受到的是学校领导对老师的敬重,老师对学生的敬重,学生对老师的敬重,更能感受到这其中洋溢着无限的爱,这是有爱所编织而成的网,他们相互连结,相互依靠,形成具有强大凝合力的集体。除此之外,学校对学生的学科学问重视之余,还非常看重学生的文化学问的积累。这就必需让我提到安阳试验小
5、学所编写的校本课程儿童经典文学诵读,每个学年一本,其中有经史典籍的名篇名句、古诗词、现代诗、语文乐园等等让学生来背诵。我始终认为“读书百遍其义自见”,假如能够达到诵读的程度是在好不过了。小孩子有很强的记忆力,从小多记忆一些东西,对他们今后的发展会起到潜移默化的作用的,就从眼前来说,这些小孩子学习文言文就简单得多,对我们来说,一提到文言文就有些浑身不自由,我们觉得这些文言文与我们的白话文大不相同,理解起来也比较困难,可是现在对安阳试验小学的小学生们就不成问题,多好的一件事啊!有时候,我们只是嘴皮上说说我们国家拥有五千年的悠久文化历史,经史典籍便是这几千年文化的一个浓缩啊,让小孩子从小在这样多经典
6、的熏陶下成长,是多么富有意义的一件事儿啊!这是多么华蜜的一件事儿啊!二、一睹名校老师风采,收获视听盛宴这次见习,我总共听了三节语文课、四节数学课、一节英语课、一节科学课以及专题讲座等等,真可谓是受益良多啊!听了这么几节数学课,我相识到数学课有一个基本的上课模式,那便是:复习旧知、讲授新课、练习巩固和总结延长这四个环节。所不同的是每个老师在各个环节会有自己出彩的地方,会有自己的个人独特的风格。如如老师的练习分层设计富有特色。练习的作用是为了让学生更好地理解驾驭新授的学问。在分数的基本性质这节课中的练习环节,立足于基础学问,让大部分学生体验学习数学的乐趣,但是也须要略微有点难度的练习,这让数学学习
7、拥有挑战性。一题多解的解题思路的渗透,培育了学生思维。假如说如如老师的数学对学生有理性思维的熏陶,那么张丽孟老师除了在培育学生的思维之外,还把数学课上得跟语文一样有韵味,深深地捉住了学生的心。生动的语言好像是多独有的东西,可是在张老师的课上让我们感受到了生动的老师语言所带来的剧烈的数学震撼,独特的个人魅力的影响。我就来举举例啊,如“既然这个小陷阱没有难倒你们,那么我再来考考你们。”还有“这可是数学乐园中最流行、最时髦的嬉戏哦!”这些富有激励性的话语,富好玩味性,使学问的教学与趣味性融为一体。如此有感染力的老师,培育出来的学生是自信的、活泼的,这一点我们从课堂中学生的表现就能够看出来,站起来回答
8、的同学个个声音洪亮,感受到学生进一步学习的主动要求。学问性与趣味性融为一体,生活气息浓郁,也是这堂课的一大亮点。老师在这堂课中供应了丰富的感性素材给学生,让学生直观地感受锐角、钝角。通过动态展示角的大小改变、跷跷板、滑滑梯、时钟等等素材,让学生感受到数学学习的趣味性,体验数学学习的欢乐,产生进一步学习的主动愿望。生活化的素材,使学生感受到“数学是有好处的,无处不在的。”虽然在安阳试验小学我收获了许多许多,但是也留下了些许缺憾。那便是没有让我听到一堂有质量的、语文味儿浓郁的语文课。倒是听了一堂课例研讨课我有友情要出租。绘本教学的宗旨,在于不仅让学生学会阅读,而且还要学会发觉、学会思索、学会表达,
9、提高学习实力。这堂课真的很精彩,这都归功于老师潜心钻研教材,交给学生阅读方法。绘本,在我看来,是一种拥有生动形象的图片和浅显易懂的文字组成的适合低年级学生阅读的优秀读物。林老师正是利用绘本读物的特点,潜心挖掘文本的内容。以活灵活现的精彩绘图给学生以视觉的享受,培育学生细心视察的实力,林老师在解读文本的基础上,以夸张的表情,好玩的动作,亲切的语气给学生带来了听觉和视觉的盛宴。但是仅仅这样还是不够的。假如整堂课只是停留在这个层面上,只能说这堂课是一节生动的故事会,是纯粹的讲故事、说故事的活动,事实上,林老师在把我有友情要出租这本书呈现给学生的同时,也教给了学生阅读绘本的方法,就是“看看图、读读字、
10、反复读”的三个阅读绘本的步骤,这使得这堂课有了一个提升,真正达到“学会发觉、学会思索、学会表达”的目的,真正实现提高学生学习实力的效果。三、人生第一堂语文课,细致充分备战我上的是四年级下册选学课文小珊迪。其实这一课我在微格教学中曾经上过,但是当我在安阳试验小学打算教这一课的时候,我却发觉自己原先的教学设计是无法真正的搬上课堂的,所以经过在安阳试验小学真正走上讲台,为学生带来全新的小珊迪之后,我才相识到微格教学中的我,虽然口口声声说是以学生为中心,其实是名副其实的以自己中心,真真正正地实践着在微格教学中的话语霸权,想当然地认为这就是学生对我所提出的问题的回答,却没想到每个学生有每个学生的特色,每
11、个学生回答的内容并不能按你所预想的那样,走上微格教学的讲台想的是自己要说什么,学生就应当怎么回答,这样的教学只是单纯地表演性质的教学,一切都在你的驾驭之中,课堂缺乏惊喜和生成。总之一句话,在微格教学中我们在备课时只是在备自己,备教材,忽视了学生的存在,但是这也是在微格教学中所反映出来的教学情境的真实度不高,因为终归没有小学生的存在,许多问题无法在教学之后得到修改、巩固,真是一种缺憾啊!其实我也相识到,我们之前在微格教学中备课的时候,并没有真正地去读透文本,而是比较表面地读一遍,了解了也许内容,没有深化地、潜心地挖掘文本中所蕴含的主题。每次备课的时候,自己在思索教学设计的过程中,也会参考网络中现
12、成的教学设计,而且非常“贪欲”地想集合全部教学设计中所出现的亮点,然后全新的教学设计,但是在安阳试验小学的时候,我没有这么“贪欲”,应当收也是条件的不允许,没有网络的支持,手头上只有一本全国小学语文新课程经典案例赏析,我发觉在这本书有这篇课文的教学设计,所以我就细致地阅读了这篇教学设计,觉得设计的特别好,就加上自己的想法把有些地方进行修改、包装,然后拿给指导老师过目。曾老师很仔细地听我讲完,然后给我供应了特别珍贵的看法。通过这次与曾老师的沟通,我非常深刻地相识到一堂不行能给学生灌输太多的东西,终归只有35分钟的时间,好像我们之前在微格教学中根本就没有考虑时间,只管自己上课,等到自己把教学设计中
13、的内容讲完再下来,可是在现实的教学环境中,就有了这个时间问题,我们不行能一口气吃成个胖子,而是应当要细嚼慢咽,这样消化效果才会好啊!我们明白这个道理之后,就不会那么冲动地想要把许多的学问点在短短的一节课内塞给学生,而是想要渐渐渗透,先在这节课中解决一到两个内容,然后在下节课再完成另外一块内容,所以在小珊迪的教学中,我的目标就是想让学生体会小珊迪诚恳、和善的美妙品质,在上完这堂课后,心里会激起涟漪,然后在以后的生活中都应当以诚恳的看法去做每一件事,这就够了。小珊迪这篇课文其实篇幅比较长,所以不能每个地方都细教,而是要挑重点字词或是重点句段进行有重点地教,这就须要我们有所取舍,忍痛割爱,选择一个最
14、重要的部分来呈现给学生,让学生得到最大的收获。任何事情都须要我们去尝试,在尝试过后,你会发觉在某些方面还有所欠缺,那么会努力朝这个方向发展,更加努力地完善自我。四、老师成长之路,任重而道远无论是是曾笑秋老师还是蔡爱朵老师,都给我们一种拥有丰富阅历,说起教学,说起管理班级,都夸夸其谈的。对于我们这些即将走上老师岗位的新老师来说,普遍走上讲台之后会比较没有自信,因为课堂对我们来说,未知的因素实在是太多了,让我们心里有胆怯的感觉,但是让我感到庆幸的是,走上讲台之后,我之前的惊慌的感觉就消逝了,因为面前坐着的孩子给了我无限的鼓舞。在与两位老师的谈话中,我们发觉两位老师都建议我们在高校期间多读一些书,应
15、当不断地充溢自己。通过大量的阅读,是自己的文化功底变得深厚起来,这对我们日后的备课,还是在课堂教学中,都会起到很大的帮助。自己心中有墨水,自然会在读教材的过程体会到独特的韵味。我已经买了安阳试验小学编的小学经典文学诵读,并按安排地背一背这里面的经典文学,让自己的文化修养能得到提升,希望为时不晚吧!要想成为一名优秀的小学语文老师,我知道这条路并不太平坦,但是我会始终坚持下去。想到一句话,“故天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”通过多数的挫折和失败的洗礼,才能成长为坚毅的能抵挡风雨的优秀老师,信任自己,老师成长之路,任重而道远
16、,不顾“路漫漫其修远兮”,但是“吾将上下而求索”,我们将会是将来的老师行列中的一员,努力实践着“人民老师”的光荣承诺,加油!社会实践 篇2精确说这是自己第一次离开学校深化到工厂当中,虽然是短短的一个星期的时间,但是这紧迫的工厂生活使自己的确领会到了一些东西,不去说什么大的道理,马克思主义哲学告知我们:事物都有两面性,当然进入工厂也一样,下面就对自己到桑扶兰内衣实习的一些感想,感悟以及收获纪录下来,也顺便当作这次短暂实习的实习报告吧由于是自己的第一次实习,所以还没去的时候心里就异样的激烈,原来周六下午4点集合的,我在上午就把东西打算好了,呵呵,迫不及待了.大约下午5吧,公司专车把我们带到工厂,生
17、疏的花更让自己兴奋不已,带队的是个年轻的公司职员,人不错,把我们一切的生活事宜交代清晰后,我们也就等待着周一的来临,进入我们劳碌的实习生活.周一,我起的很早,大约六点吧(在学校我都7点半起花的)出过早饭,来到期盼已久的公司车间,哇,有着想像当中的气派,那成行排列着几百台缝纫机的工厂大车间另人叹为观止,一切都和学校迥然不同.厂长一番长话后我们起先进入到实际工作当中,可以想像,刚上来是不会让我们做什么实质性的工作的,呵呵,果不其然,只见领班拿来n多的方形花,你确定想不到她要让我们做什么-她让我们用这个缝抹花,汗.就这样我们20个人在第一天的实习中大约缝制了几百块抹布,呵呵.也不要小看这缝抹布,其实
18、蛮熬炼手的,原本半年没动过缝纫机的手,就在这一天当中熟识过来,你看不能小看吧,呵呵.其次天,应当算是这个星期中进入实质性工作的第一天,哈哈,领班阿姨拿来好多桃形的布块和大约有3厘米厚的人工棉,要求我们把棉花用布包起,边缘一厘米,这才是最另大家汗颜的,这对我们来说应当说是个不小的难题,要有肯定的技术和娴熟程度在里面,就这样两天下来,我觉得自己的眼睛都要成了斗鸡眼,一瞅到缝纫机的压脚就有点恶心,不过成果也不错2天里经过大家的努力,我们做了应当能做n多文胸用的海面小垫子,呵呵.不知道工厂出的那个内衣里面会有自己做的小垫子,想想心里还是满得意的.这两天收获也很大,现在对缝纫机跑线这个活儿已经不在(!)
19、恐惊(以前可真的很胆怯哦)应当说收益最大的还是最终回来那天,小林领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边,从采料验料到出成品,一件小小文胸须要40多道大大小小的工序.怪不得一件小小的文胸能卖到几百块,看大这些才知道他的价值所在,没一道工序都经过严格的审核直至成品.总之,本次实习的好处我感觉大大多于弊端.嘿嘿,以后有这样的机会我还会争取的.最终应当说本次实习我自己认为很快乐,呵呵,因为有军哥带来了不少实习中的欢乐,另外大三的菲姐帆哥都很照看我们几个小学弟学妹.在这里表示感谢拉.等过两天把我们实习的照片发过来与大家共享,哈哈,穿工作服照的,照片现在偶还没见,不过想想肯定很衰。社会实践 篇3在暑假的四十
20、天中我拿出了其中的七天进行了学校支配的社会实践活动,在离家不远的医院里学习了七天,在这七天当中,看到了学到了很多在学校里学不到的东西。与上次的社会实践相比,夏天中的病人比冬天少了不少,这说明夏每天气燥热,是心脑血管疾病的少发期,而消化系统疾病的病人同比增多,多为肠胃不适,其中吃冷饮而引起的肠胃不适占多数,另外就是常年的消化系统疾病加重,不得不去医院求医。在查房的过程中,刚进入一个病房就闻到了阵阵臭味,其中一位病人引起了我的留意,他是一位八十四岁的老人,男性,陪伴的是他的儿子。这位老人可以用骨瘦如柴来形容,松弛的皮肤可以说明他是因为疾病才这么瘦的,皮肤下边就是骨头,简直是没有一点肉,原以为这样的
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