数的世界3百分数的认识总复习.ppt
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1、交流平台交流平台 百分数的意义百分数的意义 百分数和分数、比之间的联百分数和分数、比之间的联系与区别系与区别 百分数与小数、分数的互换百分数与小数、分数的互换 百分数的实际问题百分数的实际问题百分数的定义百分数的定义 表示一个数是另一个数的百分之几表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分的数,叫做百分数数,百分数又叫做,百分数又叫做百分百分比比或百分或百分率。率。 百分数通常不写成分数形式,而在百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子后面加上百分号原来的分子后面加上百分号“%”来来表示。表示。分子分子百分数的意义百分数的意义说出下面百分数表示的意义。说出下面百分数表示的意义。 1、我们班有
2、、我们班有50%的学生数学口算测试达到优秀。的学生数学口算测试达到优秀。2、地球上海洋面积大约占、地球上海洋面积大约占71%。3、下载文件提示、下载文件提示“已完成已完成95%”4、实验小学全体学生中有、实验小学全体学生中有45%是女生,女生中是女生,女生中有有10%是三好学生。是三好学生。如果从百分比的角度来思考,换一种方式来思考。如果从百分比的角度来思考,换一种方式来思考。1、我们班有、我们班有50%的学生数学口算测试达到优秀,的学生数学口算测试达到优秀, ( )与()与( )的比是()的比是( ):():( )2、地球上海洋面积大约占、地球上海洋面积大约占71%,(,( )与()与( )
3、的比)的比是(是( ):():( )3、下载文件提示、下载文件提示“已完成已完成95%”,(,( )与()与( )的)的比是(比是( ):():( )4、实验小学全体学生中有、实验小学全体学生中有45%是女生,女生中有是女生,女生中有10%是三是三好学生。(好学生。( )与()与( )的比是()的比是( ):():( )百分数和分数、比之间的联系与区别百分数和分数、比之间的联系与区别35%= ( ):():( )= 7 :(:( )=83=15:(:( )= =( )小数)小数 =( ) 32 = 40 = ( )35 10020720140.3540120.37537.5百分数直接换成小数方
4、法百分数直接换成小数方法 将百分数分子的小数点向将百分数分子的小数点向左左移动两位(缩移动两位(缩小小100倍),去掉倍),去掉 。 小数直接换成百分数方法小数直接换成百分数方法 将小数点向将小数点向右右移动两位(扩大移动两位(扩大100倍),再加上倍),再加上%。口答,将百分数和小数互相转化口答,将百分数和小数互相转化40%= 0.267 = 150%=2.59= 5%= 87.5%= 百分数换成分数方法百分数换成分数方法 百分数写成分母为百分数写成分母为100的分数的分数 对分数进行约分,百分数变成分数对分数进行约分,百分数变成分数 口答口答 将百分数转换成分数将百分数转换成分数 10%=
5、 20%= 60%= 4 % = 15%= 23%= 170%= 80%= 90%= 2.5% = 12.5%= 62.5%=分数转化成百分数方法分数转化成百分数方法 分数分数 百分数百分数 分数分数 百分数百分数练一练:把分数转化成百分数练一练:把分数转化成百分数 小数小数分母是分母是100的分数的分数41=83=53=89=95=52=仔细推敲,准确判断仔细推敲,准确判断1. 公顷可以写成公顷。公顷可以写成公顷。2.2.把把. .的小数点去掉再添上百分号,这个数就缩小倍。的小数点去掉再添上百分号,这个数就缩小倍。3.3.雏鹰小队植棵树成活棵,成活率是。雏鹰小队植棵树成活棵,成活率是。4.4
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