八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物课件新人教版.ppt

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1、第二节第二节 线形动物和环节动物线形动物和环节动物一、线形动物一、线形动物肠钩虫毛首鞭形线虫肠蛲虫学习目标：学习目标：1.通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。2.通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环节动物的主要特征。3.结合日常生活，举例说明线形动物、环节动物与人类的关系。4.认同个人饮食卫生的重要性。5. 认同蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。重点难点：重点难点：1.归纳线形动物、环节动物的主要特征，说出防治蛔虫病的方法。2.举例说明蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。1、观察蛔虫的图片，认识蛔虫的形态结构、观察蛔虫的图片，认识蛔

2、虫的形态结构和生活习性。和生活习性。2、观察图片，认识蛔虫的生殖器官特点，、观察图片，认识蛔虫的生殖器官特点，了解蛔虫与人的关系。了解蛔虫与人的关系。3、归纳蛔虫的特征。、归纳蛔虫的特征。4、归纳线形动物的主要特征。、归纳线形动物的主要特征。（一）蛔虫（一）蛔虫我参与，我快乐！我参与，我快乐！口口肛门肛门生殖生殖器官器官肠肠1、蛔虫的结构与消化、蛔虫的结构与消化（1）蛔虫的外部结构及其对生活的意义？）蛔虫的外部结构及其对生活的意义？（2）蛔虫的消化管包括哪些）蛔虫的消化管包括哪些器官？与人的消化系统相比，器官？与人的消化系统相比，蛔虫的消化管有什么特点？蛔虫的消化管有什么特点？蛔虫身体蛔虫身体

3、细长细长，呈，呈圆柱形圆柱形；角质层有；角质层有保护保护作用，作用，防止它被人体小肠中的消化液侵蚀。防止它被人体小肠中的消化液侵蚀。（3）这一特点与蛔虫摄取）这一特点与蛔虫摄取的食物有什么关系？的食物有什么关系？蛔虫的消化管蛔虫的消化管结构简单结构简单，肠仅由肠仅由一层细胞一层细胞构成。构成。这与它的寄生生活相适应的。这与它的寄生生活相适应的。（1）与消化管相比，蛔虫的生殖器官有何）与消化管相比，蛔虫的生殖器官有何特点？这一特点对蛔虫的生活有什么意义？特点？这一特点对蛔虫的生活有什么意义？生殖生殖器官器官2、蛔虫的生殖及与人的关系、蛔虫的生殖及与人的关系（2）蛔虫是怎样感染人体的，）蛔虫是怎样

4、感染人体的，预防蛔虫病应注意什么？预防蛔虫病应注意什么？生殖器官生殖器官发达发达，生殖能力，生殖能力强强。产卵量大提高生存机会。产卵量大提高生存机会。蛔虫卵通过人的蛔虫卵通过人的口口进入人体。进入人体。预防蛔虫病：预防蛔虫病：要注意要注意个人饮食卫生个人饮食卫生；其次要其次要管理好粪便管理好粪便。3、归纳蛔虫的特征：、归纳蛔虫的特征：身体呈圆柱形，有口有肛门；身体呈圆柱形，有口有肛门；体表有角质层，起保护作用；体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单；消化管结构简单；生殖器官发达，生殖能力强；生殖器官发达，生殖能力强；无运动器官，只能蠕动。无运动器官，只能蠕动。蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点

5、？蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？体表有角质层，消化管结构简单，体表有角质层，消化管结构简单，生殖器官发达，无运动器官。生殖器官发达，无运动器官。4、线形动物、线形动物的主要特征：的主要特征：身体细长，呈圆柱形；身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；体表有角质层；有口有肛门。有口有肛门。肠钩虫肠蛲虫二、环节动物二、环节动物目的要求：目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。、观察蚯蚓的运动。那该怎么做呢？那该怎么做呢？请仔细阅读课本请仔细阅读课本P910方法步骤。方法步骤。实验：观察蚯蚓 （ 一）外部形态的观察 取一条活蚯蚓放在玻璃板上请思考：1、身体是否分节

6、？2、如何区分前端和后端？ 3、用手触摸体壁，体表是否有黏液？4、用手指触摸体节近腹面，有什么感觉？是是靠近前端的位置有环带靠近前端的位置有环带是是有针刺的感觉有针刺的感觉(硬而短的刚毛硬而短的刚毛)注意保持蚯蚓体表湿润！注意保持蚯蚓体表湿润！放于糙纸上放于糙纸上(二）运动的观察运动快，身体变粗变细，往前蠕动运动快，身体变粗变细，往前蠕动这说明了这说明了什么？什么？蚯蚓的刚毛末端可与周围环境粗糙蚯蚓的刚毛末端可与周围环境粗糙的表面相接触，使身体有所支撑。的表面相接触，使身体有所支撑。蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作用，与刚毛配合，完成运动。用，与刚毛配合，完成运动。

7、注意保持蚯蚓体表湿润！注意保持蚯蚓体表湿润！1、蚯蚓身体分节有什么意义呢？、蚯蚓身体分节有什么意义呢？ 可使身体运动灵活、自如、可使身体运动灵活、自如、转向方便。转向方便。2、蚯蚓体表分泌的黏液有什么作用？、蚯蚓体表分泌的黏液有什么作用？ 保持体壁湿润，让空气中的保持体壁湿润，让空气中的氧气先溶解在体表黏液里，再渗氧气先溶解在体表黏液里，再渗进体壁的毛细血管中。进体壁的毛细血管中。3、实验过程中，为什么要使蚯蚓体表、实验过程中，为什么要使蚯蚓体表保持湿润？保持湿润？蚯蚓体内无呼吸器官，要靠能分泌黏蚯蚓体内无呼吸器官，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。若体表干液而湿润的体壁进行呼吸。若体表干燥

8、则易窒息死亡。燥则易窒息死亡。4、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地面上来？面上来？因为过多的雨水会将土壤中的空气排因为过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，于是蚯蚓被迫爬到地表上来挤出去，于是蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。呼吸。体形：体形：身体：身体：体表：体表：腹面：腹面：（二）蚯蚓的运动（肌肉（二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）：刚毛）：（一）蚯蚓的外部形态：（一）蚯蚓的外部形态：呈长圆筒形呈长圆筒形许多相似环形体节许多相似环形体节有黏液有黏液有许多小突起（刚毛），触摸有有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感。粗糙感。 在粗糙纸上：运动在粗糙纸上：运动快，快，身体变短变粗，身

9、体变短变粗，往前往前蠕动蠕动环带环带（三）蚯蚓的呼吸：（三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁湿润的体壁（四）蚯蚓的消化：（四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动肠壁有发达肌肉，能蠕动蚯蚓蚯蚓水蛭水蛭沙蚕沙蚕身体呈身体呈圆筒形圆筒形，由许，由许多彼此相似的多彼此相似的体节体节组组成；靠成；靠刚毛和疣足刚毛和疣足辅辅助运动。助运动。环节动物的特征：环节动物的特征： 沙蚕是鱼、虾、蟹的沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵食饵。 蛭的唾液有防止血液凝固的物质蛭的唾液有防止血液凝固的物质蛭素，生产蛭素，生产抗血栓药物抗血栓药物。沙蚕、蛭与人类的关系：沙蚕、蛭与人类的关系：1 1、能、能疏松土壤疏松土壤，增加土壤有机质。，增加土

10、壤有机质。2 2、含有丰富的蛋白质，、含有丰富的蛋白质，可作可作畜、禽和水产养畜、禽和水产养殖业的殖业的饲料饲料，取得增产的效果。，取得增产的效果。3 3、是常见的、是常见的中药材中药材，有解热、活络、降压、，有解热、活络、降压、利尿等作用。利尿等作用。4 4、一定程度上、一定程度上消除环境污染消除环境污染，专吃树叶、稻，专吃树叶、稻草、畜禽粪便、生活垃圾等。草、畜禽粪便、生活垃圾等。5 5、能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量金属，、能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量金属，可做土壤中可做土壤中重金属污染的监测动物重金属污染的监测动物。蚯蚓的经济价值蚯蚓的经济价值环节动物与环境相适应的形态和生理特征环节动物与环境相适应的形态和生理特征蚯蚓生活环境生活环境：_的土壤中生活习性生活习性： _ 以_为食形态结构形态结构：体温体温：_呼吸呼吸：靠_、_的体壁来完成运动运动：通过_和_使身体蠕动身体由_构成体壁分泌_腹面有_