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1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学四年级 语文 上册人教版人教版课件课件PPT课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 巴金,原名李尧棠、巴金,原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。主字芾甘。四川成都人。主要代表作长篇小说要代表作长篇小说激流激流三部曲三部曲( 家家春春秋秋 ),),爱情三部曲爱情三部曲(雾雾、雨雨、电电)等。等。 作者简介作者简介课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 19331933年,巴金到广东新会访友时,年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株途经新会天马河,看到一株500500年树龄年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的的大榕树,于是写下了脍炙人口的鸟鸟的天堂的天堂。
2、写作背景写作背景课件课件PPT资料宝袋资料宝袋 榕树榕树 常绿乔木,一般生活在热带和亚常绿乔木,一般生活在热带和亚热带、树冠大,叶互生,椭圆形或卵形,热带、树冠大,叶互生,椭圆形或卵形,隐花果,初为绿色,熟时是紫红或淡黄色。隐花果,初为绿色,熟时是紫红或淡黄色。榕树的枝干常常会向下长出许多榕树的枝干常常会向下长出许多“气根气根”,这些气根多数直达地面,扎入土中,起吸这些气根多数直达地面,扎入土中,起吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根活收养分和支持树枝的作用。直立的气根活像树干,从远处望去就像一片树林。像树干,从远处望去就像一片树林。课件课件PPT预习检查预习检查 朗读课文,说说朗读课文,说说
3、“鸟的天堂鸟的天堂”指指的是什么的是什么,作者几次到这里,分别看作者几次到这里,分别看到了什么。到了什么。 字词乐园字词乐园我会我会认认茫mng 桨jing 律 l 榕rng隙 x耀 yo暇xi抛po课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写灿 cn写法:“火”的第二笔是短撇,不是中间的长撇。组词:灿烂 金灿灿 灿若云霞课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写烂ln写法:“兰”三横长短不一,间距均匀。组词:灿烂 腐烂 破烂课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写竿gn写法:“竹”要写均匀,“干”两横上短下长。组词:竹竿 钓鱼竿 立竿见影课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写茫mng写法
4、: 上部“艹”要有覆盖之势,“亡”略扁。组词:迷茫 白茫茫 茫然若失课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写桨jing写法: 上边两部分分别居于竖中线两侧。组词:划桨 船桨 双桨课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写规gu写法: “夫”捺变为点,让右;“见”撇要伸展。组词:规矩 规模 圆规课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写律l写法:“彳”要窄,右部的横间距要均匀。组词:规律 纪律 律师课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写支 zh写法:“十”略收缩;“又”稍扁,捺要伸展。组词:一支 支流 支持课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写株zh写法:右部竖长而有力,撇、捺舒展。组
5、词:植株 一株 守株待兔 课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写缝fng写法:笔画较多,要写紧凑些,“辶”稍小。组词:缝隙 夹缝 裂缝课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写隙x写法:左窄右宽。右部上中下三部分结构均匀。组词:缝隙 孔隙 白驹过隙课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写耀 yo写法:“光”末笔变为竖提,“翟”要紧凑。组词:耀眼 闪耀 光耀课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写梢sho写法:“木”竖要挺直,“肖”横画间距均匀。组词:树梢 眉梢 末梢课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写寂j写法:“叔”的下横左边和末笔捺要长出“宀”。组词:寂寞 空寂 寂静课件课件P
6、PT字词乐园字词乐园多音字多音字缝缝fngfng(门缝)(门缝) (缝纫)(缝纫)课件课件PPT字词乐园字词乐园词语释义词语释义【留恋留恋】舍不得离开。舍不得离开。【天堂天堂】迷信的人指人死后灵魂居住的地迷信的人指人死后灵魂居住的地方。比喻美好的生活环境。方。比喻美好的生活环境。【陆续陆续】先先后后,时断时续的意思。先先后后,时断时续的意思。【榕树榕树】热带树种之一,常绿树木,树干热带树种之一,常绿树木,树干分枝多,树冠很大。造句:榕树盆景是岭分枝多,树冠很大。造句:榕树盆景是岭南盆景的精品之一。南盆景的精品之一。【不禁不禁】抑制不住,禁不住,不由自主地。抑制不住,禁不住,不由自主地。 课件课
7、件PPT字词乐园字词乐园词语释义词语释义【画眉画眉】鸟名。身体棕褐色,腹部灰白色,鸟名。身体棕褐色,腹部灰白色,头、后颈和背部有黑褐色斑纹,有白色的眼头、后颈和背部有黑褐色斑纹,有白色的眼圈,叫声很好听。圈,叫声很好听。【不可计数不可计数】动词,查点数目。计数,计算。动词,查点数目。计数,计算。没有办法用数字来计算,形容非常多。没有办法用数字来计算,形容非常多。【应接不暇应接不暇】暇,空闲。形容人或事物太多,暇,空闲。形容人或事物太多,来不及接待和应付。本课指由于鸟儿太多,来不及接待和应付。本课指由于鸟儿太多,作者的眼睛看不过来。作者的眼睛看不过来。课件课件PPT课文详解课文详解 请同学默读课
8、文,思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?看到的景象有什么不同? 作者两次经过鸟的天堂。 第一次看到的是大榕树。 第二次看到了许多鸟。课件课件PPT课文分段课文分段课文课文可以可以分为四部分分为四部分。(14)交代了作者和朋友出发的时间、地)交代了作者和朋友出发的时间、地点和当时的环境。点和当时的环境。 (59)作者作者和朋友们第一次经过和朋友们第一次经过“鸟的天鸟的天堂堂”时所看到的景象。时所看到的景象。(1013)第二天清晨,作者和朋友们又一第二天清晨,作者和朋友们又一次经过次经过“鸟的天堂鸟的天堂”时看到的时看到的景象。景象。(14)作者对作者对“鸟的天堂鸟的天堂”的留恋和赞美。的留恋和赞美。
9、课件课件PPT课文详解课文详解 请请同学们研读同学们研读课文,找出课文,找出榕树大的榕树大的句子,体会句子,体会重点词语的重点词语的含义。含义。课件课件PPT课文详解课文详解我有机会看清它的真面目,真是一株大树,我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干枝干的数目不可计数。枝上又生的数目不可计数。枝上又生根根, 有有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树树枝枝垂到垂到水面水面,从远处看,就像一株大树,从远处看,就像一株大树卧在卧在水面上。水面上。课件课件PPT课件课件PPT课文详解课文详解 请请同学们研读同学们研读课文,找出课文,找出表示榕树茂表示榕树茂盛的
10、盛的句子,体会句子,体会重点词语的重点词语的含义。含义。课件课件PPT课文详解课文详解 那么多的那么多的绿叶绿叶,一簇堆在另一簇,一簇堆在另一簇上上面面,不留,不留一点儿缝隙一点儿缝隙。那翠绿的颜色。那翠绿的颜色,明亮明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。绿叶上都有一个新的生命在颤动。课件课件PPT课文详解课文详解课件课件PPT课文详解课文详解 我们继续拍掌,树上就变得热我们继续拍掌,树上就变得热闹了,闹了, 到处都是鸟声,到处都是鸟影。到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫
11、,有的飞起来,有的在扑翅膀。枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。歌声真好听。课文详解课文详解课件课件PPT看到这么一棵奇特的榕树,看到这么一棵奇特的榕树,领略到树上鸟儿欢腾的场面,领略到树上鸟儿欢腾的场面,作者又发出了怎样的感叹呢?作者又发出了怎样的感叹呢
12、?课文理解课文理解课文详解课文详解课件课件PPT课文详解课文详解 昨天昨天是我的眼睛骗了我,是我的眼睛骗了我,那那“鸟的天堂鸟的天堂”的确是鸟的天的确是鸟的天堂啊!堂啊!课件课件PPT图解结构图解结构 鸟的天堂鸟的天堂 一株大榕树一株大榕树远远:许多株:许多株 一簇簇一簇簇 大大近近:一株:一株 干干:不可计:不可计数数 根根:垂:垂 伸伸 绿绿 枝:卧枝:卧 茂盛茂盛 叶叶:翠绿:翠绿 堆堆 有生命力有生命力鸟:鸟声、鸟影、鸟飞、鸟叫鸟:鸟声、鸟影、鸟飞、鸟叫课件课件PPT概括主题概括主题这篇课文表达了作者什么样的思想感情?这篇课文表达了作者什么样的思想感情?对大自然的热爱赞美之对大自然的热
13、爱赞美之情。情。课件课件PPT写法点拨写法点拨 本文描写动静结合,具体而生动。树大,茂盛,奇特美丽: 静态描写 鸟多,欢快,壮观 :动态描写 。课件课件PPT拓展提升拓展提升什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”? 大榕树周围环境安宁,景色幽静;大榕树周围环境安宁,景色幽静; 大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息;大榕树枝繁叶茂,便于鸟儿栖息; 农民不许人去捉它们,鸟儿受到保农民不许人去捉它们,鸟儿受到保护。护。课件课件PPT心灵心灵感悟感悟 农民爱鸟,这儿成了鸟的天农民爱鸟,这儿成了鸟的天堂,有爱的地方就是天堂。堂,有爱的地方就是天堂。课件课件PPT 判断下列句子运有的修辞手法。1. 榕树正在茂盛的时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。 ( )2. 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 ( )3. 大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 ( )随堂练习随堂练习拟人比喻排比课件课件PPT
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