2022请把微笑留下作文.docx

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1、2022请把微笑留下作文请把微笑留下作文3篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的请把微笑留下作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。请把微笑留下作文1“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下”夜深人静，窗外传来了一阵歌声，这歌声使我想起了那次的事情。体育课上，我们正在进行一百米跑步测试。“预备，起先！”远处的徐老师用手势示意起先。“嗖”的一声，旁边的赛道上已不见了人影，我也奋力奔跑，摇摆双臂，企图超过他们，可我的腿像灌了铅一样，怎么跑都很慢。当然啦，我成了最终一名。在回教室的路上

2、，我发觉高陈培和胡柏祥耳语了一阵，还对我指指引点，谈完后还对着我奸笑。我似乎听到了一个“王”字，应当是在探讨我为什么跑得这么“快”吧。一回到教室，我便起先喝水，这时，喜笑颜开的胡柏祥朝我走来，很“亲切”地问道：“你好呀，王八猪！”我不知道他在说谁，接着喝水，“别喝了，再喝当心肚子都炸了！”四周的同学都在喝水，我忍不住问他：“你说谁啊？！”“你呀！怀孕的肥猪！”他笑得更猖狂了。什么？王八猪？怀孕的肥猪？说的我？！我忽然感到青天霹雳，我的同学尽然这样说我！我的心里委屈极了，眼眶里噙满泪水，四周的同学的话语也似火箭般轰炸过来：“这个傻瓜，还始终以为自己很聪慧。”“是呀，他的缺点又何止是胖啊，说都说不

3、完。”“你看，他还哭了！哈哈哈”我忍无可忍，生气地冲出了教室，跑到一颗大树下静默地哭泣。我感觉天上的乌云跟着我，覆盖在我的头上，甩都甩不掉，我的心情也跟乌云一样很压抑。这时，我听到一阵歌声传来：“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下”我朝四周张望着，望见小叶子正在树的那边唱着歌，她微笑地向我走来，眼睛盛满了和善的笑意。她什么都没有说，但她的微笑像一把扫帚，把我的坏心情一扫而空，使我的头上的那片天空瞬间明朗起来。“请把我的歌儿，带回你的家，请把我的微笑留下”每每听到这首歌，都会让我想起那个闷热的午后和那个明媚的午后请把微笑留下作文2心中，原本是有磅毫秒年黑色的宁静，请把你的微笑留下。如一个

4、空空荡荡的风穴，一阵阵孤独咆哮而过。是谁?用微笑静静点起一盏灯，一点点黄晕的光，点燃希望，送来关怀，一闪又一闪，给我暖和。那是很久以前了，我小时候，因为相貌的关系，始终没什么挚友。即使有和我说话的，也不过是来讽刺讽刺，挖苦挖苦的。我始终固执的认为，我不须要挚友。这有什么呢?直到有一回，老师让我们相互找伙伴玩一个嬉戏，而我却孤零零地站在圈外时，我才近乎无望地发觉，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。这几天妹妹来我家玩，大家都围着她转去了。我静静地走在大街上，身边灯火辉煌，我却确定什么也感觉不到。仿佛世界上没有什么是我可以融入进去的。只能平淡地看着别人带着他们的友情走过时间的河流

5、。来到小区，我看到家家都亮起了灯，饭菜的香味在暖和灯光中袅袅地传了出来，请把你的微笑留下作文。楼道里没灯，我在晶莹惨白的月光下，拖着我孤独的影子，静默地走着。一边编着晚归的理由。楼道里，是一片黑色的宁静。犹如我心中的风穴，阵阵孤独咆哮而过。但是，我发觉，家门口点着一盏小灯，一点点黄晕的光，一闪又一闪。在一片黑暗中是如此的光明。一种莫名的喜悦在我心中荡漾开来，我加快脚步，跑到了门前。那光仿佛是一团火，在我心中点起一盏明灯。妹妹来给我开门，她什么也没说，只是静静的向我微笑。我却有些抑制不住自己的感动。大家都在等我回家呢。那一次我最终感受到了一种平常从未感受到的情感，那是什么呢。集友情、亲情为一体的

6、感情。现在，我知道了它有一个洪亮的名字暖和。暖和无处不在，有时只需一个微笑就能把它点亮。是的，是哪一声微笑，带给我无限暖和记得，走过时请把你的微笑留下。请把微笑留下作文3缤纷彩虹是蔚蓝天空绚丽的笑容，圈圈涟漪是澄澈河流婉约的笑容；排排绿树是肥沃土地清秀的笑容；那个引导我走向胜利的笑容，现在在何方？题记时间像澄澈的河水，载着悠悠的笑声流去；岁月如乐章里的音符，奏着一首好听的歌，随风飞入记忆的粉盒。不知道什么缘由，从上小学二年级起先，我就是那种“不吭一声”的人。或许是因为我相貌平平，或许是受生活环境的影响，慢慢地我活泼开朗的性格也变得越来越内向。坐在教室那个被人遗忘的角落的我，久而久之，被一种自卑

7、心理覆盖起来。慢慢，我与同学缄默寡言，与老师之间形成了一层深深的隔膜，我的45分钟总是在漫长的等待中结束。二年级下半期时，听说我们班要换一位新老师，同学们都在期盼中静候着老师的到来。一位身穿白色裙的“大姐姐”伴着悠长的铃声走进了教室。她用甜蜜的声音自我介绍说：“大家好！我叫张琳，是你们新调来的班主任，我想虽然我们刚刚相识，可我会用最短的时间相识你们的，希望我能和你们成为好挚友”记得那天学的是古诗画，整节课我都沉醉在兴奋中。快下课时，张老师说：“同学们，这首诗好背吗？”大家不谋而合地回答：“好背。”老师又问：“哪位同学情愿背一背？”唰，教室里一下子举起了十多只手，我也渐渐地把手举起来，可立刻又放

8、下来了。这个举动恰好被老师看到了，她对我微笑一下，似乎在说：“不用怕，大胆举手吧！”结果，我竟然流畅地背完了。老师露出了赞许的微笑，同学们也鼓起了热忱的掌声，我心里的小兔子最终安静下来了，那一刻，我真的读懂了老师的微笑！从今，我似乎换了个人似的，变得开朗了。都是因为有了张老师那甜蜜的微笑，因为这微笑中有激励，更有期盼。消逝的时间啊，你可以带走很多美妙的事物，可你却载不走张老师那甜。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页