18-我的伯父鲁迅先生 (2).ppt

《18-我的伯父鲁迅先生 (2).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18-我的伯父鲁迅先生 (2).ppt（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生人教新课标小学语文人教新课标小学语文六年级上册第五组六年级上册第五组鲁迅鲁迅周晔的父亲周晔的父亲周晔周晔 （侄女）（侄女）（弟弟）（弟弟）请用一句话概括第一段的内容：请用一句话概括第一段的内容：鲁迅受到人们的爱戴鲁迅受到人们的爱戴追悼：追悼：许多人来追悼他，向他致敬，许多人来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。花圈堆满了整间屋子。致敬，痛哭，送挽联花致敬，痛哭，送挽联花圈这些活动来纪念他，圈这些活动来纪念他，怀念他。怀念他。那时候我有点惊异了，为什么伯父那时

2、候我有点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴？我呆呆地望得到这么多人的爱戴？我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。泪珠就一滴一滴地掉下来。追悼：追悼：对死者表示怀念，以及对死者表示怀念，以及对死者家属表示安慰。对死者家属表示安慰。请用一句话概括请用一句话概括第二和第三段的第二和第三段的内容：内容：谈谈水浒传水浒传囫囵吞枣：囫囵吞枣：老实说：我读老实说：我读水浒传水浒传不过是囫不过是囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人囵吞枣地

3、看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，那时候还杂的内容，全搞不清楚，那时候还把这个人做的事情安在那个人身上。把这个人做的事情安在那个人身上。伯父摸着胡子，笑了笑，说：伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈哈！还是我的记性好。哈！还是我的记性好。”听了伯父听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。打挨骂还难受。鲁迅是夸自己的记性好，没说周晔鲁迅是夸自己的记性好，没说周晔半个半个“不不”字，周晔为什么听了鲁字，周晔为什么听了鲁迅的话，比挨打挨骂还难受呢？迅的话，比挨打挨骂还难受呢？那天临走的时候，伯

4、父送我两本书，那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是一本是表表，一本是，一本是小约翰小约翰。伯父已经去世多年了，这两本书我伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。还保存着。爱抚：爱抚：关爱（长辈对晚辈的关爱）关爱（长辈对晚辈的关爱）爱戴：爱戴：敬爱（晚辈对长辈的敬爱）敬爱（晚辈对长辈的敬爱）我呆呆地望着来来往往吊唁的人，我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。地掉下来。请用一句话概括第四段至第请用一句话概括第四段至第 段的内容：

5、段的内容：谈碰壁谈碰壁 “ “那怎么那怎么-” “ “-”：破折号：破折号 表示声音的延长，还表示疑问。表示声音的延长，还表示疑问。“你想，四周围黑洞洞的，你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？” 小资料：小资料： 当时的社会非常黑暗。当时的社会非常黑暗。 国民党反动派的统治非常残酷，国民党反动派的统治非常残酷，旧社会及其黑暗，当时的劳动人民旧社会及其黑暗，当时的劳动人民过着饥寒交迫、暗无天日的悲惨生过着饥寒交迫、暗无天日的悲惨生活。活。 因为鲁迅写了许多批评他们的文因为鲁迅写了许多批评他们的文章，引起了反动派的不满，于是，章，引起了反动派的不满，于是，对鲁迅进行了残酷的迫害。

6、对鲁迅进行了残酷的迫害。 “四周黑洞洞的四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。指的是旧社会的黑暗。“碰壁碰壁” ” 指的是与反动派作斗争时受到指的是与反动派作斗争时受到 的挫折与迫害。的挫折与迫害。“你想，四周围黑洞洞的，你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？还不容易碰壁吗？”鲁迅用幽默的语言讽刺了当时社鲁迅用幽默的语言讽刺了当时社会的黑暗会的黑暗我呆呆地望着来来往往吊唁的人，我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。地掉下来。请用一

7、句话概括第请用一句话概括第 段至第段至第 段的内容：段的内容：救助车夫救助车夫 爸爸爸爸跑跑到伯父家里到伯父家里, ,不一会不一会儿儿, ,就跟伯父拿了药和纱布出来就跟伯父拿了药和纱布出来. .他们把那个拉车的他们把那个拉车的扶扶上车子上车子, ,一一个个蹲蹲着着, ,一个一个半跪半跪着，爸爸拿蹑着，爸爸拿蹑子给那个拉车的子给那个拉车的夹夹出碎玻璃片，出碎玻璃片，伯父伯父拿拿硼酸水给他洗干净。他硼酸水给他洗干净。他们又给他们又给他敷敷上药，上药，扎扎好绷带。好绷带。鲁迅和他的弟弟：助人为乐、鲁迅和他的弟弟：助人为乐、有爱心、同情心有爱心、同情心 这时候，我清清楚楚地看这时候，我清清楚楚地看见，

8、而且现在也清清楚楚地记见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。动，最后深深地叹了一口气。 我呆呆地望着来来往往吊唁的人，我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面想到我就要永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。地掉下来。请用一句话概括第请用一句话概括第 段至第段

9、至第 段的内容：段的内容：关心女佣关心女佣的确，伯父就是这样一个人，他为的确，伯父就是这样一个人，他为自己想得少，为别人想得多。自己想得少，为别人想得多。从课文里看，这个从课文里看，这个“别人别人”是指是指哪些人？是指周晔一个人吗？哪些人？是指周晔一个人吗？“别人别人”是指劳动人民，是全国是指劳动人民，是全国的少年。的少年。伯父为什么受到那么多人的爱戴呢？伯父为什么受到那么多人的爱戴呢？因为为自己想得少，为别人想得多。因为为自己想得少，为别人想得多。为别人着想的人永为别人着想的人永远会被别人记住远会被别人记住请你讲讲课文讲了请你讲讲课文讲了鲁迅的哪几件事？鲁迅的哪几件事？有的人 有的人活着，/ 他已经死了； /有的人死了，/ 但他还活着。 /有的人，/ 骑在人民头上：“啊，我多伟大！” /有的人，俯下身子给人民作牛马。 /有的人，他活着别人就不能活； /有的人，他活着为了多数人更好地活。 /骑在人民头上的，人民把他摔倒； /给人民作牛马的，人民永远记住他！著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价 ：