2022网络培训心得体会范本0.docx

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1、2022网络培训心得体会有关网络培训心得体会模板合集七篇我们从一些事情上得到感悟后，写心得体会是一个不错的选择，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我为大家整理的网络培训心得体会7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。网络培训心得体会 篇1我有幸参与了老师网络培训，学习了许多有关网络的学问，收获颇多。在学习中我深深地体会到，学习应当成为一个人的一生目标。人应当是活到老学到老，在学习的过程中，感到自己知道得太少，有很多学问不会。越是这样就有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习，在学习的过程中品尝到乐趣，内心得到一种满意。特别感谢国培安排给我们老师搭建了网络学习的平台网络学

2、习。在这里，我第一次零距离的接触到了那么多科学先进的教学理念，我起先感觉到自己的无知和渺小，听完教授们和优秀老师的教化案例和现身说法后，特殊是观看了吴正宪老师的课及讲评，使我深深的感觉到自己教学上的不足和差距，让我重新相识了自己。在惊慌劳碌的工作之余打开“国培安排”进行网络学习，给自己充充电，提升一下自己的业务水平，其中专家的点评让我有了醍醐灌顶的顿悟，班级群中老师们之间的沟通让我很受益，班级沙龙里面还时时常有人不吝赐教为你解答怀疑。于是我沉湎于此，乐此不疲，我告诫自己贵在坚持，感谢这次培训，让我的生活变得更加充溢，我会接着努力的。总之，这次培训为我们供应这么难得的学习机会，让我受益匪浅，促使

3、我在教化生涯的轨道上大步前进！网络培训心得体会 篇2今日在永城市xx小学参与了一天的三年级道德与法治网络培训。这是人教版主编一流专家讲的，高屋建瓴，令人耳目一新。通过培训，我知道要敏捷地运用教材，不是讲教材，可以有创意地利用教材，做到本班设计。假如有一个练习，让学生比较两片树叶的不同。有的地方当时还没有长出树叶，可以换成别的题，可以拿两个不同的核桃进行比较，视察核桃的不同特点。让学生体验农夫插秧的辛苦，农村孩子和城市的孩子教法就不能相同。农村孩子有插秧的经验，通过回忆，能清晰地记得曾经帮妈妈插秧的情形，城市孩子没有这方面的体验，老师就应当让学生带花盆，装上沙子，学插秧，来体验生活，让学生说感受

4、，体会农夫伯伯的辛苦。我曾经就让儿子在太阳下剥玉米，他热得满头大汗，他说全身都不舒适，他说当农夫真不简单。假如不让他亲自体验，他就不能感同身受，就不能体谅农夫的辛苦。让学生把书包挎在胸前，当五分钟的怀孕妈妈。让学生体验活动的不便利，身体很笨重，学生感到很难过，体谅妈妈曾经怀着自己的不易，就知道感恩妈妈了。孩子的心灵得以净化。孩子爱父母，知道感恩是一方面，能真诚地帮父母改正缺点，也是爱父母的表现。爸爸吸烟，让学生想方法帮爸爸戒掉，接纳父母的不完备，接纳老师的不完备。让学生知道学习中遇到困难是很正常的事，要正确对待困难和挫折。困难就像弹簧，你弱它强，你强它弱。激励学生英勇战胜困难，学生会体验胜利的

5、喜悦，有成就感，会对学习产生爱好。学生会增加自信念。三年级的学生，是中年级，是过渡阶段，要让学生知道学习的意义，从感性思维向抽象思维过渡。激励学生发觉自己的优势，让学生明白人人都可以学好，不要自卑。要多元化评价学生，让学生眼里放光，让学生内心愉悦，让学生经常面带微笑，让教室成为学生的舞台，让学生动起来，实践活动搞起来。不是靠老师单纯地说教，要以学生的学为主线，设计活动要为这条主线服务，突出重点，思路清楚，方法有效。教材也不肯定是权威，教材就似乎一个儿童，儿童看教材，就当是给挚友对话了。给挚友互动，说自己亲身经验的详细的事情。把静态的教材转化为动态的内容，让学生说，畅所欲言，学会倾听，记住要点，

6、写下感受，再演一演，在做中学。在活动中渗透法律学问，增加法律意识，养成遵遵守法律规的好习惯。例如你身边有女孩，家长不让她上学，她家长就违反了义务教化法。法律爱护了女孩上学的权益。要采纳生活建构教学模式，不是单纯传递学问，而是引入到生活中，学生的亲身经验中，从智育到德育的转化。要体现价值导向，确定教学目标以价值导向为目的。与学生的现实生活相对接。不脱离学生的生活，与学生的生活紧密相连。这就是引导生活建构道德方式。引导学生关注生活，反思生活，超越生活。价值灌输转为价值探究，活动与学校的整体日常德育融合，从情感角度，拉近学生与学校，老师，父母的距离。不要机械整合，要敏捷整合，深层融合，体现综合性，提

7、升实效。我们要从学生生活动身，学会诊断，看学生需求，看教材设计意图，让学生自主学习，自主探究，走进学生的真实生活，塑造学生的灵魂，对学生进行灵魂教化，让学生得以提升。网络培训心得体会 篇3这次学校支配报名了这次PPT深度制作网络学习，为期不长，但却学到了不少东西。作为一名中学数学老师，课件在平常课堂中的运用是许多的。通过这次网络学习后发觉，之前好像并没有真正的在运用PPT，只是用了一些表面，浅显的功能。比如播放图片，播放动画，播放录音等，只是停留在将已有现成的东西用PPT播放一下。再多一点，就是略微穿插一些自定义动画，让图片，文字出现的形式略微新奇一点。但通过这次学习，我知道了课件并不是简洁的

8、把教材，教案等移到幻灯片上，这样的课件并不能优化教学效果。而是要通过PPT将学生难以理解的内容，转化其他形式或途径，帮助学生理解。同时也要留意，不能滥用PPT，或者过多的在PPT中展示技巧，变的花哨，这样的PPT可能会造成反作用。在这次PPT深度制作学习中，有几个和我工作亲密相关的作业，制作过程中让我学到了不少，也开拓了我的思维。比如制作其次次作业中制作树叶飘落的效果，手机划屏的效果等，虽说其中用到的自定义动画都不是很困难，但在平常的教学课件制作中，我不会去想到，看似困难的动态效果可以用PPT完成。第三次作业，要求制作的相对困难。比如那个时钟的制作，一起先做的时候真的是无从下手，后来看了教学视

9、频，边看边做，才完成。当我点开播放时，看着秒针一步步起先走，心里真的是很惊喜。其实，里面运用到的功能，平常也会用到，但是如何组合起来，做出时钟的效果就难了。我对于PPT，还处在单个简洁的思维方式，略微困难点就想不出来了。通过这次的学习，也让我知道，要想运用PPT更好的帮助教学，制作出更有效的PPT，除了了解它的功能以外，更应当大胆想象，多做，多练，信任能制作出更好的教学课件。最终，我想说，随着信息技术教学时代的到来，作为一位年轻老师，无论是哪方面的老师，都应当加强信息技术的学习，才能更好的提高自身教学实力。同时，也要坚持下去，“活到老，学到老”。假如下次还有这方面的培训，我还会主动的参加进来。

10、网络培训心得体会 篇4当今是网络的时代，网络给人们带来便利是也给人们带来了危害，网络已经成为人们生活的重要主成部分，成为人们生活，消遣，交友，学习等主要的渠道。举例说明网络危害的形式也比较多，网路危害的对象主要是未成年人，他们的限制力较差，加上家长和学校管教不严，导致许惨案接连发生。网络危害的主要方式有：不良信息、暴力嬉戏的渲染、色情、等等。其次十六次中国网络发展状况统计报告表明，截至20xx年6月我国网络用户有4。2亿人，有手机用户有2。7亿人，其中未成年相识主要成分，占百分之六十以上，大多数人能够适度，合理的支配时间，但也有一部分人成天无节制的运用网络。影响了正常的生活习惯。网络或许要平安

11、，你可能有过这样的遭受，你从网络上下载一些东西不能运用，反而还不能删除，这就莫名奇异的奢侈了时间和精力。你的一些隐私就因下载了这而被别人窃取啦。呼应结尾网络平安也是不行忽视的问题！现在是网络时代！这不仅要靠监察部门。还要靠我们大家来维护网络。给未成年创建一个平安的上网环境。网络培训心得体会 篇5我参与了省教化厅在湖南工业职业技术学院举办的中等职业学校计算机网络专业骨干老师省级培训。感谢省教化厅对中职教化的大力扶持，感谢湖南工院对培训工作的细心组织，感谢学校领导给我这个珍贵的学习机会，在湖南工院为期40余天的培训时间里，能和来自全省各地的同行精英们一起学习和沟通，能得到名师的谆谆训诲，倾听了专家

12、精辟的讲座，学习了名师的教学方法，观摩了同行精彩的课堂教学，进入企业调研，参与企业顶岗实习，对于我来说，的确是一个特别难得的机会。通过这次的培训学习，受益非浅，既有理论上的提高，又有实践学问上的感受与体会，更有教学技艺上的增长，我更加全面地了解了本专业的前沿学问，汲取了各兄弟学校胜利的办学阅历，更新了自己的教学观念，开阔了自己的眼界。这些将会是我一生受益的珍贵经验和财宝，它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的垫脚石。现将一个多月来的学习总结如下。一、培训学习已经结束了，但静思通过此次培训，我更进一步了解和熟习了中职学校的发展方向和培育目标，领会了现代企业的管理理念和企业文化，领会到湖南工院

13、名师的风采。湖南工院担当了这次培训任务，学院的领导对这次培训特别重视，明确要求做到 “严密组织实施、供应优质服务，高标准、严要求，”学校为我们配备了很强的师资，组织专家、教授授课，使整体培训效果好、针对性强。名师的细心指导、渊博的专业学问、精湛的技能培训和诲人不倦的精神给我留下了深刻的印象。二、班主任的服务意识和素养此次培训学院的领导和老师对我们的学习和生活特别关切，尤其是周猷老师和肖高贤老师工作尽心尽责，对我们的关怀真可谓是无微不至，使我们对整个学习过程留下了一个美妙的印象。班主任老师那种对工作充溢激情，对人怀有爱心的工作境界和人生境界将恒久激励我酷爱工作、酷爱生活。他们为我今后当好班主任树

14、立了一个光辉的榜样。三、课程设置的模块在内容和形式上特别合理，此次的培训主要包括企业调研、教学理论、专业核心模块、专业选修模块、顶岗实习五大模块。我在这次学问海洋的畅游中，反复汲取养份，在职业教化理念、专业学问、职业技能方面都收获颇丰。1、职业教化理论和教学方法的收获在开学的第一天，学院领导就做了有关职业教化发展形势的精彩讲座。从讲座中，我深切感受到了国家现在对职业教化的重视程度，真实感受到了国家职业教化大发展的春天已经来临，我深受鼓舞，也倍加珍惜这次学习机会。此后，我系统学习了“岗位及工作任务分析”、“行动领域教学分析”、“行动导向的教学方法设计”、“专业课程设置”、“教学整体设计”、“课堂

15、教学设计与实施”等内容。通过这些内容的学习，我不仅进一步了解和熟识了有关职业教化的理论、教学方法，开了眼界，观念上得到更新，也对职教发展的现状有了更全面的了解。我信任，这些理论和方法将会在我今后的职业教学工作中起着重要的指导和帮助作用。2、专业学问的理论学习和实践技能学习的收获在专业理论和技能方面，我学习了“园区网互联”、“网络服务管理”、“静态网页设计”、“园区wlan部署”、“企业顶岗实习”课程。在专业学问的海洋中，我努力吸取每一滴养份，勤奋的享受着这学问的盛宴。专业学问的广与深，让我深感以前学问的不足和老化，我感到兴奋，也感到惊慌，我除了每天坚持仔细听课，做笔记，勤问勤动手外，还常常在寝

16、室里学习到很晚，仔细完成每天老师布置的任务。在学习中，我为陈超、谭爱平、黄晗文、杨丽莎、胡庆龙、郑志凌、李舰郭李平、黄文斌等老师的渊博的专业学问所折服，对他们高深的专业素养和高度的教书育人的敬业精神称赞不已。在他们身上，治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完备，我真实感受到了名师的风采，这些都会成为今后我学习的楷模。3、企业实践与眼界拓展中的收获在培训期间，学院组织我们培训班的学员到了长沙望城移动公司、长沙迈威信息科技有限公司、株洲时代集团等大、中型企业进行参观与实地实习，我参观了这些企业的工作岗位，了解了这些企业的企业文化，听取了有关企业网络信息化建设及企业文化等方面的讲座，了解了企业的

17、信息化状况及现代企业人才需求和培育的方法，探讨了学生就业、择业及创业的状况，的确开了眼界，也真实感受了生产企业与职业教化的紧密联系、职业教化机构与企业间共同面临的职业培训新任务，为今后回到学校向学生开展就业指导有着特别重要的意义。网络培训心得体会 篇6远程研修为农村中学的一线老师的沟通搭建了一个很好的平台，在这里我们可以畅所欲言，解惑释疑。在这段的学习生活中，作为网络研修的一员，我劳碌着、劳累着，却充溢着、收获着，我们每天累着并欢乐着通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合实力，对于个人今后的发展起到了主动的促进作用，对教化教学工作也有一种新的理解。一、勤勤恳恳，主动研修在研修过程中，我

18、坚持每天进行网上学习，仔细观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教化理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教化理论，丰富了教学阅历。还记得从事学习的每一个日子里，视频课件里精彩的课堂展示，细读那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂，品析教化理论，使我们直面自己教化教学过程中存在的各种问题，并找到了解决问题的方法。专家们精辟独到的分析，深深地撼动了我的教学心灵，加深了我对数学课程的理解，让我的教学有了方向。又使我们知道了教学中应当留意什么，大胆

19、抛弃什么。共享大家的教学阅历和主题沟通，使我柳暗花时，因为通过沟通，许多模糊的问题得到澄清，许多错误的相识得到订正，许多不成熟的观点得到完善。评论他人的文章，发表自己的观点，因为它让我看到巨人的肩膀，在观赏别人才智的同时提高了我的领悟。我非常珍惜这一难得的机会，因为它那里丰富的学习资料，成长了我的学问储备，开阔了我的教学视野。我了解到教学中最前沿的学问，充分理解了新课改理念。二、受益匪浅，感受颇深研修学习，不仅提高了自己基本素养和业务综合实力，同时自己的付出也成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅，也是生命与才智迅即聚核与绽放的过程。通过网上探讨找寻到了思想的沉淀和共鸣。没有振动就没有觉醒;

20、没有反思就没有进步。作为一名老师，怎样上好一节课，始终是我们最关注的焦点，听了专家们的讲解，我感受颇深，首先要设计好教学目标，教学目标既是课堂教学的动身点，也是课堂教学的归宿；其次是创设好的学习情境，激发起学生学习的爱好；最终要理清预设与生成的关系，没有预设的课堂是不负责任的课堂，而没有生成的课堂是不精彩的课堂，预设与生成二者是互补关系。要使我们的课堂多姿多彩，离不开老师的不断探究与反思。总而言之，我在研修中的收获是沉甸甸的。在今后的工作中我会更加主动、主动，不断的提高自己的教化教学实力，同时还要带动其他老师主动参加，以促进学校、学生的发展。网络培训心得体会 篇7本次信息技术培训学习包括“观看

21、视频、阅读资料、做作业、论坛”等几个环节的学习任务，为我们搭建了一个学习、沟通、提高的平台。在本次信息技术培训中，本人进一步转变自己的学习观念，高度重视、仔细负责的根据每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业学问和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：一、转变观念，提高自身素养在农村中学中开展信息技术教科研活动的机会远没有语数外多。每次参与培训学习，比照各个模块的培训学问，发觉自己比以前的又有所进步。针对我校的实际，我认为在农村中学中，要根据大纲要求上好一节信息技术课并不是一件简单的事情。通过此次培训中，我进一步转变自己的学习观念，并且注意学思结合，把所学学问运用到教学实践中，在不断

22、反思中促进自身素养的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术老师如何快速成长，如何应对信息技术迅猛发展等都是一个新问题。就像我们农村中学老师，只有转变教化观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术老师应有的价值。通过培训，又学习了不少新的教化教学方面的理念、方法，对后面的教化教学帮助很大大，尤其是在提高信息技术课堂教学质量方面获益菲浅。1、激发爱好，保持许久的学习动力。在教学中，老师要擅长发觉和捕获机会，恰当的创设情境，激发学生的爱好。例如，农村学生大多不会打字，在教学时假如单纯的讲解键盘，练习指法，学生会感到味同嚼蜡，失去爱好。比如：在提升学生打字水平方面

23、，以竞赛的方式来对学生进行教学。而且装上能刚好反映学生打字速度的软件，学生打字速度的微少进步也能体现出来。学生打完一次后觉得不满足可再打，在竞争中，为更快地提高速度，学生主动地请教打字的指法及技巧，使学生实现从“要我学”到“我要学”的转变，不仅提高了打字的速度，而且使学生变被动学习为主动学习，成为学习的主子，大大地提高了教学的效率。2、营造民主、和谐、宽松的学习气氛，注意沟通与合作，平衡学生间的差距。在信息技术课堂上，多激励学生进行广泛的沟通与合作，在此过程中共享思路、激发灵感、反思自我、增进友情，增加合作意识。由于学生个人因素的差异，其认知水平和操作水平也相差较大，所以，民主同等、敬重信任、

24、相互合作、共同参加的师生关系，有助于学生的终身发展。对于中学学生来说，合作表现得尤为重要。在课堂上，老师不行能对每一个学生都进行个别的辅导，一个班中往往只有几个学生“高手”，接受速度较快，很简单就驾驭。可以利用学生好为人师的特点，可以协助老师手帮手地指导实力水平略微低的同学，直到学会为止。提倡通过课程内容的合理延长或拓展，充分挖掘学生的潜力，实现学生特性化发展；同时增加同学间的沟通合作，在合作与沟通中学习，可以促使“后进生”在学习过程中得到“高手”同学的帮助和指导，增加学习的信念；也可以使学生“高手”在辅导同学的过程中学问得到巩固和内化。二、提高专业理论学问水平此次培训是通过网络课堂自学，虽然

25、是这样，但是听着老师的讲解，让我又学到了许多的东西，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业学问水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。通过培训，我学习到许多新的教学探讨理论和学科教学探讨方法，有效课堂教学方式方法，课堂教学实施和评价方式方法；学科教学最新动态与发展趋势，课程改革与发展对老师职业道德的新要求等等。这次培训使我对信息技术的理论与方法又有了更深一层次相识，使我感到比原来站得高了，看得更远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但能进一步提升自己对新课程的相识，还使自己的信息技术教学实力与技术又得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学学问应用于日常教学工作中，推动学校信息化建设。同时，学无止境，我也将接着努力学习，仔细钻研学习业务学问，提高业务水平，更有效地提升信息技术教化教学水平。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页