2022语文老师家长会发言稿范例.docx

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1、2022语文老师家长会发言稿语文老师家长会发言稿在充溢活力，日益开放的今日，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的语文老师家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。语文老师家长会发言稿1下午好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，

2、取得更好的成果!不知不觉，我和这帮孩子也相处了四个多学期，这在他们的小学阶段也算一个比较长的时间了。我和孩子们建立的已不仅仅是一种师生情了。随着时间的推移这种情感越来越密切了，已经超越了简洁的师生情了，有的学生由一起先对我的敬畏自然而然地产生了像对家人般的依靠和信任，与我的沟通渐渐丰富了起来。而我对他们也像你们一样，对他们的了解越来越深，对他们的要求越来越严，对他们的期望越来越高，恨铁不成钢的感情越来越强，因为我和你们一样，真的不情愿看到自己的孩子没有进步，没有出息。和我们的家长也交往了两年多的时间。在这两年的相处里，我发觉我们班的家长都是特别负责的，特别关切小孩的学习，对于我的工作也是一心一

3、意地支持，使我在这两年多的工作中，时常地感受到你们地关怀和信任。比如说第一方面。接下来，我首先向你们汇报一下本学期的班级状况：半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候留意力不集中，不能适应三年级稍快的学习节奏，到现在能顺当跟上老师的思路，能主动动脑。特殊是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也仔细了，作业完成也得又快又好，曾三次获得常规评比优胜班级，还有许多方面我就不一一举例了。其次方面：说说期中检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成果，忧的是孩子的成果不志向，新课程改革和三年级的学科特点使孩子的两极分化越来越明显。当然，

4、现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，老师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。许多孩子分析实力推断实力还有待加强。我们要正确对待分数：分数在肯定程度上反映了学生驾驭学问的状况，但分数决不是衡量孩子好坏的唯一标准。(二、三年级分数的波动缘由。)此时首先应给孩子以劝慰、激励，其次要帮助孩子查找缘由，并赐予详细的帮助，从好的一面去指导孩子的学习方法，培育他们的好的学习品质，树立他们的信念，增加他们的志气，提高他们的爱好。晚上好!今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会，感谢大家对我们班级 工作的

5、的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时家长也能够主动有效的参加到学生的教化管理中来。各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已经成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活 中，不容避讳的是，很多家长对怎样 当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样 教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或对孩子过度溺爱 ，百般呵护;或信奉“棒打出孝子”，教化孩子简洁粗暴在家庭教化上形成一个个误区，由此给孩子

6、的心灵 带来负面影响，这必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱 自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”因此，我觉得假如我们家长能一如既往地做好以下几点，或许会使自己的孩子有长足的进步：一、班级状况分析本班有55名学生，男生30人，女生25人。人们常说字如人脸，我先说说学生写字状况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里刚好督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，留意力不集中，行动不够快速。学习 方面，有些学生不知自己预习

7、、复习，只是等老师提示，没有学习 的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。缘由有：1、留意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教化孩子，使他们学习学问，健康成长。二、学习上要帮助孩子在学校，大部分孩子能仔细完成作业，某些孩子的作业不仔细，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满足。我特别理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的教化和辅

8、导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是特别快乐的。我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。其实，现代社会人人过着节奏惊慌的生活。但是孩子的成长是我们的希望。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容一样、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读半个小时课文(或预习，或复习)。双休日有时间，可以帮助他默写一下词语，温故而知新。还可以让他们背诵一下古诗，小学

9、生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的密切关系;还可以帮助孩子提高学习成果 ，好处是多方面的。家长们，省什么 ，别省钱不买书给孩子;没什么 ，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。听起来不算困难的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐性。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光专心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步!三、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。做作业时，总是规

10、范他们的写字姿态，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室，总要把桌上收得干干净净，把椅子塞好。削减磨蹭的机会，基本做到有条有理。作为家长，我们平常要教化孩子爱劳动，讲文明，敬重长辈，待人有礼貌。父母是孩子最好的老师。首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用非常重要。教化孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教化魅力是巨大的。在平常的生活中，我们发觉一些孩子的坏习惯其实就是跟父母学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子肯定是个仔细细致的孩子;反之，生活在一个关系不和谐，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、急躁的。特殊是家长的学习爱好，在肯定程度上会影响到孩子的学习爱好，从

11、而间接地影响孩子的学习成果。孩子生长在一种充溢学习气氛的环境中，很简单萌发一种自发学习的须要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应领先酷爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。一项媒体调查结果表明，很多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长常常约些挚友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打嬉戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，所以，我们要教化、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是非常有利的。语文老师家长会发言稿2敬重的各位家长：晚上好！今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长在百忙之中能抽出珍贵的时间来参

12、与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。这次家长会主要目的是想借期中考试，与各位家长挚友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。学生失分主要有以下缘由：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够仔细检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位家长可以从以上3个方面督促孩子。当然，这次

13、考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读实力还有待加强。作为语文老师，我就我们班学生的语文学习状况跟各位家长沟通一下。1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们须要相识和驾驭的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比较大，学生简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。因为一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里刚

14、好听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得坚固，也有利于平常考试的发挥。2、阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达实力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要激励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力就会得到培育。表现实力及语言表达实力也会明显提高。3、朗读背诵：家长在家可以检查孩子背诵课文的状况，也可以教孩子背一些古诗，吃过晚

15、饭后，可以拿出非常钟跟孩子进行背诵小竞赛，激发孩子背课文或古诗的爱好。在这里我想说的是家长假如有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习状况，又提高了孩子读书的爱好。4、作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范仔细地书写，不行乱写乱画，肯定要保证作业的质量，并给孩子签字。最终，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。我们要做到：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决

16、不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。感谢大家！语文老师家长会发言稿3大家好，我是孩子们的语文课老师。首先，我对大家能在百忙之中抽出时间来，表示非常地感谢。刚才听了孩子们的发言，我再一次深深地感觉到，孩子们的确长大了，更加懂事了，知道感恩了。我与孩子们能在这儿相聚六年，是我与孩子们的缘分，也是我与大家的缘分。六年的时间，说起来漫长，走过

17、之后才感觉，真的好快啊。在这逝去如飞的日子里，无论是在教化上还是在生活上，对于孩子-我的学生们，我感觉自己没有做到最好或者更好，还请大家见谅。孩子们天真活泼，聪慧可爱，或在这方面或在那方面，或者在很多方面都很精彩，带给我很多的感动和欢乐。他们让我笑，惹我生气，六年来的点点滴滴，分别之际，让我恋恋不舍孩子们在长大，我为他们兴奋，立刻就步入中学了，面对全新的环境，不太一样的学习方式，再加上进入青春期，生理心理各方面的改变，须要我们做家长的付出更多的耐性和细心，多留点时间关注一下我们的孩子。即使我们工作再累，生意再忙，也不要忽视孩子。工作，生意是我们一时的事业，而孩子却是我们一世的事业。我们付出了，

18、努力了，哪怕达不到期望值，也无怨无悔。我从语文的角度给大家点建议，课余时间，多给孩子创建阅读的机会，多读书，读好书，孩子会受益匪浅我祝福孩子们健康，欢乐地成长，希望他们能够学有所成，既成人又成才，都有一个美妙的将来也祝福大家一切顺顺当利感谢。语文老师家长会发言稿4各位家长：你们好！作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想打算，从三年级以后，语文就很难考到九非常以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九非常以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不简单的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级作文，只要语句通顺，写得比较详细就不

19、会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九十已经很不错了。在一般状况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮助分析失分缘由，哪些地方是马虎引起的错误，哪些地方是平常没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的学问，作为学生来讲这些学问应当驾驭的，假如您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的看法不够端正，作为家长就要引起重视，要在平常督促您的孩子仔细完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分

20、最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比方句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅须要老师的耐性，还须要家长的耐性。因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有非常钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考了不好，就说我们没有考，假如您遇到这种状况，就刚好和老师联

21、系。假如您看过考卷以后，就在考卷上签好名字，让老师心里有数，哪个孩子让家长看过了。特殊是到了高年级，有的孩子会仿照家长签名的，所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的状况，就要和老师取得联系。当然也有可能有特别状况，练习会延后，但一般状况下不会出现教了三个单元了，第一个单元也没有进行练习这种状况的。至于应当让孩子驾驭哪些学问，如何去驾驭它们，在学习的过程中可能会遇到哪些困难，以后，我们会通过校信通来提示家长留意的。我想，只要按老师的要求去做，您的孩子的语文成果不会差到哪儿去的。下面我再谈谈平常须要留意的几个问题：（）作业问题：每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是非常必要的，是让孩子积累语言的

22、重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的学问很简单忘的，须要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并赐予支持，在家里能够刚好督促孩子按时、仔细地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的状况是不同的，动作快的孩子会快速仔细地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少；但有的孩子边写边玩儿，留意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。（）假如做完了作业，可以让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您可以提示孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，上

23、学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书，不仅放着重不说，假如万一弄丢了一本，老师还得帮他找呢。现在每个年级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，可以和邻居的孩子调了看，或者借了看也行。要留意提示您的孩子不要带那些漫画来看，至于三年级买什么书看，等教育处统一支配了再告知大家。（）关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说；另外，家长在签字时请照实签字，以协作我们的教学工作，驾驭孩子真实的学习状况除了家长监督孩子背书，我平常只要一有空，也会进行抽背的。假如您的孩子背不出来，我会发校信通告知您的最终我想说的，不能让孩子多看电

24、视，特殊不能多玩嬉戏，三年级才开学没几天，就有很多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位，想调到前面去，我也理解家长，因为你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是假如真的近视的话，就算是坐到第一个也会看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的，不行能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，假如我这样做的话，确定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再说老师排座位也要经过多方面的考虑的，不仅按身高来排，男女生要隔开坐，成果好的和差的坐，淘气的和文雅的坐，不仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在这里请家长宽恕，作为班主任要从全班的状况来考虑，不能随意地给孩

25、子调座位的。现在孩子的近视的状况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提示孩子的是平常不要戴，因为现在孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只有当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼镜的度数会越来越深的，基本上一年要重配一副眼镜的。作为老师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同协作，为了共同的目标而一起努力。各位家长大家好：时间很快，一转瞬已是三年级的其次学期了，孩子们已经顺当度过了低段到中段的转折时期，在这个转折过程中有的孩子比较顺当，有的孩子则显得有些吃力，究其缘由各种各样。今日我们再一次聚集在这里，我就这学期开展的一些活动和工作跟大

26、家汇报一下：一、关于写字方面这个学期我们当湖中心小学在语文写字方面加大了力度，要求孩子们能够把字写端正，写美丽。作为语文老师，我更是主动响应学校的号召，主动想方法提高孩子们的写字水平。俗话说：“字如其人。”一个真正优秀的孩子从她的字也能端倪出一二，至少可以说明她对待事情的看法是一丝不苟的，仔细的，这样的孩子将来确定能比一般的孩子更有出息，也能更讨领导及同事的喜爱。所以我想作为家长和我们老师，不是肯定要孩子写出多么美丽的字来，只是要通过写字这件事告知孩子，看法确定一切，没有端正的看法是做不出什么成果的，将来长大了亦如此。凡事都是取决于看法。信任我们的家长在这点上肯定比我更清晰！二、关于行为习惯方

27、面俗话说：“身教重于说教。”在学校里，我们老师语重心长，总是以各种不同的方式在教化着孩子们，影响着孩子们，孩子们在学校里的习惯明显好于在家的习惯，这就是为什么有时家长困惑孩子在家里表现远远不如在学校的表现，其实各位家长细细想来，答案不难找到，那就是我们家长在家里的行为习惯可能也影响着孩子们，有些习惯影响的更深。所以我希望家长们也要以身作则，到处树立好榜样，让我们的孩子变得更优秀。三、关于课外阅读方面语文课程标注指出，到二年级结束，孩子的阅读量为5万字。而3到4年级的课外阅读量更是要求到达40万字。现在我们孩子的阅读量远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业看课外书，每天阅读

28、半小时。孩子每天都要保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读肯定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉确定是不一样的，至少读了一篇文章应当要知道一个词语，一个句子，一个情境，一个故事这是很重要的。我们的家长想想看，你的孩子在家里有过看课外书的时间吗？都是什么时候看的？看的是什么书？看多长时间的书？看书后知道了些什么？假如你对孩子看书方面的这些问题都能回答出来，那么说明你对孩子是很关切的，拥有这样一个父母的孩子真是很华蜜！假如你有时间，假如你也喜爱读书，我建议你与孩子一起读，然后进行共享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读爱好的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，会觉得很

29、有意思，从而激发起他们更多阅读的欲望。最终我想说：1、以同等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是华蜜的，但你们知道孩子须要的是什么吗？他们须要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的挚友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。2、常常了解孩子学习或生活上的须要。对孩子的教化要恳切、深化、有力度，常常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的须要应尽量赐予满意，协作老师做好查阅工作，如有特别状况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。3、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必需留意自己的一

30、言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。父母给孩子营造一个华蜜和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助。家庭教化在孩子一生中起到了关键作用,假如孩子的家庭教化是不完善的，那么这对于孩子来说，这不能不算是一大缺憾。各位家长，家庭教化是基础，因此，要提高家教水平，最主要的是转变家庭教化的观念。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。我们任课老师都希望自己的学生将来能够成才，能够有用，所以严字当头，爱在心中。最终希望家长们能够协作我们老师的工作，做好家庭、

31、学校、社会三方的教化，让我们的孩子变得更精彩！语文老师家长会发言稿5晚上好，家长们！先自我介绍一下。我是五班的语文老师也是一名新班主任。我叫刘京闻。刚从毕业班下来接手这个班。在此，我谨代表学校感谢您在百忙之中抽出时间参与这次家长会。今晚，为了共同的目标，我们走到了一起。我信任只要我们亲密合作，我们就能很好地教化我们的孩子。班级的大致状况陈金林刚刚介绍过，我就不多言了。我们知道五年级是小学的转折点，孩子的身体和心理都会或多或少的发生改变。许多家长当着我的面埋怨现在的孩子不好教，不知道怎么做好。今晚我想借此机会和你谈谈。调查显示，由于父母对孩子的期望越来越高，简单产生四种变态心理，对孩子的健康成长

32、影响很大。第一，比较心理学。有些父母把自己的孩子和别人的孩子比较，却看不到孩子的优点。他们总是指责指责自己的孩子，希望自己的孩子在任何地方都比别人的孩子优秀。这样做，很简单让你的孩子自卑嫉妒，渐渐失去自信。其次，心理补偿。有些父母感到特别缺憾，因为他们年轻时没有一个好的阅读环境。因此，他们常常把未实现的愿望寄予在孩子身上，而不管他们的详细状况如何。结果，他们的孩子有逆反心理；有些父母小时候生活条件很差，现在给孩子无微不至的照看和“高标准”的生活待遇，让孩子变得依靠，缺乏独立生活的实力。第三，放纵。有些家长，在“早娇纵，顺其自然”的思想限制下，往往对孩子的品德、爱好、爱好、社交等视而不见，一味纵

33、容、溺爱。溺爱常常出现在孩子的爷爷奶奶身上。当他们遇到任何问题时，都会有老黄伞支撑。从长远来看，孩子们会养成一些坏习惯。第四，严格的心理。一些家长将严格的要求说明为不断的指责和斥责，甚至强迫孩子把每天的休息消遣时间都花在学习上。这样，孩子成天生活在恐慌和惊慌中，学习爱好和记忆力普遍下降。父母只有克服以上四种心理误区，依据孩子的特点对症下药，教化孩子，孩子才能健康成长。那么父母如何克服心理误区呢？我觉得可以从以下几个方面考虑。第一，要以平和的心态看待孩子，看到孩子的“另一半”。上学期期末考试后，一个学生的家长沟通了孩子的学习状况。他不停地诉说孩子的缺点：学习不仔细，急躁，马虎，做题马虎，成果总是

34、上不去，不愿听父母的话总之，在他眼里，孩子是没用的。在成长的过程中，孩子就像一杯水，没有灌满。我们不能总是看到“一半是空的”。重要的是看到已经有一半的水了，不能因为孩子一两次考试不及格就完全否定孩子。每个人都想被鼓掌，被表扬，尤其是孩子。每个孩子都有做好孩子的欲望，所以家庭教化要让孩子觉得“我是个好孩子”。事实上，我们应当更加宽容和观赏有缺点的孩子，从发展的角度看待他们，帮助孩子分析落后的缘由，并提出应对策略。你会发觉“那个杯子里的水越来越多”。当然，仅仅看到孩子的另一半是不够的。这样做不仅会促进孩子的进步，还会滋生孩子的一些坏习惯。虽然表扬和激励是教化孩子的有效手段，但它不是在任何场合、任何

35、时间都有效的“灵丹妙药”。在看到孩子“另一半”的基础上刚好恰当的表扬和激励，是促进孩子健康成长的“添加剂”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教化好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二，给孩子一个熬炼的机会。在某高校，曾经发生过这样一件事，一位即将毕业的物理系高材生，因成果出类拨萃，被学校选送到美国某名牌高校深造。谁知该高校生却一口回绝，说什么也不愿出国。拒绝的缘由说来令人难以置信：他根本无法独立生活。高校生四年中，他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。很明显，这位高校生是在父母的过分爱护下成长起来的。所谓过分爱护，是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替，像老

36、母鸡护小鸡儿一样，始终将子女护在自己的羽翼之下，不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切，将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。过分爱护会严峻干扰孩子身心的正常发展，产生极其恶劣的后果。首先是孩子独立生活实力差了，至少的个人生活都不会料理；其次是社会化困难，社交无能，无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断，缺乏自信念，自卑；第四是简单产生消极心情，陷进长久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔；第五是缺乏道德情感，责任心淡漠，报复心较重，甚至具有盲目的进攻性行为；第六是性心理不成熟，对父母过分依靠，使爱心固定在父母身上，对其他任何人也不爱。在发达国家的家庭时里，父母普遍都重视从小培育孩

37、子的自理实力和自强精神。美国人家庭教化是以培育孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为动身点的。父母从孩子小时候起就让他们相识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参与劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯，家长从不包办代替。德国的法律还规定，孩子到14岁就要在家里担当一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”并在日常生活中留意培育孩子的自理实力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背

38、一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应当自己来背。”高校生中勤工俭学的特别普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照看老人，做家庭老师等挣自己的学费。三，真正关爱孩子现在的孩子都是父母手心里的宝，平常父母常常买些礼物送给孩子，可是经过调查，我们发觉他们除了礼物之外，其实更须要父母的爱。（一）、把你的时间留一点给孩子1、每天花肯定的时间与孩子沟通。抽出肯定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花肯定的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子沟通思想，沟通情感。2、每天花肯定时间和孩子玩耍。不肯定要在空闲时，你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等嬉戏，这样

39、既不影响你做家务，又让孩子在欢乐中积累了词汇，岂不一箭双雕3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外漫步，上街购物，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的视野，陶冶孩子的性情。4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相到沟通观后感，培育孩子的鉴赏实力。（二）、把你爱抚送给孩子当孩子获得胜利时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的嘉奖。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的激励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关切，那会是他生活和学习的最大动力。（三）、把你的信任送给孩子依据孩子的年龄，让他们适当参加你的工作

40、，他们会对你有所帮助，并分担你的工作。所的孩子都喜爱与大人接近，并做大人的“事情”。让他参加无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都仔细。当你把你的时间、你的爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位胜利的家长。借此机会，我还想向各位家长提一些建议。1、每天请检查孩子的学习状况、家庭作业，刚好查漏补缺，做到坚持不懈。2、请督促孩子多背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教化的黄金，要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，哪篇新课文，知道哪些道理，今后准备怎样做，交谈时，要有耐性，不能

41、简洁粗暴。4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教化过程中出现的怀疑，可以常常与老师保持联系，共同找寻最好的教化方法。（我的电话号码是）5、有时间常带孩子们接触社会、参与有益的社区活动、参与体育熬炼、编手抄报、等，使孩子们全面发展。）总之，我们将和各位家长一道共同教化好孩子。最终共同祝福您的孩子、全部的学子早日成才！感谢大家的关临。语文老师家长会发言稿6家长挚友们，晚上好：特别感谢家长挚友们抽出时间来参与这次家长会，在此，我首先庆贺您的孩子进入学校教化阶段，成为一名小学生，起先了一段新的人生旅程！ 也感谢各位家长对我们学校的信任，将孩子送到这里来，让我们能与孩子们共同成长！在这

42、短短的一个学期的时间里，虽然我没来得及与你们一一沟通，但我时时到处能感到你们对我工作的支持、理解和包涵。今日有这样的机会走到一起，共同地探讨和沟通一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在沟通之前我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。我深知，这些绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙的向往，我肯定会竭尽所能地做好本职工作，为孩子们的将来铺设一个稳健的起飞平台！接下来，就以下几个方面跟家长们进行沟通和说明：一、一年级学生特点孩子们初入小学，面对的是新的环境、新的老师、新的伙伴、新的作息时间和新的学习要求

43、。虽然一部分孩子学前受过这方面的训练，但事实上生活和学习还有很大区分。学生在心理和生活上会感到很不适应。1、 时间紧凑、心理惊慌2、 作息要求严格，生活相对受约束3、 学习任务重、心理压力大二、新生入学特殊要关注的几个问题那么多的第一次在等待着他们，孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上全部的行为都是被动的，这要给他们一个适应的过程，缩短这个过程让他们尽快适应新的环境，须要家长与学校共同努力，家庭教化与学校教化步调一样才能取得志向的教化教学效果，所以，相关的一些工作还希望家长挚友们亲密协作。这里提几点建议，供大家参考。1、关注孩子的心情（喜、怒、哀、乐）进入小学的头一个学期很重要，是学生

44、最不适应的一段时间，是最不稳定的一段时间，也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励（激励）、须要理解、须要帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，如你今日发觉孩子心情不高，沟通中知道是今日没有找到一起玩的小伙伴，你就可以与他探讨缘由，激励他可以主动走进其他小挚友，或把帮助别人作为一件欢乐的事情，你就可以得到更多的欢乐等等。如孩子与其他小挚友闹冲突，也应坚持从正面引导，找出解决途径，尽量不要一味护短或简洁指责。得到老师表扬、作业得优等等家长一了解到就要刚好确定，表扬，让其尝到胜利的喜悦。作为家长要擅长视察孩子心情和爱好的改变，耐性倾听孩

45、子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱哪位老师），从而了解孩子在校的状况，进而有的放矢地进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响，假如这时我们家长放弃了这个机会，因工作忙或其他缘由对孩子不闻不问，或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。孩子进入一年级，迈入小学的校门，就正式进入学习阶段，除了正规的课堂学习，家庭作业是很重要的一个内容，在漫长的学习过程中，培育孩子独立完成作业的习惯就显得尤其重要，结合以往的阅历和教训，我在这里就这一方面想补充几点：1）、首先与老师保持联系，了解孩子家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。2）、设置一张时辰表，包括起

46、先和结束的时间。不要把做作业时间支配在快要上床的时候，因为这时候孩子可能困倦了。周末的作业最好支配在星期六完成，不要等到星期天晚上再写。3）、激励孩子把家庭作业分成“我自己可以独立完成的”和“我须要帮助才能完成”两部分。家长要给孩子一些帮助，协作老师完成部分作业，例如：听写生字、听算练习等。这是在培育孩子的责任心和独立性。4）、给孩子制定一个规则，在完成作业之前，不允许看电视与玩耍等。这是培育孩子良好学习习惯的关键。5）、为孩子供应一个好的学习环境，比如光线光明、环境宁静无噪音，这样有利于孩子集中留意力。家长在孩子学习的时候，尽量不要看电视。家长看书，孩子写作业和家长看电视、闲聊、打扑克等，孩

47、子写作业的效果是肯定不同的，这既是一个环境营造的问题，也体现了榜样的力气。6）、在孩子很好地完成了作业的时候，要刚好表扬，并留意表扬要详细、干脆。比如：“今日听写了20个生词，你答对了19个，比昨天有进步了。”7）、当孩子的作业写完了，家长发觉错误时，不要轻易地给孩子指出与改正错误，更不要明确给出正确答案，那样是不行能让孩子留下深刻的印象的。应当让孩子自己检查，找出错误后自行改正。只有在孩子检查多遍仍未发觉错误时家长再予以启发引导，尽量避开干脆指正。8）、不要让孩子养成打电话给同学问作业的习惯，孩子问过一次，就会问其次次、第三次这样会造成孩子没有责任心。9）、允许孩子在写完作业的过程中有片刻的

48、休息时间，喝水、上厕所，但不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。10）、让孩子懂得完成家庭作业是学生最至少的学习任务。小学一年级，特殊是最初阶段，取消了回家的笔头作业，但您可以让孩子打算其次天课堂上的学习用品，或者让孩子读一读拼音、练一练口算，这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3、留意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问和技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身发展。因此，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，不应当片面追求高分，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的特性品质