2019年四川省绵阳市中考语文试卷含答案.pdf

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1、语文试卷第 1页（共 16页）语文试卷第 2页（共 8 页） 绝密启用前 四川省绵阳市 2019 年初中毕业生学业水平考试 语文 (考试时间为 150 分钟，满分 140 分) 第卷（选择题，共 21 分） 一、 （15 分，每小题 3 分） 1.下列加点字的注音，全部正确的一项是（） A.采撷 （xi）账簿 （b）令人发 （f）指垂涎 （xin）欲滴 B.审慎 （shn）砧 （zhn）板惟妙惟肖 （xio）舍本逐 （zh）末 C.蕴藉 （ji）毛坯 （p）瞠 （chng）目结舌锲 （q）而不舍 D.腼腆 （din）绾 （wn）发蓦 （m）然回首自怨自艾 （y） 2.下列词语的书写，没有错别字

2、的一项是（） A.冥想烦燥待价而沽难辞其咎 B.取缔诓骗闻名遐迩余音绕粱 C.糟塌畅销焚膏继晷趾高气扬 D.蛰伏虔诚顶礼膜拜光彩熠熠 3.下列各句中加点词语的使用，恰当一项是（） A.在园博会中央展厅内，农科院布置的植物盆景展销台前车水马龙 ，创意盆景供不应 求。 B.面对美国时而挥舞制裁大棒，时而又放低姿态主动示好的行径，俄罗斯早已不厌其 烦 。 C.科技自立，时不我待 ，青年一代要朝夕必争，努力奋斗，用实际行动响应时代的召 唤。 D.为缓解同学们的考前焦虑情绪，学校处心积虑 地开展了一系列活动，收到了良好效 果。 4.下列各句，没有语病的一项是（） A.华为凭借先进的企业文化和强大的研发团

3、队，在通信领域持续发力，其研究能力和 生产能力均已达到世界领先水平。 B.本赛季，火箭队的表现让球迷非常失望，糟糕的防守问题并没有得到提升，进攻手 段也更加单一，再次无缘总决赛。 C.销售淡季的日益临近，各百货商场针对应季服装的促销力度也是与日俱增，四折、 五折，甚至六折的衣服随处可见。 D.得知国家艺术团要来学校演出的消息，同学们十分激动，开演前两小时，学校大礼 堂里就挤满了很多学生等候表演。 5.填入文段空格中的句子，最恰当的一项是（） 在先秦诸子看来，幸福有着怎样的内涵呢？他们认为，物质财富对幸福来说 不重要，相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的。，他们说 主张对物质财富、外在环境持淡泊

4、态度，应该注重心灵的知足，关注那些符合 人之本性、来自内心的幸福。这样，会获得真正的幸福。 A也许只是所以格外一定 B或许然而由此尤其必然 C并非但是因此更加才 D其实不过那么特别就 二、 （6 分，每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 811 题。 （共 12 分） 陈子昂，字伯玉，梓州人。开耀二年许旦榜进士。初，年十八时，未知书，以 富家 子，任侠尚气，弋博，后入乡校感悔，即于 州东南金华山观读书，痛自修饬，精究 坟典， 耽爱黄、老、 易象 。光宅元年，诣阙上书，谏灵驾入京。武后奇 其才，遂拜麟台正 字，令云： “地籍英华，文称暐晔。 ”累迁拾遗。圣历初，解官归。会父丧，庐冢次。县 令

5、段简贪残，闻其富，造诈诬子昂，胁取赂二十万缗，犹薄之，遂送狱。子昂自筮封， 惊曰： “天命不祐，吾殆穷乎！ ”果死狱中，年四十三。子昂貌柔雅，为性褊躁，轻财好 施，笃朋友之义。与游英俊，多秉钧衡。唐兴，文章承徐、庾余风，天下祖尚，子昂始 变雅正。初，为感遇诗三十章，王适 见而惊曰： “此子必为 海内文宗。 ”由是知名， 凡所著论，世以为法，诗调尤工。尝劝后兴明堂、太学，以调元气。柳宗元评曰： “能 极著述，克备比兴，唐兴以来，子昂而已。 ”有集十卷，今传。 呜呼！ “古来材大，或难为用。 ” “象以有齿，卒焚其身。 ”信哉！子昂之谓欤？ （节选自唐才子传 ，有删节） 【注】 ：王适：与李白、孟

6、浩然、王维等人合称“仙中十友” 。 6.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（） A.痛自修饰，精究 坟典究：研究 B.召见，武后奇 其才奇：认为出众 毕业学校_姓名_准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷第 3页（共 16页）语文试卷第 4页（共 16页） C.尝劝后兴 明堂太学兴：兴办 D.象以有齿，卒 焚其身卒：突然。 7.下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（） A. 以 富家子，任侠尚气 有好事者船载以 入 B. 即于 州东南金华山观读书 三顾臣于 草庐之中 C. 此子必为 海内文 楚干将、莫邪为 楚王作剑 D. 信哉！子昂之 谓欤 今吾嗣为之 十

7、二年 第卷（共 119 分） 三、 （27 分） 8.把第卷文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （9 分） （1）圣历初，解官归，会父丧，庐冢次。 （5 分） _ （2）天命不佑，吾殆穷乎！ （4 分） _ 9.陈子昂的文章在当时被奉为典范的原因是什么？请根据第卷中的文言文材料概括 作答。 （3 分） _ 10.阅读下面这首明诗，然后回答问题。 （6 分） 别相饯诸友别相饯诸友 何景明 双井山 边送客时，满林风雪倍相思。 西行万里遥回首，太华终南 落日迟。 【注】 ：此诗作于作者即将出任陕西提学副使、友人前来饯行之际。双井山：位于北京城外。 太华终南：指华山与终南山，均位于陕西境内。 （

8、1） “满林风雪”在诗中有何作用？请简要回答。 （2 分） _ （2）请赏析“西行万里遥回首，太华终南落日迟”二句。 （4 分） _ 11.名篇名句默写。 （10 分） （1）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳 ） （2）_，塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行 ） （3）何处无竹柏？_。（苏轼记承天寺夜游 ） （4）_，归雁人胡天。（王维使至塞上 ） （5）我报路长嗟日暮，_。（李清照渔家傲 ） （6）俗子胸襟谁识我？_。（秋瑾满江红 ） （7）子曰： “_，匹夫不可夺志也。 ”（ 十则 ） （8）以中有足乐者，_。（宋濂送东阳马生序 ） （9） 欧阳修在醉翁亭记中所描绘的四季之景特色十分鲜明，其中“_

9、” 一句形象地表现了春季醉翁亭周围山林花香袭人的特点。 （10）白居易在钱塘湖春行中，描写春雨之后，湖水初涨，水面与云气相接的 句子是“_” 。 四、 （11 分） 12.雅志中学开展“校园科技节”系列活动，下面是与活动相关的三则材料，请认真阅 读，并按要求完成相应任务。 （11 分） 【材料一】进入新时代，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，谁牵住了 科技创新这个牛鼻子，谁走好了科技创新这步先手棋，谁就能占领先机、赢得优势。 一个企业能否持续健康发展，关键在于是否具有自主知识产权的核心技术，以及能 否实现在核心技术上的不断突破。如今，人们对关好生活的期盼日益增长，这些期 盼，尤需科技创新

10、提供有力支撑，特别是资源环境、脱贫攻坚等领域.对科技惠及民 生的需求更为迫切。 【材料二】世界部分国家（地区）企业科研投入全球占比统计图 【材料三】为丰富学生校园生活，培养学生创新精神，我们学校决定于 2019 年 5 月 25 日至 5 月 30 日举办“校园科技节” 。您作为国内外知名的专家，在人工智能领 域有些研究。我们非常赞赏。为帮助学生进一步了解人工智 能的相关知识，特进请 您于 28 日上午 10 点在学校礼堂为同学们作专题演讲，分享您的点滴经验。希望您 能拔冗莅临，切勿推辞。 （1）请根据材料一的内容，简要概括为什么要重视科技创新。 （3 分） _ 语文试卷第 5页（共 16页）

11、语文试卷第 6页（共 8 页） （2）请根据材料二中的统计图，概括出 20092018 年我国企业科研投入全球占比 呈现出的两个特点。 （4 分） _ （3）材料三是校学生会写给中国人工智能研究所李云教授的邀请函的正文部分，其 中有四处用语不得体，请找出并作修改。 （4 分） _ 五、 （31 分） （一）阅读下面的文章，完成 1316 题（18 分） 前面的人，互相攀援着肩头，抓住石壁上的岩棱，困难地攀上去了，最先爬上悬岩 的战友，站到悬岩边，抛出长长的布绳，拽拉着岩下的成群战友。 探照灯突然亮了。罪恶的子弹随着光柱的指引，朝悬岩倾泻而去 岩下的人影渐渐减少， 最后，只剩下两个人了。胡浩忽然

12、问道： “老齐， 刘思扬呢？” 齐晓轩没有回答，脸上毫无表情，身体在弹火中忽然晃动了一下 布绳冒着弹雨，从岩上垂下，焦急的声音正在催促。齐晓轩挥手叫胡浩上去。但是 两眼凝泪的胡浩，固执地说:“你受了伤，你先上!”弹流不断嘘嘘地射在身边，石屑溅 在齐晓轩脸上，血流出来了。他无言地抓住布绳，奋力攀上悬岩。 布绳再次垂下，胡浩抓住布绳，蹬着岩石，跳离了地面，正在这时候，袭来一阵猛 烈的弹雨，胡浩两手一松，便从岩上拌下。他挣扎着又站起来，重新伸手去抓布绳。他 的手尚未触及布绳。便听见背后几声嘶吼。回头看时，一头凶恶的狼犬，从黑暗中冲出， 尖锐的牙齿，闪着死亡的光，对准他的咽喉，猛扑过来。胡浩不敢迟疑，

13、马上举起手上 的匕首，略微蹲下，雪亮的刀刃，迎面插进了扑上前来的狼犬的胸部，狼犬号叫一声， 带着嵌在肋骨里的匕首，翻滚下深谷去了。 胡浩马上转身，抓住同志们递给他的绳索。 “不准动!” 一支手枪，抵住了他的背脊。胡浩两眼冒火，愤怒地转身面对着刽子手。 “举起手来!” 胡浩冷冷一笑，突然，他向前一扑，猛地抱住来不及开枪，也来不及退让的匪徒， 奋力侧身一滚，坠入了漆黑的深谷深谷里，立刻传来一声正在跌落中的匪徒绝命的 狂叫。 “走!”齐晓轩噙着热泪，指挥着人们离开悬岩。 探照灯光向山头移动，死死地盯住越狱的人们。机枪子弹扫射着，山头被一串串火 红的弹流交织着，走在最前面的好几个人倒了下去。 “快走！

14、 ”齐晓轩大声喊道： “分散 行动，避开探照灯！ ”可是探照灯仍然单住人群，又是一批人影在扫射中倒下去了。 这时，一个人影忽然从前面折回，奔到齐晓轩面前，语气急促地报告道“老袁负了 重伤前面是警戒线，发现敌人布防。电网附近还有两座碉堡!” “从碉堡旁边迂回，突破电网！ ”齐晓轩失血过多，喉头干哑地命令着， “你代替老 哀领路，坚决冲出封锁线。我继续断后!” “你” “快走！ ”齐晓轩奋声说道， “率领队伍，不要管我！ ” 探照灯追赶着逐渐分散的人群，流弹不断划过夜空忽然，光柱扫向齐晓轩。不 断地把他罩住。可是，齐晓轩并不躲避那灼目的光亮，反而停住了脚步，挺立在光柱之 中。 齐晓轩蔑视的目光，俯

15、瞰着山脚下的敌人，矗立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着 全部毒弹的袭击，他决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。 “扫射吧！ ”他把双手又在腰间，一动也不动地分开双脚，稳稳地踏住岩石。 “子弹 征服不了共产党人！ ”齐晓轩苍白带血的脸上露出冷笑，让鲜血从洞穿的身上流出，染 遍了脚下的红岩 突然，一阵响亮的冲锋号声，在耳边响起。他猛然听出，胜利的号声，已经来临。 这胜利的号角，多么的接近，多么的动人！华子良终于来了，在最危急的时刻赶来了。 党来了。胜利的黎明也来了! “啊！解放军！ ” “华子良领着解放军来啦！ ” 齐晓轩听见一阵狂热的欢呼。禁不住满脸须眉颤动，无限喜悦地倾听着胜利的枪声 指向山下

16、溃散的魔影照灯骤然熄灭了。可是齐晓轩仍然双手又腰，张开两腿挺立在 鲜血染遍的红岩上，一动不动。他的目光，仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟，它们正在崩溃， 毁灭 僵化中的目光，渐渐昂向远方。齐晓轩仿佛看见了无数金星闪闪的红旗，在眼前招 展回旋，渐渐融成一片光亮的鲜红他的嘴角微微一动，朝着胜利的旗海，最后微笑 了。 炮声隆隆，震撼大地；晨星闪闪，迎接黎明。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射 出万道光芒。 13.本文节选自长篇小说红岩 。请结合原著，简要概述文中所叙故事发生的背景。 （4 分） _ 14.华子良是个怎样的人？为何他能领着解放军来接应大家？请结合原著，

17、概括作答。 （4 分） _ 15.本文着力刻画了共产党人群像，请简要分析他们的共同特征。 （6 分） 毕业学校_姓名_准考证号_ _ -在-此-卷-上-答-题-无-效- 语文试卷第 7页（共 16页）语文试卷第 8页（共 16页） _ 16.本文画线句有何作用？请简要分析。 （4 分） _ （二）阅读下面文章，完成 1720 题。 （13 分） 让公众感受历史的魅力让公众感受历史的魅力 从历史中汲取走向未来的智慧 在一件件国宝中触摸文化的宝藏，于一封封家书中感受精神的传承近年来， 历史文化类电视节目走红，让观众看到“历史原来这么有料” 。透过影像化展示、故事 化讲述，尘封的记忆被激活，历史的图

18、景在人们心中铺展。 历史源于一代代人的书写，既有故事，又有遗珍，更沉淀出文化、闪耀着智慧。 【甲】习近平总书记的“用典” ，能让我们更好地感受历史魅力：用东汉杨震“四知拒 金”说廉洁，引晏子春秋 “为者常成，行者常至”讲实干，以陈望道翻译共产党 宣言谈信信手拈来的精妙典故，让习近平总书记的讲话、文章充满魅力，引人入 胜，也让人看到历史中蕴藏着的智慧与力量。 古罗马学者西塞罗曾说，一个人如果对自己出生以前的历史毫无所知的话，这个 人就等于没有长大。的确，割断了历史， “现在”就失去了纵深，成为一个单薄的平面。 人们渴望走进历史、 了解传统，正是希望于其中理解当下、定位自身。这也是为什么 我 在故

19、宫修文物这样的纪录片，能让年轻人觉得很振奋、很感动;为什么公众排起长队， 只为一睹 2000 年前的西汉海昏侯墓文物。可以说，让公众更好地感受历史的魅力，不 仅是扩大主流价值影响力版图，更是回应公众对于美好生活的向往。 更好感受历史的魅力，需要让公众走进“历史的场景” 。翻阅史记 汉书 ， 能听见垓下的悲歌、看到绝域的车骑，体悟到兴衰之理、人生奥义。看看长征路上无言 矗立的红军墓碑，走进戈壁荒漠中连接天地的发射基地，更能感受革命史的慷慨悲壮. 奋斗史的荡气回肠。我们其实“去古未远” ，每个人都生活在历史之中。国家史、地方 史行业史家族史，都在我们的衣食住行间活泼地呈现着。进入这样的历史场景，使

20、得历 史可触可感、宛在眼前，才能打开人们的历史视野，激发人们的历史兴趣。 更好感受历史的魅力，也需要让历史走进“生活的场景” 。近年来，引发收视狂 潮的历史正剧、开启大众阅读的“大家小书”点燃观众热情的文化节目，这些作品及栏 目赢得观众认可也正好说明:历史不应曲高和寡，更不应远离生活，而应是有温度、接 地气、富于人情味的。不论是亮相北京、上海、深圳的“时光博物馆” ，或是深受网友 追捧的故宫文创产品，它们打动人心的秘诀，就在于创作者将产品的历史元素渗进了人 们的日常生活，赋予了现实生活以历史的景深。 【乙】习近平总书记强调， “让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、 书写在古籍里的文字

21、都活起来” “让历史说话，让文物说话，把历史智慧告诉人们” 。历 史要“活起来” ，也正需要发现生活的历史场景、创造历史的生活场景。在“活化”的 历史中，让公众更好地感受历史的魅力，定然能让更多人追寻悠久漫长的文明历程，洞 察人群进化的内在奥秘，审视千百年的坎坷和辉煌，收获“看清世界、参透生活、认识 自己”的启迪，得到“认识过去、把握当下、面向未来”的滋养。 历史学家说，往昔就是异乡。其实，对于公众而言，历史绝不是异乡，而是精神 的原乡。研究历史、学习历史，其实就是一种“精神还乡” 。于汗青古籍中汲取智慧， 在追昔抚今中神交圣贤， 历史就一定能成为一道来自过去的强光， 照亮我们前行的征程。 1

22、7.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（） A.历史是一座宝库，通过影视化展示与故事化讲述的方式，我们可以窥其全貌。 B.西塞罗认为人否定历史，将会让自己的思想失去“纵深” ，人生变得“单薄” 。 C.扩大主流价值的影响力版图，是让社会大众更好地感受历史魅力的根本目的。 D.作者将研究、学习历史比喻为精神还乡，形象地阐明了历史对人的重要意义。 19.“历史文化类电视节目走红”的原因是什么？请根据全文，概括作答。 （4 分） _ _ 20.请简要分析第段的论证思路。 （4 分） _ _ 21.请从甲乙两处画线句中任选一处，指出该句所使用的论证方法并分析其作用。 （4 分） _ _

23、 六、 （50 分） 阅读下面的材料，根据要求写作。 （50 分） 每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实， 你也可以 请以“我也可以”为题目写一篇文章。 要求：文体不限(诗歌除外)文体特征鲜明；不少于 600 字；文中不得出现真 实的县（市、区）名、校名、人名，如出现请用 XX 代替；不得抄袭，不得套作。 语文试卷第 9页（共 16页）语文试卷第 10页（共 8 页） 四川省绵阳市 2019 年初中毕业生学业水平考试 语文答案解析 第卷 一、 1.【答案】B 【解析】A.“账簿”的“簿”应读“b” ；C.“锲而不舍”的“锲”应读“qi” ；D.“腼 腆”的“腆

24、”应读“tin” 。 【考点】辨析汉字的字音。 2.【答案】D 【解析】A.烦燥烦躁；B.余音绕粱余音绕梁；C.糟塌糟蹋。 【考点】辨析汉字的字形。 3.【答案】C 【解析】A.车水马龙：车像流水，马像游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。主要用 于形容车多，这里用来形容人多，不合语境。B.不厌其烦：不嫌烦琐。意思同语义正好 相反，使用错误。C.时不我待：时间不等人，指要抓紧时间。D.处心积虑：千方百计地 盘算（多含贬义） 。褒贬误用。 【考点】正确使用词语（包括成语） 。 4.【答案】A 【解析】B.搭配不当，应把“提升”改成“解决” ；C.不合逻辑， “甚至”后应接最低的 折扣“四折”才符合

25、递进原则；D.句式杂糅，应把“等候表演”删去。 【考点】辨析并修改病句。 5.【答案】C 【解析】从后文的“相比较而言，精神快乐更是幸福所必需的”可知，物质财富也是正 要的，所以空应填“并非” ，与后文的“不” ，构成双重否定表肯定；空前说物质财 富重要，后面说精神快乐更必需，故前后是转折关系，空应用表转折的连词“但是” ； 第空总结前两句的观点，应使用表总结的词语“因此” ；第空是要强调的内容，应 使用表递进的副词“更加” ；第空前后是表必要的条件关系，应用连词“才” 。 【考点】正确使用关联词语。 二、 6.【答案】D 【解析】卒：最终。 【考点】理解文言实词在文中的含义。 7.【答案】B

26、 【解析】A.介词，凭借/连词，表修饰；B.都是介词，到；C.动词，是/介词，替，给； D.宾语前置的标志/代词，这件事。 【考点】理解文言虚词在文中的意义和用法。 第卷 三、 8.【答案】 （1）圣历初年， （陈子昂）卸职回乡，恰好遇上父亲的丧事，就在父亲墓旁 修建小屋并住了下来。 （2）老天爷不保佑我，我恐怕会死在这里啊！ 9.【答案】引领文风：陈子昂文才突出，并且让唐朝文风变得典雅纯正；名士赞誉： 因受王适褒扬，名气大增。 【解析】应在初步感知文亲大意的基础上，从文中找出有关陈子昂的文章被奉为典范的 原因的语句，如“子昂始变雅正” “王适见而惊曰： 此子必为海内文宗。 ”等，从中归 纳概

27、括即可。 【考点】概括文章内容。 【文言文译文】 陈子昂，字伯玉，是梓州人。开耀二年与状元许旦同榜登进士第。当初，在他十八 岁时，不懂得读书，凭借自己是有钱人家的子弟，负气仗义，打抱不平，射猎赌博。后 来进乡学读书，有悔悟之心， （他）就到梓州东南的金华山道观读书，痛下决心加强自 我修养，精心研究古代典籍，酷爱读黄帝、老子的书和周易象传 。光宅元年， （他） 来到朝廷献上奏折，规劝皇帝不要把（高宗的）灵柩迁到京城。 （他）受到召见，武后 语文试卷第 11页（共 16页）语文试卷第 12页（共 16页） 认为他才干出众，就任命他为麟台正字，委任状说： “山川献上英俊才士，文才可称光 芒四射。 ”

28、多次调动升任拾遗。圣历初年， （陈子昂）卸职回乡，恰好遇上父亲的丧事， 就在父亲墓旁修建小屋并住了下来。县令段简贪婪残忍，听说陈子昂很富有，就捏造假 案陷害他，以威胁手段获取贿赂二十万缗，还嫌太少，就把子昂送进监狱。子昂为自己 卜卦， （见卦相）大惊，说： “老天爷不保佑我，我恐怕会死在这里啊！ ”后来他果然死 在狱中，终年四十三岁。子昂外貌温和文雅，却心胸狭窄，容易急躁，他轻视钱财，乐 于施舍，对朋友十分忠诚。他所交往的英才俊士，多数都手握大权。唐朝建立后，文章 延续着徐陵、庾信的余风，天下人都效法这种文风，从陈子昂开始文风才变得典雅纯正。 当初， （子昂）作感遇诗三十首，王适看见后惊叹说：

29、 “这位先生今后一定是天下文 章的宗师。 ”子昂从此而闻名天下。凡是他的文章，世人都奉为典范。他曾经建议武后 设立明堂、太学，用来调养国家的元气。柳公权评论说： “能穷尽文章之术，包罗诗歌 之法，从唐朝建立以来，只有陈子昂一个人。 ”陈子昂有诗文集十卷，流传至今。 可叹啊！ “自古以来很有才能的人，或许难以被任用。 ” “大象因为有牙，最终毁了 自己。 ”确实啊！说的就是陈子昂吗？ 10.【答案】点明友人饯行时的天气情况；渲染离别的感伤氛围。 【解析】应先明确写了什么景象，而后厘清所描写的景物与前后内容之间的关系，最后 分析其作用。 “满林风雪”主要描写了林中风雪之大，写出了饯别时的天气情况，

30、寒冷 的风雪让人感到更加不舍和留恋，渲染了离别时的感伤氛围。 （2）诗人想象自己此时已西行万里，到达太华、终南山下，回首北望之际，夕阳亦迟 迟不肯下山，借景抒情，体现出诗人不忍分别、沉厚深挚的朋友之情。 【考点】赏析诗歌景物描写的作用。 【诗歌鉴赏】本诗是一首送别诗。诗歌前两句先写作者在双井山边与前来饯行的朋友分 别时，满林的风雪让人倍感思念与不含。三、四两句写作者想象自己此时已经西行万里， 到达太华、终南山下，回首北望之际，夕阳亦迟迟不肯下山。全诗借景抒情，寓情于景， 体现出作者与友人依依不舍之情，同时也体现了作者与友人之间感情的深厚。 四、 11.【答案】 （1）决眦入归鸟 （2）角声满天

31、秋色里 （3）但少闲人如吾两人者耳 （4）征蓬出汉塞 （5）学诗谩有惊人句 （6）英雄末路当磨折 （7）三军可夺帅也 （8）不知口体之奉不若人也 （9）野芳发而幽香 （10）水面初平云脚低 【考点】默写古诗词。 12.【答案】 （1）科技创新影响综合国力；科技创新影响企业发展；科技创新关 系民生。 （2）企业科研投入全球占比低于美国、欧盟和日本；企业科研投入全球占比呈递 增趋势。 （3）“有些研究”改为“成果卓越” ；“赞赏”改为“景仰” ；“点滴经验”改 为“宝贵经验” ；“切勿推辞”改为“敬盼回复”或删去。 ） 【解析】 （1）应按照题干要求，从文中找出有关“要重视科技创新”原因的语句，然

32、后 归纳出答题要点。如“科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑” “一个企业能否持 续健康发展，关键在于是否具有自主知识产权的核心技术” “对科技惠及民生的需 求更为迫切”等。 （2）应先看值图表内容，然后按照题目要求概括出 2009-2018 年我国企业科研投入全 球占比呈现出的特点。从图表可以看出，我国企业科研投入全球占比不断上升，但仍低 于美国、欧盟、日本。 （3） “有些研究” “点滴经验”都属于谦辞，只能用于自己； “赞赏”多用于感谢他人对 自己进行称赞时，不能用于别人； “切勿推辞”含有命令口气，不委婉、不得体。 【考点】概括材料内容，筛选并整合文中信息。 五、 语文试卷第 13页

33、（共 16页）语文试卷第 14页（共 8 页） 13.【答案】重庆解放前夕，国民党溃逃之际，被囚禁在白公馆的一群共产党人，冒着 枪林弹雨越狱。 【解析】应先读懂文章所叙述的故事，然后按照题目的要求回忆出故事发生的背景。由 齐晓轩为了掩护战友挺立在崖上，吸引敌人的探照灯光和机枪子弹可知，选文的故事背 景应是重庆解放前夕，共产党人趁国民党溃逃之际越狱。 【考点】名著阅读。 14.【答案】华子良是一个共产党人，他理想信念坚定、忍辱负重、机智勇敢；华 子良通过假装疯癫来麻痹敌人，机智地逃出了“魔窟” ，并及时向组织报告了白公馆的 情况。 【解析】应先回忆出原著中描写华子良的内容，然后结合华子良忍辱负重

34、、装疯卖傻等 情节分析其形象特征及带领解放军来接应大家的原因。 【考点】识记名著情节，概括名著中的人物形象。 15.【答案】信念坚定：坚信共产党一定会带领大家取得最终胜利；团结勇敢：面 对危险，顾全大局，不畏牺牲；富有谋略：面对困境，机智应对，冷静沉着；坚毅 果敢关键时刻，意志坚强，当机立断。 【解析】应先理解题目要求，然后从文中找出描写人物的内容，并归纳出共产党人群像 的共同特征。如从“胡浩不敢迟疑，马上举起手上的匕首，略微蹲下，雪亮的刀刃，迎 面插进了扑上前来的狼犬的胸部，狼犬号叫一声，带着嵌在肋骨里的匕首，翻滚下深谷 去了” “胡浩冷冷一笑，突然，他向前一扑，猛地抱住来不及开枪，也来不及

35、退让的匪 徒，奋力侧身一滚，坠入了淡黑的深谷” “一个人影忽然从前面折回，奔到齐晓轩面前， 语气急促地报告道： “老袁负了重伤前面是警戒线，发现敌人布防。电网附近还有 两座碉堡！ ”可以看出他们坚毅果敢的性格特征。 “齐晓轩蔑视的目光，俯瞰着山脚下 的敌人，矗立在一块巨大高耸的岩石上，吸引着全部毒弹的袭击，他决心让自己的战友 们赢得时间，转危为安”等语句写出了他们团结勇敢、不畏牺牲的性格特征。从“子弹 征服不了共产党人”可以看出他们信念坚定、富有谋略的性格特征。 【考点】分析人物形象。 16.【答案】渲染气氛：以“炮声隆隆” “晨星闪闪”等环境描写来增强画面感和表现 力；抒发情感：融情于景，暗

36、示“黎明”即将到来，表达胜利在望的喜悦；升华主 旨：以“红光” “朝霞”强化文章主旨革命必将胜利。 【解析】画线句主要写了胜利在望的情景。语句中“炮声隆隆” “晨星闪闪”渲染了胜 利带来的氛围； “迎接黎明” “渐渐透出一派红光” “绚丽的朝霞，放射出万道光芒”以 寓情于景的方式抒发了胜利在望的喜悦心情； “红光” “朝霞”升华了革命必将胜利的主 旨。 【考点】分析文中重要语句的作用。 17.【答案】D 【解析】 A. “我们可以窥其全貌” 曲解文意， 文章只是说 “历史的图景在人们心中铺展” 。 B.不是“否定历史”而是“割断了历史” 。C.“根本目的”于文无据。 【考点】理解和分析文章内容

37、。 18.【答案】历史有故事、有遗珍，本身沉淀着文化、闪耀着智慧； （历史本身角度） 人们渴望走进历史、了解传统，以定位自身； （观看者角度）创作者更加注重为历 史创设“生活场景” ，让作品更接地气、更富人情味。 （创作者角度） 【解析】通读全文，按照题目要求找出涉及“历史文化类电视节目走红”的原因的语句， 然后归纳内容要点。从“既有故事，又有遗珍，更沉淀出文化、闪耀着智慧” “人们渴 望走进历史、了解传统，正是希望于其中理解当下、定位自身” “历史不应曲高和寡， 更不应远离生活，而应是有温度、接地气、富于人情味的”等语句归纳概括即可。 【考点】概括文章内容。 19.【答案】提出本段论点“感受

38、历史魅力需让公众走进历史的场景 ”列举具体 事例（翻阅史记 、看红军墓碑等）来论证观点强调进入“历史 的场景”的价值 （打开人们的历史视野、激发人们的历史兴趣） ，从而证明作者观点。 【解析】通读语段，明确本段先写什么后写什么，然后再厘清其论证思路。语段第一句 话先提出论点，接着列举翻阅史记 汉书及看红军墓碑等事例论证观点，而后总 结走进“历史的场景”的意义，再次证明观点。 【考点】分析语段的论证思路。 20.【答案】甲：举例论证，以“习近平总书记用典 ”为例，证明了“历史沉淀着文 语文试卷第 15页（共 16页）语文试卷第 16页（共 16页） 化、闪耀着智慧”的观点；乙：引用论证，引用习近

39、平总书记关于“让历史活起来 ” 的言论，证明了“活化”的历史更易让人们感受到历史魅力的观点。 【解析】应先读懂语句，然后根据自己所积累的论证方法的相关知识判断所选句子运用 的论证方法，而后分析其在论证观点方面的作用。从习近平总书记的“用典”可以看出， 甲处语句运用了事例论证，有效论证了“更沉淀出文化、闪耀着智慧”的观点。从乙处 引用的习近平总书记的两句话可以看出，乙处语句运用了引用论证，论证了“在活化 的历史中，让公众更好地感受历史的魅力”的观点。 【考点】分析论证方法及作用。 六、 21.【答案】略 【解析】这是一道命题作文题。材料主要起到引导提示的作用，告诉考生只要不停下前 进的脚步，完全

40、可以做成很多事情。 “我也可以”后的内容，给了考生思考的空间，也 是立意的关键。 “每一个生命都充满了无限可能”提示考生立意时可自由发挥，如我也 可以实现自己的梦想，我也可以进入重点高中，我也可以超越自己，我也可以战胜困难 等。 选材与立意: （1）选材：当今世界上最大的化学公司杜邦公司的总裁格劳福特格林瓦特每天 挤出一小时来研究一种世界上最小的鸟蜂鸟。权威人士把他写的关于蜂鸟的书称作 自然历史丛书中的杰作。立意：只要付出努力，我也可以写就杰作。 （2）选材：十年前，26 岁的北京小伙儿崔勇凭着自己的“一点勇气” ，在前门廊房二条 开了一家专营北京历史文献资料的小书店，面积不过一二十平方米，却吸引了众多北京 文史资料爱好者的关注。五年前的“423”世界读书日，这家小书店搬进了位于西四 南大街 43 号的万松老人塔院，成为了国内首家非营利性公共阅读空间。立意：只要有 勇气，我也可以做好自己想做的事情。 （3）选材：人生的前 30 年，蒋方舟有着闪闪发光的履历：7 岁写作，9 岁出书，18 岁 降分上清华，大学毕业担任新周刊副主编，最近两三年成为圆桌派的话题女嘉 宾。立意：只要坚持梦想，我也可以变得优秀。