2022年关于目标工作计划汇编六篇.docx
《2022年关于目标工作计划汇编六篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年关于目标工作计划汇编六篇.docx(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年关于目标工作计划汇编六篇关于目标工作安排汇编六篇时间过得可真快,从来都不等人,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们好好地规划一下吧。我们该怎么拟定安排呢?下面是我帮大家整理的目标工作安排6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。目标工作安排 篇120xx接着以“平安第一,预防为主”的平安方针为指导思想,切实抓好平安生产管理工作,确保实现市交通局下达的平安生产管理目标,以下为本年度平安生产规划:一、平安目标20xx年平安生产工作的目标是:1、 杜绝死亡、重伤事故;2、 杜绝机械设备重大事故;3、 杜绝火灾事故;4、 杜绝食物中毒和重大传染病事故;5、 轻伤事故率不超过3;6、 维护现场达标
2、率为100%;7、 三级平安教化率为100%;8、 所承修的维护项目符合文明平安修理服务评比标准的要主动争创文明单位。二、平安生产责任制1、为了加强平安生产管理,明确平安生产管理责任,公司将成立“项目平安管理领导小组”,组长由姚仲平担当、副组长由罗玉亮担当、各部门主管为小组成员,详细平安事项由质安部和各部门平安员负责,逐层监督报告。以便能更有效的落实国家有关平安生产的法律法规,组织生产过程中的平安检查活动并要求刚好整改各种事故隐患,监督平安生产责任制的落实。2、为进一步确保“谁主管,谁负责”及“管生产必需管平安”的原则,高速马路养护处质安部将严格按管理方法的要求与各部门、各班组负责人签订平安生
3、产责任书,层层落实平安生产责任制。3、重新修订平安生产管理制度、监督检查各项目的平安管理体系,平安生产管理制度的建立与落实状况。做到责任明确到人,考核落实到人,日常管理要做到“五到位”,即:组织到位、职责到位、检查到位、考核到位、奖惩到位。三、平安教化为使平安生产深化人心,人人树立“平安第一,预防为主”的思想,养护处质安部将健全平安生产教化制度,定期或不定期进行平安教化,对养护处全体员工进行年度平安教化培训工作,养护处将依据平安生产教化培训制度对劳务人员进行三级平安教化培训。四、平安检查养护处质安部将对全部养护项目进行平安生产检查、平常则依据季节改变开展各项专项平安生产的检查工作,如季节性平安
4、检查、防雷电、防火、防中暑等,发觉问题后开展检查限期整改、并跟踪复查整改效果。五、平安生产例会依据公司平安生产例会制度,定期召开平安生产例会总结、解决、布置平安生产工作。六、贯彻执行职业平安健康管理体系根据职业平安健康管理体系文件要求,开展工作确保三标体系的正常运行。对职业平安健康有关法律,法规和其他要求进行收集、并组织编制应急预案和程序打算实施应急演习,保证若在维护生产中发生突发事务能快速、高效、有序地进行应急处理工作。养护处严格根据程序文件的要求落实平安生产工作,确保所属养护项目顺当通过内审及外审。七、重大危急源的管理依据各个养护项目的不同特点,各养护项目应建立各项目的危急源清单,同时“重
5、点问题重点管理,重点问题专人管理”,制定相应的管理制度。八、开展“平安生产月”活动养护处质安部将开展“平安生产月”活动。着重加强各级领导干部的责任教化,加强平安管理人员的业务教化,加强各个工作岗位操作规程,遵章作业教化,以形成深厚的平安生产氛围,将“平安工作”这个核心思想落实每一项工作,提高广阔员工的平安意识和预防事故的实力。九、20xx年各项平安工作重点:20xx年各项目依据自身特点在平安工作方面要有侧重点,有针对性的开展平安教化及技术交底,落实好各项平安防范措施,平安工作重点如下:1、建立健全平安生产规章制度,落实平安生产责任制。2、建立平安生产保证体系。3、项目嘉奖要严格根据维护组织设计
6、、专项维护方案的要求组织维护。在维护前做好平安教化、平安技术交底,维护中加强检查,维护完毕后座好验收工作。4、项目部的专职平安员负责对维护过程的平安生产进行检查、刚好订正违章、督促平安隐患整改。5、 对新进场的维护人员进行三级平安教化,建立三级平安教化卡。6、有关部门及项目部加强对维护现场平安工作的检查,开展定期、不定期、专项检查,刚好督促项目部队存在的隐患进行整改。7、维护现场建立义务消防队消防制度,加强用火管理,定期对维护现场的防火工作进行检查。8、夏季维护做好防汛、防雷、防暑工作;冬季维护做好防冻、防滑、防火、防煤气中毒。9、依据本养护处养护工程特点,制定突发事故应急救援预案,并报有关部
7、门备案。10、“五一”、“十一”、“春节”等重大节日前开展平安大检查,加强平安值班、确保节日平安。11、做好内业资料,协作好各部门迎接“20xx年国检”。20xx年各养护项目都必需时刻将“生产必需平安”这个核心思想落实到每一项工作当中,提高员工的平安意识,切实防范事故的发生,确保公司年度平安生产目标的实现。高速马路养护处质安部20xx.12.02目标工作安排 篇2近几年,随着人们生活水平的日益提高,我们医疗卫生事业逐步得到啦有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持,使得我们医护人员对自己的工作更加有信念。比如我们开展啦优质护理服务以及健康教化的普及等等,就是我们最好的见证。从而反映啦护理工
8、作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出啦主动贡献,因此也受到啦社会的敬重,被誉为“白衣天使”.在这20xx年即将起先的一年,作为一名护理人员,我也特地为自己制订啦一份护理工作安排:一、接着加强学习,提高自身专业素养。尤其是对本科的一些常见疾病的相关学问作进一步的深化学习,以利于临床实践的有效应用。二、全力帮助护士长做好病区的有效管理,如主动发放满足度调查表,发觉问题主动处理和改进,带动病陪人参与公休座谈会,激励他们说出自己的看法和提出有效的建议,为我们日后的工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册,能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责,使自己的优质护理服务到位,以“三好
9、一满足”为标准来要求自己,做到让患者满足,领导放心。三、严格遵守本科的各项规章制度,做到上班不迟到,不早退。主动参与科室内及院内实行的各种学习活动。四、仔细做好领导安排给我的各项工作和任务。五、解放思想,为科室的发展提建议和看法,竭尽所能为科室创建更多的效益六、加强跟主管医生、病人及其家属的沟通与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥当处理好医患关系。七、帮助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。八、护理事业是一项崇高而宏大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而骄傲。在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即
10、将迎来的20xx年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。努力、努力、再努力!目标工作安排 篇3班级是学校工作的基层单位,又是教化培育人的“前沿阵地”。在这个集体中,学生一方面接受来自老师们各种各样的有安排的教化和培育,同时,又在与同学们的共同生活中受到各种各样的熏陶和感染。因此,寄宿制性质的班级就是孩子们在学校生活的最基本环境,是他们成长不行或缺的“小社会”。班主任是班级的主要负责人,其工作意义之大,责任之重,工作之辛苦,已经是不言而喻了,终归每个学生的内心都是一个丰富的“小世界”。要想管理好班级,创建优秀的班集体,着实不简单,它须要的不仅仅是高度的责任心,更
11、须要工作的方法、艺术和才智。重用班务日志班务日志是班级常规管理记录本,用不好会流于形式,利用得好则是班主任的好帮手。我的做法是重用班务日志,这首先要对值日班进步行培训,告知他们如何重用班务日志,如何记录,如何反馈,如何汇报等,其次是常常检查班务日志的记录状况,重点是要听值日班长在每天小班课上的总结,对于班级的常规管理、考核,班务日志都将具体记录,每天的反馈则是通过班干部宣布,这样,对学生的教化就不只是班主任的事情了,班干部就有责任做好这项工作,这样有利于提升学生自主管理实力。妙用随笔对话当前的中学生,普遍是“生理成熟前倾,心理成熟前倾”,因此,做班级工作,最重要的是刚好地了解学生的生理和心理特
12、点,以便同学生进行有效的心与心的沟通,做他们的知心挚友,这样才能“对症下药”,而学生也只有亲近老师,信任老师,才会乐于接受老师的教化,就是古语所说“亲其师,信其道”。那么怎样才能让学生对班主任放开心扉,把一些心里的“隐私”告知班主任呢?我的做法是写随笔(小作文),要求每周写两篇,内容是写关于自己所遇到的学习、生活、人际关系,家庭、心理等方面的疑难困惑,我在批改随笔的过程,就可以和学生谈心,或是解疑,或是激励,或是提出建议假如是关于班级里的.共性问题,我会在班委会中探讨,寻求解决问题的最好方法。我认为利用随笔本和学生对话有许多好处,比如可以精确地了解学生的思想动向,以便因材施教,刚好引导;可以把
13、一些隐性问题歼灭在萌芽状态;可以促进同学之间的团结,加深师生的感情;可以“对症下药”的转化问题学生;可以听听学生的心声,便于调整自己的教化方法,从而和学生达成一种难得的默契。巧排学生座位学生座位一般是根据学生的大小个头来排,我认为座位的排列也可以“作点文章”。比如可以按学习小组排列,为激发同学们学习热忱,我把班级学生按学习成果均分成三个小组,每组两排,中间两排为“擂主”,其他两组为挑战组,每次考试以后,各组之间会统计分数,比个凹凸,假如挑战组胜,他们将排到班级的中间两排作为擂主。这种方法利于同学之间的竞争,也利于团队意识的培育与合作。座位的排列也可以根据班级德育积分考核排列,每周公布一次常规考
14、核的分数,假如排在班级后五名的同学,他们的座位将单独成列,这既是对他们的鞭策,也是让全体学生重视常规考核的好方法。自从实行这个方法之后,同学们特殊关切自己的考核分数,自然就是对行为规范的有效约束。表扬代替指责班主任的工作千头万绪,对学生的教化丝毫不能懈怠,好的教化方法自然会收到良好的效果,反之,班主任也会被学生气得够受。作为班主任,每天都会看到学生做得不尽人意的地方,假如一味地指责、指责,时间久了,学生就会不以为然,这样就没有收到良好的教化效果。我的做法是用表扬代替指责,比如,发觉部分学生没有做好课前打算,我不是去指责他们,而是去表扬那些做的好的同学,这时,受到表扬的同学会更好,没有被表扬的同
15、学就是没有做好打算的,他们自然立刻整理备品,快速做好课前打算。再比如,课堂上我们常常会发觉个别学生的违纪现象(随意讲话或是开小差),我会刚好表扬那些好的同学,看看某某做的多好,又专注又自觉,这是你就会发觉刚才有违纪表现的同学马上改正,这样的做法,既不影响教化效果,又可以营造一种和谐的育人氛围。这种表扬称作反衬性表扬。这种表扬可以避开引起师生间的对立心情,也可以在不干脆刺激一些同学自尊心的状况下启迪他们的自己相识错误,帮助他们向表现好的学生学习。这种寓间接指责和干脆表扬于一身的施教方法,有二者兼得之效,且简单被各种类型的学生所接受。任小艾就是擅长运用“反衬性表扬”的优秀班主任。一次,她从学生的日
16、记中得知,在体育课上许多男生骂人,骂得很难听。任老师没有急于指责这一大批骂人的男生,她深化同学做调查、了解状况。经了解,在这次体育课上有9位男生没骂人,任老师就在班会上表扬了这9位讲文明懂礼貌不骂人的同学。这样一次反衬性表扬,弘扬了正气,表扬了好的同学,同时也间接地指责了骂人的同学。那些骂人的同学自知有错,一个个低着头,感到自愧,自觉相识了错误。这次反衬性表扬既确定了正确的做法,又含蓄地指责了错误的行为,收到了“一箭双雕”之效。卫生重在检查班级的环境卫生是班级的门面,也是良好育人氛围的体现,更是培育学生良好卫生习惯的重要途径。作为班主任,确定会合理支配值日生值日,也会定期大扫除,但班级所表现的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 年关 目标 工作计划 汇编
限制150内