2019年浙江省湖州市中考语文试卷含答案.pdf

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1、语文试卷第 1页（共 20页）语文试卷第 2页（共 20页） 绝密启用前 浙江省湖州市 2019 年中考试卷 语文 （考试时间 120 分钟，满分 120 分，含书面书写 4 分） 一、积累（13 分） 为迎接新中国成立 70 周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。 【童心唱祖国，班班歌声扬】 1.根据拼音写出相应的汉字。 （3 分） 我和我的祖国一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。 我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村 lu（1）_，路 上一道辙。 我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心 w（2）_，你用你那母亲的脉 b （3）_和我诉说。 （选自我和我的祖国歌词）

2、 【红心颂祖国，经典咏流传】 2.请将古诗文名句填入下面横线中。 （8 分） 吟“ （1）_， （2）_”，感受陆游在十 一 月 四 日 风 雨 大 作 中 借 风 雨 梦 境 抒 发 的 忧 国 忧 民 之 情 ； 诵 “ （ 3 ） _， （4）_”，体会李贺在雁门太守行中 引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“ （5）_， （6） _”， 想象辛弃疾在 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之 中骑“的 卢 马 ” 乘 胜 杀 敌 的 磅 礴 壮 阔 之 景 ； 读 “ （ 7 ） _ ， （ 8 ） _，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变的洞庭湖， 感受祖国大好河山之美！ 【潜心探汉字，

3、“国”里有乾坤】 3.填空。 （2 分） 甲骨文金文篆文隶书楷书 “或”是“國”的本字。（ 字源解说 ） 或，邦也。从口，从戈，以守一。口，郭也。一，地也。（ 说文解字 ） （1）根据以上提示，甲骨文=+，“戈”与“口”两者结合表示的意思是 _。 （2） 古汉语常用字字典中“国”字的义项有：国家；周代诸侯国及汉以后 王或侯的封地； 国都， 京城。 穿井得一人 中“国 人道之， 闻之于宋君”的“国” 的意思是_。 （填序号） 二、阅读（53 分） （一）名著阅读（10 分） 4.结合红星照耀中国的阅读，完成下列两项任务。 任务一：赏析选文，体会特点。任务一：赏析选文，体会特点。 内容呈现问题探究

4、 连续三夜，红军把部队分成西、南两个纵队。第四天 晚上他们出其不意地进发了， 几乎同时攻打湖南和广东的碉 堡线。 他们攻克了这些碉堡， 敌军惊惶奔逃。 红军猛攻不停， 一直到占领了南线的全部碉堡工事封锁网， 这就给他们打开 了通向西方和南方的道路， 红军的先锋部队就开始了他们轰 动一时的长征。 据红军告诉我 ， 成千上万支步枪和机枪， 大量机器和 弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途 上。 他们说 ， 现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有 朝一日会把它们从地下挖出来， 恢复他们的苏区。 他们只等 着信号抗日战争也许就是那个信号。 （选自红星照耀中国 ，人民文学出版社，董乐山译

5、） （1）任选一项作答。 （2 分） A.结合“内容呈现” 的中加点的， 写出作 者隐含的立场或态 度。 B.结合“内容呈现” 中加点的部分， 简析 纪实作品的特点。 毕业学校_姓名 _准考证号_ 在此卷上答题无效 语文试卷第 3页（共 20页）语文试卷第 4页（共 20页） 任务二：表达观点，感受精神。任务二：表达观点，感受精神。 （2） 红星照耀中国中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士这些 人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子， 还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合 整本书阅读，阐述你的观点与理由。 （3 分）

6、_ _ 5.请从下列两组名著中任选一组，从主题 角度提炼出一个共同的关键词，并结合小说 的内容阐释理由。 （5 分） A 组： 西游记钢铁是怎样炼成的 B 组： 西游记骆驼祥子 选：_关键词：_理由： _ _ （二）文学作品阅读。 （13 分） 送你一朵玫瑰花送你一朵玫瑰花 【法】阿纳托尔法朗士 注 我们住在一个堆满稀奇古怪的东西的大套间里。墙上挂着缴获来的装饰着颅骨 和头发的原始武器；装备着桨的独木舟悬吊在天花板上，同用稻草填塞的钝吻鳄的躯 壳并排放着；陈列收藏品的玻璃橱里安放着鸟、鸟巢、珊瑚枝和许许多多似乎充满怨 恨和恶意的骨架。我不知道我父亲和这些奇形怪状的东西之间订了什么条约。现在我

7、知道了：这是收藏家的条约。他是那样明智、无私，梦想把整个自然界装进一个大橱 里。他说，这是为了科学。他这样说，也这样相信。其实，这是出于收藏家的癖好。 整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。只有一个小客厅没有被动物 学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石 磨制的箭，没有印第安人的战斧，只有玫瑰花。小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含 苞未放、端庄淡雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。 我母亲非常讨厌比较动物学和颅骨测量，她在小客厅里打发日子。我在地毯上， 在她脚下同一头绵羊玩。这头羊过去有四只脚，现在只剩下三只。因此它不配同我父 亲收集的畸胎两头兔并列在一起。我

8、也有个摆动臂膀的、有油漆味儿的鸡胸驼背木偶。 那时候，我准会有很多很多的幻想，因为这个鸡胸驼背木偶和这头绵羊使我想起千百 出奇怪的戏中的各种各样的人物。当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就 去告诉母亲，但总是白费力气。应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲 心不在焉，我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。但是，她习惯于睁大眼睛看着 我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关系。 一天，她在小客厅里撂下她的刺绣，用双臂把我举起，指着一朵纸花给我看， 对我说： “我给你朵玫瑰花。” 为了能够认出这朵花，她用刺绣针在上面点了一个十字。 从来没有一件礼物比这朵花更使我高兴过。 （选自世

9、界最美的散文 ，冯汉津等译） 【注释】阿纳托尔法朗士：1921 年诺贝尔文学奖获得者。 6.阅读全文，完成下面表格。 （4 分） 场所物品特点探究 父亲的 大套间 装饰着颅骨头和头发 的原始武器， 装备这桨 的独木舟， 钝吻鳄的躯 壳， 鸟、 鸟巢、 珊瑚枝、 骨架 （2）_ 的大套间 文章第段罗列了父亲 大套间里的大量物品， 有何作用？请结合全文 简要分析。 （3）_ _ 母亲的 小客厅 （1）_ 淡雅温馨 的小客厅 7.结合语境，品味文中画线句，回答括号里的问题。 （4 分） （1）只有一个小客厅没有被动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占 。 （赏析“侵占” 语文试卷第 5页（共 20页）语

10、文试卷第 6页（共 20页） 一词的表达效果。 ） _ _ （2）但是，她习惯于睁大眼睛看着我，叫我“小傻瓜”，这就缓和了我们之间的关 系。 （为什么母亲叫“我”“小傻瓜”就缓和了“我”和母亲之间的关系？） _ _ 8.文章最后一段意蕴丰富，请联系全文写出你的理解。 （5 分） _ _ （三）非文学作品阅读。 （15 分） 振兴老字号：守得住经典，当得了网红振兴老字号：守得住经典，当得了网红 木桌凳、盖碗茶和悠闲的老茶客，灰黑的砖瓦和斑驳的墙体透露出独特的年代感。 10 多年前， 导演宁浩在此喝了一个星期的茶， 便诞生了一部电影 疯狂的石头 。 之后， 附近川美的学生、艺术家，都会来这儿寻找灵

11、感。周末品茶， 工人日报记者蓦然发 现：这家重庆最有味道的老茶馆，在怀旧与现实中成为网红。 老字号老字号“网红网红”爆款爆款 目前全国有 1 200 多个中华老字号品牌，许多老字号通过设计赋能、IP 合作、跨 界合作、非遗传承、新零售等，推出了不少新产品和新服务，借助互联网销售成为“网 红”。可是，随着市场竞争日趋激烈，传统老字号品牌的发展开始逐渐分化，这 1 000 多家老字号中，仅有 10%蓬勃发展。 诞生于上世纪五六十年代的美加净与大白兔，是中国知名的两大品牌，其脑洞大 开的跨界联姻出来的美加净大白兔奶糖味润唇膏一下就火了。据说开售不到 1 分钟， 就在网上被抢购一空。 在自带情怀标签的

12、老字号崛起之路上，“大白兔”并不孤独。据阿里研究院统计， 近一年时间在天猫平台上，老字号品牌被搜索的总次数超过 10 亿次，老字号的消费者 超过 8 600 万人，购买老子哈奥的 90 后消费者，也已经超过了 320 万人。除了美加净 大白兔奶糖味润唇膏外，还有六种花露水风味的鸡尾酒、周黑鸭的辣味唇膏、泸州老 窖的顽味香水、福临门的卸妆油，跨界成为老子号年轻化的突破口，国货纷纷甩掉旧 形象，以全新的姿态进入大众视野。 “事实上，老子号所作的各方面探索，都是基于品牌文化传承，并非为了创新而 创新。”北京稻香村有关负责人说，“盲目追求轰动效应和噱头的创新，会丢掉品牌 的魂。老子号不仅要做网红，更要

13、做天天红百年红。” 奇葩新品受热捧奇葩新品受热捧 去年的这个时候，上海老子号杏花楼创下了 8 个小时的排队纪录，其在清明节前 推出的创新节令食品“咸蛋黄肉松青团”收获了意想不到的成功，被誉为当时最红的 网红产品，有幸买到的消费者都忍不住在朋友圈炫耀一番。 去年夏天，老牌花露水六神牵手 Rio 鸡尾酒，推出了一款花露水口味新品。甫一 亮相， 就成为消费者瞩目的“话题明星”， 还在社交网络上引发热议。 不少人直呼“奇 葩”，“喝了能驱蚊吗”也成为网友们争相调侃的话题。 随着 95 后 00 后逐渐成为消费主力军，老字号开始一改墨守成规的路线，主动融 入年轻消费层。“守得住经典，当得了网红”，成为当

14、下众多老字号的自我修养，不仅 要最大化地重现消费者脑中对老字号经典的记忆和认知，同时还要给他们带来新的体 验和趣味。 据调查，新奇特口味在今年将持续走红吸睛。像 MMS 辣味巧克力豆、王老吉 黑凉茶、奥利奥行走的表情包夹心饼干、海底捞懒人自煮微火锅等，一波波新奇特个 性化产品持续点燃消费者的尝新欲，并引发年轻人的抢购热潮。 得消费者得市场得消费者得市场 被网友戏称为“老汉撒娇，猝不及防”的泸州老窖粉色香水、登上纽约时报周的 老干妈卫衣、与热播影视剧合作制造话题的百雀羚无可否认，跨界、做 IP 确实好 玩，但因产品新奇有趣带来的热度能维持多久仍未可知。 “得消费者，才能得市场。”上海交通大学安泰

15、经济与管理学院副教授周颖评价 说，“只有持续地产生优质的产品，给消费者更好的体验，老字号才能获得更为长久 的生命力。” 在此卷上答题无效 毕业学校_姓名 _准考证号_ 语文试卷第 7页（共 20页）语文试卷第 8页（共 20页） 大 数 据 统 计 分析， 特 色 独 家 定 制 产 品 正 日 渐 成 为 平 台 的 消 费 趋势。 依托京东大数据分析用户喜好、智能匹配个性化偏好和多元化需求，进行灵活反向定 制的产品越发受到消费者追捧。 像百事星战 IP 定制罐、 周黑鸭啃定团圆京东狗定制版、 脉动全职高手京东定制款2.0、 脉动XQ飞车QQ飞车十周年脉动纪念瓶、 立顿京东“狗” 年特供奶茶

16、装等，都已上线京东，市场呼声极高。 “技术创新对老字号而言，具有生死存亡的意义。现代社会科技发展日新月异， 仅仅攥着祖传的老秘方是远远不够的。”中国社会科学院经济研究所研究员剧锦文认 为，“要保护传承好老味道、老工艺，就必须有先进技术作支撑，这样才能再现老字 号的辉煌。” （选自工人日报 ，2019 年 2 月 27 日，有删减） 9.下列说法符合文意的一项是（） （3 分） A.1 000 多家传统老字号在日趋激烈的市场竞争中，大部分仍然能够得到蓬勃发展。 B.在激烈的市场竞争中，老字号为了自身的发展，一定要追求轰动效应和噱头的创 新。 C.老牌花露水六神推出的花露水口味鸡尾酒， 受到年轻的

17、 95 后 00 后网友们的热捧。 D.老字号可依托京东大数据，分析用户喜好和多元化需求，为消费者定制特色独家 产品。 10.阅读文章，根据画线部分的内容，将下面的采访提纲补充完整。 （3 分） 11.阅读全文，简述老字号怎样才能“守得住经典，当得了网红”。 _ _ 12.湖州市商务局正在开展“百年老字号中华行”活动，湖州丁莲芳食品有限公司为 此准备拍摄宣传短片，请根据文章内容，续写宣传短片的文字稿。 要求： （1）为百年老字号“丁莲芳”的振兴拟写两条措施； （2）语言得体，120 字左右。 （5 分） “丁莲芳丁莲芳”的前世今生的前世今生 历史的车轮滚滚，它穿过时空的经，岁月的纬，从 187

18、8 年的晨曦中走来。它 摘下斗笠，打开挑子，用厚茧的手掌，郑重托起一碗热腾腾的千张包子粉丝头，以 鲜猪肉、千张为原料，裹成长枕形的千张包子，引得路人闻香纷沓。它就是距今一 百四十多年历史的中华老字号丁莲芳。 时间 2019 年 2 月 25 日 采访方式 电话采访 采访目的 （1）_ 采访对象 北京稻香村 有关负责人 周颖（上海交通大学安 泰经济与管理学院副教 授） 剧锦文（中国社 会科学院经济 研究所研究员） 采访问题 示例：您如何看待当 前众多老字号跨界创 新，成为“网红”这 一现象的？ （2）_ _ 示例：技术创新 对老字号而言， 具 有 什 么 意 义？ 语文试卷第 9页（共 20页）

19、语文试卷第 10页（共 20页） 百年倏忽过，时光来到 2019 年。这是一个市场竞争日趋激烈的时代，这是一 个科技发展日新月异的时代。湖州“丁莲芳”为了再现老字号的辉煌，_ _ （四）文言文阅读。 （11 分） 【甲】【甲】楚王绝缨楚王绝缨 楚庄王赐群臣酒，日暮酒酣，灯烛灭。乃有引美人之衣者，美人援绝其冠缨，告 王曰： “今者烛灭有引妾衣者妾援得其冠缨持之。 趣 火来上， 视绝缨者。 ”王曰： “赐 人酒，使醉失礼，奈何欲显妇人之节而辱士乎？”乃命左右曰：“今日与寡人饮，不 绝冠缨者不欢。”群臣百有余人，皆绝去其冠缨而上火，卒尽欢而罢。 （选自说苑复恩 ） 【乙】醉吐相茵【乙】醉吐相茵 丙吉

20、字少卿，鲁国人也。为人深厚，不伐善。地节三年，立皇太子，吉为太子太 傅，数月，迁御史大夫。后五岁，代魏相为丞相。吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相 车上。西曹主吏白欲斥之，吉曰：“以醉饱之失去士，使此人将复何所容？西曹但忍 之，此不过污丞相车茵耳。”遂不去也。 （选自汉书丙吉传 ） 【注释】缨：系在领下的帽带。趣： （c）同“促”，催促。茵：垫子。 13.下列句中加点词意思相同的一项是（） （3 分） A.乃有引 美人之衣者属引 凄异（ 三峡 ） B.不绝 缨者不欢往来而不绝 者（ 醉翁亭记 ） C.不伐善 陈康肃公善 射（ 卖油翁 ） D.西曹主吏白 欲斥之上下一白 （ 湖心亭看雪 ） 14.用

21、“/”给文中画波浪线的文字断句。 （限断两处） （2 分） 今 者 烛 灭 有 引 妾 衣 者 妾 援 得 其 冠 缨 持 之 15.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 （2 分） 吉驭吏嗜酒，尝从吉出，醉呕丞相车上。 _ 16.阅读【甲】 【乙】两段文字，结合下面句中加点词，分析楚庄王和丙吉这两个人物 形象的共同特点。 （4 分） （1）奈何欲显妇人之节而辱士乎 ？ （2）此不过污丞相车茵耳 。 _ _ （五）古诗阅读。 （4 分） 奉诚园奉诚园 闻笛 闻笛 【唐】窦牟 曾绝朱缨吐锦茵，欲披荒草访遗尘。 秋风忽洒西园 泪，满目山阳笛里人。 次韵刚父即事绝句次韵刚父即事绝句 【元】赵孟頫 溪

22、头月色白如沙，近水楼台一万家。 谁向夜深吹玉笛，伤心莫听后庭花 。 【注释】奉诚园：原是唐代名将马燧的园苑，马氏因功高盖主，遭德宗猜忌。西 园：系汉末建安诗人宴游之所。山阳笛：“山阳”为魏晋之际竹林七贤旧游之地。 七贤中的嵇康被司马氏杀害后，向秀重过其旧居，听到邻人吹笛，因而想到昔日游宴 之乐，作思旧赋 。赵孟頫：湖州人，宋王室后裔。 17.笛声中有故事，笛声中有情感，请结合典故分别赏析两首诗歌的情感。 （4 分） _ _ _ 三、写作（三、写作（50 分）分） 18.阅读下面文字，按要求写作。 （50 分） 在此卷上答题无效 知识卡片 典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。 运用典故可以含

23、蓄地表达作者的 思想感情，言简义丰。 毕业学校_姓名 _准考证号_ 语文试卷第 11页（共 20页）语文试卷第 12页（共 20页） 读者是一个美好的身份。 然而， 一个人并不是随便读点什么就可以称为读者的。 周国平 以上文字，引发了你那些感悟与思考：请自拟题目，写一篇文章，可讲述经历， 可阐述观点，也可抒发感想。 要求：除诗歌外，文体自选；不少于 600 字；不得出现含考生个人真实 信息的地名、校名、人名等。 浙江省湖州市 2019 年中考试卷 语文答案解析 一、积累 1.【答案】 （1）落 （2）窝 （3）搏 【解析】关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。 辨析

24、字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。注意“窝”“搏”的书写。 村落：主要指大的聚落或多个聚落形成的群体，常用作现代意义上的人口集中分布的 区域。包括自然村落、自然村、村庄区域。脉搏：为人体表可触摸到的动脉搏动。比 喻社会、生活等发展、变化的情况或趋势。 【考点】汉字的书写。 2.【答案】 （1）夜阑卧听风吹雨 （2）铁马冰河入梦来 （3）报君黄金台上意 （4）提携玉龙为君死 （5）马作的卢飞快 （6）弓如霹雳弦惊 （7）朝晖夕阴 （8）气象万千 【解析】理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗） ，选择符合语境要求的句子。 “阑”“提携”“霹雳”“晖”“芦管”“雁”“乾坤”是此题中的易

25、错字，作答时 要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不 漏字、不添字、不写错别字。 【考点】古诗文的理解性默写。 3.【答案】 （1）用武力护卫城邑、疆域 （2） 【解析】要求学生结合“或，邦也。从口，从戈，以守一，口，郭也。一，地也。” 分析： “戈”，武器， 引申为武力， “口”， 郭也。 “一” ， 地也。 可得出“戈”与“口” 两者结合表示的意思是用武力保护，守卫城邑、土地、疆域。“国人道之，闻之于宋 君”，翻译为：国度之人谈论这件事，被宋君听到了。应填“”。 【考点】汉字的文化 二、阅读 4.【答案】（1）示例一：选A。用“惊惶奔逃”形容敌军，“猛攻

26、不停”形容红军， 一贬一褒，表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。示例二：选B。说明信息的来源 是真实可靠的，体现了纪实作品“用事实说话”的特点。 （2）示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。 如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：我认为红军 是“疯子”。他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个 人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是 湍流的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。 示例三：我认为红军是“神”。红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数

27、座大雪山， 渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围， 真是神奇！ 【解析】 （1）A、B 两小题任选一个即可。A.要求学生结合纪实文学的特点分析：纪实 文学:一种迅速反映客观真实的现实生活的新兴文学样式。“据红军告诉我 ”“他们说 ” 语文试卷第 13页（共 20页）语文试卷第 14页（共 20页） 说明信息的来源是真实可靠的，体现了纪实作品“反映客观真实（用事实说话）”的 特点。B.要求学生结合句子字里行间所蕴含的情感分析隐含的立场。结合“敌军惊惶 奔逃。红军猛攻不停”写出了表达了作者对敌军的嘲笑，对红军的赞扬。 （2）要求学生结合原著中对红军的描写，三种

28、观点皆可，根据自己对红军的认识，写 出自己的观点即可。如：“神”的角度：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的 奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千 里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇。 【考点】名著阅读。 5.【答案】示例一：选 A 组。关键词：磨难。 西游记中师徒四人去西天取经，沿途 降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的斗争精神终于取得真经。 钢铁是怎样炼 成的中保尔当过童工在社会最底层饱受折磨，面对敌人的严刑拷打坚贞不屈，在战 场上勇往直前，全身瘫痪、双目失明后仍坚持创作。两部作品的主人公都经受了种种 磨难，并凭着顽强的意志战胜了磨难。示例二：

29、选 B 组。关键词：磨难。 西游记 中孙悟空因大闹天宫被压在五行山下，受苦五百年，后护送唐僧西天取经，历经八十 一难，斩妖除魔，最终取经成功，被封为斗战胜佛。 骆驼祥子中祥子力图通过个人 奋斗拜托悲惨命运，但是经历三起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦 为自暴自弃的行尸走肉。两部作品的主人公都经受了重重磨难，但结局却截然相反。 【解析】结合小说的主旨分析，两组名著都与“磨难”“意志”“信仰”有关。 西游 记中唐僧师徒四人去西天取经，沿途降妖伏魔，历经八十一难，凭借无畏和勇敢的 斗争精神终于取得真经。 钢铁是怎样炼成的中的保尔，历经磨难最终成为一名坚强 的布尔什维克战士。 骆驼祥子中祥

30、子试图通过个人奋斗摆脱悲惨命运，但是经历三 起三落后，他渐渐失去了生活的信心和勇气，最后沦为自暴自弃的行尸走肉。然后选 择一组结合关键词分别分析即可。 【考点】名著阅读的比较分析与提炼。 6.【答案】 （1）玫瑰花 （2）稀奇古怪（充满科学气息，接近自然） （3） 突出了父亲大套间的稀奇古怪， 与母亲小客厅的淡雅温馨形成对比， 引出下文“我” 和母亲之间温馨的小故事，表达了“我”对母亲小客厅的喜爱。 【解析】 （1）结合“这里没有蛇鳞，没有龟壳，没有骨头，没有燧石磨制的箭，没有 印第安人的战斧，只有玫瑰花。小客厅的糊墙纸上缀满玫瑰，这是含苞未放、端庄淡 雅、完全相仿、朵朵美丽的玫瑰。”得出：玫

31、瑰花； （2）结合“整整一套房间摆满了大自然中的稀奇古怪的东西。只有一个小客厅没有被 动物学、矿物学、人种志和畸胎学侵占。”得出：稀奇古怪； （3）要求学生从对比的角度分析。运用对比手法突出被表现事物的本质特征，加强文 章的艺术效果和感染力。第段罗列了父亲大套间里的大量物品，突出了父亲大套间 的稀奇古怪，与母亲小客厅只有玫瑰花的淡雅温馨形成对比，引出下文“我”和母亲 之间温馨的小故事，表达了“我”对母亲小客厅的喜爱。 【考查能力】文学类作品中筛选信息。 7.【答案】 （1）“侵占”原意是非法占有别人的财产，这里大词小用，强调了“我”对 父亲大套间里稀奇古怪的东西的不喜欢、不理解。 （2）“小傻

32、瓜”是母亲对“我”的昵称，充满着母爱和温情，这份爱缓和了“我”和 母亲的关系。 【解析】 （1）要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析 其含义。“侵占”原意是非法占有别人的财产，这里大词小用，从拟人化的角度写出 动物学、矿物学、人种志和畸胎学占领的我家的地方，强调了“我”对父亲大套间里 稀奇古怪的东西的不喜欢、不理解。 （2）要求学生结合上文“当绵羊和木偶发生了什么很有趣的事的时候，我就去告诉母 亲，但总是白费力气。应该说，大人永远也听不懂小孩子在解释什么。母亲心不在焉， 我说话她不大注意听，这是她的一大缺点。”分析，“小傻瓜”是母亲对“我”的昵 称，充满着母爱和温情，

33、这份爱缓和了“我”和母亲的关系。 【考查能力】文学类作品的语言赏析。 8. 【答案】 示例： 这是母亲送给“我”的纸玫瑰， 它来自母亲的小客厅。 小客厅里有“我” 对母亲温馨的回忆，那里回荡着母亲的亲切呼唤，它跟父亲大套间的稀奇古怪形成鲜 明对比。“从来没有”突出了玫瑰花对“我”的重要意义，玫瑰花是母爱的象征，更 语文试卷第 15页（共 20页）语文试卷第 16页（共 20页） 是一种人情味、纯真人性的象征，它代表着人与人之间心灵相通的美好境界，表达了 “我”对人类美好情感的召唤。 【解析】要求学生通读文本，从整体上把握文本的情感。第段写出了父亲大套间的 稀奇古怪，与母亲小客厅只有玫瑰花的淡雅

34、温馨形成对比。“送我玫瑰花”是“我” 和母亲之间温馨的小故事，表达了“我”对母亲小客厅的喜爱。玫瑰花是温馨的玫瑰 花是母爱的象征，更是一种人情味、纯真人性的象征。母亲送我玫瑰花，从来没有一 件礼物比这朵花更使我高兴过。与父亲稀奇古怪的房间对比分析，它代表着人与人之 间心灵相通的美好境界，表达了“我”对人类美好情感的召唤。 【考查能力】文学类作品的阅读感受和评价。 9.【答案】D 【解析】 A 项“大部分仍然能够得到蓬勃发展。 ”与“这 1000 多家老字号中， 仅有 10% 蓬勃发展。”不相符；B 项内容“老字号为了自身的发展，一定要追求轰动效应和噱 头的创新。”与“老子号所作的各方面探索，都

35、是基于品牌文化传承，并非为了创新 而创新。 ”“盲目追求轰动效应和噱头的创新， 会丢掉品牌的魂。 老子号不仅要做网 红，更要做天天红百年红。”不相符；C 项内容“受到年轻的 95 后 00 后网友们的 热捧。”与“老牌花露水六神牵手 Rio 鸡尾酒，推出了一款花露水口味新品。甫一亮 相， 就成为消费者瞩目的话题明星， 还在社交网络上引发热议。 ”不相符；D 项相符。 【考查能力】非文学类作品的信息筛选。 10.【答案】 （1）示例：了解企业负责人及专家学者对传统老字号品牌发展的看法和建 议。 （2）示例一：老字号怎样才能维持产品新奇有趣带来的热度？示例二：老字号怎 样才能获得更为长久的生命力？

36、 【解析】 （1）要求学生仔细观察受采访人的身份，北京稻香村有关负责人：企业负责 人；周颖（上海交通大学安泰经济与管理学院副教授） ：学者；剧锦文（中国社会科学 院经济研究所研究员） ：专家。然后结合他们说话的内容（划线句）可以得出采访目的 是：了解企业负责人及专家学者对传统老字号品牌发展的看法和建议。 （2）结合“得消费者，才能得市场。上海交通大学安泰经济与管理学院副教授周颖 评价说，只有持续地产生优质的产品，给消费者更好的体验，老字号才能获得更为长 久的生命力。”分析问题，如：老字号怎样才能获得更为长久的生命力？ 【考查能力】非文学类作品的内容概括。 11.【答案】推出新产品；借助互联网，

37、拓展销售渠道；最大化地重现消费者对 老字号经典的记忆和认知；主动融入消费主力军；持续地产生优质的产品，给消 费者更好的体验；通过名人宣传，扩大产品影响力。 （写出其中任意四点即可） 【解析】要求学生结合文本内容分析概括即可。结合“其脑洞大开的跨界联姻出来的 美加净大白兔奶糖味润唇膏一下就火了”可得出：推出新产品；结合“被誉为当时最 红的网红产品，有幸买到的消费者都忍不住在朋友圈炫耀一番。”得出：借助互联网， 拓展销售渠道；结合“不仅要最大化地重现消费者脑中对老字号经典的记忆和认知， 同时还要给他们带来新的体验和趣味。”得出：最大化地重现消费者对老字号经典的 记忆和认知；结合“随着 95 后 0

38、0 后逐渐成为消费主力军，老字号开始一改墨守成规 的路线，主动融入年轻消费层。”得出：主动融入消费主力军；结合“只有持续地产 生优质的产品，给消费者更好的体验，老字号才能获得更为长久的生命力。”得出： 持续地产生优质的产品，给消费者更好的体验。 【考查能力】非文学类作品的信息筛选与概括。 12.【答案】示例：推出了各式各样的新产品，蟹黄千张包鲜美多汁，水果千张包甜美 清爽，衍化出的迷你款博得孩子青睐，爱心款最受情侣追捧。“丁莲芳”开通互联网 平台，发展微商团队，拓展了销售渠道。古色古香的店铺，融入了时尚新潮的动漫元 素。百年品牌“丁莲芳”已经成为湖州美食的金名片。 【解析】语言表达，结合上文中

39、的文字内容，根据第三小题中的措施：推出新产品； 借助互联网，拓展销售渠道；最大化地重现消费者对老字号经典的记忆和认知；主动 融入消费主力军。选择适合“丁莲芳”老字号进行续写即可。如：推出各式类型的新 成品，主动融入年轻消费层。开通互联网平台，通过淘宝、京东等平台进行销售宣传， 发展微商团队，拓展销售渠道。注意字数要求。 【考查能力】非文学类作品得出有意义的结论的。 13.【答案】B 语文试卷第 17页（共 20页）语文试卷第 18页（共 20页） 【解析】 A 项的“引 ”解释为： 拉/延长； B 项的“绝 ”解释为： 断， 断绝； C 项的“善 ” 解释为：善事，好事/擅长；D 项的“白”解

40、释为：下对上告诉，陈述/白色。故选 B。 【考点】文言文词语的积累。 14.【答案】今者烛灭/有引妾衣者/妾援得其冠缨持之 【解析】要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人 物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话 词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。翻译为：刚才 蜡烛灭后，有人调戏我，我把他的帽缨弄下来了。故可断句为：今者烛灭/有引妾衣者/ 妾援得其冠缨持之。 【考点】文言文的断句。 15.【答案】丙吉的车夫非常喜欢喝酒，曾经跟随丙吉外出， （有一次）喝醉吐在了丞相 的车上。 【解析】根据语境读懂句子的整体

41、意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式， 如 判 断 句 、 倒 装 句 （ 宾 语 前 置 、 状 语 后 置 ） 、 被 动 句 、 反 问 句 等 。 运 用 “留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“嗜”， 喜欢；“尝”，曾经；“从”，跟从。 【考点】文言文翻译。 16.【答案】“乎”加强反问语气，表明楚庄王不想让“士”受辱的坚决态度。“耳” 是“罢了”的意思，表明丞相丙吉对车夫吐脏车垫的事情不以为意。两者都表现了人 物宽宏大量的特点。 【解析】要求学生结合“乎”“耳”两个语气词分析人物的形象。“乎”，如何。表 示疑问，反问语气，放在是非问句句尾时，译作“吗”。结合“今日与寡人饮，不绝 冠缨者不欢。”分析，在“奈何欲显妇人之节而辱士乎？”中“乎”加强反问语气， 表明楚庄王不想让“士”受辱的坚决态度。“耳”是“罢了”的意思，结合