2022年关于实习工作总结模板集锦10篇.docx

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1、2022年关于实习工作总结模板集锦10篇关于实习工作总结模板集锦10篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，不如马上行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是我整理的实习工作总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。实习工作总结 篇1这一周刚起先我们便根据实习轮转表的支配各就各位，以更专心的心态迎接新一轮的工作。在刚刚结束的其次周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自我，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事

2、故，并在上下班之余主动为到XXX医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，专心维护了XXXXX学院的良好形象;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自我的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正好处;不仅仅如此，我们更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，专心同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并透过实习笔记的方式记录自我在工作中的点点心得，得到众多老师的交口赞扬。透过这一周的实习，我们对XXXX药房的工作有了进一步的相识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务

3、，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作看法，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一样好评，为接下来的进一步实习打下了更加坚实的基础。我们坚信在剩下的14天里我们会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待此次实习，决不辜负药学院各领导老师对我们的教育和期望。实习工作总结 篇2那套繁文缛节。然而在日本，越是高层次的服务行业，对职员的服务看法要求越高，作为顶级服务性行业的银行则更要通过自身服务体现职员高素养。仅仅业务操作高水平终归是低标准的，服务水准的凹凸最终是以客户的整体感受来确定的，在满意客户业务需求的同时，必需满意其受到敬重的心理需求。这一点，日本等国外银行是值得我们学习的。二

4、是职员缺乏利用业务间隙不断学习充溢提高自我的意识。中国银行职员给我的总体印象是：空闲时间多且不知利用。不少人在没有业务的空闲时间里扎堆闲聊、玩电子嬉戏等，或翻翻一些休闲类杂志。这除了职员本身缺乏更强的学习精神这一主观缘由之外，还存在着很多客观缘由。首先是空闲时间多。来银行办理业务的人并没有我想象中那么多，比如我师兄办理的企业外汇汇款业务，有时一天只有五六笔的业务量。与日本东京金融区彻夜通明，办公室里人流穿梭的繁忙景象相比，我国的银行则要悠闲得多了。当然，这与我国经济和银行业发展所处初阶段有关。其次，从银行的内部缘由看，由于我国劳动力廉价，这就使得银行这样对劳动生产率要求较高的行业也存有劳动力过

5、度配置过剩之嫌。再次，银行缺乏引导职员有效利用空闲时间的机制。我所接触的银行职员中，许多只精通自己的业务，而对业务范围以外的金融学问、银行学问就相对不足了。比如我师兄对国际结算中汇款业务学问的驾驭与业务操作的娴熟程度近乎完备，对我更是有问必答。但他对我提出的一些如信贷、理财、信用卡等其它相关业务学问问题的时候，就显得不那么从容了，有些几乎一窍不通。理由很简洁：他没做过那块业务。而他空闲的时候，也未见他如何看书学习。理由也很实在：就是学了既不加工资又不升职。而当这样的心态一旦具有普遍性，也就造成职员个人潜能的极大奢侈。因此，许多银行职员表面上看是银行人，其实只能算起业务范围内的汇款业务员、储蓄业

6、务员等，没有作为一个银行人所应具备的对银行业务学问的全面、整体了解，这对业务发展和参加市场竞争明显是不利的。我们应当抓住目前我国银行业业务量还不大、职员相对空闲时间较多这一时机，思索建立定期轮岗沟通、激励自学成才机制等，为中国银行发展供应后续动力。三是缺乏培育客户意识。我在实习中发觉，许多客户来银行办理业务之前，对所办业务的所需材料和各项条例规定，并不非常了解，常常出现材料错带漏带现象。特殊是在我实习的国际结算部，这一问题尤为严峻。由于我国外汇监管制度比较严格，汇款程序相对较多，还须要经外管局等有关部门审批，才能托付银行办理汇款。比如一笔贸易汇款就须要公司间的有关贸易合同的证明，申报单，核销单

7、，以及外汇管理局、贸易管理局等部门的相关批示文件等才能最终交由银行办理。然而，很多来银行办理业务的客户，特殊是新客户，由于对这些条例和规定一窍不通，材料不全，经常来到银行后又被被打了回票。对此，有些职员对客户业务学问上的盲点往往抱以轻视或是无所谓的看法，认为这是客户自身的问题，与银行无大干系。这一方面归因于职员服务意识和培育客户意识的淡漠，也反映了我国银行在相关业务信息的供应上存在着肯定的缺陷与不足。我阅读过中国银行的网页，上面没有对办理各项业务的有关规定和所需材料做出全面充分的说明，这与国外各大银行的网站上将各项业务所需材料和规定一一排列，让每位客户能通过上网轻易得到全面精确的业务询问相比差

8、距明显。因此，在这方面我们还有许多工作可做。实习工作总结 篇3转瞬之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感受很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作阅历和社会见识。我将从以下几个方面总结会展策划岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作实力。在会展策划岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新学问、驾驭方法、提高实力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上主动进取，主动的把自己现有的学问用于社会实践中，在实践中也才能检验学问的有用性。

9、在这两个月的实习工作中给我最大的感受就是：我们在学校学到了许多的理论学问，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在改变，人也在改变，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合会展策划岗位工作的实际状况，仔细学习的会展策划岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，不遗余力履行职责。在会展策划岗位工作

10、中我都本着仔细负责的看法去对待每项工作。虽然起先由于阅历不足和相识不够，觉得在会展策划岗位工作中找不到事情做，不能得到熬炼的目的，但我快速从自身动身找寻缘由，和同事沟通，相识到自己的不足，以至于快速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟识工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟识自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对会展策划岗位工作的状况有了一个比较系统、全面的认知和了解。依据会展策划岗位工作的实际状况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 不遗余力完成会展策划岗位工作的任务。两个月的实习工作，我常常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热忱投入到工

11、作中。从高校校门跨入到会展策划岗位工作岗位，一起先我难以适应角色的转变，不能发觉问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点悲观，起先的热忱有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当时的那份热忱，想干有用的事的看法，不断的做好一些杂事，同时也勇于帮助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热忱的问题，只要我保持极大的热忱，信任自己肯定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不情愿做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的改变，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信

12、任，并在按时完成上级安排给我的各项工作的同时，还能主动主动地帮助其他同事处理一些内务工作。个人的实力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分相识到团队精神的重要性。团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队犹如一盘散沙。相互合作，团队就会同心协力，成为一个强有力的集体。许多人常常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区分。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起共享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注意个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简洁总和，工作团体的

13、成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作实力上还有待进一步提高，对会展策划岗位工作岗位还不够熟识等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。实习工作总结 篇4四个月的实习生活就如流水飞速的结束了，回顾实习生活感觉是很深的，收获也是丰富的。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向老一辈井下工作技术人员请教，利用休息时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些煤矿相关的技能,

14、从而进一步巩固自己所学的专业学问,为今后走上工作岗位打下坚决的基础.要做到理论与实践相结合,在实习期间不旷工,仔细听从领导指挥.并得到了单位领导及同事的一样好评.通过实践学到了许多课本上学不到的东西,并对煤矿井下生产有了更深的相识。我们家连我一家三代都从事煤矿工作,我要向爷爷、爸爸那样对工作仔细好学。通过这次实习让我对煤矿有了更深的好感， 更想立刻加入煤矿工作，成为一名优秀的煤矿技术人员。 张矿集团涿鹿矿业公司位于涿鹿县城西15公里矿区交通便利，矿区马路通往涿鹿县城，与下花园广灵马路、京张马路及京包线新保安站45公里、下花园站30公里，距张家口市80公里、距北京市180公里。涿鹿矿业公司目前共

15、有三个生产矿井，分别是：西山坡井、黄土湾井、西寺湾井。涿鹿矿业公司以“平安第一，预防为主，综合制理，总体推动”的发展，走向了新型工业道路，加入了大集团，成为国有重点煤矿。实习起先时间2月25日在涿鹿矿业公司西山坡井实习。在井下我们同老工人在802采煤工作面实习上班，时间是8小时。因为是8号煤的其次个工作面所以叫802采面。工作面回采工艺是：打眼爆破挂梁出煤移溜支柱工作面上下出口采纳4对8梁端头支护，超前支护单体液压支柱，双排10米再回单排10米，压力大时采纳一梁两柱支护。爆破方式运用MHB100发爆器，联线方式串联，工作面工种有：放炮员、瓦斯员、回柱工、开溜工、打眼工、装煤工、移溜工等后两个月

16、在安监通风区实习， 主要驾驭风量的安排与通风设施的建筑。配风量是依据工作面及掘进还有各个硐室的所需风量来安排，并且有效风量率必需达到85%心上，西山坡井是高瓦斯矿井，瓦斯相对涌出量大于10M3/t。通风区分五个组：瓦斯员组、放炮员组、井下监控组、防尘组、通风组。在通风区还亲自绘制了五种图纸分别是：防尘系统图、防灭火系统图、避灾路途图、监控系统图、通风系统图（通风网络图）后附通风西山坡井通风网络图。在通风并且还了解隔爆水棚的安设，隔爆水棚分为主隔爆和协助隔爆。主隔爆安设在：矿井两翼与井筒相连通的主要进回风巷道，还有采区与采区之间、煤层与煤层之间、水平与水平之间安设。协助隔爆安设在：采面与掘井之间

17、、采煤工作面进回风巷及串联工作面之间等。井下防尘措施有：混式钻眼、喷雾洒水、水泡泥。并且还知道了凹凸瓦斯矿井探头的安设。在实习斯间还新为安监通风区编写了“串联通风平安技术措施”与“巷道贯穿的平安技术措施”如两巷道相向贯穿时，炮采相距30米必需停止一个工作面的工作，但不能停风，要设警戒挡人，然后考略一下贯穿时风流的方向，要打算好什么地方安设风门或调整风窗，贯穿点必需回强支护。还要绘制通风系统前后示意图等。西山坡井的风流方向新风：主斜井主暗井二级主暗井85水平西大巷802采面进风巷802采煤工作面污风：802采煤工作面802采面回风巷二级副暗井副暗井副斜井地面。本人用自己所学的专业学问通过实践，并

18、用实践工作来巩固理论，要有不怕吃苦耐劳精神，不断向老工作技术人员请教学习，在这个矿井我学到了许多专业学问。其中还有许多就不一个个说了，在以后的工作中还得不断的学。保证肯定不辜负老师、家长、还有矿领导对我们的后望，既然自己学了这个专业，就不能白学，就要干一行学，信任自己在今后的工作岗位上肯定能干出一帆成就 。实习工作总结 篇5一年的实习班主任，让我对班主任工作有了比较深刻的相识，深深地明白：做一个好的班主任真不简洁。实习期间，虽然充溢劳碌与艰辛，但却学到了很多书本上没有的学问，提高了班主任工作技能。只有不断总结，才能不断地进步，下面和大家共享一下过去一年担当实习班主任期间的工作状况以及感受。一、

19、了解学生、沟通沟通作为一个班主任，必需要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在实习的最初，我透过找班主任了解状况，参与所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心视察等方式，来了解学生的基本状况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还透过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深化班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。二、作好安排、繁而不乱我利用教学空隙，依据自己了解到的状况和班主任的举荐，制定了详尽的工作安排。假如没有制定一个切实可行的安排，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能到达预期的目

20、标，而且还可能出现一些不行预料的问题。因此，开展班主任工作，必需要先作好安排。的确，这份详尽的安排对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了安排就更加有信念了，做起事情来也顺手有劲多。三、为人师表、树立威信班主任首先是一位老师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。中学生的心理、生理以及其综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了必需的确定潜力，也有了必需的看法。俗话说：身教重于言教。我无论在穿着装扮方面，还是在言行方面；无论是在教学潜力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有

21、加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。四、建设好班干队伍、树立良好班风要做好学生各方面的工作，单凭班主任是肯定做不好的，而就应构成以班团干部为中心的学生骨干力气。班干部在班级中是各项活动的组织者和提倡者。我一到高二二班班，就着手了解班委状况，组织班干会议，明确他们的职务，对他们提出了自己的要求，并表示了对他们的关切与信任。在其他同学面前，我帮忙他们树立班干的威信，让全班同学都听从班干的指挥，使班干的工作顺当开展。五、敬重学生、贵在坦诚中学学生正处于一个渐渐成熟的阶段，自尊心强，对四周的事物很敏感，简单受到损害，班主任就应是学生人格和自尊的爱护者。班主任要致力于创设一种师

22、生相互敬重、理解、友爱的氛围，把爱护和敬重学生的人格与自尊心作为班级管理的重要原则。记得一次，一学生不留意踩到我的脚，赶忙说对不起，生怕我生气。出乎他的意料，我微微一笑，温柔地说：没关系。走路留意，别摔倒拉。那学生一听，惊慌的脸伸展开来，并回敬我一个绚丽的笑容。自此以后，这个学生见到我，都很主动向我打招呼，非常地敬重我。一件小事情，但却令我在一个学生心目中树立了良好的形象。敬重学生的情感与敬重学生的人格与自尊，同样重要。情感是行为的动力，学生在校的一切活动都与他的情感体验亲密相关。学生只有在健康良好的情感状态下，才能安心理解教化。班主任就应把与学生建立良好关系作为重要的工作目标。在工作中，我对

23、学生尽量多理解、多宽容、多敬重、多支持与多帮忙；主动帮忙学生克服各种情感危机，培育学生情感表达与自我调控潜力，使每个学生的情感都能得到应有的敬重与健全的发展。如我班的一个学生不情愿参与校内的运动会，我并没有指责他，而耐性地询问缘由，明白其胆怯自己出错会给同学笑话才不情愿参与的，我针对他的自卑心理晓之以理，让他英勇地参与了校运会。敬重学生的自主性和个别差异也很重要。如，我班学生有些喜爱打篮球，有些喜爱唱歌，有些喜爱书法我就让他们发挥各自的特长，培育他们自主、独创的意识。学生正处于身心发展的关键时期，其心智和特性的发展各具差异。班主任工作的开展，务必敬重学生之间客观存在的个别差异。十个指头有长短，

24、班上几十个学生，每个人的状况各有不同。工作中，我努力做到对学生不偏袒、不卑视，不因为家庭贫富、成果好坏而左右自己的观念、看法，同等对待全体学生。同时，我全面了解学生，关注每一个学生，依据每个学生的特性和基础的不同，进行分层次分类别指导教化，努力发觉挖掘每个学生的闪光点，使每个学生都获得确定性评价。实习班主任工作虽然短暂，但让我明白了班主任工作的重要性以及艰难性。它是一门科学，也是一门艺术。它既有规律可循，又无一成不变的模式。而做班主任更重要的要具有爱心、耐性、细心。在以后的日子里，我将接着钻研学习，争取早日成为一名优秀的班主任。实习工作总结 篇6转瞬间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习

25、过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同事，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐性”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应优质服务，树立了良好的医德医风。在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，熟识病人病情。能正确回答带教老师提问，规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七

26、对，刚好完成交接班记录。能做好术前打算指导并完成术后护理及视察。在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能快速熟识病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。实习工作总结 篇7服务行业的心得体会；时间过得真快，转瞬间，我来始兴县标准微型马达厂已有将近三月了，然而，在这短短的三个月工作中，其中的所观、所做都让我感受颇深。对于我来说，这是我第一次走进工厂，也是我第一次真正体验一份工作和感受企业文化。我们是月日到厂的，下午经过

27、人事部一位培训员的简短培训后，其次天我们就在检查员、班长、组长与相关负责人对工作操作手法的指导下，便起先了惊慌劳碌的工作。刚起先，我是做换向器工作，但由于自己手常常出汗，会影响换向器上铜片的质量，就被调到了焊接，起初，我本以为这对于电信专业的学生来说，焊接是一个最平常不过的事，然而，事实却并非如此，在通过检查员的操作讲解后，我才知道，虽然两者都是焊接，但是操作手法和对焊点的要求都是有差别的。现在，随着时间的推移，厂方对我们实习生的要求也在逐步提高，一个月以后就要达到老员工产量的百分之八十，说来惭愧，我完成起来还是有点困难，可能是自己以前缺少熬炼，动手速度较慢，再加上自己操作技艺上的原因，自己的

28、产量也只能牵强达到百分之六十，不过，自己也始终在努力，不断提高和摸索。看似简洁的工作，要做到又快又好却并非易事，所以说，把简洁的事做好，就是不简洁，把平凡的事做好，就是不平凡。对于即将步入社会，真正走上工作岗位的我们来说，我们应当充分利用好这次实习的机会，调整好心态，把看似简洁的事，做得不简洁，这将成为我们真正步入社会之前一笔最大的财宝。实习工作总结 篇8不经意间，顶岗实习的日子慢慢消逝，仔细比照日历才发觉，距离我们离开也只剩下一个多月的时间。从8月底进驻实习点到现在，已经三个多月了，从初来乍到的茫然，到熟识后的满腔热忱，目前的实习生在充分熟识了教学流程后，难免会出现些问题或者懈怠的心情，在1

29、1月间，我们支队主要开展了一系列的活动，提高实习生的教学实力，激励实习生以饱满的热忱迎接接下来的挑战。一、进一步教学指导与提高在前一阶段，我支队已经组织了特聘名师听课和实习生之间的相互听评课，这个阶段我支队接着深化听评课在实习生中的影响，并结合“如何上好一堂课”大探讨，接着探究上好一堂课的方法和技巧。在接着进行小组内互听互评的基础上，借着师大巡回指导老师的到来，为实习生们上了更生动的一课。11月1215日，师大巡回指导老师夏晓烨教授来到XX县和平乡，对各个实习学校的实习生进行听评课指导，夏老师仔细、详细、细致而精彩的点评给学生们带来了极大的启发和收获。在平乡一中，夏老师还利用两节课的时间给包括

30、全部实习生在内的平乡一中初中部老师进行了“新课程教学理念”的解读和介绍，实习生们不仅从夏老师的讲解中对新课标更加了解，同时也强化了自己接着努力的信念。在XX县，夏老师也对实习生下个阶段的教学目标提出了建议，在听课后进行仔细评课，对实习生之间简单出现的一些共性问题进行了细致分析，实习生们从一次评课中了解到了将来教学的努力方向，这些看法和建议都使实习生们受益匪浅。在临西，我邀请名师指导组的老师们利用一周的时间对整个临西的全部实习生进行了听评课，在一周的时间里，特聘名师们在上课之余，利用没课时间，集体到临西的五所学校对实习生进行逐一点评和指导，这些实实在在的点评也使实习生明确了自己的优点，了解了自己

31、存在的问题，为更好的教化教学打好基础。二、“五个一”师德实践活动圆满完成自实习之初，我就已经向全部的实习生介绍了五个一师德实践活动的详细要求和做法，在11月底，我支队已全部完成各项工作。实习生们利用节假日的时间，访名师、家访、访英烈，每一次活动都是一次自我教化，活动后许多实习生也对教学对生活有了更多的思索。三、多样党团活动，丰富实习生活随着实习生与当地学生越来越熟识，他们也举办了一系列的活动进一步拉近师生关系，活跃整个学习气氛。XX县试验中学的实习生在班里进行了感恩的班会活动，这次活动让学生懂得了心疼父母，体谅家人，实习生也是一样的，每一个人都在用行动证明着对身边人的感恩之情。临西河西中学的实

32、习生组织学生进行拔河竞赛，不仅丰富了校内文化生活，还加强了同学们的集体荣誉感并增进了他们之间的感情，更是培育了拼搏进取的精神和主动乐观的生活看法。一系列的活动的开展不仅使实习生的生活更加有乐趣，同时也使他们与学生的心走的更近，许多实习生都表示舍不得这些孩子，真情总是换来更多真情。四、持续关注冬季取暖及用电平安十一月中旬，随着天气变冷，各个实习学校也都接连起先供暖，在我支队的10所学校中，只有XX县一中的实习生住的屋子里是没有暖气的，在坚持不懈的与XX县一中领导的沟通，以及XX县教化局的相关负责老师的共同努力下，实习生搬到了一个小屋，里面配备了两台电暖器，实习生的取暖问题顺当解决。冬季的用电问题

33、同样须要关注，有些实习生运用了电褥子，对于运用电褥子的同学，我都一一嘱咐，防止因用电引发的各类事故。同时也一再嘱咐各实习小组长，亲密关注实习过程中的用电平安，对有担心全因素的插座等，刚好为实习生进行了更换，更好的保障了顶岗实习的顺当进行。已进冬月，尽管气温始终在降低，但我们威临平支队实习生的工作热忱始终未减，我们会共同努力做好接下来一个多月的顶岗工作，以优异的成果为自己的顶岗实习生活画上完备句号。时间如白驹过隙匆忙而过，我还没来得及感受，它便逝去。3月将要过去了，我的驻县工作正在如火如荼的进行着。回首3月份的工作，内心感慨万千，为了提高自我，克服不足，以及适应驻县工作的要求，现将这月的工作做出

34、如下回顾和总结：（一）课程支配实习生到达实习学校之后最关切的还是课程支配的问题，3月份实习生课程支配问题已经解决，实习学校并为每个实习生支配了代办班主任工作。每个实习生在劳碌着教学及班级管理工作。每次转点时我都会细致询问实习生生活及教学遇到的问题，以便于刚好解决。（二）宿舍卫生及平安隐患大排查3月份分队大队长负责开展了泊吴献分队“欢乐学习、温馨小家我的宿舍我的家”活动。活动要求每个实习学校宿舍卫生干净、无垃圾，物品摆放整齐，无违纪电器。驻县老师转点过程中对实习生宿舍卫生及平安隐患进行地毯式排查，在每次转点巡察过程中，我都会给学生灌输平安意识，让大家始终绷紧这根弦。（三）刚好巡察和督促实习生，实

35、习工作有条不紊在3月份去各个实习学校转点的时候，我不仅关切实习生们的日常生活，同时也注意检查实习生的学生手册完成状况、实习生平常的备课、讲课、听课状况等，这样也使实习生能时刻有种紧迫感，刚好完成相关作业，避开了最终出现临时抱佛脚状况。我认为，适当的监督和督促能够使实习生更好的投入顶岗实习，同时让他们深刻的反思自己每个阶段的教学状况，做到扬长避短。每到一处，我都会刚好与学校领导沟通，了解实习生平常的表现以及教学上存在的一些问题，尽量做到和实习学校一起督促指导实习生更加热忱高效的顶岗实习。（四）开展多种形式教学指导，促进实习生教学成长。十月以来，我分队进行了多种多样的教学指导活动，极大的帮助实习生

36、快速成长，完善教学，早日独当一面。主要有：1、小组内互听互评。在3月份，我敦促小组长发挥领导作用，主动组织实习生主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学业务水平。实习生作为刚刚走上讲台的年轻老师，在对课程内容整体把握，课上教学环节的支配，课堂突发事务处理等诸多方面都还存在着问题和不足。组内成员相互听评课，既能缓解实习生被指导老师听课的惊慌，又能让他们彼此之间发觉问题并解决问题，在提高实习生教学技能方面也发挥了很大作用。2、指导老师听评课。各实习学校的实习生接着接受指导老师的听课指导，虚心求教。3、驻县老师巡回听课指导。3月份起先，我走访了各实习点，深化学生课堂，仔细的听了他们的课，

37、针对一些问题提出了我的看法，希望能够帮助实习生更好的完善课堂教学。4、特聘名师指导组老师听课特聘名师听课须要驻县老师与教化局、实习学校协调时间，又要避开放假、考试等这些时间，因此时间很难协调，在3月份吴桥教化局和XX县教化局支配了特聘名师听评课，准备四月上旬支配泊头开展特聘名师听评课活动，名师们也是不辞辛苦、倾情指导刚好指出和订正实习生教学问题。（五）其他活动1.录课。3月份各实习学校起先纷纷录课，安排4月初完成第一次录课。2. 访名师、家访。为响应“五个一”工程号召，我实习分队各实习小组主动开展访名师活动，XX县一中、三中；泊头四中、二中；吴桥二中、水波、宋门等学校均表现精彩。3. “为人师

38、表”大探讨活动。以每个实习学校为单位，开展“为人师表”大探讨活动，以了解为人师应有的素养，规范日常行为。4. “学雷锋”活动。从3月份起先，各实习学校以“学雷锋”为主题，开展党团活动，可以通过座谈会、讲座、黑板报等形式开展。5. “教学指导”五个主题活动为指导老师更好地进行教学指导和学生更好地接受教学指导，保证教学指导的系统性和针对性，我们将一个完整的教学过程划分为观课、备课、上课、评课、教学反思5个主题。（六）存在的问题。1、个别学生教学技能亟待提高。在教学风格、教态、板书、教学角色转变、班级课堂教学组织等方面有待提高，大部分学生能主动适应，并主动向指导老师学习，要求进步。2、如何管理好差班

39、和后进生是值得思索的问题。多数实习生所带的班级相对成果较差，尤其班级中“捣乱分子”，实习生在处理起来显得有些力不从心。整个3月份，我们分队的工作都在有条不紊进行着，各实习点的状况也都比较平稳，心情没有出现太大的波动。将来我们将更加努力的工作，圆满的结束本次顶岗之旅。一、赴点之前的工作8月31日、9月1日进行为期两天的培训工作，主要针对实习生的管理、学校的各项规定的学习、角色的转变及团队凝合力、动身日的具体工作分工等方面的内容，以鼓舞学生的斗志，有一个良好的精神状态投入到顶岗实习工作中去。同时与各实习县教化局取得联系，落实、保证到达后的支配工作。二、动身9月3日、9月5日带领实习生分别奔赴南宫和

40、巨鹿的各实习学校，并做好了相应的支配工作。南宫：9月3日进入到南宫进修学校，进行为期一周的岗前培训。巨鹿：9月5日进入到各实习学校，根据学校支配起先进入角色。三、查看实习生的生活环境9月7日南宫各实习学校来车到南宫老师进修学校接实习生。在送走最终一所学校的实习生后，我抵达南宫四中。起先和同学们一起整理宿舍整理环境。终于有了一个自己的空间、落脚点。9月8日骑车在XX市内的几所学校查看学生生活环境都存在着卫生间、用水、洗澡的问题，但是克服一下也能解决。网络二中、职教中心没有开通，还须要等等。9月9日骑车前往远离市区的三所学校高村、垂杨、段头。总的来讲，大家的生活环境还都可以，也存在一些小的问题，我

41、也帮他们出办法，总之要克服和适应的。9月11日前往巨鹿。在巨鹿处理了学生住宿中五中男生睡床板、试验中学宿舍无窗帘的问题，同时于各学校的主管领导沟通网络问题。两所学校领导表示都在布置中。四、落实课程支配和工作环境的配置在实习生到达各实习学校之后，督促学校尽快安排指导老师进入随师听课阶段。巨鹿试验中学（部分实习生）、南宫四中（因搬新校区的缘由）、南街小学、垂杨中学未支配指导老师之外，其他学校实习生都支配妥当，都有自己的办公地点。五、评比出各实习学校的小队长通过书写申请书、大家考察、无记名投票在9月中旬完成了各实习学校实习小队长的选举工作。六、团日活动巨鹿试验中学组织了“喜迎国庆放飞心声”的活动；巨

42、鹿五中组织了“迎国庆红歌颂祖国”歌咏竞赛；南宫高村中学组织了“爱国、爱校、爱家”诗歌朗诵活动；南宫垂杨中学组织了以“用运动挥洒激情，用青春绽放活力”为口号的乒乓球竞赛的宣扬及选拔活动；南宫职教中学参与了学校的迎新活动、“文化墙”竞赛和“庆中秋，迎国庆，唱红歌”歌咏竞赛。七、适逢双节陪伴教化局领导慰问实习生9月18日在王红箱科长的陪伴下，XX市教化局焦副局长携带慰问品到南宫的7所学校慰问实习生，实习生倍受感动。八、进行听课，给实习生刚好的指导。9月24日起先了驻县老师的第一轮听评课工作。第一次听课是在每位同学上过几次课后起先的。主要考虑实习生的心态和对班级的熟识状况。听完课后，都与实习生沟通，提

43、出有针对性的建议和看法。九、支配学生十一长假回家事宜中秋、国庆逢在一起是长假，南宫、巨鹿共9所学校放假状况不一，有的学校放假7天，有的放假4天，有的学校不放假。对放假的学生提示他们回家路上留意平安，准时返校。不放假的学生进行安抚，并陪伴、组织好他们的假期生活。十、督促实习生撰写日志、听课记录、博文、上课教案、课后总结、第一期队刊的制作等工作十一、联系师大特聘名师，确定工作方案联系走访了部分名师，了解了往期的工作方式，初步构想本期的工作方案。实习工作总结 篇9实习期间，我班全体实习生在课堂教学上坚持备课、试讲、授课、评课等环节，不断追求创新；在师范生综合素养教化、充分运用多媒体教学方面取得了重要

44、突破，在带队老师的仔细指导下，圆满完成了课堂教学、班主任见习任务，为成为一名合格的学问传播者迈出了坚实的一步。本次教化实习充分展示我班实习生的五个亮点：第一，大多数实习生对实习工作适应较快，能更好地进入角色，教学过程中擅长运用现代化的教学手段，做好个人工作安排，极大地丰富了教学形式；其次，我们实习生在实习过程中注意提高试验实力，探究新的试验方法、试验模式，并能够克服困难，适应不同学校教学试验硬件设施；并具有剧烈的教学责任感。第三，我班实习生的组织管理实力在课外文体活动的开展中得到了很大提高；尤其在组织运动会中学到了许多学问，我们还运用课余时间与各个实习学校的老师开展了篮球友情赛，从而增进了友情

45、。第四，我们为实习学校组织早操、课间操，存中学到了许多组织方面的学问。第五，本次实习为我们充分展示自身素养供应了良好的平台，我班学生扎实的专业基础、乐观团结的精神、虚心学习的精神，仔细负责的看法得到了实习单位的确定。通过本次教化实习，我们对老师这个职业有了更为深刻的相识，自身实力也得到了普遍提高。工欲善其事，必先利其器，在社会越来越重视老师教化的形势下，我们为日后走上工作岗位打下了良好的基础。老师的生活是平凡的，然而每一天都是热情的。当我们为这初为人师的生活中的每一天、每一个小片断而感慨时，手中的镜头便会如流水般的记录下我们的心情与感受。虽然生活总会成为过去，但是老师札记般的留影每一张都是那么

46、的亲切、自然和漂亮。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”人有两只手，鸟儿有两只翅膀。生命之舟，航行在生活的海洋上，必需靠两支桨。我们的两支桨，是特别的材料制成的：一支是学问；一支是志向。学问是小船的动力；志向是小船的方向。我们已经撑起双桨，等待黎明的号角！一个月的教化实习是短暂的，可它是我们作为一名师范学院的毕业生走上工作岗位之前一个很珍贵的阶段，它赐予我们以启迪，赐予我们以思想，赐予我们以不断前进的动力。今后我们再没有这样熬炼的机会，面对的只是社会无情的选择，它让我们明白，即使是老师这样平凡的岗位，都须要强者的志气，聪者的才智，一种坚持，一份信念！我们，以及今后更多像我们一样追求的后来者所能够

47、做的，惟有珍惜！我们很骄傲，因为不久后当我们离开母校，我们可以自信的向人们传播我们的学问，我们也醒悟的知道，作为师范人，惟有时刻敬业修德，时刻求是创新，才能无愧于母校的培育，无悔于青春韶华！实习工作总结 篇10初中阶段学生数学学习成果两极分化呈现出比小学阶段更严峻的趋势，后进生听占的比例较大，特殊在初中二年级表现得尤为明显。这种状况干脆影响着大面积提高数学教学质量。那么，造成两极分化比较严峻的缘由是什么？如何预防严峻分化？一、 造成分化的缘由（一） 缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于初中学生来说，学习的主动性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。（二）驾驭学问、技能不系统，没有形成较好的数学认知结构，不能为连续学习供应必要的认知基础。（三）思维方式和学习方法不适应数学学习要求。初二阶段是数学学习分化最明显的阶段。一个重要缘由是初中阶段数学课程对学生抽象逻辑思维实力要求有了明显提高。而初二学生正处于由直观形象思维为主向以抽象逻辑思维为主过渡的又一个关键期，没有形成比较成熟的抽象逻辑思维方式，而且学生个体差异也比较大，有的抽象逻辑思维实力发展快一些，有的则慢一些