2022年初中语文作文15篇.docx

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1、2022年初中语文作文15篇初中语文作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家收集的初中语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。初中语文作文1我家养了一只狗，叫大黄，我特殊喜爱它。大黄可爱极了！它肥嘟嘟的，除了鼻子和嘴巴是黑色的，它的毛金黄金黄的，似乎披了一件金色的外套。它圆圆的头上长着三角形的耳朵，那耳朵成天竖着，很有警惕性。毛茸茸的脸上，有一双像玻璃球的眼珠镶嵌在眼眶里。它有一张长长的嘴巴，只要一张开，你准能开到它那又尖又多的牙齿，似乎很凶

2、。它那又短又粗的尾巴，总是向上卷起，似乎要展示自己的威严。大黄不仅可爱，而且还贪吃呢！那次，我正兴致勃勃地吃着美味的面包。这时，大黄跑到我跟前，两只眼睛直盯着面包，尾巴不停地摇摆着，似乎在说：“主子，好香呀，能给我一点吗？”这贪吃鬼，真是来得刚好。于是，我便撕了一块，塞进它的大嘴巴里。它立马吃了，还发出了“吧吧”的声音。还没等我又吃上一口，大黄又摇起了尾巴，舌头舔了舔我的手，头还伸到我身旁。嘿，这条狗真是贪吃到了极点，哼，我就让你流口水。我又撕下一块面包，有意站起来，把面包放到我的下巴处。这下大黄可急了，叫了起来，还时时常地抬起前脚，站了起来，聚精会神地盯着面包。看着它焦急的样子，我便坐了下来

3、，把面包塞进它的嘴里。一挤眼，面包成了它的囊中之物。大黄吃饱了，转身朝它的窝走去。我叫了它几下，它理都不理我。我生气极了：这忘恩负义的狗，吃了东西就拍拍屁股走人。大黄是我的快乐果，是我家的“保安”，是我的好挚友，我特别喜爱它。初中语文作文2某，谢家女，时年十四，值豆蔻好年华。好读书，性开朗，每自比于东晋谢道韫，时人莫之许也，无不以为意也。吾家三姊妹，吾为幺女，家人甚爱之，未免娇惯之。然吾性和善，意温婉。每有争吵，吾必见贤思齐，见不贤而内自省也。故同龄人皆争与吾耍也。 吾大姊已出嫁，二姊已上班，独吾学生一人。父曰：“吾家之希望皆在汝身。吾望女成凤。”吾颇感压力之大，极悲欲哭。然转而思之：天将降大

4、任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤.焉知我定不成大器乎?感此，烦忧皆净，仍每日嬉笑玩耍。 终归吾年幼，时有劣迹。父乃告曰：当学曾子，当日三省吾身，今日何错?何悟?是否改之?故余虽愚，足获有所上进。吾自幼嗜书，幸得之，常捧卷不释。常遇好书，自日初至夕日欲颓，不倦。每有会意，便欣然忘食。以是小小年纪，近视度数颇深。 吾父母常劝：“读书非一日之功，一张一弛乃文武之道，且耍子去也!”吾不愿。父母又曰：“古人云，读万卷书，不如行万里路。且耍子去也!” 吾始捧书外出。友皆玩耍，吾独偏安一隅，沉醉书中。及至归家，唤吾名字，充耳不闻。故独留吾一人。暮色苍茫，字更加模糊不清，吾友皆不见。归家，家人俱质

5、吾：“何以晚归乎?”吾喃喃：“沉醉书中，忘时矣。”家人皆笑曰：“呆子!呆子!” 吾父尝问吾志向，吾速答曰：“愿为鸿鹄，愿为鲲鹏!”父欣然曰：“吾女巾帼不让须眉，吾心甚慰!” 吾乃吾家之希望，身担兴家兴国之志。愿吾勤奋，愿乘长风破万里浪!初中语文作文3微风轻拂，谁又能吹走欢乐单纯的心题记秋天的傍晚，微凉，高雅，如一位抚琴的少女，吹动着树叶，被月光照射着。几个孩子在田野下游戏的玩耍，风吹着他们的衣服，飘动起来。有一个孩子，也许被风吹得，鼻子痒痒的，不停地打喷嚏。父母担忧过来，给他披上外衣，一片树叶凋落下来，落在他的肩上。枫叶在树上舞动，被风吹得，在田里呼啦啦地，一片一片落下来，扫也扫不完，像是给农

6、夫示意，累的他们气喘吁吁的。秋天来了，该丰收了。农夫在心里嘀咕，但心是欢乐的。秋天的傍晚，麦叶扫过农夫的锄头，飘到田野里，风里，每一个地方，都有他们华蜜的笑哩。孩子在心里乐开了花，国庆期间，他们有数不清的乐趣，抓蝈蝈，逗蟋蟀，看菊花，一个个小脚丫印在了秋天的痕迹里。很像一个秋天晚景的孩趣图呢秋天的傍晚，是那样的欢乐安静。女孩静静的坐在秋千上，吃着母亲做的桂花饼，摇着千椅，品尝秋天的乐趣。几个孩子邀请她来玩，她都委婉地拒绝了。秋天，安宁静静的，一切都那么安详，何尝不是欢乐呢？微风吹着她浅色的衣服，吹着她那甜甜的笑脸。老人在台阶上坐下，起先聊起了家常。脸上挂着慈爱。是否被这一场景感染了呢。手中挂着

7、一盏小灯，望着孩子甜趣的笑容。苍白的头发，如凋落的树叶，衰落结束。但他们的心，是那样的安详的，欢乐的。秋天的傍晚，微风起伏，谁又能吹走欢乐单纯的心？我的心里，扬起了一层层波澜。秋天的傍晚，或安详，或安静，或凝想。枫叶飘过万个家庭，都为着秋天探个消息。殊不知，已到深夜，回想乡中的秋天，傍晚，是否乡亲们还像那样一样欢乐？傍晚，是最凄凉的地方，谁知有这么好的回忆般？初中语文作文4在我的初中生涯里,担当语文这门学科的是刘老师，在和刘老师相处的这一年多的时间来看，我不得不感慨刘老师带给我的教化是多么的重要。刘老师，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮肤有点黑，戴着一副眼镜，镜片下的两只眼晴显得炯炯有神且锋利，

8、不得不说，这对眼睛使刘老师亲切中又添了那么一点儿肃穆。记得有一次，我们在上思想品德课，老师在讲台上津津乐道的上课，同学们在下面有的看书，有的做作业，还有的讲静静话.实在好玩极了。我呢，实在无聊，便提议和同桌换座位，这样，我坐在靠窗的位置上就可以便利看课外书了!再说老师也不会察觉，真是一箭双雕啊。正值我眼睛看得有些发酸，想偷偷地望向窗外看看风景时，刘老师竟突然出现在窗前，这着实把我吓了一跳。只见刘老师的一对眼睛紧紧的盯着我，眼光中好像带着些责怪，又似乎带着些悲观，神情肃穆的望着我。我打了个寒战，再也受不了老师那严厉的目光，头一低，手里的课外书已掉在了地上.事后，老师找我去谈话。照旧是那对眼睛，这

9、次却笑眯眯的望着我，忽然，我的脸红了，下定决心以后再也不敢在上课看课外书了。刘老师还告知我，现在的思想课已经涉及到法律，我们要好好学才行。平常，刘老师可是特别贴心的，在我们每天惊慌的学习生活中，刘老师会常常带我们去操场上活动活动，或者在班里搞些别开生面的活动，愉悦我们的身心，每每此时，同学们的笑声合着老师那对爱笑的眼睛就组成了一道亮丽的风景。老师的目光总是陪伴着我们，时时教化着我们，不过，我希望恒久都能看到老师那对爱笑的眼睛!初中语文作文5进入了初中，学习慢慢加重了。其次天上学，我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样，因为她怀孕了。她不高不矮，乌黑的长头发，显得他更加漂亮。语文老师

10、上第一节课，给我的感觉是非常严厉，一点也不好接近，于是，我慢慢不喜爱上语文课了，但经过我们和语文老师几周的接触，我又变更了看法。老师现实从最基础的读音等方面，起先我们不以为然，认为这是小儿科，可是我们错了，很多读音我们会读但是却写不对，我们才发觉我们连最地基还没有打好呢！上课时，很多同学知道答案，但是怕答错了，所以不敢举手回答问题。比如我吧，小学就不爱回答问题，再加上我认为老师非常严厉，怕回答错了，老师再说我，于是就自己在底下说，老师听到所想要的答案时，便把我叫起来，让我说，慢慢的我总会主动回答，同时也慢慢的喜爱上了语文这一科目，对老师的看法，也在慢慢好转。通过那一次老师找我们小组长开会，我对

11、老师的看法就彻底的变更了。那一次，刚下了午自习，课代表让我们去开会，到了办公室，老师对我们说了说有些同学的学习状况，并且告知我们作业收的肯定要快，要有规则，不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业，于是便教给我们一个巧方法，周一的作业指定一个人收，周二的作业也指定一个以此类推，组长只要收周六、日的作业就好了，看，老师多关切学生呀！看，这就是我的语文老师，她虽然非常严厉，但是还是非常关切学生，非常爱学生，你们喜爱她吗？初中语文作文6自从上了初中，我渐渐地喜爱上了语文这门学科，因为我遇到了我的语文老师温老师。他个头中等，喜爱把他所学过，知道的内容，都印到我们的大脑里。他的大脑就像一台电脑，里面装

12、下了多数的学问。他上课总是很形象，很生动，随意一件事，就能抓出许多事例来。有次我们对对联，他随口出了一个对联，让我们对，就为了让我们讲学问。他把全部有关对联的学问都大体的讲了一遍，什么平对仄，仄对平。平仄平平仄，仄平仄仄平，丰富了我们对对联的相识。我的语文老师，他还喜爱让他我们扩大学问面，让我们读名著水浒传，去图书馆看书。每一节课的时间都不够用，我总是在想，为什么时间总是过得这么快？为什么老师的学问会如此丰富？为什么上课时能给我们讲那么多的学问？我还有N个为什么等着老师去回答。老师喜爱我们给他提问题，他会用自己的方法来告知我们，这件事怎么做，那件事情怎么做。我的语文老师大脑里究竟装的是什么，我

13、还真想打开看看。一个大脑里，竟然装得下那么多的学问，真是不敢信任啊！最令我佩服的是，课本上的学问，不用看书，他就能倒背如流。或许是，每个老师都这样吧，只是我没发觉罢了。不是生活缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。一双充溢严厉的眼睛，一张喜爱打比方的嘴，一个装下全世界学问的头脑他就是我的语文老师温宪良。初中语文作文7今日是我上初中第一天上语文课，我的心情非常惊慌，我在想，我的语文老师是什么样的呢？“叮铃铃”上课了，同学们都在教室里等着老师。突然，有一个手里拿着教科书，梳着一个辫子，身体偏旁的一个人走到我们班讲台上，我想：这应当就是我们班的语文老师吧。语文老师的脾气很凶的，吓得我们一动也不敢动，但我知道

14、，这完全是为了我们好。语文老师挺辛苦的，当她给我们班上完课，她又要去给230班上课，晚上又要批改作业到很晚。我们班同学大多数都不太喜爱上语文课，因为语文老师太凶了，同学们都怕语文老师。但是，她也是在教化我们呀！记得有一次上课，老师给我们讲一篇走一步，再走一步这篇课文，老师叫我们把课文分成两段，一段是遇险，一段是脱险，过了一会儿，有人举手了，说是114段为一段，1523为一段，老师又说有没有人跟他不一样的呢？后来，有人举手了，说是115段为一段，1623段为一段，老师把这两种都写在了黑板上，老师说：“觉得第一种好的请举手！”我回头一望，根本只有二三个人，老师又说：选择其次种的人请举手。同学们齐刷

15、刷的举起了手，后来，醇厚说，有没有人觉得第一种好，并说出他的理由，有一个同学举手了，他把第一种说明了一下，老师又说，选择第一种的人请举手，现在，选择第一种的人要多得多，这回老师笑了，他把正确答案说出来了，其实是其次种，同学们都笑了。“叮铃铃”下课了。这次，同学们上课特殊轻松，同学们起先对语文不那么厌烦了。我想：老师能让同学们对她的看法一百八十度大转弯，这应当就是语文老师的特殊之处吧！初中语文作文8中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想肯定是下雨了。这可是极好的，下雨的天气是我最喜爱的，小雨中的闲逛，看起来，都充溢了诗意美。不知什么时候起先，起先喜爱上下雨

16、天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，如同水墨画般，引人多数遐想。我喜爱假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户注视着雨中这不一样的世界。我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今日孩子们不用上学，该是下雨的时候啦！以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究究竟天为什么会“掉水”。“黄梅季节家家雨，青草池塘到处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却出现出这幅场景。有人跟我说过，在雨中闲逛最能思索人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种

17、悲伤的场景，总认为是老天在哭，原来就悲伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思索问题，真的有用吗？这个时候的你，思索问题的答案肯定是反面的吧。所以，我只喜爱在雨后去道路上闲逛。在下雨后，就会期盼，期盼雨停了会是怎样的一番景象？会揣测，揣测会不会有七彩的彩虹？虽然我生活的城市的空气并不清爽，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。初中语文作文9今日，陈老师走进教室宣布我班实行一次成语接龙竞赛，“耶”全班不谋而合欢呼起来，太棒了!这次的竞赛分三个环节，一、自由抢接成语，二、小组合作限时成语接龙，三、小组内成语接龙展示。我们组都信念满满的，因为小爱因斯坦张焱敏博士在我们这儿呢!我们组成员可谓是个

18、个高枕无忧啊!不过第一轮，我组未进入状态，只得了40分，呜呜，白白把第一名的机会让给了其次组。其次轮是小组限时合作成语接龙，陈老师说这次可以查工具书。我组同学聚在一起，发誓非争个第一不行。老师出题了“人山人海。”我组快速思索起来“海底捞针针锋相对对牛弹琴情同手足足智多谋谋权篡位蔚为壮丽鳏寡孤独独一无二二龙戏珠”我组思绪如涌泉，妙笔下生花，查工具书的查工具书，写字的写字，好生忙啊!我见组员思绪不断，下面应当没什么问题了吧。我趁空闲之处，向四处张望，嘻嘻，其他几组真好玩!瞧其次组，也不只是什么成语难住了他们，个个抓耳挠腮，多亏了最终唐贝佳举起字典，叽里咕噜说了一大串，季佳鑫这才反应过来，飞速的写了

19、起来。再瞧第四组，或许是大家报得太快了吧，李凌燕都来不及写了，急的她面红耳赤，不停得喊“慢点，慢点!”这几组各有千秋，看来这局竞赛难分输赢咯!“时间到!”陈老师将四个组的答案挂在黑板上，一一点比。我组写了34个，而其次组则以1个成语之差，战胜了我组及其他组，取得了第一。唯美中不足之处就是字写得不好，还别说，曲曲折折的，真像一条龙呢!因为与第一名的擦肩而过，我组成员个个像泄了气的皮球一样，现在只能依靠第三轮了!初中语文作文10我们的初中语文老师是一个幽默的老师，教学方法也非常好玩，她有三种性格。一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时，老师用了学分制的方法，激励

20、我们多发言，想让我们多举手，果不其然，不一会儿，同学们就争先恐后的举手了，于是，老师您教我们的学问我们一下子就学会了。您上课时，我经常看着您。有一次，您把我讲得心潮澎湃，使我忍不住的载歌载舞呢！我看着您在教室走了一圈，走到投影机前面，刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上，您又正好做出招财猫的动作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是有意逗我们快乐，好让我们提起精神来好好学习，还是自己在不知情的状况下出了丑。您真是个幽默的好老师。二.在批改作业时，您是个严格而不是慈爱的好老师，就在前一天，我被您叫到办公室里去了，您问我的课堂作业本为什么不订正，我心虚地说：“我没带红笔，所以用黑笔订正了。”您不但没有

21、指责我，反而宽容了我，而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.三.她是个别出心裁的老师，在以前的时候，我们老师提问时也提玩，可是偏偏在玩前加个不字，结果就变成了不玩。可是您不一样，您会在提问前让我们快乐的探讨，但是，您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为，这样能有助于我们学习进步的快，学业更上一层楼！再祝老师们身体健康！初中语文作文11我的语文老师是个女的，虽然外表看起来挺严厉，但内心里都是为我们好。记得有一次上语文课，老师严厉的对我们说：“大家把停留之拿出来，听写生词。”我们听了以后都会想：“这个老师这么严厉，以后我们是不是得常常挨打呀!”但是在听完生词之后，起先讲课

22、了，老师对我们说：“大家谁会背五课同趣啊。”我们都不举手，可能是怕答错了被老师罚吧!但事实不是这样的，老师对我们说：“大家都举手吧，答错了没关系，只要有志气站起来。”我们班有个同学站起来大声的背诵完了童趣，虽然背诵错了几个字，但是志气可佳。老师听了他的背诵以后笑了，望见老师笑的样子，就知道她是外表肃穆内心好的老师。老师的点子许多，老师用记分的方法促使我们回答问题，就是上课谁要答对问题或会背什么了，都会加分，到了一星期之后，就会统计出那个组里的得分多，我觉得老师这个方法非常的好。我们这个语文老师是个做事很有规律的人，老师规定让我们上课五分钟就把东西打算好，等待老师到来，每次老师来后做的第一件事都

23、是听写点什么生词说明的词语之类的单词，然后交到组长手中，这样就可以看出这个组里差生是谁，谁没背。老师的方法多，既可以不伤人自尊又可以对这个人的事了如指掌。我们的语文老师就是这样一个有规律，有分寸，点子多，严厉而内心好的一个语文老师。初中语文作文12远远站在山顶任面前的瀑布一顷而下，多少人驻足停留去赞美水的宏伟，却没有发觉那角落中的傲骨。眼帘中本只有那一抹淡雅的黄色，但当双脚踏在嫩绿色前行几步时，才看清在那直冲而下的水柱旁，是一朵朵野菊默然绽放。水流的更急、更汹涌了，时常溅出几朵水花。来与干枯的土地为伴。其中腾空而起的水珠飞跃着，蹦跳着，在天空中留下自己的百种姿态，不经意间在那柔弱的野菊。本以为

24、迎来的将是一个生命的夭折。那黄色的头颅终是低下了，它也弯腰了，随之而来的又是一次水的洗礼，那深绿色的叶片与茎一遍一遍地摇摆着，摆布着。可当那一切都静止时，只剩微风与它共舞，那夕阳下的斜影一点一点静静挺立，不屈服的毅力使它重新坚毅起来。我才明白，原来短暂的屈服是为了更好地站起来!一朵朵野菊，看似柔弱无骨，可它们由内到外都有着一股傲气，一抹不屈服的志气，纵然风再狂水再猛，也不会轻易放弃。然而，正是这一帆风顺的一刻，我向它走去。赤着脚从鹅卵石上淌过小溪。最终触到了那柔弱的身躯。微风拂过脸蛋，不知多少人从我身旁走过一睹那高山瀑布。而我，则不然，只是轻轻蹲下，用手指轻触花瓣，只见夕阳的余晖在我的指间跳动

25、，形成一个个微小的光斑。忽地一抹若有若无的暗香掺杂着泥土的芳香闯入我的鼻腔。一个个手指大小的花瓣在我的节奏下有力地舞动，挺立。它，从不躲在花间柳下，只愿轻轻绽放，自赏孤芳几年了，当那些高山流水已成虚幻泡影，当那些苍松劲柏已成了远梦记忆，却仍有一抹傲骨在我脑海中挥之不去从今，爱上那抹傲霜之菊。初中语文作文13父母的爱，始终围绕在四周，小的时候，我却总是不懂，始终都把父母的爱，当作是理所应当。慢慢的长大，我起先明白，父母的爱，是多么的无私，多么的宏大。父母为了我们，在承受着很多的苦痛和熬煎，但是我们却不懂心疼他们，体谅他们。记得小时候，每当我睡觉时老是有掀开被子的坏习惯，导致有一次发了高烧。爸爸妈

26、妈知道后心急如焚，虽然已经是晚上十一时了，外面还淅淅沥沥地下着雨，但爸爸妈妈还是坚决果断地带我去看病。回来后，他们为了不让我在睡觉时再着凉，两个人都守在我身旁。当我在半夜醒来的时候望见他们连被子都没盖就睡着了，或许是因为这照看我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流，想给他们盖上被子，当我身子一动，他们就立即醒来，看我的病好了很多，长长地舒了一口气，脸上最终露出了笑容。在我们的生活中，有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地埋怨自己的父母，这样不好。那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于干脆与父母顶撞！有些人不知道自己父母的身体的健康状况，不记得自己父母的生日，想想看父母为

27、我们付出那么多精力和心血啊！当我们遇到困难时，能倾注所以一切来帮助我们的人是父母、当我们受到委屈时，能耐性听我们哭诉的人是父母、当我们犯错误时，能坚决果断地宽恕我们的人是父母、当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝与我们共享喜悦的人是父母。初中语文作文14这半个学期的成果出来了，考的真不咋地，糊了。俗话说：一分耕耘，一份收获。我觉得这句话也挺对的！只要你付出了辛勤与劳作，就会有肯定的收获，收获的多少完全看自己付出了多少。我不信任付出了努力没有收获，那只是失败借口罢了！成果，是家庭的“小三”，成果，破坏了多少父母与孩子的感情，促使父母与孩子之间的感情分裂。成果犹如死亡通知书，成果，让多少个孩子走向自杀

28、道路或赌气离家出走。唉！成果，你杀害了多少人啊！成果，你可真坏啊！成果，你可真不是个好东西啊！许多人总是拿成果说事，我真想对你们说：“这个成果已经成为了过去，再去斤斤计较、耿耿于怀，真是没必要！假如真的在意自己的成果，那为什么不去考好呢！既然没努力，就不要去懊悔。”我虽然这次考得不是很好，但是我信任只要努力学习就会有结果的。不要气馁，这次考得不好还有下一次，但是肯定要努力学习。没有许多个下一次，机会都是有限的，好好努力，好好珍惜，既然做了就要对得起自己。“世上无难事只怕有心人。”嗯，想起了我自己的人生格言：要么别做，要么做就做最好的。信任自己是可以的。唉！成果，现在搞得我真是一个头两个大。头疼

29、啊！不管怎么样这个成果已经成为了过去，它代表的只是以前的努力程度罢了。以后呢！就要好好学习啊！对自己说声：加油！加油！加油！初中语文作文15雪儿真是丈二和尚-摸不着头脑。他见父亲无比兴奋，穿着崭新的礼服，正和大家开怀痛饮呢！雪儿跑过去，问父亲：“父亲，你不是被抓了吗，怎么还在这种地方，你快告知我，你为什么会被抓呢？”雪儿的父亲听了，脸上失去了笑容，肃穆的看着雪儿说：“我的女儿，你怎么一来就是这么多问题，别扫了大家的兴啊，快，快去换上婚礼服，打算参与婚礼。”雪儿更听不懂是什么意思了，问：“父亲，参与什么婚礼，我又没结婚，你们这是干什么啊？”“就是”。“还是让我来说吧”。突然，从后堂冒出了一个声音

30、，打断了老爷的话 。全场的人直往后堂看。雪儿反头一看，眼神里的那种震撼根本无法表达出来。原来，是密罗少爷，他从礼堂走出来，身穿一身西装，装扮得几乎让全场的女士迷倒。但只有雪儿，她见了密罗，有点不兴奋，随意问了一句：“你来干什么，这你又没你的事，快给我走出这个礼堂。”密罗听了，轻视地笑了一笑，对雪儿说：“别生气，我的妻子，等婚礼结束，再走也不迟啊！”雪儿听了，更生气，说：“你懂不懂礼貌哎，谁是你妻子啊，你赶快给我滚！”这时，密罗真的生气了，不留情面的对雪儿说：“实话告知你吧，你父亲根本没被抓，是我们联合恐吓你的，你最好听我的话，让这场婚礼完备的结束，否则，别怪我不客气！”雪儿跟本无法接受这个事实，她不信任，自己的亲生父亲会骗自己，这确定是密罗骗自己的，于是，雪儿充溢希望的问父亲：“父亲，这是真的吗？”在那一瞬间，雪儿怎么也不会想到，父亲会对自己点头，表示这是真的。雪儿怎么也接受不了，心灵受到了创伤，当场，昏了过去。第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页