2022艺术班班主任工作计划.docx

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1、2022艺术班班主任工作计划艺术班班主任工作安排日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，是时候抽出时间写写工作安排了。信任大家又在为写工作安排犯愁了吧！下面是我细心整理的艺术班班主任工作安排，仅供参考，欢迎大家阅读。艺术班班主任工作安排1思索良久，依据高二艺术班学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出了我的班主任工作安排：为了达成以上的奋斗目标，我制定了以下详细的措施：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要让其担当管纪律

2、之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔两周出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座

3、大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果！详细做法如：1、每月每周每天都要制定出自己学习的安排。2、每天早晨根据班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。5、其他的很多方法见班级常规。

4、（三）分组协作制：纪律小组4人，负责班级的纪律；卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人；班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每两周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要实行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的安排制定以及执行；团委1人，团委书记；班委2人，2个班长；（四）每天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。我信任，只要专心，一切皆有可能！时间飞速，在一个不经意间初三年级上学期的学习生活已经结束，进入

5、了惊慌的下学期中。大家都明白，对于要考入中学的初三学生们这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师不放过每一秒有效时间。作为班主任的我，自然也对初三年级下学期班主任工作安排必不行少。一、指导思想：全面贯彻党的教化方针,深刻领悟把握住中学生德育大纲的方向，结合学校德育工作的要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作。通过各项活动的开发，落实教学安排，并做好学校班级家长的桥梁沟通，相互支持协作工作。二、工作目标：以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途志向教化、平安和法制教化，创建良好的班风，学风，建设主动、向上、健康的校内文化

6、，促进教化教学质量全面提高。详细目标如下：1、努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。2、接着抓好学生的思想教化，强调学生要明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，全力以赴提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以班级制订出的中考目标为目标，力争实现目标。3、总体成果更上一层楼，争取全班学生的成果在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，顺当升入高一级学校；有特长的学生能升入志向学校，接着发挥他们的潜能；后进生每天来到学校都有所收获，对学校充溢期望和亲和力，从而削减流失率。4、抓好班

7、风、班容、班貌的建设，要求学生遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围。5、进行爱国主义教化、志向前途教化和养成教化。6、加强平安教化和法制教化，增加学生们平安防范意识，提高学生的自我爱护实力。7、组织或指导学生主动参与体育熬炼，确保学生身心健康成长。艺术班班主任工作安排2我们班共有幼儿32名，其中男生14名，女生18名。透过中班上半年的学习，幼儿的语言表达潜力有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿创建性的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手潜力、手眼协调动作明显增加。本学期我们将针对以上不足

8、，对幼儿加强培育。我们以上海市二期课改的精神和上海市学前教化纲要、本园园务安排以及幼儿的实际状况为依据制订班务安排如下：一、教化工作（一）语言1、接着培育幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并擅长倾听。2、激发幼儿对口语表达的爱好，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3、接着了解图书的基本构成，养成爱惜图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。4、接着培育幼儿乐意与同伴沟通，能大方地在群众面前说话、讲故事，声音洪亮。（二）艺术1、透过歌颂、韵律活动、音乐观赏和乐器演奏等音乐活动，培育幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创建潜力。2、透过群众音乐活动中的自我表达和人际

9、沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培育幼儿健全和谐的人格。3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获得各种艺术和非艺术的阅历。4、引导幼儿接着学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。5、引导幼儿大胆运用线条、形态、色调、构图初步进行创建性的表现，培育其绘画创建潜力和创建意识。6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的欢乐，培育他们对手工制作的爱好。（三）科学1、激发幼儿相识和探究环境中数量、形态等爱好，是他们情愿并喜爱参与数学活动。2、视察、比较确定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的

10、学问阅历解决新问题，学习新学问，促进初步的推理和迁移潜力的发展。3、能听清晰老师的话，按要求进行活动，并学习根据要求检查自己的活动。4、能宁静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动过程和结果。5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培育视察力，并学会用自己的语言描述自己的发觉，与同伴、老师沟通。6、培育幼儿关切、爱惜植物和四周环境的情感与行为。7、激发幼儿对活动的爱好和参加探究活动的愿望，专心主动地参加活动。8、保证幼儿能用心致志地感知操作与物体不断地相互作用。（四）健康1、引导幼儿懂得一些简洁的健康常识，构成健康平安的生活所需的行为习惯和看法，具有简洁的生活自理潜力。2、

11、培育幼儿乐意参与体育活动，专心进行力所能及的体育熬炼，体质不断增加。3、接着学习避开危急和应付意外事故的基本方法，明白不跟生疏人走。4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑；能走跑交替；能改变身体姿态或跨越低障碍物走；能绕过障碍物跑。5、能较娴熟地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较娴熟地集合、分散，排成四路纵队；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。（五）社会1、关切四周的同伴和成人，爱亲人和长辈，情愿与人交往，有良好的交往习惯。2、了解自己的爱好和愿望，学会大胆、有效地表达自己的愿望看法和创建力。3、接着学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和共享。4、了解

12、并能饯行活动规则和初步的社会生活规则。二、保育工作1、协作园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。2、协作保健老师做好晨检工作，把好晨检的其次道关。3、做到常常开窗通风，持续教室空气流通。4、接着对幼儿加强平安教化，提高幼儿的自我爱护潜力和意识。5、努力做好班级中肥胖幼儿与体弱幼儿的护理工作。三、家长工作1、二月份召开新学期家长会。2、保证与家长常常沟通，向家长专心宣扬正面教化孩子的方法及科学育儿学问。3、请家长帮助加强幼儿体育熬炼，增加体质，保证来园时间。四、环境布置1、墙面环境更新。2、更新家园之窗。3、创设与教学活动相适的环境。4、大活动的环境布置。以上是我们班本学期的工作安

13、排，期望透过实施，使幼儿在各方面潜力有所提高，健康开心地成长。艺术班班主任工作安排3新的学期起先了，为了引导初入中学的学生尽快适应中学的生活，尽快培育班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作安排如下：一、班级状况分析：美35班是美术特长班，相对于一般学生而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成果班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600分的17人，420分以下的8人。二是专业素养参差不齐，有许多学生并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了许多不利之处。但是特别有利的条件是这些学生绝大部分来自于县

14、内农村，虽然短暂基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师擅长引导都大有潜力可挖。二、本学期目标：1,努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，凝合班级各方面力气，提高班级整体水平。2.狠抓学风建设，注意培育学生学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。3.重点培育学生良好的行为习惯和学习习惯。4.与学生融洽相处，建立新型的志向师生关系。三、详细措施。(一)思想行为教化方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共须要大约50名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待

15、，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培育学生责随意识，培育责任感。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲

16、击，受到教化!4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我准备每周实行一次主题班会，内容也是亲密联系本班实际状况以及学校的动态。由各级班委会轮番负责，老师参加指导。5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的实力，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的凝合力。6、确定每周的主题，提高实力： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的实力。(二)学习方面 ：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有安排，有规律，有效率，有成果!详细做法如：1、每月

17、每周每天都要制定出自己学习的安排。2、班主任利用开学初的时间对学生作系统的中学学习方法的指导3.利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会4.学习部的相关干部及全体任课老师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况。使学习习惯的养成落到实处。(三)合作小组制度开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成果，结合考虑学生的各项综合素养，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位支配卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括 每月学习成果的评比，制定评比细微环节，极大地调动去那体学生的主动性。(四)每

18、天自省：班委建立值日制度，每天记录值日记录，并且尝试启动写班级日记，每个学生定期写自省。艺术班班主任工作安排4一、班级状况分析：本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。但同时也比较好动，有些同学上课留意力经常集中不起来。除施莉外，大多数文化课成果不是非常志向，学习自觉性不够。二、班级目标：依据学校要求，结合本班实际，提出“以学为主，发展特长，勤学苦练，作风过硬。”的目标。在行为习惯上要成为学习的榜样，在学习上要达到基本的要求。三、本学期班级工作思路：1、把德育工作放在首位。通过班会、谈心沟通，把学生培育成遵纪遵守法律、

19、健康欢乐、文明举止、作风过硬的合格人才。2、注意学习习惯的养成和学习方法的指导。抓牢基础，刚好巩固，合作学习，文化成果有较大提高。协调市中学老师工作，刚好了解学习状况。3、协同教练，共同管理。常常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练状况，将训练与学习挂钩，多找学生沟通，刚好了解运动员的思想动态。三、详细措施：1、德育建设：（1）利用平常沟通、班会、队会、主题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素养。（2）写好训练日记和反思，使学生养成自我反思习惯，为学生终身发展服务；通过优秀运动员的事迹激励学生，特殊要求她们相互学习，共同提高。（3）实施好班级量化

20、考核，实施自我管理，培育学生良好行为习惯。多表扬、多激励，激发学生信念。（4）搞好一班一品，营造良好班级文化氛围，形成勇于争先的学习气氛。2、学习举措：（1）基础学问每天巩固，课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习，考查当堂所学学问，以达到促进学生驾驭基础学问的目的。（2）搞好培优补差工作，要求课任老师多加个别辅导。（3）注意学生学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。（4）接着推行学习小组，以优带差，使学生学会在合作中学习提高。3、做好这期中考试、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。4、做好期末评优、评价手册填写工作，做好各阶段班级总结工作。艺术班班主任

21、工作安排5从中途接手高一（8）班到现在正式接任新班级不足半年的时间，在这段期间经验了高一年级的第一次期末考试，高一下学期的分班，两次的经验从不同层面对班主任提出了更高的要求，也让我更加领悟了班主任的工作须要从长远考虑，贴近学生的生活，想学生之想，思学生之思。艺术班作为一个特别的班级，他们不仅出于自己的爱好爱好，更是已考取高校为目的的学习艺术，所以这个班级会比壮志班更有学习的目标和动力，但同时班级上的学生学习基础相对比较薄弱。艺术生不仅要专业过线，更要考查学生的文化成果，因此艺术生付出的努力要比其他人更多，作为班主任不仅要考虑到学生的成果，更要照看到班级学生的心情，及其对艺术的宠爱程度。一、工作

22、目标和重点目标：在学校的领导下，加强班干部队伍建设，加强学生的自我管理、自我约束、自我学习的实力，做好学生思想、道德、心理健康教化工作，为学生营造一个良好的学习氛围，把学生培育成具有健全人格、对自己及家人负责的新型中学艺术生。重点：加强班级常规管理，加强学生的思想道德建设、班干部组织建设，加强学生学习习惯的养成，提高作业质量，加强家校联系。二、班情高一（8）班为艺术班（美术、音乐、舞蹈），全班现42人，男生14人，女生28人，分班进来的总体状况属于中等水平。行为常规、学习习惯都存在问题，尤其是成果稍弱的学生，学生在理科方面表现出不关注的现象，班上艺术上的功底不足，大部分还属于初学者。详细支配1

23、.了解学生，确定符合艺术班学生特点的奋斗目标教化是一种价值引导活动，投射、蕴含着教化者的价值选择与目的预设，凝合着人们对志向社会与志向人格的追求。班级是学生得以发展的舞台，班级中的集体目标是维系班级存在和发展的条件，是集体愿望、集体感情、集体意志和集体荣誉的凝合。在集体目标导向下，以学生特性的差异性、独立性和创建性为前提，依据各人的智力特点和爱好爱好的实际，班集体为潜质学生的发展供应公允机会。著因此作为班级管理中必需有明确的符合班情的奋斗目标，才能增加班集体的凝合力，发挥班集体的感化作用，指引着全班学生朝着一个目标奋进。目前就高一下学期的班级目标在于：建立班级团结意思，形成一个具有凝合力的班集

24、体；建立一支能管理班级事务的管理团队，让他们渐渐着手到班级的管理实务中；组建学习小组，做到互帮互助，共同探讨学习、艺术问题，共同进步！2.办好特色班，促进学生特性发展正如人们常说的世界上没有两片相同的树叶，在学校里也不行能存在两个完全相同的班级，因此想以一种模式来建设班级是不现实的。作为掌舵者的班主任，在班级管理中必需依据学生的详细状况、班级的实际状况走一条有着自己特色的路，让班级具有自己的“品牌”。作为艺术班应当有浓郁的艺术氛围，有让学生特性得以张扬的场所，让我们的艺术生有更为广袤的发展空间，举办班上的艺术评比活动，以及学习竞赛活动，让学生在活动中发展自身特长，提高自身成果!3.后进生转化工

25、作每一个后进生总有他落后的缘由，只要找到根源，加以引导教化总能让学生转化。详细步骤如下：一是了解学生:通过课堂视察、个别谈话、与家长、科任特殊是专业老师联系、让学生写周记等方式，了解学生的思想状态;二是了解以往的艺术院校录用的信息，有选择性地告知学生，让学生感觉有昐头，才有备考的动力;三是通过各种形式打消学生中的消极的念头。如通过主题班会、个别谈话、请领导讲话、榜样示范、分专业开小组会等方式，帮助学生确立目标，树立信念，主动备考。通过努力，学生的心情渐渐地得以调整，重新地回到稳定的状态；四是多激励，少强制。青年学生有朝气，有自己独立的思想，自我意识很强，在班级管理中，假如只是从班主任的角度思索

26、问题，把班主任的主观愿望强加在学生的身上，不仅没有效果，有时学生还会形成敌对心理。4.做好每一次集体活动的动员与总结，激励学生向更高的目标奋进。集体活动是增加集体凝合力的最佳阵地，做好每一次集体活动的组织与总结，激励学生，会收到很好的教化效果。激励学生主动参加，同时抓住时机做好全面的总结。作为班主任，要关注并参加班里的每一次活动，在活动中发觉学生的亮点与潜力，给与适当的评价，引导学生更好的发展。艺术生作为一个特别的群体，肩负着比其他学生更多的压力，让学生在轻松的氛围中感受到对学习及艺术的酷爱，将考取高校的心愿化作动力，造就崛起的新颖迹！艺术班班主任工作安排6作为一名老师，还是一名中学老师兼班主

27、任，工作真的是很累。每天要做不同的打算来教化学生，还要不停的关注学生的身心、学习状况，每天的压力很大。可是我并没有怨言，因为我教的学生许多都考上了高校，我在这里给他们努力讲课，为的就是这个，为了他们的将来。虽然他们将来也会遗忘我这个曾经的班主任，但是我做到了心安理得，我值了。中学学生身心都处在发育状态，会有许多的问题出现，这就须要老师的主动工作，来帮助他们走出成长中的困惑，这么些年了，我也遇到过许多学生有许多的特别状况，但是我始终努力，最终都帮助他们走出了逆境，为此我始终为我自己在心中感到傲慢。本学期我接着担当了中学的班主任。这个班是一个一般班。与其他的快班相比起来，我班学生无论在纪律还是在学

28、习成果方面的底子都较差，对于我来说既是一项挑战，又是一个很好的熬炼机会。要当好这个班主任，首先要了解学生的状况。在两位老师的帮助下，我很快驾驭了有关本班的学生家庭状况、升学成果等重要资料。这些资料对我制订班主任工作安排、组建班干部队伍、开展思想教化都起了重要的作用。上任后，我又通过与学生谈心、与家长沟通的方式进一步了解学生，同时也让学生和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系。接下来的工作就是对所搜集的资料进行整理和分析，我发觉学生可能有以下问题：一是学生怀着一种新颖的感觉必定要发生一些不守纪律、好动好玩等小问题。二是由于是一般班所以他们有压力。三是由于集体凝合力

29、不足。四是班级体纪律松散的问题这些问题的存在必定会成为班级进步的重大障碍。因此，我便把工作重点放在如何解决这些问题上。针对上述问题，我实行了一些措施，也取得了肯定的成效。他们犯了错误我不是一味的指责埋怨，因为我们是教化者我总是采纳迂回战术，对他们恩威并施、主要采纳宽恕政策。因为他们还是一块没有雕琢的璞玉。为消退学生因进入一般班的心理障碍，我利用第一次的班会课向学生说明这次分班的缘由和标准，一般班的同学通过努力，照样可以考上高校，又激励他们把精力集中在学习上，还向他们说明快班和一般班的不同只是环境和教学速度，分班只是为了我们不同层次的学生更能充分发挥自己的潜智，我们应当在现有环境下更加努力向快班

30、冲刺。这样使学生有了动力也解除了压力。我考虑到学生因分班造成的心理压力有部分来自于家长，因此又利用家长会对家长说明了分班的状况，希望家长不要过分责怪学生，以免加重他们的思想负担。当然，最重要的还是对学生倾注的爱惜与关怀，彻底消退他们的心理顾虑。所以我在日常的教化教学中特殊留意激励学生的斗志，每当他们取得一些成果时，我就刚好加以表扬;当他们表现不志向时，我就引导他们总结阅历教训，激励他们努力争取进步，即使在指责他们时也要很留意用词，以免损害他们的自尊心。这就是老老师教我的“要刚好发觉每一位学生的闪光点”最差的学生才是最须要激励的。另外，我了解到学生最希望获得有关升学、就业的信息，于是就想方设法搜

31、集这方面的信息，利用班会课向学生介绍有时还和他们谈谈我的高校生活，这样使他们有了一个美妙的向往更能提高他们的学习爱好。针对集体凝合力不足的问题，我利用班会课举办了一些活动，使学生在轻松开心的气氛中加深对彼此的了解。培育集体荣誉感是增加集体凝合力的另一有效措施。对于纪律松散的问题，我实行了以下的措施：第一，明确奖惩制度，例如在考勤方面，我坚持每月嘉奖全勤的学生，对于迟到的学生则要求他们为班做一件好事例如，擦黑板。其次，建立正确的舆论导向，充分发挥学生自我教化的作用。我依据班级的德育目标及出现的问题设计了一些论题，利用班会课让学生进行探讨并依据探讨的状况赐予适当的引导，令学生通过探讨进行自我教化和

32、相互教化。第三，充分发挥班干部的桥梁作用。要全面了解班级的状况，更有针对性地开展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必需有民主的作风，让班干部有足够的自主权去完成各项任务，多给他们一些激励和支持，帮助他们树立威信。第四，正确处理学生的违纪行为。处理违纪行为的关键在于让学生知错，改错并给其他学生以警示的作用。我的做法既让全班学生相识到事情的严峻性又给违纪的学生以希望和约束，得到了学生们的支持，以后班上就没有再出现类似状况。总而言之，当班主任是一项又细致的工作，采纳什么工作方法要视乎班级的实际状况而定，最主要的是我们要了解学生针对不同学生要有不同的处理方法，学生生是玉是须要我

33、们去雕琢的玉，有瑕疵是再所难免的。我们的任务是教化是雕琢。我爱我的学生更爱班主任这份工作，因为我是指引他们走出旋涡的灯塔，我是把他们送向彼岸的海风。或许我将自己说的过于高尚和宏大了，不过我却认为这是平凡中的宏大，我的确为学生做出了我自己应当做的了。经过我针对学生常常出现在问题，我做了详细的解决方案后，学生的基本问题我都解决了，我的班级已经凝合城铁板一块了，学习进步是很正常的，我为此感到特别的欣慰。假如你将一个一般班带成一个在全年级都数的着学习好的班级，谁都会为此感到惊异，那你的成就感不是一般的高的。学生每一届的高考都是一项很重要的事情，这是关乎到每个学生终身的大事情，我作为班主任也是始终为此惊

34、慌，惊慌每一个学生的成果能否完成高考的标准。经过这么多年的惊慌，我已经学会了如何调整学生的紧咋回那个气氛，处来很好的成果就是必定的了。这就是我的工作安排，虽然不是很完备，可是应经是尽力了。艺术班班主任工作安排7本学期针对高三艺术班的实际，结合学校生活价值的教化方案，在班级工作中，重点进行团结合作精神的培育，并且体现“宽容和责任”的价值的实现。依据以上的总体目标，使得班级在新的学期中，学习成果在上学期的基础上 ，接着得以提高，达到高考文化分数线之上。一、基本状况高三音乐班，全班共40人，男生5人，女生35人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化状况比较明显。依据高三音乐学生的实际特

35、点和我们学校的实际状况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期安排如下：二、指导思想：我校正式“省示范性中学学校”发展的关键时期，校长在开学的升旗仪式上给我们做了重要讲话，号召我们广阔师生应共同努力，要接着在学校系统内部统一思想，统一相识，加强主动的组织文化意识，加强有效管理，落实严格要求，落实发展措施，打造高素养的老师队伍，打造高素养的学生团队，创建和谐集体，为铸造民族精神作出我们的行动。老师要专心、用情、用力把教化工作做到位，把教学工作做到位，学生也要专心、用情、用力把常规落实做到位，本学期又将面临高考的文化冲刺阶段，把冲刺学习工作做到

36、位，争取每位同学考入志向的高校，因此，我打算本着以下五个方面来执行我的班主任安排和任务：(一)、接着加深与学生的沟通，培育学生良好心态。记得苏联的闻名的教化家马卡连柯的教化原则的第一条就是“敬重和信任”。要尽可能多的敬重每一学生，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教化他们，要信任学生都有主动的一面。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教化家朱永新就讲过教化要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们

37、这个年龄段的特征。我们许多老师总是喜爱用自己的眼光去看待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一起先就是不公允的，这样违反了人类发展的正常依次。所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细微环节，我们都知道细微环节确定胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，常常与学生沟通谈心、激励他们努力勤奋学习。(二)、严抓规范不松懈，争创“优秀班集体”。作为省示范性中学学校，建设“规范+特色”、“和谐+绿色”的共同愿景，指导学生刻苦学习、踏实做人。从思想相识上，从安排行动上，要求学生努力做一名规范守纪、活泼开朗、具有集体主义观念的人。加强“五有文化”的管理，努力创建“温馨教

38、室”，给学生一个良好的学习家园，为争创“优秀班集体”打下坚实的基础。(三)、鼓舞学生斗志，努力拼搏、考起志向高校。对于班级的奋斗目标，就是要达到一个标准的中学生的形象，教化学生学会做人，教给他们如何学习。教化他们有“人格”，这是做人的最至少的标准;“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家，为学习创建好的氛围;“有教养”，为人处事，踏实、真诚，讲文明礼仪;有“感恩之心”，学会感恩是成熟的一种标记。在学习方面，指导学生对待学习应当“有安排”，比如长期目标我要考什么样的高校，短期目标期中考试达到什么样的层次等等。学习过程中“有效率”，常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果

39、，缘由就在于没有提高“效率”。(四)、加强家校互动。与家长多联系有利于更多方面了解孩子，更清晰了解孩子的内心世界，以便更好实行有针对性的教化方法。比如，上学期我班两名学生所犯的错误，使得我更加意识到家访、开家长会、与家长多联系的重要性。三、详细措施：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制。“一人一岗”制，包括班干部在内共须要大约25名学生的参加，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主子。为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特别具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，

40、操作起来更加简单，班干部简单管理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。2、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的支配，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教化!3、发挥班干部的作用：班干部是班级的带头兵，是学生学习的榜样，同样也是老师教学和管理的的助手。因此，培育一批优秀的班干部是班主任一项重要职责，充分调动班干部的主动性，有利于班集体主动向上稳定发展。4、帮学生制定出自己学习的安排，并作好监督。实行学生互帮互学的方法，结对子搞好文化冲刺学习。5、班级建立值日制度，充分发挥班

41、级日志的作用，值日班长每天仔细、具体记录当天学生的活动状况，班主任从中可以了解班级的一些细微环节问题。艺术班班主任工作安排8一、班级学生基本状况：本班是刚刚组建的艺术班，现总人数人，女生人，男生人。大部分学习成果不志向，行为限制实力弱。二、加强道德教化：1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识并遵守学校管理规定。2、开展以“自主与责任”教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径(相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化)加强“自主与责任”教化。3、创设良好的班级文化氛围：充分利用主题班会开展

42、“如何正确专业学习”、“美术学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“关于艺术生的行为素养”等主题教化活动，让学生树立阶段目标和远大志向，培育“我是艺术生我能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时教化人。三、学风建设:1、以端正学风、扭转学习看法为重点，常常与原班主任进行沟通，了解学生状况。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合实力的培育，主动培育学生的勤奋学习精神，利用班会开展形式多样的活动。4、加强学生早读，晚自习等时段的自主管理。四、加大家庭学校联系力度：本学期召开一次全体家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱教化教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解学生

43、，关切学生，关注学生的学习及生活、思想的改变，刚好解决学生存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。五、详细措施：1、组建班委，增加班级凝合力，更快调整班级。在最短时间内形成班级凝合力。2、严格要求，强化建立良好的纪律。军事化要求，人性化管理。加强家校联系，调整执行新的作息：中午在家休息。早上6：307：20每周一、三、五读语文，二、四、六读英语。晚上9：3010：40晚自习。3、培育良好的卫生习惯，坚持画室卫生整齐。对个人穿着装扮进行教化引导，有效制止不规范行为。4、加强出操和学生行为规范教化活动。做到正确到位，坚持每周的健康教化。5、排出特别学生名单(学习成果优秀学生、学习成果较弱的

44、学生、自控力差的学生等)，对这些学生的专业学习多关切、多帮助。艺术班班主任工作安排9一、本学期的工作目标和重点目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、自我管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，在学习上营造你追我赶的学习氛围，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的新型中学生。重点：在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。二、基本状况高二艺术班，全班共61人，男生32人，女生29人。音乐生13人，美术生48人。班级有如下

45、特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化状况比较明显。依据美术音乐生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定本学期安排如下：三、德育工作1、尽快熟识学生，做学生的知音。本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟识，因此双方加强沟通，加强情感沟通尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教化工作。指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算，稳定心情，以良好的精神状态去迎接学习。3、不断激励，树立学习信念。我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必需以激励和激励不断激

46、发学生的学习爱好，树立信念，调动学生主动学习的主动性。4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成果，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结阅历，谈谈自己的学习方法，并进行班内沟通，培育良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，艺术生更应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以肃穆指责。6、保证供应一个宁静舒适的学习环境。只有在宁静的环境中才能仔细学习思索。本班由班长到值周班长到一般学生，刚好反馈班级纪律状况，保证日常学习的正常进行。7、保证供应一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应当在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心开心。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。8、接着推行“挚友式”谈话。建立新型的师生关系，刚好把握学生思想动态。9、主动与家长联系，了解学生校外学习、生活的状况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，主动投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。11、培育良好的卫生习惯，坚持教室卫生整齐。对个人穿着装扮进行教化引导，有效制止不规范行