2022自主招生信例文2.docx
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1、2022自主招生信自主招生举荐信15篇在我们平凡的日常里,我们都跟举荐信有着干脆或间接的联系,举荐信不同于其他书信,是一种专用信件。信任很多人会觉得举荐信书很难写吧,下面是我收集整理的自主招生举荐信,仅供参考,希望能够帮助到大家。自主招生举荐信1敬重的清华高校招生办领导、老师们:您好,我叫*,是*省*市*中学高三文科(*)班的一名女生,特别感谢您耐性看完我的个人申请材料。我知道,一封短信无法全面地展示自我,但我仍旧会坚持实事求是,尽量言简意赅。当我以一个孩童的视角捕获到“清华”这个字眼时,只觉得她是一个好听的名字,大人们憧憬的眼神让我在懵懂中产生了新奇。随着年龄的增长,对她渐深的了解 让我产生
2、了想拥抱她的那种清爽而剧烈的感觉。愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。“自强 不息,厚德载物”这信奉了十年的座右铭始终伴随着我,铺开了我的成长之路。我由衷地酷爱生命,感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增加活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕宁静的气息。远离了空虚,我为生命自强不息!从来没有被迫读过书,对学问的渴求皆爱好使然。自从记忆抽芽,浩瀚的学问所闪烁的人类才智的光辉就让我迷醉。曾经,对理科深厚的爱好让我执意去体会往头
3、 上扔苹果的“万有引力”,然而难受的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试 从哲学的高度去思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中尽然蕴涵着如此多的奇妙的共性,文、理科根本就是人类为了便利探讨社会和自然更加精细化、专业化的分 工而已。从那时起,我立志做一个文理兼通的人。我信任,文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也为自己选择清华这样一所工科见长的 高校里攻读文科找到了合理的理由。我深知我的华蜜在遥远的苍穹,而我对于学习尤其是哲学的质疑与思索好像在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了西方哲学史等书籍,粗略地了
4、解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海,我为学习自强不息!自主招生举荐信2敬重的上海外国语高校老师:你们好!我是郭可青同学的班主任,很兴奋能够通过这种肃穆、正规的形式向你们举荐我最优秀的学生.我举荐的理由,主要基于郭可青同学以下特点:高三(4)班郭可青同学就是一位品质好、实力强、学习成果尤其是英语成果极为突出的学生,该生对英语有着异乎寻常的酷爱,每天不间断的阅读原版书、看美剧、听英语歌.在我校的大小考试中,英语成果突出,总是位列年级前30名,在刚刚结束的月考中,又以142分列年级第5名.酷爱生活,爱好广泛.她虽然外表清秀,却热忱奔放,不乏男孩的大度和豪
5、爽.她喜爱轮滑、篮球同时还是德国的忠实足球迷.思想健康,品德高尚.同学从小培育了健康的思想和高尚的品质,逐步健全了正确的世界观、主动的人生观和科学的价值观,从不要求过高的物质生活条件,对不良社会风气深恶痛绝.她敬重师长,友爱同学,自觉遵守学校的各项规章制度,中学阶段从未发生操行扣分现象.勤学好问,学有余力.在学习上,同学能够刚好发觉和改进自己的不足,主要取得了三个方面的成效.一是培育了爱问的习惯,利用一切机会问老师、问同学,直到弄懂为止;二是擅长整理错题,刚好对考试和作业中的错题、难点进行归纳总结;三是制定合理的学习安排,科学支配时间,合理安排学习任务.尽管她的学习成果并非特殊拔尖,但始终保持
6、在年级较前列,同时我深知她有着极强的钻研探究实力,还有巨大的潜在空间.视野开阔,思维活跃.同学还有一个有别于一般中学生的特点,就是非常关注政治和经济形势,擅长思索和探讨,经常有一些独到的见解.综上,我认为郭可青同学是一个综合素养全面、培育前景可期的得才兼备的学生,用之可贺,弃之惋惜!各位老师:自主招生为全国有特别才能的优秀学子打开了另一扇大门,上海外国语高校更是希望通过此项活动发掘出更多不行多得的人才.郭可青同学对贵校心驰神往,情有独钟.希望这封短短的举荐信能让你们对郭可青同学有一个初步的了解,助她得偿所愿.我深信,假如同学能在贵校完成高校阶段的学习和生活,她将会以更加阳光、沉稳的心态和扎实、
7、有效的方法融入到系统化、专业化的高校学习,并从莘莘学子中脱颖而出,成长为一个德才兼备的青年才俊,成为国家、社会的珍贵财宝,也必将为母校增加荣耀.我恳切的希望你们能给我的学生-郭可青同学这次难得的机会.不胜感谢之至!此致敬礼!举荐人:20年月日自主招生举荐信3XX高校招生办公室负责人:您好!XX同学为我校优秀三好学生,中学三年成果名列前茅,并取得过总分前10,物理单科第1,语文单科第5的成果,具备较好的文理基础。该生学习实力突出,在未参与课外培训的状况下,参与北京市中学生应用数学竞赛,学科实力展示竞赛,并获得一等奖。在良好的家庭氛围熏陶下,该学生具备肯定的物理学问基础及较深厚的理科学习爱好,在理
8、科学习中重视对前沿学问的了解与实际应用,曾撰写要有光发表在XX杂志上,在XXXX年暑假曾到X高校试验室学习。该生品德素养俱佳,对感爱好的事情表现专注,具备较好主动钻研精神、不怕困难的韧性和良好的自律实力,并取得了XX艺术证书。总的来说,该生具备坚实的XX基础、较强的学习实力以及进入XX领域学习的学问与思想打算,恳请贵校赐予自主招生考核机会。此致敬礼!举荐人:XXXXXXX年XX月XX日自主招生举荐信4敬重的清华高校各位领导、老师:你们好!我是xx省xx市第三中学老师xx同学的班主任x。我慎重地举荐我的学生xx,举荐xx同学申请清华高校自主招生资格。xxxx年我向贵校胜利举荐了我的学生张龙,xx
9、x年9月,我怀着胜利的喜悦迎来了新一届学生,希望能再次发觉人才。功夫不负有心人,大约在xxxx年十月的一天,我上完课,看到老师里的气氛有些沉闷,我吩咐学生们到外面休息一下,换换空气,大多数学生走了出去,我走过去想督促她们也出去玩儿,当我走近她们发觉一个女生正在那里画素描,我看了一眼, 画得很仔细,我问了一下她的名字,知道她叫xx,来自本市的一个农村,看着她的画,听着她充溢灵气的干净利索的回答,我凭近20年班主任阅历知道, 她就是我要找寻的人才!两年多的接触使我对xx有了更多的了解。从xx画素描可以看出这个学生内心是特别安静的,也特别纯净,这使得她做什么事情都很专注。两年来同学们都用“不食人间烟
10、火”来形容xx的心境。优良的心理素养培育了她优良的思索问题的习惯,使她能够深刻思索课本之外的东西。我曾经问过她为什么不参与各种竞赛,她说:在初中的时候参与过各种竞赛,也拿过许多嘉奖,现在反思一下,觉得竞赛可以使人变得聪慧,但那是小聪慧,走捷径,与真正的科学之道不一样。她就是这样一个人,认准了就专注去干,不回头!学品即人品,xx来自农村,她追求上进,学习有大局意识,肯下功夫,初中学校基础教化比较差,靠天赋和专注考入我校,从年级60多名,逐步积累从众多高手中脱颖而出,目前已经稳定在年级前十名,她还有很大的发展空间,很大的潜力!好钢还须要大熔炉的锻造。xx是一块可锻造之材,到贵校之后肯定能更好的发展
11、,为祖国的旺盛昌盛作出她应有的贡献!自主招生举荐信5敬重南京高校的老师:您好。我叫*,今年十八岁,是来自*省*高级中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培育出很多杰出人才,是国家教化部直属的211工程和985工程重点建设高校,有很多专业是在国内名列前茅。我的很多师哥师姐都不谋而合的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够变更我的人生轨道,让我投
12、入到贵校的怀抱,我希望被贵校录用。我想,我拥有这样的资格。我来自*中学理科试验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成果总能略占上风。这样的成果,让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深化分析,对学问的娴熟驾驭并没有完全反映在我的卷面上。有许多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注意过程,又注意结果的人才培育方式。我认为我个人很适合在贵校接受教化。我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也特别注意情商
13、的发展。我在高一的时候就担当数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也常常帮助那些生物较弱的同学,给他们说明疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评比为三好学生。我主动参与班级活动,曾编排历史剧虎符、雷雨,受到同学们热情好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成果,挂起了第一名的锦旗。在我看来,中学生应当德、智、体、美全面发展,中学培育出来的不仅仅是拥有大量学问储备的材,更应当培育出的是能充分敏捷运用自己学问储备的人才。我中学的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌高校,以后衣食无忧。我的中学目标是成为一名有思
14、想,有道德,有学问,有技能的全方位高素养人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广袤。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜爱西游记,尤爱三国演义,酷爱红楼梦。我爱三国演义就爱它的简爽干练,我喜爱红楼梦就爱它的温顺可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那全力以赴的一句宝玉,你-都忍不住替她接一句宝玉,你好狠心。然后伤心不已。我
15、想,三国演义教会我用怀疑的眼光看问题,而红楼梦教会我用志向的眼光去解决问题。我用传统名著,在志向与现实之间构建统一的桥梁。令我颇为骄傲的还有奥赛上的成果。怎么说呢,成果不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参与了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的爱好使我毫不迟疑的参与竞赛班的学习,一心一意投入到生物的广袤海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以打算。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的生物奥赛教程啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以*市市赛其次的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了高校生物课程,做了
16、近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我打算的很足够,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:争省一,保省二,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的乏累像洪水一样漫过了警戒线。在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把幻想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我特别难受,为自己的付出而难过,妈妈解劝我说:这个努力的过程是一笔不小的人生财宝。现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向
17、心仪的高校更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经验,它让我知道了过程与结果同样重要。自主招生举荐信6敬重的领导:您好!我是xxx同学的语文老师、班主任,在这里向您举荐我的得意门生xxx!xxx同学学习刻苦,乐于钻研;涉猎广泛,融会贯穿;品德高尚、沉稳谦恭,是一名得才兼备的中学生。他学习刻苦,乐于钻研。刻苦仔细是全部优秀学生的共同点,对于xxx来讲,更重要的是他的思索实力很强,他的钻研终点超乎同龄人的想象。他学习时不喜爱耗费时间,直到现在,从来没开过夜车,没搞过题海战术等方面。他最喜爱在学习时保持最高的效率。在做题时,有鬼点子,常常能用比较简洁的算法来解决问题。从高三复习起先,他总能制定合理
18、的学习安排,科学支配时间,合理安排自己的学习任务。他的成果始终是班级第一,年级里名列前茅,现在在年级的综合排名是第三名。他从来不参与任何的校外补课班,他总是能够充分利用课堂时间汲取和消化新学问,总能够利用自习时间拓展学问面,提升学问的运用实力。他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”,因为无论哪一科的难题,他都能够给同学讲的清清晰楚,明明白白。因此,我深知他有着极强的钻研探究实力,有着巨大的学习潜力。他涉猎广泛,融会贯穿。他博览群书,阅读效率高。读书是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可谓无所不知。他平常里喜爱剪报,写些小文章,这为他的写作积累了丰富的材料,也开阔了视野。看电视新闻、上网也是他生
19、活中的一部分。他上网的时候,并不像许多中学生那样,沉迷于网络嬉戏。相反,他通过上网,和看电视一样,喜爱从网络上获得各种有益信息,了解国家大事,拓展了自己的学问面,积淀了深厚的学养。而这些优点正符合北京高校对优秀学生的基本的要求。他品德高尚,沉稳谦恭。他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,始终成为班级道德楷模。他总是严于律己,宽以待人,进入中学以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的指责,从未因琐事与同学发生过冲突。虽然不是班级干部,不常到台前表现,但由于性格沉稳、办事仔细、思维缜密,所以能够协作班级干部精彩完成各种班级任务。尤其是他沉稳而质朴的性格和踏实仔细的处世看
20、法影响到了每一个学生,班级不仅学风正,学习劲头足,而且学生能以这种沉稳、仔细的看法对待任何的事情。当然人无完人,他不擅长体育运动,但是他并不自卑,用他的话说“观众的价值更不容忽视”,所以在学校组织的各级各类文体活动中,总能看到他劳碌的身影,温馨的笑容,给队员们送去莫大的支持和激励。作为一名班主任老师,我为有这样的学生而感到傲慢和华蜜。站得高太能看得远。xxx始终对北京高校心驰神往,仰慕她悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围;深知她为社会培育出很多杰出人才,是国家教化部直属的“211”工程和“985”工程重点建设高校,有很多专业是在国内名列第一。他始终认为北京高校应当是他人
21、生的崭新的起点!希望您看了这封举荐信后,对xxx多加考虑,因为他现在是一位得才兼备的中学学生,将来肯定会成为一名为国奉献的栋梁之才!举荐人:xxxxxxx年xx月xx日自主招生举荐信7*高校招生处:今特向贵校举荐*同学,希望能通过贵校的考核选拔,实现她到贵校学习深造的愿望。*,女,*年*月诞生于*市,现就读于*二中。父母均为当地高校老师,家庭环境和谐温馨,有较深厚的文化氛围。她从小受到良好的习惯和品德养成教化,形成自觉自律的学习和生活习惯,有责随意识和进取精神。注意细微环节,做事执著是该生最大的特点。她能坚守看法确定一切、细微环节确定胜利的信条,做事不苛求尽善尽美,但决不半途而废。凡事能从大处
22、着眼,又能量力而行,决不好高骛远。做事能从细微环节入手,决不草率了之,故生活和学习都能井井有条,并能持之以恒。该生从小喜爱读书,自号“书虫“。从小家长就向她灌输学问拓展眼界、书籍垫起人生的道理,大凡文学、历史、哲学、艺术、科普类的书籍,都广泛涉猎,对绘画、书法、音乐等也有深厚的爱好,曾获电子琴业余考级九级证书。到了中学,课业负担加重,课余时间除了疏理科目学问外,仍挤出大量时间进行有选择的重点阅读,像史记、易中天品三国、于丹的论语心得、庄子心得等,都是其喜读的书。每每写下评析或感悟的文章,时有灵感的火花。她尤其喜爱余秋雨的散文,用一学期的时间阅读完其六部散文集,写下多篇评析文章,其中言行秋雨一篇
23、,被举荐参与“语文报杯”全国中学作文大赛,获省级特等奖。较为深厚的文化学问积淀,使她的理解、分析、思辩、综合运用实力显著提升,为学好文化奠定了深厚的基础,门门功课都很优秀,而且人文修养得到加强,养成大气、从容、正直、宽容的特性,富于怜悯关爱之心。学品即人品。该生追求上进,遇事有大局意识,喜爱参加公益劳动、公益宣扬等活动,并在活动中起到中坚与核心作用,显示出很强的人格魅力和组织才能。好钢还需大熔炉的锻造。我们深信*是一块可锻造之材,贵校作为高校名府,是多少学子憧憬的地方。假如*能根植于*大这片文化沃土,定能有深广的成材空间。举荐人:*自主招生举荐信8敬重的华北电力高校招生办领导:您好!很兴奋能以
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