2022优秀八一建军节活动心得与总结优秀范文3篇.docx
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1、2022优秀八一建军节活动心得与总结优秀范文3篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是我为大家收集关于优秀八一建军节活动心得与总结优秀范文,欢迎借鉴参考。优秀八一建军节活动心得与总结优秀范文【篇一】一是xx市各级党组织积极开展慰问部队官兵、走访退伍老兵、组织征兵体检等系列活动。xx市委市政府主要领导率队到安庆军分区、武警安庆支队等慰问部队官兵,并送上慰问金。xx市人武部组织看望2022年征兵体检工作人员、应征青年及医务工作者。xx市妇联和各镇街党组织深入村、社区
2、看望慰问退伍老兵、烈士家属、军人家属,为他们送上党和政府的关怀祝福。二是xx市委组织部和扶贫办认真汇总退伍老兵在脱贫攻坚战线上的先进典型事迹,联合制作换了战场风采依旧等相关图文并茂的专题文章致敬脱贫攻坚战线上的退伍军人,利用各级先锋系列平台进行推介,号召全市党员干部学习,获得多家微信公众号主动转载,广大党员群众热情点赞。三是xx市党员电教中心结合省委组织部远程教育终端站点集中排查月活动,印制300多份远程教育节目预告海报在各镇街村站点醒目处粘贴公开,精心推荐建军大业等多部红色经典影片,掀起8月份学习热潮!优秀八一建军节活动心得与总结优秀范文【篇二】在经历过了无数次的磨砺磨难后,我们祖国以其不屈
3、脊梁高高屹立于世界的东方。我们自豪,我们骄傲,我们为有一个坚强而伟大祖国歌唱。在祖国的XX华诞到来之际,学校积极开展了一系列庆祝建国XX周年主题教育活动,欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史,真切地体会到了建国六十五年来我们国家发生的翻天覆地的变化,并立志要传承民族精神,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。一、开展好祖国在我心中活动启动仪式。开学初,我校在升旗仪式上举行了隆重的祖国在我心中活动启动仪式。在启动仪式上,李校长号召全体少先队员积极参加弘扬民族精神、庆祝建国六十周年系列活动,并提出了殷切的希望,希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏,使我们的祖国更加强大。大队
4、辅导员作了题为为祖国喝彩的国旗下的讲话,并对庆祝建国六十周年活动作了具体布置。最后,全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓:我对国旗说:‘我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!’在震撼人心的宣誓声中,庆祝六十周年系列教育活动拉开了帷幕。二、开展祖国万岁红歌传唱活动。我校大队部在9月份组织开展了祖国万岁红歌传唱活动,在活动的过程中,做到了人人都参与、班班有歌声。1.为了营造良好的红歌传唱氛围,大队部充分利用红领巾广播站,每天在歌声飘过校园栏目中为大家放送经典红歌,歌声在校园各个角落飘荡,迅速掀起了学唱红歌的热潮。2.各中队制定了相应的计划,利用班队活
5、动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育,开展交流分享红歌故事、书写读书心得、道德模范故事读书知识竞赛等活动,让红歌深入人心。3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛,调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促,务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力,学生们对国歌、少年先锋队队歌、闪闪的红星、让我们荡起双桨等经典红歌已经耳熟能详。4.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想,9月17日和18日下午,我校隆重举行了祖国万岁歌咏比赛,全校36个班级1500多名学生全部参加了比赛。歌唱祖国、我和我的祖国、祖国不会忘记、少年少年祖国的春天、红星歌等爱国主义歌曲
6、回荡在校园的上空,充分展现二小学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,营造了健康高雅的校园文化环境,大大激发了同学们的爱国热情。5、9月27日上午,全市庆祝新中国成立65周年赞颂祖国放歌蓬莱歌咏在市海滨广场举行,我校合唱队代表教体局凭借扎实的艺术功底和高超的表演技艺,从全市各部门各镇街20支合唱队中,脱颖而出,荣获比赛一等奖,为教育系统争得了荣誉,展示了我们广大师生良好的精神风貌,受到各级领导一致好评。三、利用宣传栏、向学生宣扬爱国主义热情。以庆祝建国65周年为主题,学校制作了一期宣传栏,各班办好了一期黑板报,歌颂中国*的光辉业绩;歌颂祖国65年来取得的伟大成就;歌颂祖国悠久的历史、灿烂的文化、全国
7、人民众志成城共克时艰的精神风貌;歌颂改革开放,社会主义新风尚;展示我校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。学生们通过宣传栏、黑板报更加了解了中国的发展历程,也更加热爱我们伟大的祖国。四、开展心系国防、爱我中华为主题的国防教育活动。第九个国防教育日来临之际,市边防检查站的战士来到学校与孩子们一起开展了一次心系国防、爱我中华为主题的国防教育活动。战士们为孩子表演了精彩的擒拿术等技艺,并展示了盾牌、橡胶棍、钢盔等国防武器装备。学生们在亲身体验中更加了解国防战士的辛苦,增强了学生的国防观念,营造了学生关心国防的氛围。五、组织学生开展寻找身边的钢铁人实践活动。组织学生开展了寻找身边的钢铁人实践活动。结合寻
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