62享受健康的网络交往.ppt

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1、6.26.2享受健康的网络交往享受健康的网络交往 -开发区高中初中部开发区高中初中部政治组课件政治组课件 明确目标我们就找到了方向明确目标我们就找到了方向: :1.1.懂得在网络交往中学会自我懂得在网络交往中学会自我保护，提高安全防范意识；保护，提高安全防范意识；2.2.网络交往要遵守道德，遵守网络交往要遵守道德，遵守法律。法律。自主学习：速读课本速读课本72-7572-75页，页，完成自主学习。把重点、完成自主学习。把重点、疑点标注在课本上。疑点标注在课本上。1.网络交往中，我们为什么要网络交往中，我们为什么要学会自我保护？学会自我保护？ 2.网络交往中，我们如何学会网络交往中，我们如何学会

2、自我保护？自我保护？ 3.网络交往中，应如何遵守网网络交往中，应如何遵守网络规则？络规则？情境分析：课本情境分析：课本7272页页1.梅平能与天马见面吗？梅平能与天马见面吗？为什么？为什么？2.梅平会见天马，可能梅平会见天马，可能有哪几种结果？这些结有哪几种结果？这些结果会对梅平的生活产生果会对梅平的生活产生什么影响？什么影响？3.梅平在现实生活中遇梅平在现实生活中遇到问题还可以向谁求救？到问题还可以向谁求救？梅平与天马梅平与天马好的结果好的结果：天马是个好人，梅平与他成为生活中：天马是个好人，梅平与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。的知心朋友，互相帮助，共同进步。坏的结果坏的结果：

3、天马是个不法分子，梅平遭到身心伤：天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她的人生带来阴影。害，给她的人生带来阴影。失望的结果失望的结果：天马外表猥琐，同网上交往的感觉：天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望。截然不同，见面后很失望。拒绝网络“四色”黄色：色情等不健康的色情等不健康的黑色：非法和危险的事情非法和危险的事情红色：血腥、暴力、仇恨血腥、暴力、仇恨灰色：消极思想、颓废消极思想、颓废（1 1）网络交往对象可能）网络交往对象可能故意伪故意伪装起来以骗取我们的信任；装起来以骗取我们的信任；（2 2）网络）网络信息良莠不齐信息良莠不齐，个别个别不法分子利用网络实施违法不法分子利用

4、网络实施违法犯罪活动。犯罪活动。 （7272页第二段前半段；页第二段前半段；7373页第页第二段前半段）二段前半段）1.网络交往中，我们为什么要学会自我保护？2.2.网络交往中，我们如何学会自我保护？网络交往中，我们如何学会自我保护？（1）提高自己的安全防范意识，提高自己的安全防范意识，不轻不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友要易泄漏个人资料，不随意答应网友要求，现实生活中的问题，尽可能找熟求，现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；悉的朋友或师长帮助解决；（2）不断提高自己的）不断提高自己的辨别觉察能力辨别觉察能力，（3）提高自己的）提高自己的抗诱惑能力抗诱惑能力。 （72页第二段

5、后半段，页第二段后半段，73页第二页第二段后半段）段后半段）3.3.网络交往中，应如何遵守网络规则？网络交往中，应如何遵守网络规则？网络交往要网络交往要守道德（表现：第守道德（表现：第7474页）；页）；上网更要上网更要遵守法律（表现：遵守法律（表现：7575页）。页）。合作探究：2（1）你认为手机上网浏览不良信息有 什么危害？ 不利于青少年健康成长；不利于青少年健康成长；毒害青少年思想；毒害青少年思想；影响学习，荒废学业；影响学习，荒废学业；诱发青少年违法犯罪；诱发青少年违法犯罪；不利于构建和谐社会等。不利于构建和谐社会等。网络交往中，我们如何学会自我保护？网络交往中，我们如何学会自我保护？

6、（1）提高自己的安全防范意识，提高自己的安全防范意识，不轻不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友要易泄漏个人资料，不随意答应网友要求，现实生活中的问题，尽可能找熟求，现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决；悉的朋友或师长帮助解决；（2）不断提高自己的）不断提高自己的辨别觉察能力辨别觉察能力，（3）提高自己的）提高自己的抗诱惑能力抗诱惑能力。 （72页第二段，页第二段，73页第二段）页第二段）2（2）你认为国家开展打击网络黄毒的行动有何意义？ 有利于为未成年人创造一个良好的网有利于为未成年人创造一个良好的网络环境；络环境；有利于引导青少年正确使用网络；有利于引导青少年正确使用网络；有利于

7、增强青少年的明辨是非能力，有利于增强青少年的明辨是非能力，健康成长；健康成长；有利于构建和谐社会；有利于构建和谐社会；有利于打击违法犯罪，净化社会风气；有利于打击违法犯罪，净化社会风气；2（3）在生活中，你准备如何享受健康的网络交往？发挥网络的优势，以健康的心态把网络作发挥网络的优势，以健康的心态把网络作为生活的补充；（如何利用网络的优势，为生活的补充；（如何利用网络的优势，做网络的主人）做网络的主人）提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力提高自己的安全防范意识、辨别觉察能力和抗诱惑能力；和抗诱惑能力；自觉遵守网络道德和法律。自觉遵守网络道德和法律。如何确保公民享受健康的网络交往？如何确保公民享

8、受健康的网络交往？（国家、公民）（国家、公民）观察与思考观察与思考( (材料在课本材料在课本7474页下页下) )(1)(1)小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒？小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒？小堂是抱着小堂是抱着验证自己的电脑技术，证明自己也很聪验证自己的电脑技术，证明自己也很聪明的心态。明的心态。（2 2）小堂攻击同学信箱和公司网络，他获得了什）小堂攻击同学信箱和公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？么满足？给同学和公司造成什么危害？他他以为自己很聪明以为自己很聪明，认为自己的技术实力很高认为自己的技术实力很高，感到沾沾自喜，洋洋得意。感到沾沾自喜，洋洋得意。影响同

9、学的正常学习生活和上网影响同学的正常学习生活和上网。在。在给公司带来给公司带来不可估量的经济损失的同时，不可估量的经济损失的同时，也带来也带来严重破坏了严重破坏了公司正常的工作秩序公司正常的工作秩序。(3)小堂的好奇心要受到法律的制裁吗？为什么？好奇心本身不会受到法律制裁，好奇心本身不会受到法律制裁，但小堂已经使自己的好奇心变为行动，但小堂已经使自己的好奇心变为行动，所以要受到法律的制裁。所以要受到法律的制裁。 这是这是 因为网络生活因为网络生活属社会公共生活。属社会公共生活。小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，小堂的行为已经妨害了他人的正常生活，损害了他人的合法权益，触犯了法律，损害了他人的合法权益，触犯了法律，所以要受到制裁。所以要受到制裁。盘点收获盘点收获：通过本课的学习，我学会了通过本课的学习，我学会了我明白我明白了了我还知道了我还知道了