2022年关于教导主任述职报告锦集七篇.docx

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1、2022年关于教导主任述职报告锦集七篇关于教育主任述职报告锦集七篇在经济飞速发展的今日，须要运用报告的状况越来越多，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我为大家收集的教育主任述职报告7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。教育主任述职报告 篇1各位领导、各位老师你们好！转瞬一学年即将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助，在此我表示诚心的感谢！总结这一学年的工作，我心中常常在反思，我所从事的工作有着怎样的意义，我在学校教学教研工作中应当做些什么？有了这些追问，使我的工作更有目标，更贴近老师的心理，我坚信一切的回报都是和投入成正比的，因此我始终

2、用最大的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一仔细落实教学安排，狠抓教学常规管理。常规教学管理要常抓不懈。教学工作并非一朝一夕的事，须要持之以恒，坚持不懈，有人说：“老师就是学生的样子”我看“教育主任就是老师们的样子”。所以我总是以饱满的热忱对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，凡是要求老师们做到的，自己首先做到。常规管理繁杂琐碎，不仅包括课堂常规检查，随堂听课、教案抽查、学生作业处理等状况检查，是教学工作的重要环节和有效管理手段，是落实教学安排的根本保证。因此，我始终仔细落实学校制定的教学教研常规，不断规范老师教学行为。从学期初起先，仔细执行教学教研工作安排和工作记录，严格根据学校修

3、订的规章制度去要求师生，检查评比相结合，表彰先进，督促后进。本学期我们学校的校级月考制度正常执行，考察科目不但涉及语文、数学，还有英语、科学和品社。期中考试，与花桥小学、东升小学进行了联合，并进行了仔细的分析，对于提高我校的质量起到了很好的作用，今后，我们仍将常抓不懈。二、为老师的发展着想，对老师负责。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，同样老师今后要生存要发展必需具有过硬的本事。在校长的指导下，细心制定了以人为本的校本教研安排，通过数学组、语文组集体备课上课听课说课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参加到校本教研活动中来，增加了教研活动的实效性，

4、提高了老师的课堂教学水平。我校老师都能主动参与校本培训，努力做一个科研型老师，涌现出一大批青年骨干老师，撰写了对大量的教研论文在各级各类获奖或发表，共有42篇在各级获奖，其中省级奖22篇，市级奖3篇，县级奖15篇，在各级各类发表26篇，辅导学生发表11篇，丰硕的收获激励着老师们向着更高志向努力。其中本人获奖8篇，发表13篇。三、营造教化教学探讨氛围，扎实推动课程改革教科研是教学的源泉，是教改的先导，本学期来我校把教研目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，加强校本教研培训、规范教科研行为。坚持听课评课制度，坚持教学反思制度，督促老师完善成长档案，在老师们的主动参加下，顺当完成老师教学实力自评

5、和校评，组织参与各级教学评比活动，进行校本教研培训和观摩活动。开展老师课堂教学竞赛活动。不论哪个学科都要求全部任课老师主动参与，为每位老师搭建自我展示学习沟通的平台。我校刘丽丽老师参与镇数学优秀课评比获二等奖，刘丽丽、孙海玲参与英语课堂竞赛获二等奖，范金莲参与语文课堂竞赛获二等奖。其次，重视课题管理。抓好各类课题的试验过程管理，做好课题问卷调研、探究实践、阶段总结等环节，抓好试验过程的资料建设。我们针对作文教学难、学生写作难普遍现状，范金莲老师申报了“中高年级体验作文”课题探讨。课题组成员，在平常专心探讨实践，一个个好的教法、学法、想法从脑海中应运而成：有的班，让学生写班队日志，每名学生轮番写

6、，循环往复，坚持不懈，形成班级特色；有的班将平常写得好作文，整理“出版”在班里展示；让学生自己办杂志，出专集发表自己的文章！我针对老师参与校本培训的主动性不高的现状申报了农村小学校本培训中提高老师主动性的实践与思索，通过探讨制定了一系列的规章制度和一系列的探讨成果。被确定为南通市重点课题；正在打算开题。四、加强服务意识，对学校负责。作为教育主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各处，工作，做好在以下几方面的工作：1、关切全体学生的全面发展，支配好学科爱好小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种竞赛中，我校学生获奖率很高。2、协调解决老师在教化教学中的疑难，学校老师人数多，事务多，出

7、现许多麻烦问题，能刚好解决。3、组织人员初步完成教学管理、教化督导等资料的搜集、整理、自查工作。4、完成科学、音乐、美术、计算机教科书循环运用的规章制度、过程管理和归档工作。五组织老师参与各种学科竞赛活动。为了进一步加强我校常规教学管理和师生基本功训练，巩固语言文字规范化取得的成果。我校于四月份开展了老师优秀教案和班级优秀作业展评活动，活动有效的推动了学校写字教学，在南通市级写字竞赛中我校三（1）班获得市二等奖，四（1）班、五（1）班获得市三等奖。一学期来，我校结合校情开展学科及其他各种竞赛活动，促进学生素养的提高，增加辅导时间，提高指导水平，参赛时取得优异的成果。1、数学口算、试题竞赛；日记

8、、作文竞赛；英语听力笔试竞赛等，学生参加面大，影响广返，促进了各班学生学习爱好的提高。在镇各种竞赛中我校学生的获奖率名列前茅。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。教育处工作好还存在有很多需改进的地方如，为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。作为教育主任，在学校负有肯定的责任，感到有肯定的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都特别开心，即使工作中遇到意想不到的问题，能够相互谅解，正是有大家对教学工作的理解和支持，才能使我在承受着各种各样的压力的同时能够顺当完成学校布置的各项任务，取得了满足的成果，奠定了学校发展的基础。我

9、也期盼着明年，花小的教学更上新的台阶。教育主任述职报告 篇2本年度本人接着担当教育主任，并担当602班语文教学。一年来，本人恪尽职守，乐于奉献，在平凡的每一天里演绎着对教书育人一如既往的执着与无悔。现总结如下：一、“流水不腐户枢不蠹”，思想修养不松懈。作为一名党员，或者说是一名10多年党龄的老党员，我深知“流水不腐户枢不蠹”的道理，只有不断地学习和要求自己，冲刷自己的头脑，始终以党的先进性要求自己，才能做永不腐朽的流水和户枢。一年来，我感受着身边“最美老师”“最美司机”的壮举，不断激励自己爱岗敬业，教育主任一向被公认为最累最苦的角儿，但是我总是这样勉励自己：累是责任，苦是甘甜，贡献出自己的光和

10、热是一份荣耀。二、“春蚕到死蜡炬成灰”，一心一意为教学服务。教学管理是一门艺术，没有最好，只有更好，作为教育，教务工作的繁琐是一条不变的真理，工作巨细兼顾，不仅考验才智，更须要长久的体力和耐力作保证，零七八碎的事儿不再一一赘述，择要阐述如下：1、搞好师资培训，提高老师队伍素养。俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一所学校的优秀取决于老师的优秀。对于老师的培训工作，我始终非常看重，上面有什么培训，只要教育处知道了，人手可以派得出去，必定会满意老师外出学习的愿望。全学年先后支配了140人次老师参与了教研组长、骨干老师带徒学员、青年老师成长营、领雁回炉、90学时学员、高端研修班等人员的培训和沪杭特级老师

11、、浙江省、宁波市、余姚市的听课观摩等共计83个活动。同时，利用学校平台主动开展校本研修，促进老师专业化发展。教育处先后组织开展 “没有一株草不是花”的校级潜质生主题论坛，优秀备课本展示活动，首届“丹书讲堂”班主任论坛，第三届青年老师课堂节，新老师课堂教学展示活动等。通过锤炼，老师在各类市级业务竞赛中榜上出名。在论文，论坛、英语书法竞赛、教学比武中，我校获得一等奖三个、二等奖四个、三等奖一个的好成果。2、常规工作常抓不松，为提高教学质量保驾护航。为迎接上级督查，分别于今年四月份和五月份做好余姚市上课常规培训管理和义务教化段学校规范办学行为评估两个大型活动的自查自纠和资料整理工作。在迎接上课常规督

12、查中，为完善管理机制，教育处又分别制定出预约、推门听课制度、行政联系教研组制度和老师听课制度。完善的制度，详实的资料，和老师精彩的课堂展示，在本次上级检查中得到督察组领导的高度确定。义务教化段学校规范办学行为评估一学期一次，在上学期的基础上，本学期努力查漏补缺，更新了规范告示牌，新制定了我校考试规范和招生方法，详实完备的资料使我校单项评估11项达标，仅一项基本达标，明显赶超上个学期。另外，坚持教学常规的“一对一”随机跟踪式检查和教研组定期的五仔细检查，作为我校的一项常态化、全方位覆盖的常规管理工作，根据“检查反馈改进复查”四步走的方式，使得老师的各项教学业务在平常就落到实处，步步为营，使我校教

13、学工作开展得务实高效。3、搭建家校联系平台，凝合教化合力。每学期一次的家校联手活动由来已久，而每次活动都力求丰富多彩，推陈创新却不简单，本学期首次组织召开的高段年级联合开放日活动就取得较为志向的效果。4、丰富校内文化，搭建学生成长平台。丰富多彩的校内文化是一所学校的活力所在，主要做好了以下三点：首先规范开展各类爱好小组，使学生在各自擅长的领域，体验胜利的欢乐。本学年为便于老师记录活动状况，教育处设计编制了爱好小组活动专项记录本。其次是坚固树立“健康第一”的思想，接着开展“阳光体育”活动，制定大课间活动实施方案，并严格执行，确保每天不少于一小时丰富多彩的体育活动时间。最终是大力营造良好的校内艺术

14、氛围，开展好第八届校内文化艺术节活动，本届校内艺术节的主题与口号为 “中国梦，艺术情阳光下成长”。在“中国梦”的指引下，全校师生开展了“36年级课堂器乐测评”“第三届青年老师课堂节活动”“首期丹书讲堂论坛”“优秀美术课堂作业展示”“庆六一才艺展”“20xx学年校内十大新闻评比活动”等项目，度过了一个缤纷的盛世五月。三、“春风化雨润物无声”，潜心浇灌责任田里的每一棵花草。除了教务工作，我还有一块责任田，那就是我的602班。602真不简洁，不简洁在于后20%的群体之浩大，不简洁在于付出与回报之间的失衡。但我知道教化是慢的艺术，立竿见影不见得就是胜利的代名词。如何正确看待迟迟不开的花儿，须要我的才智

15、和爱心。一是从不抛弃他们，刁、懒、笨我一样重视他们；二是降低标准去衡量，挖地三尺也要尽力发觉他们潜藏的光线，去赞美、激励、鼓舞；三是决不允许有雷同的表扬方式和乏味的教学语言，我要让我的学生在每一天的学习中都有所期盼，有所欢乐。凡事有失必有得，在我失去了教学质量上数一数二的领先地位后，我在潜质生转化的探讨中有了回报，我的论坛在学校和全镇的两级选拔中获得一等奖，在余姚市获得二等奖。我撰写的育人小故事擦去钻石上的灰尘一文在将来作家报刊出。“放弃”二字从来都不会出现在我的字典里，我执着地期盼着每一颗种子的发芽和开花。我所辅导的学生还在市级征文赛、现场作文赛中获得三个一等奖。一年来，自己还主动反思教学实

16、践所得，撰写教学体会和论文若干，其中1篇论文获市级三等奖，两篇论文已分别在CN刊物新课程学习总第147期和小学教学参考总第688期公开发表（那情，却在灯火阑珊处和基于单元整组教学的导语设计初探）。另外，作为语文老师，我还关注并参与了由教化部语言文字应用管理司和国家语委语言文字报刊社联合发起的“世纪金榜杯”网络感恩书信大赛，我的唯有爱，是恒久的神话一文获得老师组一等奖。四、回首付出甘若醴最美，是平凡的，最美，是淡然的，最美更是一辈子无悔的坚守。又一个学年的艰辛与操劳过去了，此时此刻，我最想说的一句话是：回首付出甘若醴。面对过去，全部的苦和累都像甜酒一般值得我去珍藏和回味；面对将来，期盼自己能走得

17、更加沉稳、坚实，豁达、高效！教育主任述职报告 篇3五个月前，在上级领导的支持激励下，我走立刻任中学的教育主任职务,转瞬间已有一个学期了。过去的这一学期，我同时担当毕业班物理学科的教学，我深感自己肩上的担子很重，同时我也醒悟地相识到这么重的担子，仅靠我个人是挑不起来的，必需靠大家。所以，一起先我对自己的定位是：要有敏锐的眼光，广袤的视野，虚怀若谷的胸怀，博采众长为我全部的情怀，组织学校的教学管理，努力形成良好的教学氛围。为了达到这个目标，我是着重从以下几个方面努力的：一、努力成为优秀老师学校须要管理者，但更须要优秀师资。作为老师首先必需加强自身的师德修养，提升业务素养，因此，我始终要求自己做到以

18、下几点：1、完善师德。“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，我告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生，“没有爱就没有教化”，我能以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱，我始终坚信：一个伸手可以拥抱整个世界，放开胸怀能够容纳整个宇宙的人，肯定会得到别人的敬重和接纳

19、。2、虚心学习。实践证明，优秀老师的成才之路是用书籍筑起来的。在工作中我努力拓宽学习渠道，主动参与校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生沟通，取他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不行或缺的部分。3、锤炼业务。作为负责教学工作的领导，我能主动带领老师与时俱进，大胆地进行教改探究，主动开展教学探讨活动。在教学中引导老师主动用先进的洋思教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。4、注意探讨。高素养的老师应当具有剧烈的科研意识。通过“科研”，促进教化观念的更新和教化教学行为的改善，在实践中我能有意识地渗透理性思索，在总结中有所发觉。

20、二、努力成为勤勉的管理者作为教育主任，面对着学校教学管理一肩挑的重担，我坚固树立了三种意识：1、合作意识。中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。我知道要靠正确相识自我、求真务实的科学看法，靠顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。2、服务意识。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种状况下，我更应当坚固地树立服务意识。在工作中我能到处以大局动身，时时为老师着想，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。3、探讨意识。管理是科学，教学管理不等同于行政事务。教学管理要一手抓规范，一手抓探

21、讨。的确，要想与时俱新，管理创新，必需养成学习和思索的习惯。在管理中，我是从三个层面切入，捕获探讨专题。首先，以听课、调研为杠杆，从中发觉教学中存在的问题，对于特性问题，引导老师反思，在反思中找寻解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织老师进行研讨。其次，期中期末统考为契机，在共性问题中提炼研讨主题。三、存在的不足1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。2、深化课堂，深化班级不够。3、平常与学生的沟通不多，主动性不强。过去的工作还有很多不足，信任在同志的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。教育主任述职报告

22、篇4敬重的领导：伴随着新年的到来，一年的工作也即将结束。在过去的两个学期里，我主要负责学校的平安工作，学生纪律管理及学籍管理，同时分管六年级、英语、体音美学科的日常管理。虽然工作纷繁困难，但我能尽自己的努力，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现就德能勤绩廉五个方面，将一年的工作向各位领导和老师做以汇报。一、师德修养本人有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。能坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。作为学校的一名中层领导，能做到和领导班子成员相互团结、相互敬重、相互协作，对于其他部门的工作能够鼎力相助，大力支持。工作仔细负责，办

23、事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。二、竭尽所能，细心、耐性、真心地对待工作1、细心。平安工作学校各项工作的保障，凡是涉及到学校平安工作，我都会细心地安排和支配。平安隐患定期排查，发觉隐患刚好整改。平安演练，细心策划，力求实效。平安宣扬教化长期进行，全校师生坚固树立平安防范意识。平安材料，按时整理归档，随时迎接上级领导的检查。学籍管理中，新生入学、学生转入转出以及学生信息的统计与上报，包含着大量的数据，并且关系到每一名学生的切身利益，更要加倍细心来做好此项工作。2、耐性。在学生纪律管理的工作中，我更多的是耐性的教化。在发觉学生违反纪律之后，我会依据学生的心理特点及个人性格特点，和他们

24、交谈，最终这些学生不但违反纪律的状况明显削减，而且都成为了我的好挚友和好帮手。3、真心。学校日常管理工作中我会真心地对待每一位同事。真诚的沟通和相互的敬重是工作顺当开展的保证。在详细的学校工作中，我总能和同事们进行沟通和协商，充分听取大家的看法，在取得共识之后，大家同心协力，最终总能使每项工作都顺当地完成。三、出勤状况在过去的一年中，我很少请假，几乎没有迟到早退现象，周末和节假日到学校加班是常有的事。我认为能够保证学校工作的顺当进行，牺牲一下个人时间并不算什么，这也算是体现奉献精神的一种方式。四、工作成果过去一年中，在领导的重视和支持下，在相关老师的努力下，我所负责的各项检查均得到上级领导的好

25、评，组织学生参与上级各项竞赛取得了优异的成果。五、廉洁高效xx小学外地学生众多，每年有大量的学生转入转出。当家长到学校办理转学手续时，我总能热忱接待他们，耐性的为他们讲解办理转学的程序。在不违反学籍管理规定的前提下，刚好地为家长办好转学手续，把一种高效的服务供应给社会。虽然取得了一些成果，但我的工作还存在有很多需改进的地方：由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致。学生参与体育项目竞赛成果不志向。我想这些是我在今后的工作中应当改进的问题，也是自己努力的方向，信任在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。此致敬礼！述职人：

26、xxx20xx年x月x日教育主任述职报告 篇5各位教职工：在学校领导的高度重视和关切指导下，招生办20xx年招生工作正常开展。按学校分工要求，我主要担当学校小升初部分的工作，另外就是帮助、协作幼升小招生和附幼招生工作，现将工作状况作如下汇报：第一部分 小升初形势分析：xx校经过十五年风雨历程，在教化、教学、科研、综合实践活动、师资培育方面取得了可喜的成果，赢得了社会的广泛认可，增加了我们招生的信念。目前，各知名学校都在进行盲目扩张，加剧了招生市场的混乱局面。传统知名学校（如两外、嘉祥）以及西川、师大一中扩校规模和数量就非常惊人，这五所学校合计近30所。绵阳的学校也是采纳特别规手段，来参加竞争。

27、在此状况下，各学校都出现了生源质量受影响的状况。为了保障我校的健康发展，招生办也主动思索新形势下的招生策略。招生办主要做了下面几个方面的工作：一、利用长期建立的合作渠道，巩固已有生源基地依据学校的政策和要求，招生办每年都要进行回访工作，以表达对支持学校招生工作的单位和个人的感谢。招生办要对近万条“小升初”信息进行分类统计，要将近1000名入读我校学生的信息完全核对清晰。利用中秋、元旦等节日，以及周末开展与各小学的友好联谊活动，增进感情，加深了解。这是一项长期工作，几乎每天都在联系、沟通。学校依据目前形式，主动探讨对策。在做好主要传统生源地xx、xx新区、xx主城区工作的基础上，重点开展了外地生

28、源联系，将xx等地的联系深化推动，xx、xx等地区也在主动拓展。招生办同事们既要当“联系人”还要当“搬运工”，非常劳苦。在招生办人员的共同努力下，在短时间内，完成了近1万份资料的发送和招生点的联系工作。二、主动拓展招生宣扬方式和渠道，主动收集和关注相关学校动态20xx年，市、区教化行政部门为规范招生行为，出台了一系列政策，我们在贯彻执行过程中刚好调整我们的策略。大家利用微信群、QQ群等方式，利用各种平台和机会，主动拓展招生宣扬方式和渠道。知己知彼，方能从容面对。我们随时关注、收集相关学校状况，有时甚至在周末、晚上去调查、了解、收集、核实信息。招生办还成立了网宣小组，主要工作在如下五个方面：1、主动搜集网络相关的招生信息并刚好反馈学校，为学校的招生决策调整做参考。2、主动联系相关网络平台（如兰西小屋、安静论坛），借助相关平台对学校进行尽可能的全面的宣扬。3、主动参与相关网络平台举办的线下活动，如兰西小屋举办的亲子沟通会。4、主动学习微信相关技术、主动撰写介绍学校的第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页