2022年关于读书倡议书范文集合5篇.docx

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1、2022年关于读书倡议书范文集合5篇关于读书倡议书范文集合5篇在社会一步步向前发展的今日，倡议书的运用频率越来越高，倡议书是一种号召性的专用书信，具有肯定的格式要求。写起倡议书来就毫无头绪？下面是我为大家收集的读书倡议书5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。读书倡议书 篇1敬重的家长、敬爱的同学们：在这充溢勃勃朝气的春天里，*学校第*届 “读书节”活动拉开了帷幕。本月读书活动的主题是“翰墨飘香润校内 欢乐阅读伴成长”。文化是一个民族的根、一个民族的魂，先进文化是社会的不竭源泉。围绕弘扬和培育民族精神，开展系列读书教化活动，从中培育学生养成爱读书、多读书、读好书的好习惯，为我们今后的成长及终身学习

2、供应文化底蕴和发展的后劲。为了进一步营造我校“欢乐阅读”办学特色氛围，推动全校师生文化素养的提高，建设书香校内，我们真诚地向各位家长及全校师生发出倡议：走近书本，拥抱书本，酷爱读书!一、崇尚读书。在读书中体会人生，感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品尝;在读书中成长成才。二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名句中吸取精华，感悟真理，阅读经典，丰满实力!三、博览群书。时代的发展须要我们高素养。所以，我们要用渊博的学问武装自己，用扎实的学问驾驭人生。四、读以致用。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。五、终身

3、读书。把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充溢与漂亮。从而实现自身学问、实力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。六、亲子共读。家长是学生课外阅读的重要支持者。家长要正确看待学生的课外阅读，不能认为课外阅读就是看闲书。家长还要以身作则，不沉迷于麻将等活动，主动带领孩子一起读课外书籍，并给孩子讲解，培育孩子的读课外书的爱好。1.学生主动相邀家长共读完整的一本书，谈谈各自的感想。2.建议家长和孩子一起以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会，内容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和体会。3.家长向小孩举荐适合小学生阅读的书籍，同时举荐订阅优秀的儿童报纸、刊物：小学生作文报

4、、儿童时代、少年文艺、小溪流;童话: 安徒生童话、格林童话、中外现当代童话;寓言：伊索寓言克雷洛夫寓言、中国古今寓言;故事：成语故事 神话故事 历史故事 、民间故事; 诗歌散文:唐诗宋词 朝花夕拾;长篇名著：四大名著、骆驼祥子、鲁滨逊漂流记、格列佛游记、名人传、童年、钢铁是怎样炼成的;科普读物;政史文化类读物;三字经、中华千字文。在本届读书月开幕之际，我们提出以上六个倡议，希望同学们能在家长、老师的帮助下，为自己供应静静阅读的时间，空间，主动参加学校实行的读书节活动，并与同学共享读书的美妙时间，共享读书的乐趣。充分利用课余时间，动员自己的家长一起参加到读书节活动中来。老师们、同学们，读书吧!让

5、我们把读书作为新的耕耘和播种，让书香飘逸在我们的校内生活中，让“欢乐阅读”，伴随我们成长的脚步。让我们通过读书，相识世界，相识自己，更加自信充溢地走向将来。XXX20xx年X月X日读书倡议书 篇2你知道世界读书日吗？1995年，联合国教科文组织宣布将4月23日，作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日定为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不行或缺的一部分。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参加此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同语言的国度里，人们不谋而合地做着同样的事情读书。这是全世界读书人共同的节日！莎士比亚说：生活里没

6、有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在第十三届“世界读书日”的今日，校图书馆特向全校师生发出以下倡议：4月23日，世界读书日。让我们亲近图书！在这一天，告知亲人和挚友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢乐”。在这一天，走进图书馆，看一本杂志，借阅一本书。在这一天，走进书店，买一本自己宠爱的书，并起先阅读。在这一天，登录一个读书网站。在这一天，向你的亲人、挚友、同事、同学举荐一本书。在这一天，送一本书给你的亲人、挚友、同事、同学。在这一天，对你四周的人谈论书以及关于书的故事。从这一天起先，确立一种信仰：“阅读是生命不行缺少的一个组成部分，阅读是华蜜、欢乐、精彩、高

7、尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的.过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化。”读书吧！在这万物生长的季节，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校内，让读书生活，伴随着我们以及我们的校内，我们更加自信、充溢地走向美妙，走向将来！读书倡议书 篇3敬爱的同学：你是否幻想过美妙的高校生活？是否想提前感受一下真正的高校氛围？其实，高校就是一本厚厚的书，是静静地坐在图书馆与香茗为伴的优雅；是在软软的草坪上与星夜为友的静谧；亦是与更广袤世界、才智先贤的对话。但高校也有神奇的另一面，那就是欢迎有新奇心的你和我们一起在书香中找寻，我们将从书中来到书中去，带你一起揭开神奇的面纱，领会那份

8、不一样的漂亮。读书，朝气蓬勃的我们怎能不爱？书中有大山的雄伟，大海的浩瀚，大漠的广袤和森林的神奇。品鉴书香，打破生活的安静，感悟那属于年轻的景致，今夏，我们邀你一同领会那山青，水秀，浪涛温顺人能走多远，不在于双脚而在于意志；人能攀多高，不在于双手而在于志向。用青春的热血给自己树一个读书的目标，这个假期因一路有书为伴而变得丰富充溢。从读书学习起先吧，我们邀你一同品鉴书香，坚决志向，磨练意志。读书，品鉴。这是一份真诚的邀请，可能不够抒情，也可能不够华丽，但假如它让你真正行动起来，你就会发觉一点点的阅读会带来巨大的变更。找寻，书香。这是一个真诚的期盼，可能不够诱惑，也可能不够有力，但今年的这个暑假，

9、我们希望看到你的身影伴着书影，想和你一起走进学问的殿堂。“品鉴书香”读书活动，我们一起行动，在这个夏天，获得才智的钥匙，开启品鉴书香的非凡之旅！活动支配：为开阔学生眼界，提升学生阅读爱好，培育学生宠爱读书的良好品质，校区学生事务办公室面对20xx级新生开展“品鉴书香”读书活动。现详细说明如下：1、本次读书活动学生选择书目范围，原则上要求学生在举荐书单（见附件）中进行选择。如学生有书单以外很感爱好，且内容主动向上，对学生成长有好处的书籍，也可以自行选择。（如选择举荐书单以外的书籍，开学后要求学生进行好书举荐，并由学院相关老师和同学一起评议通过方可认定符合）2、本次读书活动要求学生至少选择两本书籍

10、进行阅读，并撰写两篇书评。3、书评形式要求为手写，开学报到时以书面形式上交至相应学院。4、优秀书评可以由学生自荐和辅导员举荐的方式参加汇报评奖，本次读书活动校区设立一、二、三等奖。5、对于未完成本次读书活动的同学，要求在开学一个月内完成至少两篇书评并交由辅导员。读书倡议书 篇4尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好!在这春回大地，万物复苏的季节，我校又迎来了校内读书节，本届读书活动的主题是：让课外阅读、经典诵读与书法特色有机融合。活动口号：诵读经典，为精神打底;博览群书，为人生奠基。书籍是人类珍贵的精神财宝，是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个知心的挚友，书既像一位慈爱的才智老人，不断启迪

11、我们，教给我们道理，又像是一位真诚的挚友，跟我们面对面地沟通，鼓舞激励着我们，让我们向往并勇于追求。读书则是吸取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。学校组织读书节旨在引导各位老师和同学在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛!从经典文学中吸取丰富的精神养分，为自己提升品位。我们语文科组希望通过读书节的举办，努力构建书香校内、书香家庭、书香社会。如今，新课程标准也要求我们每一个小学生都要完成四百万字的阅读量，我们必需从现在起先，把读书看成生活的一部分，生命的一部分，才能适应将来学习

12、型的社会。老师们、同学们，读书节已经拉开序幕，从现在起先，大家行动起来吧!让我们在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，成为一个有学问、有涵养的人。让书香溢满我们的校内，让读书成为我们的习惯，让好书伴随我们全校师生健康成长!张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧!读书倡议书 篇5敬重的各位家长、敬爱的小挚友：4月23日是世界读书日，在这朝气盎然的季节里，我们迎来了卫前幼儿园“阅读悦华蜜”第六届读书月活动。让我们带着发觉的慧眼，相约春天，倾听小天使们天籁的童声，一起体验与感受欢乐的阅读之旅，诉说春天的故事。我们希望通过开展丰富多彩的“读书月”活动，为孩子、家长、老师们营造一

13、个良好的读书环境，从而让更多的人爱上阅读，让阅读成为一生的好习惯。在此，我园向全体幼儿、家长、老师们发出倡议：倡议孩子们1 每天回家坚持读书30分钟，养成酷爱阅读的好习惯。情愿和小伙伴共享好书，沟通书中感人的画面或印象深刻的人、事，享受共同阅读的乐趣。2 在父母、老师不能陪伴的状况下也能主动阅读，让阅读成为习惯。3 爱惜好每一本书，阅读时保持环境的宁静，做最文明的小读者。倡议家长们1 共建书屋，在家里设立一个温馨、舒适的书屋或者图书角，给孩子供应更多有益的书，让孩子有一片自己的阅读小天地。2 亲子阅读，每天坚持和孩子共同阅读30分钟，给孩子足够的激励和必要的督促，并和孩子畅谈阅读的感受，激励孩

14、子用自己的方法画一画记录阅读感受。3 亲子朗诵，倡议家长能主动参加慈溪电视台美妙生活栏目与卫幼合作组织的童声颂祖国亲子朗诵活动，给孩子一个展示自我的机会。4 主动参加班级爸爸妈妈故事团阅读传递活动。倡议老师们1 营造温馨、舒适的阅读环境，丰富阅读区书籍及材料，组织好班级“我最喜爱的图书”“我的图书大家读”等活动。2 利用餐前、午睡、离园等时间给幼儿说儿歌、讲故事，激发幼儿的阅读爱好。3 开展老师读书论坛和演讲竞赛等活动，通过精读、凝练、共享，大家一起品书香、共沟通、促成长。4 组织家长开展亲子读书月系列活动，让孩子在“悦读”中健康欢乐地成长。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页