2022走进六年级作文汇编.docx
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1、2022走进六年级作文走进六年级作文9篇 在日常学习、工作或生活中,大家都常常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?以下是我细心整理的走进六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 走进六年级作文 篇1初中生活就像咖啡。苦涩。初中生活。不知是谁在五彩的世界点上一抹苦涩。创建了你,咖啡。我埋怨。我的初中生活就像咖啡,喝一小口,便能感受苦涩的味道。但是,在咖啡里加一点糖。甜甜地味道出现在你的嘴里。于是你就爱上了它。初中的生活也是这样。每天,披星戴月的上学、回家,在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间,上课要听讲,做笔记,下课还有成堆的练习,早晚还要自习,一
2、天下来近十节课,就是什么也不做,光是坐着也难过,还得熬。周末还要补课,读书真的很辛苦。或许,这就是不少青少年学生厌学、弃学的干脆缘由。可是,挚友。你是否想过读书的乐呢?你肯定会坚决果断地说:读书有何乐?其实不然,读书也可以欢乐。在读书时,你可以学到很多文化学问,使自己变得充溢;你可以学到做人的道理,使自己变得有修养;你可以学到什么才是真、善、美,使自己变得有气质;你还可以交到很多挚友,使自己不再孤独,一举多得,何乐而不为?走进初中,或许你一帆风顺,事事称心;或许你苦恼多多,忧愁不断。但在人与人的交往、帮助和学习下,你终究会感受到很多:有交往中的帮助,帮助中的不和,不和中的难过,和难过之后还是挚
3、友;也有受挫折时的坚毅,坚毅时的哭泣,哭泣后的快乐;也会有失去之后才懂得珍惜属于自己的一切走进初中,不管你经验如何,你都会一每天长大,摆脱无趣,穿上成熟,告辞童年,走向一个全新的青年时期!走进初中,祝你事事称心,一帆风顺!走进六年级作文 篇2好几天前,师大举办了一场“走进音乐厅”通识课。这次的主题是“中国钢琴音乐作品音乐会”,主要讲了中国钢琴音乐的发展历史。这次的主讲人可大有来头!他叫林东方,在莫斯科柴可夫斯基音乐学院获得钢琴演奏专业博士学位。开场前,人们陆接连续就座。简洁的开场后,就起先了讲解。我国的钢琴音乐作品,基本是二十年头初才起先发展的,第一批闻名的作曲家,有王建中、刘福安、冼星海等等
4、。他们的作品大多带有浓重的中国特色,像山丹丹开花红艳艳、牧童短笛、彩云追月、蓝花花这些曲子,一听就是中国独有的“宫商角徵羽”风格。这次通识课,不仅是给我们观众涨了学问,也是给了音乐学院的本科生和探讨生一次表演的机会。这次的11首曲目,全部由他们演奏。也可能是他们惊慌了,基本都会有一两个错音,不过整体还是很完备的。其中有几首我也弹过,真是自愧不如。在通识课中,我一会儿仿佛望见了贺绿汀创作时的艰苦岁月,和创作出牧童短笛后的兴奋激烈;王建中在创作遇到瓶颈时,冥思苦想,愁眉苦脸的模样;冼星海在莫斯科,终日被病魔所困扰,却还想着如何编曲,最终病逝的模样其实上学期开学,也有过一节走进音乐厅通识课。那次的通
5、识课主要讲的是西方的钢琴发展历史,从巴洛克时期巴赫的古钢琴作品,再到古典时期,也是出现海顿、莫扎特、贝多芬等大家的时期的钢琴作品,再到浪漫主义时期作品,这一时代,出现了舒伯特、肖邦、李斯特等等浪漫主义风格的闻名作曲家。上一次的主讲人是师大音乐学演的几位教授:赵鹏、李坤等。上一次的钢琴表演也是让我如痴如醉:巴赫的c小调前奏曲与赋格(BWV871),让我感到了巴赫弹奏时庄重的神情;贝多芬的“热忱奏鸣曲第三乐章”让我感受到了他创作时的激情;而李斯特的钟让我感到了他独有的风格“走进音乐厅”通识课,感谢你,让我了解了更多的音乐学问,让我真真实切地听到了名家的钢琴曲,让我再度沉醉于音乐世界!走进六年级作文
6、 篇3不知不觉大巴车已返回校内,一天的行程已经结束了,回顾一天的快乐经理,真是既激烈又感慨呀!早上天气特别晴朗,我们上车后各自听着音乐,观赏着沿路的风景,不一会便到达了目的地百脉泉。进入大门,眼前呈现出一幅秋意盎然的画卷:妩媚的垂柳,碧绿的泉水,幽静的清照祠堂,这么多的美景,令我目不暇接。首先我们的大部队来到了龙泉,那泉水真是“千丈见底,游鱼细石,直视无碍”,泉水如珍宝一般从池底冒出,一个比一个晶莹,一个比一个闪亮,似乎对我们的到来表示欢迎。接着我们来到墨泉,泉水像墨汁一样喷涌而出,显得异样文静。人们争相去池边取水,希望能获得墨泉水带来的好运。然后我们来到了驰名已久的百脉泉,它分为三个水池,呈
7、“品”状,水中的鱼儿围着泡泡欢乐的游弋着。最终,我们来到了历史上最具文采的女词人李清照的祠园。看着她那瘦弱的身躯,忧愁的眼神,不由得令人想起“帘卷西风,人比黄花瘦”的千古名句。听完导游对李清照的生平介绍,我更加感慨李清照的宏大。想想那时黑暗的社会,再想想李清照那悲剧的人生,心底不由得涌起一种对生命的渴望和对黑暗势力的抗争。百脉泉是漂亮的,清照园是凄凉的,李清照是宏大的,回想起这一幅幅画面,心中有一种说不出的感觉。这次砺学活动丰富了我们的学问,开拓了我们的视野,放松了我们的心情。我不得不感慨:砺学活动真好!走进六年级作文 篇4我坐在楼下公园的长椅上,手上拿着绘画板,右手的笔在调色盘中不断地打圈,
8、这次写生的上色,完全没有想法啊!我百无聊赖地呆坐在长椅上。要是她还在这里就好了。我的思绪不知不觉中回到了一年前。那天,仿佛也是同样的场景,我正坐在长椅上写生,秋天树上的黄叶被风一一吹落,草坪上枫树的红衣随风摇摆,迷人极了。我正沉醉在这美景中时,她走进了我的视线。她看到我后,竟径直向我走来,站在我边上细致端详这幅画后,拿起我的笔刷在我的画作上留下了光明的几道色调,如彩虹一般使我的画作变得多姿多彩起来。实在是太妙了!我转过头去看,只见她脸上也挂着如彩虹一般明媚的笑容,与阳光一起,暖和了我的心。“你是学画画的吗?”我忍不住问她。“我是学美术设计的,以前常常练习写生。我最享受沉醉在大自然中的感觉了。”
9、就这样,我们偶然地成为了画友,我们约定了时间一起出游写生,她还带我去她的高校参观过,和志同道合的人一起写生的感觉真好。我坐在她身边,享受着温顺的软风缓缓地拂过脸颊。我画累了,就看着她如何作画,那一笔一画在纸上勾画出的痕迹栩栩如生,令人心旷神怡。她还手把手教我怎么分层次地上色,解决了我“上色难”的毛病。和她度过的日子实在是太欢乐了,可是之后她去了外地工作,就很少回来了,我已经很久没有见过她了自从她走进了我的视线那天,我的生活仿佛也被变更了,现在写生已然成了我热衷的爱好之一。我翻开新的一页,在画纸上轻轻描绘出我第一次见她的情景走进六年级作文 篇5六年级的生活已经过了一段时间。我觉得六年级的生活就像
10、喝咖啡,初喝非常之苦,渐渐品尝,再喝妙不行言。走进六年级教室的第一天,看看课程表,天哪!综合课少了许多。唉!六年级生活该不会很苦吧?可过了一段时间,每天走进教室,大家不再像以前一样贪玩,而是静静地阅读各类书籍,慢慢领悟到仔细学习的乐趣,而且养成了良好的学习习惯。六年级,虽说进入了“冲刺”阶段,但我们并没有死读书,相反,生活洋溢着青春的活力,且充溢朝气和幻想。离开了课堂,我们在操场上生龙活虎一般,打篮球、做嬉戏更好玩味。进入六年级,我们到了爱幻想的年纪,懂得了为志向而拼搏,更懂得了同学之间友情的宝贵。大家互帮互学,你追我赶,这样劳碌的生活充溢而有意义。与青春年少、朝气蓬勃的同学们在一起,我们不会
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