9、巨人的花园(常规教学设计配套).ppt

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2、的。 ynyn 洋洋 溢溢 允允 许许 喧喧 闹闹 chch ji ji训训 斥斥 冷冷 酷酷 脸脸 颊颊nngnng ll ll chi chi凝视凝视 火火 辣辣 辣辣我会读我会读拆除拆除 洋溢、洋溢、 允许、围墙、隆冬、允许、围墙、隆冬、 孤孤独、冷酷、训斥、覆盖、独、冷酷、训斥、覆盖、 凝视、凝视、 愉快、拆除、火辣辣、告示牌、愉快、拆除、火辣辣、告示牌、 鲜花盛开、绿树成阴、鲜花盛开、绿树成阴、 鲜果飘香、狂风大作、鲜果飘香、狂风大作、 雪花飞舞、草翠花开雪花飞舞、草翠花开 不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。寒风吹起雪花。 但不知为什么，巨

3、人的花园里仍然是但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。着毯子，还瑟瑟发抖。 与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。花园又被冰雪覆盖了。 （ ）地度过）地度过 （ ）的心里）的心里 可怕的（可怕的（ ）（ ）着笑声）着笑声 （ ）着巨人）着巨人（ ）春意）春意 （ ）进来）进来 砌起（砌起（ ）竖起（）竖起（ ） 冰雪（冰雪（ ） 洋溢、洋溢、 允许、围墙、隆冬、允许、围墙、隆冬、 孤独、冷酷、训斥、覆孤独、冷酷、训斥、覆盖、盖、 凝视、凝视、 愉快、拆除、增添、火辣辣

4、、告示牌、愉快、拆除、增添、火辣辣、告示牌、鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、狂风大作、雪花飞舞、草翠花开、飞舞、草翠花开、 （ 孤独孤独 ）地度过）地度过 （ 火辣辣火辣辣 ）的心里）的心里 可怕的（可怕的（ 训斥训斥 ）（ 洋溢）着笑声洋溢）着笑声 （ 凝视）着巨人凝视）着巨人（ 增添）春意增添）春意 （ 允许）进来允许）进来 砌起（砌起（ 围墙）竖起（告示牌）围墙）竖起（告示牌） 冰雪（覆盖）冰雪（覆盖） 但不知为什么，巨人的花园里仍但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。舞。 春天终于来了，村子

5、里又开出春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。对比的写法 “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人终于明白，没有孩子的地方就没人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！永远被我赶走了。谢谢你！” （1 1）他见到孩子们在花园里玩他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：耍，很生气：“谁允许你们谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！到这儿来玩的！都滚出去！”禁止入

6、内禁止入内 一堵墙阻挡了孩子们的脚步，也阻挡了（ ），只留下（ ）。春天、友谊、温暖、欢笑春天、友谊、温暖、欢笑冬天、寒冷、荒凉、孤独冬天、寒冷、荒凉、孤独 可是巨人又发脾气了：可是巨人又发脾气了：“好好容易才盼来春天，你们又来胡闹。容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！滚出去！”“喂！你赶快滚出去！喂！你赶快滚出去！”巨人大巨人大声叱责。声叱责。孩子们吓坏了，四处逃散。孩子们吓坏了，四处逃散。孩子们听到可怕的训斥，纷纷孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。逃窜。没有孩子的地方就没有春天。没有孩子的地方就没有春天。巨人终于明白了，巨人终于明白了， “噢！是这么回事呀！噢！是这么回事呀！”巨巨人终于明白，没有孩子的地方就没人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。有春天。他不禁抱住了那个孩子：他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！永远被我赶走了。谢谢你！” 拓展延伸： 人们常说，每一篇童话故人们常说，每一篇童话故事都有一个极美的化身，我事都有一个极美的化身，我们需要时时刻刻去感悟美的们需要时时刻刻去感悟美的力量。力量。课外作业： 开展一次童话故事大搜集活动，从童话的分类入手，寻找自己最喜欢、最欣赏的，收集并整理出来。