9《鲸》第二课时PPT课件.ppt

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1、返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日9 鲸鲸课文学习课文学习返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日学习课文第一段（学习课文第一段（1自然段）自然段）形体形体q 读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？q 你是从哪几出处看出来的？你是从哪几出处看出来的？（大、庞然大物）（大、庞然大物） 最大的鲸有最大的鲸有16万万公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有 2000 公斤。公斤。 我国捕获过一头我国捕获过一头4万万公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有17米长，米长，一条一条舌头就有舌头就有几十头几十头大肥

2、猪那么重。大肥猪那么重。q 作者为什么要这样写？作者为什么要这样写？用用列举数字列举数字、举例子举例子、相比较相比较的方法的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。告诉我们鲸是很大很大的动物。 比大象大得多。比大象大得多。返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日鲸是怎样演化成鱼的样子的？鲸是怎样演化成鱼的样子的？ “很远的古代很远的古代”、“很长很长的年代很长很长的年代”、“渐渐渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。等词语说明这个进化过程是漫长的。陆地陆地浅海浅海海洋海洋我们人类由猿进化而来也是如此，这个我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。过程也是很长很长的。学

3、习课文第一段（学习课文第一段（2自然段）自然段）演化演化返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日学习课文第二段（学习课文第二段（3自然段）自然段）种类种类鲸的种类鲸的种类须鲸须鲸齿鲸（虎鲸）齿鲸（虎鲸）返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日学习课文第三段学习课文第三段4-7自然段自然段生活习性生活习性 这一部分从哪几个方面介这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性绍鲸的生活习性?（吃食（吃食 呼吸呼吸 睡觉睡觉 生长）生长） 这些方面都有什么特点？这些方面都有什么特点？返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日鲸的生活习性（鲸的生活

4、习性（1）吃食吃食鲸吃食量非常大鲸吃食量非常大 须鲸主要须鲸主要吃虾和小鱼吃虾和小鱼，一顿就，一顿就可以吃可以吃2000多公斤多公斤。齿鲸主要吃齿鲸主要吃大鱼和海兽大鱼和海兽。有一种。有一种号称号称“海中之虎海中之虎”的虎鲸，常常好的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头几十头结成一群，围住一头30多吨多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。了。返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日鲸的生活习性（鲸的生活习性（2）鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。鲸用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。须鲸的水柱须鲸的水柱垂直的，又细又高垂直的，又细又高齿鲸的水柱齿

5、鲸的水柱倾斜的，又粗又矮倾斜的，又粗又矮呼吸呼吸返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日鲸的生活习性（鲸的生活习性（3）鲸每天都要睡觉鲸每天都要睡觉。请同学们根据。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。的样子画下来。鲸为什么这样睡觉？鲸为什么这样睡觉？这是一种自我保护，一旦有危险这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。就可以四散游开。睡觉睡觉返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日鲸的生活习性（鲸的生活习性（4）鲸是如何繁养后代的？鲸是如何繁养后代的？（ 胎生胎生 哺乳哺乳 ）肺呼吸、胎生、哺乳这肺呼吸

6、、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。不是鱼。生长生长返返回回樟树实验小学樟树实验小学 2001年年11月月22日日鲸鲸 形形 体体演演 化化种种 类类生活习性生活习性17 鲸鲸巨大巨大世界上最大的动物世界上最大的动物陆地海洋海洋像牛羊像牛羊一样一样像鱼的样子像鱼的样子齿鲸齿鲸 须鲸须鲸经过很长时间吃食吃食 呼吸呼吸用肺用肺睡觉睡觉量大量大围成一团围成一团繁养繁养胎生胎生 哺乳哺乳返返回回说明方法说明方法: 列数字列数字作比较作比较举例子举例子 最大的鲸有最大的鲸有16万万公斤重，最小的也有公斤重，最小的也有 2000 公斤。公斤。我国捕获过一头我国捕获过一头4万万公斤重的鲸，有公斤重的鲸，有17米长，米长，一一条条舌头就有舌头就有几十头几十头大肥猪那么重。大肥猪那么重。打比方打比方举例子举例子为了说明鲸体形很大，作者举例子说，我国发现过一头近四万斤重的鲸。打比方打比方从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。作比较作比较一条舌头就有十几头大肥猪那么重。列数字列数字