2022年关于高中生成长作文集合七篇.docx
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1、2022年关于高中生成长作文集合七篇关于中学生成长作文集合七篇无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不生疏吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的中学生成长作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。中学生成长作文 篇1读书能使一个人的思想更有深度,更有内涵,更有价值。我爱读书,读一本好书,就像观赏一幅意境美丽的山水图画,令人赏心悦目;读一本好书,就像品尝一杯醇厚无比的龙井茶,令人心旷神怡,回味无穷;读一本好书,就像巡游一座充溢诗情画意的花园,令人沉醉其中,流连忘返。读鲁迅的呼喊,我读懂了“狂人”的恐惊,读懂了孔已己的悲伤;读懂了闰土的沧
2、桑改变,读懂了啊Q的可笑无知;读出了一代文豪“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的铮铮傲骨和百转柔情。读沈从文的边城,恍如做梦一般经验了一个如梦的漂亮故事,天真可爱,如同一头小珍兽一样的翠翠,英俊能干、歌声如夜莺般好听的摊送老二,还有那诚恳、忠厚的天宝老大,朴质亲善的老船夫,一同在一个名为“凤凰”的城里演绎了一段充溢乡土风情的爱情故事。读边城,读出了旧时代青年男女相爱与无奈。读莎士比亚的哈姆雷特,体会丹麦王子的哀思与仇恨,爱情与亲情,恐惊与志气;从王子哈姆雷特的悲剧中,我不仅读出了封建国度权力的纷争,更感受到了这文艺复兴时期人文主义者的悲伤。读海明威的老人与海,读出了大海英雄一一桑地亚奇的坚毅与
3、英勇,读出了老人“英雄”可以被毁灭,但不能被战胜的信条,读出了作者细心塑造这一形象的良苦专心:告知我们困难是用来战胜的,而不是用来躲避或倒戈的。读老人与海,我读懂了英勇的含义和英雄的内涵。读奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的,我读懂了保尔钢铁般坚毅的意志;读史铁生的秋天的怀念,我读懂了母爱的无私与宏大;读曹雪的红楼梦,我读懂了黛玉悲苦的爱情;读吴承恩的西游记,我读懂了唐僧师徒取经的一路艰辛;读罗贯中的三国演义,我读懂了关羽豪壮的英雄气概;读施耐庵的水浒传,我读懂了林冲怒上梁山的悲愤与无奈;读列夫托尔斯泰的复活,我读懂了两个灵魂的升华与复活。我爱读书,愿好书做我形影不离的良师益友,始终引领我成长!
4、中学生成长作文 篇2成长是一种是华蜜,也是一种欢乐,每个同学用自己内心最真挚的话语表达在中学第一个学期中的成长感言。激励也好,感谢也好,自勉也好,都是对自己努力付出的一种确定,对将来向往!精彩采录,用一份安静的心境,感受我们共同的成长。多年后在看,或许还能增加一份岁月的云彩。自己选择的路哭着也要走完。喜在我又成长了一步、忧在我离高考又近了一步。在学校里已慢慢习惯了独立,请信任,现在的我正在成长!在这一个学期里,我找到了我将来三年里将要奋斗的目标与志向。每一个人在不同的阶段都会有一个与之相对的褪变。因为毛毛虫在经验一次又一次的褪皮之后才会破壳成为蝴蝶。而我也终会有一个闪光的时刻,只不过此刻正处于
5、过程当中。刚过了一个学期,就发觉了中学的生活的苦、学习的劳碌、生活的劳碌。可我知道这是必经的历程,无法抗拒命运。稚气在一点一点消逝中,成熟自信渐渐显露,我清晰地明白自己是一个中学生了,一切应当做的与不应当做的,都应心中有数。信任我吧,信任我能够翱翔,发挥出自己的独特,发挥出我应当着重的方向!心在翱翔,而承载的是希望!成果虽然不志向,但我会接着努力,只是我始终认为一个有用的人,有修养的人,有内在的人,有作为的人,有思想的人,成果占的比例实在太少了,很多事必需亲生经验,自己琢磨,自己面对,这些教科书是不会教你的。在初中的三年我奢侈了,在中学的三年我绝不能这样糊涂地度过。我变了,变得懂得如何学习,如
6、何支配时间,如何复习,如何我不再被突如其来的测试逼的手忙脚乱,不再因为一次胜利或失败而或喜或忧,不再成长的感觉不错,我希望在下个学期能有更多的收获!我懂得了怎样才能担起肩上的责任,做一个责任心强的人。我又懂得了怎样去敬重别人,敬重别人的劳动成果。怎样才不会伤及他人的自尊,只有我去敬重别人,别人才会来敬重我。现在我也知道做为一名学生的最主要的任务是学习,现在所做的一切全部都是为自己的今后的成与败,应当大部分取决于这十几年的学习。只要我不断地爬,信任成功肯定属于我!从进入中学起我也许算是一个准成年人了,在这里我明白了不行以什么事情都任凭自己去做,因为我不再是小孩子,没有会再让着我,后果要我自己去担
7、当。中学会让我从一个少年成长为青年,肩上的担子也会越来越重,但我会踏实地走好每一步,迎接新的挑战。搞笑的获奖感言_中学生成长感言获奖感言-作文获奖感言-征文获奖感言-标兵获奖感言-红旗手获奖感言-护士获奖感言。所以我爱这个家,爱这里全部的伙伴和老师。我常常对自己说:人与人之间的差距,就是一每天拉大的,人生就要学会竞争。你不去适应它,你迟早要被淘汰。尽管这一学期,学习成果不是很志向,但我仍旧不泄气,我仍旧信任“我努力,我胜利”这句话。只要我不放弃,就没有做不成的事,信任自己。我的人生格言是“没有最好,只有更好!”因为我要、我信、我行!当我们遇到困难时,我们挥洒了汗水。也收获了欢乐。我们一同努力、
8、奋斗。明天很美妙,我们携手共进。渐渐学会了主动,主动跟新同学讲话、问候。最终和他们成为挚友。学会了独立,不再依靠别人,学会了关切同学,懂得了施比受更欢乐的道理。中学生成长作文 篇3俗话说得好:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。的确,书可以使人变得聪慧而富有。书,是一颗才智之石;书,是一部生活宝典;书,是人类进步的阶梯;书,是一个不开口的老师读书,还能让我们人的身心得到安静和放松。小的时候,我经常在满天星星的星空下倚着大榕树,躺在母亲的怀里,听母亲特别有感情地朗读着一千零一夜的故事。我常常幻想自己也可以摇身一变,成为书中的主子公,尝遍人世间的辛酸、欢乐和艰苦;稍大时,我一边听听阿凡提的驴叫声,一边
9、为伊索寓言中机灵而好玩的人物兴奋;到了一年级的时候,我便摇头晃脑地背起“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水”七岁大的骆宾王不但令我艳羡,而且我也非常的崇拜。到了二年级的时候,我又背起了三字经和百家姓,每天背着“玉不琢,不成器;人不学,不知义”,“赵钱孙李,周吴郑王”到处炫耀;到了三年级的时候,我又起先去理解“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的含义,而碧玉与丝绦成了我最爱的“佳品”;到了四年级的时候,我不但能把好词好句够用在我的作文或者日记里,我还能将书籍中的的比方、拟人的手法一起融进作文。每当我的作文本子发下来的时候,我打开本子,发觉里面的文字的下面都是一条条红色的波浪线,这是表示美丽的句子,
10、我知道,这都是书给我的启发、好处。有的时候,老师还会将我那优秀的作文,在班级上朗读,这时,我的心中是无比的兴奋。我也知道,这还是书的功劳。我觉得,只要好的书,我都爱看,因为这样,才会让我的学习步步上升,让我的作文越来越优秀,让我变得越来越聪慧,让我的学问越来越渊博;而现在,我已经是五年级的小学生了,在老师的引导下,四大名著走进了我的学习生活:三国演义中三十六计,计计让我佩服得心悦诚服,古代那些大英雄让我自叹不如;水浒传中威猛无敌,讲义气的一百零八将让我不禁连声叫好;西游记中神通广阔的孙悟空,贪吃的猪八戒,醇厚厚道的沙和尚更是让我叫“绝!”;红楼梦则让我品尝了人生百味,感受了人生的喜怒哀乐。记得
11、昨天我还满头大汗的在大树下游戏玩耍,而今日的我却已独自捧着书思索,因为我了解到了中华文化的壮丽,观赏了东方悠久的文明,倾听了西游的马蹄声,水浒的叫卖声,三国的呼喊声和红楼的钗响声。书是一种奇异的东西,心情不好时,看看书,渐渐安静下来想一想烦心事,也没有什么可怕的;过于兴奋而无法做事时,也可以看一看书,让心静下来,自己渐渐就变得安静了,就能用心学习做事了!“书是学问的源泉!”高尔基说得一点儿也没错。一生多读书,就能够让你受益一辈子!感谢你,书,是你始终在我身边陪伴我,帮助我、教化我,我爱你,书!书香飘逸,伴我成长!中学生成长作文 篇4人的一生都在经验一个成长的过程。岁月悠悠,往事蒹葭,是什么点燃
12、了前行的希望?是啊,是幻想。成长这一段不懈的旅程,因为幻想在前方我们才得以坚守。有幻想,我们得以成长,成长应有幻想作伴。以幻想为马,成长中的苦难不再算什么。幻想给我们一种气贯长虹的快意,一笑泯恩仇的潇然。追逐幻想本身就是一件欢乐的事情。当时参加“两弹一星”工程的元勋,我们熟知的钱学森,邓稼先,钱三强他们将它们大半个生涯,都隐匿在荒无人烟的大漠中的探讨棚中。在那里,不乏思家之情,不乏劳累之苦,可你曾记得何时见过这些人在后来接受采访时倾诉自己的苦痛和悲伤?为什么明明一片荒漠,却又隐藏着属于他们的不绝的快意呢?因为他们在那里成就的,是属于他们自己的乃至亿万个华夏子孙的幻想啊!他们在那儿成长着,成为科
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