2022年关于小学信息技术教学计划集锦5篇.docx
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1、2022年关于小学信息技术教学计划集锦5篇关于小学信息技术教学安排集锦5篇时间稍纵即逝,我们的教学工作又迈入新的阶段,是时候抽出时间写写教学安排了。那么教学安排怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是我细心整理的小学信息技术教学安排5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。小学信息技术教学安排 篇1一、指导思想以教化部中小学信息技术课程指导纲要(试行)为指导。培育学生对信息技术的爱好和意识,让学生了解和驾驭信息技术基本学问和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和应用信息的实力,教化学生正确相识和理解与信息
2、技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地运用信息技术;培育学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、工作目标1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。2、建立对计算机的感性相识,了解信息技术在日常生活中的应用,培育学生学习、运用计算机的爱好和意识。3、在运用信息技术时学会与他人合作,学会运用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。4、能够在他人的帮助下运用通讯远距离获得信息、与他人沟通,开展干脆和独立的学习,发展个人的爱好和爱好。5、知道应负责任地运用信息技术系统及软件,养成良好的计算机运用习惯和责随意识。三、详细措
3、施一年级上学期:简洁相识计算机的结构,相识计算机的各种设备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算机。学习鼠标的运用和用画图工具画图。下学期:学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些基本常识。二年级上学期:相识键盘,驾驭键盘操作的正确姿态和击键方法,学会26个英文字母和英文标点的键位,回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。下学期:接着进行键盘指法训练,学习输入上档字符,进行英文全篇的综合练习(区分大小写、格式)。三年级上学期:学习Windows常识,桌面、窗口和对话框的简洁运用,学习用微软拼音汉字输入法输入汉字,中文标点符号。下学期:接着学习用画图工具画图,了解用计算机画图的一些较困难的应
4、用。四年级上学期:Windows系统和文件的管理。下学期:学习运用写字板进行中英文排版。五年级上学期:学习互联网常识,计算机网络的实现方式和简洁的通信原理,学习运用网络阅读器,通过网络学习、下载文件和资料。下学期:学习计算机网络间消息传送,学习运用计算机开网络会议。六年级上学期:学习用邮件客户端方式收发电子邮件。学习运用web方式的电子邮件。下学期:学会通过论坛进行学习和沟通,或FLASH5网页制作。小学信息技术教学安排 篇2一、学生状况分析1、任教班级学生学科学习状况(好、中、差)分析。2、学困生状况分析(含学困生名单、现状和学习困难缘由分析)。(新接任的班级,本栏目内容的填写可在开学的第一
5、周内完成。)任教年级学生学科学习状况分析。学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的一星期40分钟,操作时间客观上较少,计算机基础学问,基本技能不平衡。大部分学生学习爱好较浓,上课能主动探究,主动求知。现有差生状况如下:各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不娴熟。针对本年级的不怜悯况,必需实行不同的教学方法,特殊在提补差上要多动脑子,充分挖掘学生的潜力,平常的教学中,应着重在实、广、新上下功夫,充分调动学生的学习主动性。二、教学目标1、学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观。2、质量目标。一、学问、实力目标:1、初步了解Word20xx窗口结构及其功能;学会进入
6、与退出Word20xx的方法;初步了解文件保存方法2、驾驭智能拼音输入文字;学会输入单字和词组;学会切换输入法状态3、学会打开文档;学会用光标移动的方法修改文章4、驾驭文章段落的复制、移动及删除;5、驾驭文章的查找和替换6、驾驭文字的字型、字体、字号及颜色设置等修饰的基本方法;7、驾驭插入艺术字的方法,并能作相应的调整8、学会对文章段落的对齐、缩进等操作;驾驭行距和字距的调整9、了解图片工具栏的组件和运用方法;学会插入剪贴画、图片的方法和技巧;驾驭图文混排的方法10、学会用打印预览查看文章编排效果;驾驭纸张大小的设定、页边距的设置方法11、了解PowerPoint20xx;学会启动PowerP
7、oint20xx、选择版式的方法;驾驭在幻灯片上文字输入、格式设置12、驾驭插入剪贴画、图片文件13、阅读幻灯片、放映幻灯片二、情意目标:培育学生的学习爱好,提高学生在现代社会中的信息化意识。三、质量目标:期末成果争取学区A级。三、教材分析1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析。一、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。初步了解Word20xx窗口结构及其功能;学会进入与退出Word20xx的方法;初步了解文件保存方法,驾驭智能拼音输入文字;学会输入单字和词组;学会切换输入法状态,学会打开文档;学会用光标移动的方法修改文章,了解PowerPoint20xx
8、;学会启动PowerPoint20xx、选择版式的方法;驾驭在幻灯片上文字输入、格式设置。二、教学的重点、难点。初步学会运用绘图工具箱驾驭画线的工具,让学生能运用画线工具作简洁的图形;学会选择及变更线宽。初步学会用椭圆、矩形、圆角矩形等工具的运用方法;初步学会运用画图工具作简洁的规则的图形。四、改进教学的措施1、落实教学“五仔细”的详细措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目标和安排。一、落实教学“五仔细”的详细措施实行教学常规,规范教学工作,仔细学好课程标准,钻研教材,明确教学目标,确认重点、难点,坚持做到教学有安排,课课有打算,堂堂都上好。加强学生操作训练,改革课堂教学,确立学
9、生主体地位,着力优化课堂教学结构,依据教学内容,恰当选择教法,激励学生全面参加,自主探究,合作沟通。课内与课外合理支配,辅导点拨,做好防差工作。加强直观和实际操作,加强学生实力培育,让学生动手动脑。紧密联系学生生活实际,增加学生信息意识。二、提优补差内容、途径和方法提优:参与各类信息技术竞赛,以赛促教。补差:加强辅导。三、教研工作目标和安排目标:本学期教研工作按学校信息技术探讨课题计算机协助教学与学生主动主动学习的关系的探讨,着重探讨在新课程标准框架内用好原教材,对学生的计算机实力与主动主动学习的关系进行探讨,把新课标先进的教学理念转化为实实在在的教学行为,促进其他学科教学质量的全面提高。安排
10、:1、加强理论学习,发展多向思维,用创新思想指导教学工作。2、课堂教学中明确目标,用活泼好玩的形式协助教学。3、刚好做好阅历总结,理论和实践相联系,撰写教学论文,写好心得体会。小学第一学期信息技术课程教学进度表周次章(或课)、节内容及课时主要教学目标与要求2第29课 初识word20xx初步了解Word20xx窗口结构及其功能;学会进入与退出Word20xx的方法;初步了解文件保存方法3第30课 文字的输入驾驭智能拼音输入文字;学会输入单字和词组;学会切换输入法状态4第30课 文字的输入6第31课 文章的修改学会打开文档;学会用光标移动的方法修改文章7图庆放假小学信息技术教学安排 篇3第一单元
11、 打字高手打字篇第一课 正确坐姿和指法基本键打字练习(2课时)教学目的:驾驭击键的坐姿,指法及手指的分工,相识8个基本键,学会金山打字通的启动和退出。指导看法:留意强调学生的坐姿,手指分工和击键方法。其次课 苦练基本功其他字符的练习(2课时)教学目的:具体讲解上排键,下排键的指法以及双字符键的运用方法。指导看法:提示学生时刻留意指法,尽量盲打。第三课 打地鼠字母练习(2课时)教学目的:利用金山打字通的打地鼠嬉戏,激发学生的指法练习爱好。第四课 欢乐打字单词的输入(2课时)教学目的:利用金山打字通练习输入英文单词,进一步提高打字水平。第五课 自我介绍自由输入(1课时)教学目的:利用金山打字通练习
12、自由录入,留意区分英文字母的大小写。了解光标限制键的作用。指导看法:教会学生两种输入大写字母的方法。第六课 手脑并用中文输入(1课时)教学目的:利用金山打字通练习用全拼方法输入汉字,老师简洁介绍各种汉字输入法的设置。第七课 便利的记事本保存文件(2课时)教学目的:学会运用windows中的记事本程序,并用记事本练习打字,了解字符,文件,文件名的概念。教学难点:保存文件。指导看法:授课时,老师应先演示,学生再练习第八课 在计算机上安个家建立文件夹(2课时)教学目的:教会学生如何创建文件夹,如何将文件保存到文件夹中以及文件夹命名的规则。教学难点:将文件保存到文件夹。指导看法:文件夹重命名的内容可以
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