2022英语社团活动总结范本.docx
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1、2022英语社团活动总结英语社团活动总结四篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,我想我们须要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我整理的英语社团活动总结4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。英语社团活动总结 篇1本学期社团共开展了6次活动.社团本着以创设英语学习氛围、介绍英美文化风俗,培育学生的英语学习爱好的宗旨,结合英美节日风俗介绍,拓展学生课外学问,开展了英语原版电影赏析,英语歌曲听学,英语课本剧排演等活动.由于形式多样,活泼好玩,符合学生需求,受到了社团学生的欢迎。通过英语
2、歌曲观赏,使学生增加了学习英语的爱好,提高了英语歌曲的观赏实力、英语听力水平,丰富了学生课余生活,增加了对英语歌曲意境的理解,了解了国外歌手的演唱风格,对唱曲所处时代的历史也有肯定的知晓。特殊是对英语歌曲中单词的发音和连读、失爆等演唱方法有更深的了解,许多学生从刚起先对唱词能看懂但听不懂,通过一段时间的训练,渐渐能适应,到最终完全能听懂,学生们感到特别兴奋,对英语学习产生了深厚的爱好,达到了开设这门课的目的。通过英语课本剧的排演,学生拓展了英语词汇,并对英语习语和俚语有所了解,口语得到了肯定的熬炼.在查找课本剧和分角色排演的过程中,学生的合作团结意识也得到了增加.本学期,社团同学还以怀念MJ为
3、主题,打算了一堂爱好展示课,虽然最终因为客观缘由没有按原开课,但同学们都仔细主动打算,搜寻了大量的资料,信任在下学期的展示中肯定会获得胜利.下学期我们将在此基础上吸取阅历,总结不足,力争将此项工作再上一个台阶,为学生搭建舞台,为学生们供应更加广袤自由的发展特性,体现自我价值的空间,从而进一步培育学生高度自我表现实力和创建实力。真正激发学生英语学习爱好,提高英语实力。英语社团活动总结 篇2本着引导社团成员和英语爱好者学习英语的宗旨,为达到掀起英语学习热潮的目的,我们在十月三十一日看开展了精彩的活动,既提高了社团成员的英语素养,又进一步丰富了社团成员的课余文化生活,提高了社团成员向健康文明的方向发
4、展的意识。一、活动之前的打算:1、依据活动的要求,号召社团会员干事主动参与此次活动,并为此次活动胜利供应了前提保证。2、提前向学社联进行了活动,并在活动之前打算好了活动必需品。3、提前想干事会员通知了时间、地点。4、主持人的细心打算。二、活动的详细内容:我们实行了2个嬉戏,并且诵读了我们“crazy English”,在这几项活动中,大家都主动参加,使得社团活动的氛围始终比较良好。首先我们先诵读了一下我们社团的口号,大家都特别的投入,仅仅喊了两遍的口号好像有了20遍的效果。接着是“crazy Eglish”,我在私下里找了几个句子,送给每个组,每个组不仅要会读,而且还要能理解它的意思,并且可以
5、大声的朗诵出来,这个活动有益于社团的每个成员的口语提高,还能帮助他们变得more outgoing。接下来就是两个好玩的活动,首先是记单词,以组为单位,每个组的,每个人都要说出一个单词,然后由后一个人重复,并且这个人还要说出一个新单词,以此类推,直到有人说错或者重复为止,这个时候,这个组就要接受惩处,这样可以熬炼大家的记忆力,也可以让大家驾驭更丰富的词汇,接下来就是一个简洁的数字嬉戏了,大家都玩的特别快乐。最终,我们以我们的口号结束了这次有意义的活动,五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们供应了展示自我实力与发挥创建力的舞台。三、活动基本状况1、前期的主动宣扬;2、社团成员指定时间在
6、社团集合;3、对人员进行分工;4、前往活动场地,活动起先;5、实行竞赛活动,;6、留念合影;四、活动的效果1、打算较充分“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的安排和充分的打算,这次活动才有了胜利开展的前提。2、活动全面深化嬉戏中带领了大家学习英语,增加了大家对英语的乐趣。五、活动的不足之处与建议不足:1、支配上存在不足。主要体现在活动中个别成员不够主动,对安排的任务不能刚好保证质量的完成。2、组织上存在不足个别社员因参与合唱团没有刚好到达,主要缘由是提前打算不足,没有预料到这些突发事务。建议:1、完善策划书得细微环节,增加活动的逻辑连接。2、开展活动
7、前发动全体成员的参加主动性,加强成员对社团的集体荣誉感得教化3、活动之前加强沟通,做好处理突发事务的打算。六、总结总而言之,这次社团活动还算比较胜利,希望我们的英语社能够越办越好。英语社团活动总结 篇3又一学期即将结束,经过一学期的磨练和发展,我们的英语哆来咪社团活动逐步成熟。由于形式多样,活泼好玩,符合学生的须要,受到了社团学生的欢迎,现将本学期来的活动状况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。首先,在教化工作安排的制订上。我们立足学生期学生的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教化注意口语培育,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原则,培育学生学习的
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