2022年学校精神文明建设自查报告范文.docx

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1、2022年学校精神文明建设自查报告范文学校精神文明建设自查报告范文时间飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，收获了很多，也知道了不足，是时候好好地记录在自查报告中。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家整理的学校精神文明建设自查报告范文，欢迎阅读与保藏。学校精神文明建设自查报告1XX年，我们进一步端正思想，深化相识，更好地摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置。进一步加强学校精神文明建设，激励广阔教职工树立信念，激昂精神，奋勉有为，大家心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳，为实现学校教化的大发展而扎实工作。我们对学校的精神文明建设工作进行了自查，现将自查结果总结如下

2、：一、努力塑造学校教化精神，发扬奉献精神学校的发展离不开无所畏惧的竞争精神，忠于职守的敬业精神，独特浓烈的人文精神和勇于探究的创新精神。我们努力打造我们学校的教化精神。我们就不断地组织教职工仔细学习，主动贯彻公民道德建设实施纲要，进一步加强师德建设的若干看法等，深化师德建设。通过不断学习，使教职工树立正确的世界观、价值观、教化观、人才观。在深刻的社会变革和丰富的素养教化实践中不遗余力地工作。通过广阔教职工勤劳的双手，辛勤的汗水，聪颖的才智，无私的奉献，开创学校教化绚丽的明天。我们的老师具有爱岗敬业的职业精神，艰苦奋斗的创业精神，团结协作的团队精神，勇于争先的开拓精神，这就是我们为之骄傲的学校教

3、化精神。学校教化精神是学校一笔珍贵的财宝，我们要继承和发扬，代代相传。二、深化开展读书学习和文明创建组室活动书是人类进步的阶梯，是人类文明活动的见证与缩影，更是人类文明传承的载体与纽带。因此，读书应当成为我们现代人生活的主旋律。对于我们老师，读书学习有着许很多多得天独厚的优势，我们就要充分发挥这一优势。学校组织广阔教职工接着深化开展读书学习活动，学政治、学理论、学业务、学做人。每位教职工在读书活动中书写了较高水准的读书笔记，目前，读好书，好读书已经成为广阔教职工的共识。我们所追求的目标是：通过不断地读书学习，使我们的教职工思想更高尚，学问更渊博，业务更精湛，事业更胜利，生活更丰富，人生更美妙。

4、三、着力营造校内文化，不断追求和谐发展校内是一方净土，校内是一片蓝天，校内文化是一所学校特性和精神面貌的集中体现。校内文化建设是全面实施素养教化的有效载体，校内文化建设干脆影响着学校教化的发展。因此，在谋求教化持续发展的今日，我们就得大力营造校内文化。特殊在加强校内物质文化、制度文化建设的同时，着力营造精神文化。因为校内精神文化既是深层的群体意识，又是形成师生向心力和凝合力的关键。表现为师生共同的价值认同，价值取向，行为方式。校内文化一旦形成，时时刻刻感染着师生，使人向上，催人奋进，并以巨大的魅力使广阔师生凝合团结在一起。我们在校内文化建设方面有不少的胜利阅历，但我们不能满意，将着眼于高起点，

5、高层次，特殊要不断地追求学校的和谐发展。我们所追求的和谐发展，第一是学生德、智、体、美、劳和谐发展；其次是教职工在教书育人、服务育人、在培育学生全面发展同时，自身在各方面也得到提高和发展，各自的形象更完备；第三是学校在师生发展的同时也要塑造学校的新形象。我们在仔细落实社会主义荣辱观教化中，清晰地相识到：我们要做的工作还有许多，学校需进一步更新教化观念，深化教化改革，一流教化的须要。在往后的日子里，我们务必做到：与时俱进，坚持“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”。为塑造我们学校新形象，为实现教化的新发展而扎实工作，作出我们应尽的贡献。学校精神文明建设自查报告2我

6、校精神文明建设工作坚持遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推动素养教化，切实将争创精神文明单位摆在学校工作的重要位置，树立求真、向善、尚美的优良校风，近年来，我们着重抓了以下几方面的工作。一、统一思想，全面营造创建文明单位的氛围。明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组，制订了创建工作安排和长效工作机制，定期悬挂宣扬标语、制作黑板报，突出文明创建的中心内容。通过召开主题班会、团队活动、社区活动、宣扬中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动安排、争做四好少年，向社区居民宣扬，参与社区文明共建活动等等，营造浓烈的创建氛围。二、围绕中心，全力

7、推动创建文明单位进程。近年来，我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。仅仅围绕这个工作中心，重点开展了以下五项活动：一是开展“争先创优”活动，发挥党员模范带头作用。全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教化“三项活动”。在活动中，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用。充分发挥党支部的号召力和凝合力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，各位党员立足本职岗位比奉献，争先创优比作为。首先，支部通过专题讲座、观看资料片、重温入党誓词，缅怀革命英烈等活动形式，增加了党员的政治素养和党性修养，为学校发展供应了有力的思想基础和组织保证。其次，依据学校大力开展“，教书育人、建功立业

8、”的主题教化活动，充分发挥“一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，让党员老师在学校老师中树文明形象，作文明表率。二是师德引领，促进老师文明素养提高。全体教职工重点学习了老师法、教化法等相关法律法规。重点落实济宁市和曲阜市师德建设要求，严守“七条禁令”，做到了深刻领悟、重点落实;学校开展了“师德在教化中闪光”专题系列活动，以此为抓手，营造良好的师德氛围，培育老师良好的师德修养，更为文明创建活动供应牢靠保证。我校先后组织老师阅读师德相关书籍，开展师德演讲，用多种活动形式感染老师。师德管理关键在评价，我校实行评比与业绩相结合、考核与师德相结合、嘉奖与义务相结合的三“结合”方法。不仅看老师的基本条件及一

9、年来工作中的表现和业绩、看老师教化教学的实力，还要看老师教化教学探讨和师德的表现状况整改报告。我校老师呈现出高尚的师德，孔蕊等老师爱岗敬业;付云英等老师爱生如子;郭峰等老师拾金不昧，捡到五万五千元现金主动寻访失主并交还;等等，他们的高尚品德赢得学校师生和社会各界的赞誉。三是以开展“少年君子行动”为活动载体，促进精神文明建设。我校以“仁爱”为核心，以培育学生具有“君子品行”和“儒雅文明气质”作为教化目标，通过开展丰富多彩的“承儒雅之风，做少年君子”活动，全力培育学生养成良好的文明行为习惯。首先，我们一贯重视常规的工作，持续开展“零废纸活动”、“文明礼貌月活动”、“行为习惯养成月”等活动;坚持每周

10、开展卫生纪律流淌红旗评比，金星少年评比等活动，让憧憬文明、追求文明、建设文明成为一种常态。其次，主要从“孝亲敬老、讲究卫生、铸刚毅品行”等多个方面开展活动，成立校内志愿者队伍，义务为师生服务，走进社区关切空穴老人等，从而培育学生学文明懂礼貌的良好品行。再次，我校坚持把建设“书香校内”作为学校精神文明建设一项重要内容。文明之风须要书香的浸润，在老师中开展“漂书”活动，开展首届读书月活动，在学生中开展“晨诵、午读、暮省”活动，进行了书香班级评比、读书小明星评比、图书推介会等丰富多彩的系列读书活动。诵书、谈书、讲学，书香之气充盈校内。最终，让学校成为学生展示艺术才华的乐园，以精彩的才艺展示我校精神么

11、文明建设成果。我校举办了以“争做校内文明之星”为主题的学生才艺大赛，展示了学生风采;我校节目我爱你中国参与曲阜市的“纪念五四运动九十一周年诗歌朗诵会”、推选出100余幅书画作品参与济宁市师生廉政书画竞赛等。四是不断优化校内精神文明的硬件环境。自XX年起，我校就大力营造文明和谐的校内环境，让校内文化发挥潜移默化的品德熏陶作用，校内文化到处昭示文明特色，“楼道轻步走，不跑不吵闹”、“校内环境是我家，我们都要爱惜它”等宣扬标语到处可见。在此基础上，学校全面启动其次轮校内文化建设，我校校内得到进一步美化、绿化、净化，达到人文、和谐、书香、诗意为一体的校内文化，已经成为济宁乃至山东校内文化建设的排头兵，

12、被评为“山东省学校文化建设重点探讨基地”。师生通过生活、学习在其中，文明礼仪自然得到提升。五是突出特色，全力提升文明单位创建层次。我校全力打造学校办学品牌，以弘扬传统文化为特色，树立文明榜样。XX年10月我校胜利承办了山东省“首届孔子教化思想与现代小学教化”研讨会，并且影响广泛。人民教化、中国老师报、青少年探讨、基础教化改革论坛等多家杂志报刊对我校办学特色进行彩页宣扬和专题报道;XX年4月由圆满举办了全国“日记对青少年成长的影响探讨”课题第三届研讨会。我校编撰了菁莪园行思录、出版了我校“孔子教化思想与现代小学教化”济宁教化专刊、正式出版了走近孔子家乡卷。三、精神文明建设成效显著，文明之花凝聚硕

13、果。通过以上工作的开展，我校精神文明建设成效显著：我校被评为济宁市教化教学先进示范校、后勤管理先进单位，试验室建设示范校;少先队被省少工委授予XX年度“山东省优秀少先队大队”;我校走近孔子荣获山东省首届优秀中小学校本课程资源成果一等奖。本年度曲阜教化局对我校的教化教学督导检查中获全市“中小学教化教学管理先进单位”，等等。同时，我们清晰地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级领导下，在全校师生员工的共同努力下，不断地迎接挑战，为精神文明建设接着增砖添瓦!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页