2022年大班班务工作计划集合15篇.docx
《2022年大班班务工作计划集合15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年大班班务工作计划集合15篇.docx(77页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年大班班务工作计划集合15篇大班班务工作安排集合15篇时间在消逝,从不停留,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候静下心来好好写写安排了。安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的大班班务工作安排,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。大班班务工作安排1一、状况分析我班共有60名幼儿,男27名,妇女33名,其中有18名是以前三班分来的,7名为插班生,两年系统的幼儿园学习生活,发觉孩子们有以下一些特点:我班幼儿有活泼开朗的性格,大方有礼貌,有较强的表现欲,动手操作实力强,在绘画方面有肯定的想象力和对整幅画的设计排版实力,语言实力有所增加。孩子长大了,变得也淘气了,各方面的常
2、规习惯又有所松懈,个别的幼儿不能与同伴友好相处,如王xx、仁xx,个别幼儿集体观念强,角色嬉戏活动中意识、角色意识不明确,朱xx、周xx等幼儿学习主动性不够,需别的督促。因此,有本学期安排加强这几方面的工作。二、教化内容和目标1、动作发展幼儿会双手边运球边走,边跑边拍球,能步伐匀称有精神地走,会完成点线画,并能深浅匀称涂色,会用整块泥捏出有细小部分的物体,会纺织简洁物体。2、语言发展喜爱用语言表达和交往,坚持讲一般话,能耐性听别人谈话,能记住较困难的故事内容,会编故事。3、认知发展学会倒数,学会7以内数的组成,相识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体、日历,相识秋、冬季的特征,对自然科学感爱好,能
3、在伴春天下有表情地唱歌,相识几种乐器,有探究四周事物的新奇心,有肯定的想象力。4、社会实力能说出自家的地址,对生疏客人不怕羞,不因避,能主动关切同伴,肯谦让,主动参观各项活动,擅长动脑筋,能限制自己的心情,能主动与别人沟通,能自行解决一般困难。5、行为习惯养成早晚刷牙习惯,会正确运用筷子,能较快入睡,保持衣服整齐,会主动运用礼貌用语,正确运用玩具、用具,会保管自己物品,不随地乱扔杂物,知道基本的平安学问,能承认缺点并情愿改正,喜爱嬉戏活动。三、本学期的工作任务1、思想品德方面入大班通过“我是大班小挚友”培育幼儿有做小主子的初步意识,与同伴间的相互协作精神,及独立处理问题的实力,“九九重阳节”通
4、过幼儿自编自演的节目去慰问老人,从小培育他们敬重、关切老人,同时通过国庆节及利用每周的升旗仪式萌发幼儿的爱祖国情感。针对孩子间有相互打斗的现象,通过“你的困难我帮忙”的活动,来增加孩子间的友情,进而杜绝打斗,针对我班新来的杨帅小挚友行为习惯进行系统的常规教化,以大家的行动来影响他,带动他,从身边小事做起,信任很快他会带入这个充溢生气的环境。2、课外活动1)本学期将开展“小小国旗手”的活动,培育孩子爱祖国情感,又增加孩子争做值日生的光荣意识,满意孩子热受劳动的情感,并让幼儿同老师共同打扫我们这学习生活的环境,擦桌子、扶椅子、发小碗、收教具等。2)开展“漂亮的家乡”活动,带幼儿去欣赏建筑家乡的人文
5、景观,自然风貌的美,以及品尝家乡的特产及美食,增加幼儿对家乡漂亮富裕的傲慢骄傲,由衷地更酷爱自己的家乡。3)通过秋游远足活动去找寻“漂亮的秋天”,感受秋季的硕果,累累,感受秋季丰收的喜悦,带孩子去田间拾稻穗让幼儿知道粮食的来之不易,通过孩子的画展钩出秋季的漂亮。4)通过收集图片及标本,开展好玩的小昆虫的活动,萌发幼儿对大自然探究的乐趣,同时贯疏孩子的环保意识,增加他们作为地球人爱护自然环境的一份义务和责任。3、区域活动本学期我们将大力开民用工业区域嬉戏活动,以丰富幼儿的课后嬉戏内容,针对孩子的爱好开展“阅读区”、“表演区”、“手工制作区”及区角嬉戏区,让幼儿从嬉戏中了解角色的分工,感受嬉戏的乐
6、趣,真正的寓教于乐,寓教于玩。4、家长工作我班有事半幼儿是乘车接送的,在家长工作方面有肯定的困难,但我们将尽力克服,本学期我们仍将联系栏,尽善尽美的做好和家长相互探讨育儿学问。四、实施措施1、通过音乐“国歌”、“我爱天安门”、“我可爱的祖国”及争做“我是小小国旗手”激发幼儿酷爱祖国情感。2、通过相识收集小昆虫,开展“好玩的小昆虫”制作活动,培育幼儿酷爱大自然,有探究事物的爱好,及爱护环境的意识。3、第天保证幼儿不少于2小时的户外活动时间,以嬉戏为基本活动,寓教于各项活动中,以促进每个幼儿在不同水平上得到发展,同时多开展些竞赛性的体育嬉戏,从中培育幼儿的团队合作精神,及增加幼儿的竞争意识。4、开
7、展“小超市”、“麻辣烫”等区角嬉戏,在嬉戏中以提高幼儿的语言表达实力,交往实力,通过表演区“我是小老师”、“神话大舞台”等培育孩子活泼开朗性格,及阅读区在嬉戏中培育幼儿主动学习的习惯和求知欲望。5、加强与家长的联系,并进行家访做好记录,开拓“家园联系”栏,与接送幼儿家长面对面交谈,幼儿在园状况,乘车幼儿我们一如既往的通过写便条,打电话等方法与他们联系,开好家长会,向家长传授科学的育儿学问。大班班务工作安排2一、班级状况分析(一)班况简介本学期本班人数总共41个幼儿,新添6名新生,其中男幼5名、女幼1名,他们大多来自私立幼儿园。(二)幼儿在园状况1、学问技能的发展经过中班上学期的教化,幼儿对音乐
8、,语言,计算等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或老师表达自我的意愿或简洁的事情,能朗诵诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方面:幼儿能依据曲调进行简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及改变表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比较丰满,能正确辨别颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作;在健康方面:懂得了很多健康学问,喜爱参与体育活动,特性在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还驾驭了单手拍球、踩高跷等技能。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题:常规不稳定,多数幼儿喜爱大声讲话,
9、插嘴现象严峻,自控潜力较差,对自我物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。大多幼儿能专心、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比如不喜爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。2、创建性的发展经过一学期有安排的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的创建力发展地特性快,不管在艺术还是语言上,幼儿创建力的发展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的创建性。如在创建性活动中从独自地玩耍到此刻能和别人一齐嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如歌颂、舞蹈、绘画都有必需的创建性。3、社会性的发展幼儿的生活独立潜力有了很大的提高,绝大部分
10、幼儿能做到自我的事自我做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通。有必需的辨别是非潜力,能简洁的评价自我和别人的行为。但新生的自制力较差,不受群众纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜爱参加群众活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的潜力,培育自信念,这些都是本学期教化重点。4、幼儿实践潜力本班幼儿的实践潜力提高很快。我们透过秋游,上山散布等等活动,让幼儿接触自然。经过分析,针对本班状况及实际状况,特制定以下详细措施:二、幼儿园方面环境创设1、结合我园创办环保幼儿园的宗旨,我们将接着维持上学期的绿色主题,依据季节的改变
11、适当地进行调整环境布置,在区域角中渗透环保教化。利用各种废旧物品进行小制作装饰教室,体现师生共同创办教室的精神,培育幼儿动手、动脑潜力及从小树立环保意识。2、各科培育目标本学期我们接着将环保教化渗透在各科教学中,使我园园本课程更加完善。同时树立市级示范性幼儿园更佳形象。健康:1、学习用适当的方式表达心情。心情安定,开心活泼。2、生活有规律,构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,构成基本的生活潜力,留意公共卫生。3、进一步相识身体的主要器官及基本功能和爱护方法,会对自我的身体进行适当的爱护。4、相识有关平安的标记,学习交通规则和用水、用电、用活的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护
12、潜力。5、宠爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调,敏捷,有耐力。增加合作竞争意识,具有必需的英勇精神和坚持性。语言:1、学习留意倾听,理解日常用语与其生活阅历相关的语言。2、学习用一般话大胆,清晰地说出自我想说的事。乐意与人交往,讲话有礼貌。3、学习观赏文学作品,乐意表达自我的感受,理解作品资料,感受文学作品的美。能口齿清晰的独立朗诵儿歌和学习复述故事。4、学习有依次地看图书,乐意与同伴沟通图书的主要资料。喜爱看电视、听广播,并乐于将熟识的资料与同伴进行沟通。5、对文学产生爱好。社会:1、了解不一样职业的成人及其劳动的的社会好处,敬重他们,珍惜劳动成果。2、学习参加社区的活动,体验病人使人
13、与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐、乐于与人沟通。3、学习敬重别人的须要、感受、看法,并作出相宜的反应,有怜悯心。4、在活动中学习评价自我和同伴。5、理解并遵守群众生活的各项规则,增加规则意识。6、学习选取活动方案,学习仔细、努力的完成活动,在活动中表现出自信和职责感。7、了解家乡、祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大改变等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不一样地域、不一样种族的人,了解其不一样的风俗和文化特点。8、了解成人的消费资料,尝试相宜的消费活动。9、初步了解小学生活,产生入学愿望。科学:1、对四周事物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。2、能运用多种感官探究四周
14、环境,乐于动手动脑。3、感受信息的重要,学习多途径的收集有效的消息。4、情愿和同伴共同探究,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。5、在日常生活和嬉戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际好处的理解,学习简洁的应用。能从多角度进行简洁的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然,萌发酷爱自然的情感,懂得珍惜资源和爱护环境。具有初步的环保意识。艺术:1、能多方面感受和发觉四周环境中的美。喜爱观赏艺术作品。能大胆的用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自我的感受和体验,学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的的支配画面,表现必需的情结。喜爱运用各种材料、工具、方法进行
15、拼装、拆卸、制作。喜爱想象、创建活动,有独立制作潜力。3、能用自然、好听的声音较完整的表现歌曲。学习多种唱歌形式,专心创编歌曲和动作。能较自然的随音乐作多种动作。喜爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。4、懂得群众艺术活动的规则,喜爱和同伴一齐参加艺术活动,享受群众艺术活动的欢乐。三、家庭方面:家庭因素与幼儿的各方面潜力发展有着亲密的联系,本学期我们将加强家园联系,使家庭教化与幼儿园教化协调一样。1、召开主题家长会2、请家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动,加强家长与家长间的沟通。3、丰富家园联系栏,并能敏捷运用家园联系栏向家长刚好反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教化方
16、法。4、加强与家进步行电话或应对面地沟通,刚好家访。5、向家长开课或家长为幼儿开课活动。6、带领家长,与家长协作一同实施班级课题中大班幼儿早期家园同步教化的探讨。四、社会方面幼儿的发展不仅仅仅在家庭和幼儿园中培育起来的,还和四周的社会亲密相关,因此本学期我们将带孩子走出幼儿园如秋游,环保学问的宣扬活动、国庆画展、元旦_活动等。大班班务工作安排3本学期,我们班有幼儿44名,其中23名女孩21名男孩。开学初,我们班老师仔细总结上学期各项工作的优点与不足,吸取阅历,在新纲要指导思想的引导下,依据本班孩子的年龄特点,特制定本学期的班务安排:一、老师素养的提高1、仔细学习新纲要,树立正确的教化观,并转化
17、成教化行为。在班主任的带动下,激励本班老师转变教化观念,争做创新型老师。2、充分利用业余时间阅读有关幼教书刊,并把具有教化价值的有关学问整理好笔记与老师一起共享。3、间周召开一次班务会议,发觉问题刚好与班内老师进行沟通、解决。4、仔细视察幼儿发展状况,了解每位幼儿的发展程度、爱好、须要及行为类型,注意收集资料,遇到问题刚好记录并反思,反复思索如何拓展幼儿学习的阅历和机会。二、幼儿实力的培育1、培育幼儿对自我及他人的评价实力,增加幼儿责任心 开展幼儿自评与互评活动,培育幼儿对自我及他人的视察与评价实力,促进幼儿社会性发展。同时开展优秀值日生评比活动,增加幼儿为集体为他人服务的意识,培育幼儿具有较
18、强的责任心。2、与幼小连接,接着培育幼儿良好的学习习惯与行为习惯。(1)引导幼儿驾驭正确的坐、写姿态。(2)培育幼儿要有较强的时间观念,做事不拖沓。(3)培育幼儿仔细倾听老师讲话及同伴的讲解并描述,不随意打断老师的话,或者干其他事。(4)要求幼儿在离园之前回忆在园所做的事情,并讲解并描述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的留意力、记忆力和口语表达实力,同时也增进了家长与孩子之间情感的沟通。(5)培育幼儿妥当保管自己的学习、生活用品的良好习惯。(6)培育幼儿爱清洁、讲卫生,主动保持环境整齐的好习惯。3、开展识字活动,培育幼儿早期阅读的实力。(1)我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们
19、每天都能接触一些汉字和拼音,潜移默化地得到学问。(2)以嬉戏的形式进行汉字教学,激发幼儿学习的爱好。(3)创新拼音教学的形式,增加幼儿拼读实力,为幼儿独立阅读打好基础。4、创设良好的双语学习环境,增加幼儿英语口语的表达实力。(1)要求幼儿每天坚持用英语向老师问好道别和简洁的对话。(2)组织幼儿开展听录音、情景表演等丰富多彩的英语活动,激发幼儿学习英语的爱好。(3)激励幼儿大胆开口,并赐予刚好的引导。三、教化教学1、依据班级幼儿状况仔细制定学期安排和周安排,超周备课,并严格按课表执行教学任务。2、仔细组织晨间活动和户外体育嬉戏活动,增加幼儿体质,培育幼儿规则意识和团结协 作实力。3、改革早操,使
20、早操成为孩子们主动参加、促进幼儿基本动作和体能发展的一项活动。4、开展餐前幼儿轮番讲故事活动,每周由幼儿评比出“讲故事”之星,最终评比出班级的“故事大王”。5、开展丰富的区域活动。在本学期活动中,留意多给孩子供应操作、探究的材料让孩子 在开心的环境中获得学问和技能,老师在活动中起到引导者、视察者、合作者的作用,同时 注意培育幼儿整理活动材料和自主活动的实力。四、主动组织幼儿参加各项活动本期主要开展的大型活动:4月 幼儿春季运动会5月 幼儿“六一”节集体舞表演6月 幼儿毕业典礼五、家长工作本学期我们将抓住与每个家长的沟通机会,帮助家长解决困难,常常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。期初
21、仔细开好第一次家长会,接着办好“家园联系栏”,不断增设新的栏目,不断丰富版面内容,并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来,为孩子发展和班级建设建言献策;坚持办好班级博客,刚好更新博客内容,随时发觉每个孩子的闪光点,并把孩子的状况真实地反馈给家长。本期还将接着深化的开展家访活动,进一步加强家园间的联系,增加家园合作实力。组织开展家教论坛活动幼儿礼仪教化,将好的育儿阅历文章举荐到幼儿园参评。六、财产管理工作在财产管理工作方面,我们将做到常常清点、对帐,一旦遗失或损坏,马上通知有关人员作相应处理;妥当保管本班幼儿的衣物、用品,防止遗失、混淆;每天离园前检查水、电、门、窗等,以保平安。七、平安工作期
22、初仔细制定本期平安教化安排,每周明确平安教化内容并固定在周三上午进行,做到有具体教案,有针对性和刚好性,发觉问题刚好提出来,对幼儿开展教化做到有理有据,让幼儿在明白道理的同时自觉遵守行为规范,避开发生担心全的事故。每天坚持向分管园长报告班级状况。以上是本学期的班务安排。我们三位老师将以饱满的精神,主动地投入到工作中,团结合作、仔细学习、不断进取,努力提高教学质量,并创建出富有特色的教学新路子。大班班务工作安排4“一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难
23、忘的地方,在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,依据本班状况,及本学期的工作重点拟订学期工作安排。一。幼儿状况分析:本学期班级幼儿23名,其中男孩19名(包括新生一名),女孩 4名。本班幼儿活泼好动,在语言表达实力方面,通过上学期的多途径培育,孩子们的语言表达实力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识,收玩具 等工作经常须要别人提示;部分幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性;部分幼儿自控力欠佳,喜爱玩危急嬉戏,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 班班 务工 计划 集合 15
限制150内