2022育儿心得体会例文.docx

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1、2022育儿心得体会育儿心得体会15篇 当我们心中积累了不少感想和见解时，往往会写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是我细心整理的育儿心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。 育儿心得体会1童年对每个人来说都是很美妙的，每次听到宝宝咯咯的笑声时我总会想起我的童年，那时没有上幼儿园，没有什么英语/美术/音乐等培训班，每天的事情就是和小伙伴一起玩，无忧无虑，没有任何压力。所以，现在我也希望宝宝能在欢乐中成长，在她的童年中有任何的忧虑和压力。让宝宝在欢乐中成长是我的理念，但也并非任由宝宝成长，不对其进行任何的教化和管制。在幼儿阶段，我不让宝宝学习书本学问，

2、我喜爱带她出去相识新事物，在实践中学习学问。为了让宝宝能相识动物，我给她买了一本动物书，上面印了十几种动物的图案，宝宝不相识字，我就一个一个教宝宝每种动物的名字，教了十几个名字，一些名字比较短的她都记住了，长的名字总是记不住。为了让她对动物有更深刻的相识，我带她去了重庆动物园，让她亲眼看到书上的动物。当她看到真的熊猫、长颈鹿、猴子、犀牛等动物时特殊激烈，一个劲地说：“妈妈，妈妈，我在书上看到过这些动物”，然后我就叫她说动物的名字，她不会的我又再教了她一遍，从那以后，她把这些动物的名字都牢记在心了。还有一些重庆动物园没有的动物，我又带她去了鳄鱼馆，看了鳄鱼、袋鼠、鸟等动物，还去了科幻公园，看了恐

3、龙模型以及关于恐龙的3D电影。幼儿阶段是学习语言的黄金时间，为了让宝宝能学好英语，我特殊邀请我的外籍同事和他的女儿来家中做客，让宝宝和美国的小挚友一起玩耍，一起过生日，体会不同的文化和学习不同的语言。通过这些经验，宝宝学到了很多学问，而且也玩得很快乐。老人常说“孩子是夸大的”，的确是这样，我始终认为，激励比训斥更能让孩子成长。所以，我在孩子教化方面，基本上都是奉行这一原则。大事小事，只要她肯做，我都会赐予表扬。完成得精彩，就对她的成果进行确定，并告知她为什么表扬她。假如完成得不如人意，我也先对她的精神进行表扬，再指出须要改进的地方，一般状况，她都会开心的改正。总之，作为父母来说，教化孩子是一生

4、中的投资和工程，多责一分，多溺一分都怕影响孩子的健康成长，许多时候会小心翼翼，而许多时候又觉得惘然无助，不知该如何处理。看到孩子聪慧活泼，好玩可爱的举动，常感到作为父母的傲慢和欣慰，而看到孩子固执不听话，做错事不愿认错，会觉得烦躁和气恼。自从有了女儿，生活总是在这两者间徘徊，有欢乐，有生气，但更多的是希望我信任，只要不过分宠爱，不过分期望，不求全责怪，让女儿在欢乐华蜜中健康成长，她肯定会成长为让我们傲慢的人。育儿心得体会2有人说：“没有教化不了的孩子，只有不会教化的父母。”我很赞同这个观点。那么怎样才能教化好孩子，我认为家长不仅仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教化儿子的

5、心得体会：1、作为家长，首先要调整好心态，要清晰懂得自己的孩子性格特点与优缺点。应对孩子教化我们应当有稳定的心情，健康的情感。哪位父母不爱自己的孩子，但是爱不等于纵容，做父母的必需不要事事顺着孩子，要学会怎样拒绝孩子，要让他明白，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么要让他明白有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不必需都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎样做。2、要重视品德教化。做父母的要想清晰自己想要把孩子培育成怎样的人，家长就应明白“先学做人，后成才”的道理。只有一个品德优良的人才会得到别人的敬重和敬重。所以我们比较重视对孩子的品德教化，常把志向、信念和爱心做为主要教化目标，由始至

6、终贯穿在孩子的教化中。3、我们应当多与孩子沟通，仔细倾听了解孩子的心理需求。一般我还是挺留意与孩子沟通的，我称之为闲聊。例如：你这天在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么快乐与不快乐的。但是闲聊并不是唠叨，我们假如能把唠叨化为闲聊，同时给以孩子更多的确定和激励。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”，无论孩子的优点多么微小，我们都应赐予确定与表扬，这对培育孩子的自信念是非常有益的。当然一个温馨、和谐的家庭对孩子来说也是至关重要的，家庭和谐能培育孩子欢乐的性格、专心的人生看法，让孩子健康开心的成长。4、留意开拓思维，要求全面发展。孩子的爱好是多方面的，而且是常常变换的。要依据孩子的这一特点，合理地开发

7、孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些学问。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，刚好补充和汲取各方面的学问，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参加孩子的活动。5、多激励，少训斥。千万不要当着孩子的面说她“笨”“不乖”“没出息”等之类的话。因为此刻的小孩自尊心都很强，这样你的孩子幼小的心灵会受到损害的。其实当你责怪她不争气的时候，你能够蹲下身子用激励的口吻，激励他。6、寓教化于实践中。要多给孩子以练习的机会，而不要干脆加以指责。比如说常让孩子去买盐、香皂之类的东西。起先，孩子可能会算错帐，这时我们不要责怪他，然后再让他去买一次回来。几次之后，孩子再买东西时一般会很少再

8、出错。这种不责怪孩子的失败，而是想方法让孩子反复练习、实践、体验的方法，总能取得很好的效果。父母是孩子最好的老师，教化孩子是一个长期的过程，我们在教化孩子过程中，不就应操之过急，而就应思索孩子的生理、心理状况，给以孩子更多的耐性。要信任自己的孩子是最棒的！育儿心得体会3一、以身作则，身体力行身教胜于言传，小孩子在模拟实力是特别强的，同时对事物好坏的辨别实力基本是没有的。父母的一举一动，一言一行都影响着孩子，因此想要求小孩子怎么样，首先父母必需根据自己交给孩子的方式方法去做。以前，宝宝回家后总是先找东西吃，让他洗手很不乐意，为了让他养成好习惯，我们回家后先去洗手，而且还特意叫上他一起洗。这样几次

9、之后，现在他回到家就自己跑去洗手了。二、充分理解、有效沟通每天早晨送宝宝去幼儿园的时候他都是很兴奋的，但是有时到了幼儿园门口，宝宝就迟疑了不想进去。这个时候就要充分理解他们的想法，事实上她只是依靠父母，不情愿和父母分开，指责是没有用的，只会越哭越厉害。这就须要有效的沟通。父母在和孩子沟通时要留意和孩子沟通的目的。目的不是强制性地让孩子听从父母的支配，而是理解孩子的行为，明晰孩子的想法，进行有效的沟通，告知他：“幼儿园是必需上的，可以学到很多学问，而且幼儿园有很多小挚友和玩具。”一般宝宝都能很快调整好乖乖去幼儿园的。从上面这件事情可以看出，只是我们耐性去了解、去发觉小孩子的心思，才能达到与宝宝的

10、有效沟通。三、信任孩子能行三岁的孩子已经有了自己的主见，更多的时候他们情愿自己动手做事情，这时候作父母的要激励孩子，放手让孩子自己去做，而不能一味的代劳，觉得孩子做不好，或者有危急。其实学会做一件事情，都须要一个过程，你不让孩子去做，去试，孩子恒久也学不会。家长只需在旁边看着，在孩子恳求你的时候再出手相助，或者事先指导或示范一下。四、培育孩子爱好从她的新奇心起先俞果今年3岁了，有个口头禅是“为什么”。他这个年龄阶段对簇新事物感到新奇，有时对我们来说不存在“为什么”的问题她们也会问，比如：爸爸说：“今日我们出去玩”。宝宝就会来一句：“为什么?”。这个在我们看来没有疑问的问题，宝宝也会问出来，因为

11、他不能理解今日怎么不去上幼儿园了，今日怎么不在家里玩。那这个时候我们该怎么办呢?告知她：“不为什么”还是耐性的给她做出说明：“爸爸今日休息，宝宝也放假了可以不用上幼儿园，所以爸爸要带宝宝出去玩，晒太阳!”。明显是后者。因为当孩子提出问题的时候，父母假如嫌孩子缠人，敷衍的回答会扼杀孩子学习的主动性，长此下去，孩子会因为怕父母嫌烦而不敢再提问题，失去了对事物的新奇心，也就失去了培育各种爱好的基础。当我们不能正确解答孩子的问题时，不能不懂装懂，要向孩子说清晰“这个问题我现在不会回答，等我看过书后就告知你”。这样做，孩子不会认为你是敷衍她，而且学到了解决问题的方法。总之，为人父母者应当爱护孩子爱提问的

12、天性，并多加激励，并以此为契机培育孩子的爱好爱好。五、营造和谐的家庭精神环境孩子对我们的心情非常敏感，她们甚至能感受到父母之间的冷战。尽量不要在孩子面前表露生气、争吵。既使在看电视的时候，也不能选择场面激烈的画面。让孩子有一个欢乐、祥和的生长环境。最终，感谢幼儿园举办的这次育儿心得共享活动，我们希望能和老师、家长共同沟通共享育儿阅历，我们会仔细学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力帮助宝宝健康欢乐的成长。最终感谢老师对宝宝的教化及支持!育儿心得体会4中国自古就高度重视家教和门风，历史上那些名门望族之所以培育出多数宏大人物，无不得益于此。古人早就知道，家教确定孩子的出息，门风确定孩子的教养。父母

13、总希望给孩子最好的东西，须知最好的东西就是良好的教养和优秀的品行。因为只有具备这些，对内才能真正做好人，对外才能真正做好事。尤其是下面这三点。知好歹过去的人大都不能识文断字，却大都通情达理，就是因为古时候的家教和家风，都教孩子厚道做人，勤俭持家，守住本分，不能辱没祖先。这是基本的家风，也是家教的基本。用一句大白话说，就是要教会孩子知道好歹。知道了好歹，孩子本性中的和善，就会指引他去做好的事情，拒绝做坏的事情。孩子的优良品质，就是在这个过程中渐渐培育出来的。将来孩子踏入社会，这些品质也能起着定盘星和指路灯的作用，能让孩子不走歧路、邪路，并得到和善所应有的回报。知好歹，这关乎孩子的情感和内心认同，

14、所以最好的方法是从小赐予他们相关的熏陶，在生活的潜移默化中让他们接受和认同，内化为自己的价值观念。现在许多孩子不知好歹，甚至做出伤天害理的事。在从前贫瘠的时代，人们守着古训的时候，孩子却不敢不知好歹，不敢伤天害理，那是要跪在祖宗牌位前挨板子的。过去孩子要是损害一个小动物，家长会说甚至打孩子。而现在，一群高校生为了找刺激就会去虐待一只小猫，并看着老猫急得哀号而喜笑颜开。这值得我们深深反思。教会孩子三件事，可保孩子一生平稳刘老师博硕英音懂规则孟子有句家喻户晓的话：没有规则，不能成方圆。规则是为人行事的准则，背后则是让人明事理。教孩子懂规则，就是教孩子明事理。然后孩子才能知道什么是该做的，什么是不该

15、做的；才会去做该做的，远离不该做的。这样日后自然就能行得正、走得稳。增广贤文中说：严父出孝子，慈母多败儿。韩非子中也说：夫严家无悍虏，而慈母有败子（有严厉家长的家庭里连凶悍的下人都没有，而溺爱子女的慈母却简单惯出败家子）。现在教化孩子主见宽爱，要因势利导，这当然是对的。但因为孩子的特性理解实力和自律实力都还比较差，所以古代那种严家教的方式虽然应当有所扬弃，却照旧值得借鉴。粗暴打骂当然不行取，看法严厉一些，对教孩子懂规则还是很有好处的。教孩子懂规则，主要就是规则清晰、赏罚分明。孩子言行合乎规则，就要刚好地表扬和激励；不守规则的时候，指责和责罚也绝不能少。家长有原则，孩子才能对规则有敬畏。此外，特

16、别重要的是家长必需以身作则，为孩子作出表率。家长做不到，孩子打心眼里就不服气。家长做到了，孩子还很可能会自己跟着做。会感恩感恩，即知恩图报，是中国文化中极有重量的一种品行。古人对此说了许多，告知了我们为什么要感恩，以及感恩的重要性。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，这说的是不忘父母哺育之恩；“一日为师，终身为父”，这说的是不忘师恩；“滴水之恩，当涌泉相报”，这说的是不忘别人帮助之恩；“喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉”，这说的是不忘前人之恩一份感恩之心，可以串起这么多宝贵的品质，父母怎能不为孩子准备呢？事情上引导孩子，生活中熏陶孩子，日积月累下去，则是最好的路径现如今生活好了，父母对孩子都是捧在

17、手上怕摔了、含在嘴里怕化了，孩子在家的地位可谓是“位高权重”。全家一切以孩子为中心，孩子们从小到大都是处在被爱的位置，久而久之，许多孩子就会认为从父母亲人那里得到的都是天经地义的，于是就会只知道索取、不知道回报，自然就不会想着去关切和感谢他人。家长们对此要警醒。综上：战国策中说：父母之爱子，则为之计深远。如何计深远呢？就要把做人最根本、最重要的东西，尽早地教给他们。而知好歹、懂规则、会感恩都是为人的大素养、做人的大原则。教会孩子这些，肯定能让孩子一生的路更顺，活得更平稳。育儿心得体会5但许多父母经常心存困惑和不甘：“别的孩子能做到的为啥我的孩子做不到？”他们也经常会对孩子说：“你看看那谁谁谁！

18、”“谁谁谁”往往是别人家的好孩子。孩子们最不愿听到的一句话就是你看看“谁谁谁”！曾经有一则很火的微信“别人家的孩子”，是孩子们写给家长的，里面说到：有一种奇妙的生物叫“别人家的孩子”，这种生物不玩嬉戏、不聊QQ，每天就知道学习，回回年级第一的确，许多父母最爱做的就是拿其他孩子的优点要求自家孩子，却不知全世界孩子都很痛恨父母将自己与“别人家的孩子”比较。读懂孩子，特别重要的是要承认孩子之间是存在差异的。每个孩子的发展状况都是遗传与环境相互作用的产物。父母们的基因不同、妈妈孕期的经验不同、诞生时的身体素养不同，后天的父母哺育的方式不同、入学的成长环境不同，甚至孩子诞生地域的不同都使孩子们成长为不同

19、的个体。之前，这种说法很受家长追捧每个孩子都是一张白纸，等着你画最新最美的图画。但经过科学探讨发觉，其实每个人从诞生的第一天起就存在着差异，承认和了解这种差异是教化的起点。孩子在发展过程中存在的差异，体现在孩子发展速度不同，因此他们须要的教化方式不同、达到的要求也不同。举一个例子，有的孩子上小学后字迹歪歪扭扭，家长和老师常认为是他们的学习看法不端正，其实也可能是他们的生理发育水平稍慢，不能很好地进行精细运动，所以家长和老师对他们要更耐性和宽容一些。又如，孩子存在不同偏好的学习方式：有的孩子属于视觉型，擅长通过视觉信息学习，如图片、表格、录像等；有的孩子属于听觉型，擅长通过听觉信息进行学习，如讲

20、座、探讨、听录音等；有的孩子属于动作型，擅长通过运动学习，如动手操作。对于不同学习方式类型的孩子，须要采纳不同的引导、辅导方式。如让视觉型的孩子多看图、画思维导图，让听觉型的孩子多探讨，让动作型的孩子动一动、做一做。还有探讨表明，男孩与女孩的大脑存在较大的差别，这种差别从小就存在。男孩的额叶（负责留意力和自我限制的脑区）发育速度比女孩慢。因此，男孩比较冲动、常常管不住自己；相对而言，女孩能遵守规则，做到知行一样。因此，相比于女孩子，家长和老师对男孩要赐予更多的宽容和耐性，赐予更多的引导，绝不能一味地指责和指责。每个孩子都有其成长的轨迹，都有其发展的优势和不足。在孩子的成长过程中，作为家长首先要

21、承认差异，然后去了解自己孩子的优势和不足，并进一步了解这种优势和不足是如何造成的，在此基础上去扬长补短。从这个意义上看，每个孩子都有不同的起跑线。孩子的成长不是一场斗争，是每个人在自己的成长道路上“优于故我、胜于昨日”。人的一生都会参加竞争，而只有每个人做好自己，才可能正确面对竞争、有实力跟别人竞争。因此，父母要努力去发觉每一个孩子的发展需求，为孩子供应适合他们的教化。育儿心得体会6晨晨是我们家的的宝宝，也因为常年在外打工，爷爷奶奶又不在身边，我们也是摸索着前进，根本谈不上有什么育儿心得。此刻老师要求，我们也只能赶鸭子上架讲一讲晨晨这几年的成长过程中的感受。以抛砖引玉，到达共同教化好宝宝的目的

22、。说到小孩子的教化，我们认为首要任务在于与宝宝加强沟通，但在与宝宝沟通中存在宝宝的思维体系还没有全面建立，因此任何一个沟通都须要从全方位、多层次的进行沟通，引导，并且必需要现场模拟，才能真正的情景交融，让宝宝明白我们所要传送给他的信息。我家宝宝在13个月的时候，发生过这样一件事：宝宝刚学会走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家里，爸爸在看电脑，妈妈在洗衣服，宝宝在小桌子旁边玩耍，妈妈就提示宝宝，宝宝你冷不冷，你冷就坐到床上去，盖上被子。宝宝说不冷，并忙着要帮妈妈一齐洗衣服。此时妈妈手机响了，就去隔壁接电话，等回来发觉正在洗的衣服都被宝宝放到床上，用被子盖起来了。之后经过细致询问，宝宝回答：

23、衣服冷，我就把他们放到床上，用被子盖起来了。从上面这件事情能够看出，孩子对于妈妈说的，冷了就坐到床上，盖上被子的理解是不全面的。生活中此类事情比比皆是。只是我们有没有耐性去了解、去发觉小孩子的心思。从而到达与宝宝的有效沟通。只有让宝宝正确的理解了父母、老师的指导，小孩子才会根据父母、老师的预期方向发展。身教胜于言传，小孩子在模拟潜力方面是非常强的。许多小孩子都和父母有父子相、母女相，这都是身教的干脆结果，因此想要求小孩子怎样样，首先父母、老师务必根据自己交给孩子的方式方法做事生活，我家宝宝就学会了父亲的全部习惯，好的，坏的都学会了。小孩子对事物好坏的辨别潜力基本是没有的，因此做父母的首要的就是

24、留意自己的生活方式会给孩子带来的影响。我们都是外来打工人口，没有许多的时间来陪孩子，但我们也期望自己的宝宝能够健康欢乐的成长，也渴望老师能在这方面多给我们支持，指导。非常感谢老师举办的这次育儿心得共享活动。我们会仔细学习其他父母及老师提出的育儿心得，努力的督促、帮忙宝宝健康的成长。最终感谢老师对宝宝的教化及支持！育儿心得体会7中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事先有充分的打算。学生学习课程学问，课前的预习，既是心理打算，也是详细内容的打算。预习是促使孩子主动主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习爱好和培育学生自学实力的重要手段。和许多妈妈一起沟

25、通对孩子学习语文阅历，总结出几点要求是：一画，大声地朗读课文，勾画出自己不相识的字和不理解的词、句子。二问，问家长自己不相识的字或词，自学字、词，并写下来。三析，对课文进行分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。四答，尝试性回答课后作业题。五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进”，有求知欲，则有爱好。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种主动主动、轻松自如的心理状态，就能充溢自信，这正是胜利的学习所须要的一种心理优势。学习主动，走在前面，心情好，充溢自信，于是成果就好。成果好了，学习更主动，学习爱好更浓，成果会更好，良性循

26、环链就形成。所以，培育课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培育自学习惯，提高自学实力一种最有效途径。育儿心得体会8目前我国城市大多数家庭的孩子，从上幼儿园起，接连起先学习特长，内容涉及绘画、声乐、器乐、书法、体育项目等等，随着孩子年龄增长和功课加重，尤其是到中学阶段，课外特长的学习便渐渐停止。看到四周许多挚友的孩子曾经刻苦练习钢琴，现今连一首简洁的曲子都不会弹奏，数年的辛苦付诸东流，钢琴也成了摆设，真让人嘘唏不已。和大多数家长一样，我也经验了为孩子选择学习的特长项目、送孩子上课、陪孩子练习的艰难受程，庆幸的是，我的孩子自小学起先至进入高校，尚未放弃特长的练习，作为家长在这一过程中颇有些心得体会。

27、我的孩子上幼儿园时，他的绘画常常被贴在展览栏里，老师和我说过多次，认为我孩子有绘画天分，应当上个课外班培育这方面的特长。我征求过孩子的看法，他自己没有爱好，我也正好懒得接送，便作罢。孩子上小学后，我感觉应当让孩子学一门特长，为了削减无谓的投资，我为孩子选择了不须要购置设备的行当唱歌，只要带上嘴就可以练习了。从起先最初级的学唱，到后来合唱团的演员，我经验了6年的接送过程。我的孩子很有音乐天赋，唱歌的音准、节奏、音质都特别好，但是他不喜爱唱歌，主要缘由是合唱团的老师比较凶，要求很严格。每次送孩子去唱歌的1个多小时车程中，他总是不停地说：“妈妈我不喜爱唱歌，我不想唱歌”。我几乎要磨破嘴皮，语重心长地

28、劝告：我理解他的感受，让他先唱着，以后长大了假如实在不喜爱再放弃。孩子在练唱时，我一般在教室外面边等边织毛衣，几年下来织出的毛衣有好几件。接孩子回家的路上，我还要应孩子的要求，给他打算一堆零食在公共汽车上吃，让他兴奋，以便下次还肯去。虽然孩子最终因为我出国无法接送而放弃唱歌，但是在合唱团接受了系统的乐理训练，视谱实力特别强。我孩子从小学三年级起先在学校管乐队学习长笛，他之所以同意学，是因为我许诺假如他肯学长笛就可以不唱歌。我的孩子学习长笛也很有天赋，在管乐队十几个学习长笛的孩子中，他是学得最好的。但是和唱歌一样，他也不喜爱吹长笛。每天的练习我都要在一旁不停地哄着、表扬着，同时还要忍受他初期吹奏

29、时刺耳的笛声。只要他肯坚持吹，我不计较他吹奏时的姿态、手式，甚至他不情愿跟老师学，我也同意他自学了一年多，以便他能够不放弃。我孩子曾跟他同学的家长说，他不喜爱吹长笛，但看在我和他爸爸的面子上每天都练习。听到这话我特别感动，深感孩子的不简单和对家长的体谅。为了有切身体会，我在20xx年起先学习长笛，刚起先吹时真是头昏眼花浑身无力，才知孩子学习这门乐器费了多大力气。从那之后，我以更加体谅和理解的心态看待孩子的长笛吹奏，也说了更多更肉麻的表扬和激励的话。我始终牢记让孩子学习长笛的目的，是让他将来多一种抒发情感的方式，而不是培育他成为长笛演奏员。我也曾抵挡不住世俗的虚荣让孩子考级，枯燥的重复练习差点让

30、孩子放弃学习长笛，现在想来挺懊悔，这是不符合学习目的的。在家长的耐性劝告下，我孩子在五年级时同意重新跟老师学习长笛，之后考上了人大附中的交响乐团，现在是清华高校军乐队的长笛首席。回想孩子学习长笛的过程，深感家长的恒心和耐性是孩子坚持学习的根本，慎重选择学习项目、始终牢记学习目的、不盲目考级、表扬和激励是孩子能坚持学习特长的重要因素。曾经听一位挚友说，她女儿因为身材火辣、长相姣美，在高校时屡屡被邀请参与文艺活动，但因从未受过训练无法胜任而作罢，无奈和缺憾之余指责母亲为何没有让她小时候学点文艺方面的特长。我的这位挚友无辜地告知她女儿，当时是送了孩子学习舞蹈和声乐的，但孩子不喜爱，很快就放弃了。这个

31、孩子听罢这样对她母亲说：那时候我不懂事，您也不懂事吗?我胆怯我的孩子将来也这样对我说，这也是我始终想方设法让孩子坚持学习长笛的因素之一。育儿心得体会9我们对孩子的期望：健康的身心、良好的习惯、广泛的爱好;身心健康是孩子一生华蜜的基础;良好的习惯是一生华蜜的保障;广泛爱好是一生华蜜的源泉。我们家孩子既属于放养型，自然生长;又属于群居型，熏陶成长。为什么说是放养型呢，因为我们在她学习跟生活上基本属于放权型，让她自己来选择。在学习上我们对她的要求都是在她这个年龄段能做到的，我们不强求她学多少学问，假如她想学我们肯定供应条件，假如她不想学我们也不会去逼她。我想在学龄前最重要的是培育良好的习惯。我们平常

32、在家基本不开电视，她跟我们在一起时要么画画要么看书要么玩玩具，假如画画我们就陪在她身边上上网，假如看书我们就陪着她也看看书，假如她玩玩具我们就陪着她一起玩一会儿。她跟着她婆婆时那是确定会看电视的，我想没有哪个孩子不看电视的，她一个人或者跟她弟弟妹妹在一起时看动画片，跟着她婆婆在一起时就会跟婆婆看婆婆喜爱的，但她看电视的时间一般都不长，而且看电视她学会了好多字，比如社会写真、喜羊羊、灰太狼等，都是看电视学会的字;看电视也让她学会了要敬重别人的喜好。她现在知道婆婆爱看社会写真、爸爸舅舅姨夫喜爱看球赛、舅妈喜爱看湖南卫视。她跟他们在一起看电视时一般都选择他们的喜好，但是一到广告时间确定是看她的动画片

33、了。所以适当给孩子看电视也不是没有好处的。在生活上我们从来不包办她的事，她自己的事一般都是她作主。比如今日想穿什么衣服，明天想去哪玩，是学画画还是学乐器，我们都让她作主。我个人感觉一个孩子假如你把家长的意愿强加给她，她或许会接受但那是因为家长的权威作用，我更多地时间是让她去思索。比如今日想穿什么衣服她隔天晚上就会把衣服打算好，因为她有过早上再找衣服换来换去结果差点迟到的例子，所以她懂得做事要早打算;还有像我们常常带她出去嘛，一般动身之前我会做个安排再列个物品清单，她常常看到我这样做，后来要去那儿玩时她会很留意去看那儿的天气预报，也会把自己的物品整理好，假如她自己整理的物品少带了她就自己担当后果

34、，或者没得玩具玩或者没得零食吃。所以我们在这样的事上不替她作主，让她学会思索，学会选择，学会担当责任。为什么说是群居型呢，因为我们家庭的关系，家里平常生活在一起的人比较多，跟她同龄的孩子有三四个，她们常常在一起吃饭、在一起玩嬉戏。假如其中一个孩子的表现不错时我们都会去表扬他，这样就让其它的孩子有了榜样，觉得哪样做是对的哪样做是错的。我们平常工作也比较忙，但是只要是节假日我们确定会带她出去旅游，从她四个月起先我们就带她游山玩水了。我们的旅行一般都是三四户家庭，这样她就三四个伙伴了，因为其他孩子都比她大，跟着伙伴们一起旅行常常会让她学到了新的学问、新的嬉戏、新的歌曲什么的，让她在旅行中也能欢乐成长

35、、欢乐学习。所以我们家女儿是在熏陶中成长的。育儿心得体会10做父母的都希望自己的孩子能够健康欢乐的成长，都希望把自己的孩子培育成为知书达理、有所作为的人，然而事实往往会差？咳嗽浮想让孩子成为父母的傲慢，父母？教化无疑是至关重要的。儿子淼淼今年4岁，在他的成长过程中我遇到过很多问题和困惑，在寻求解决方法的过程中，我也得到了许多启发。人们常说，孩子是父母的一面镜子。父母作为孩子的第一任老师，在孩子的成长过程中，无疑对孩子的影响是最大的。从他诞生的那一天起，你的一言一行，一举一动都在孩子幼小的心灵上打下了深深的烙印。久而久之，你的言行举止、喜恶、好善就转到了孩子身上。比如说：做父母的是“不敢高声语，

36、恐惊天上人”的类型，将来你的孩子也是那种“温顺”型的。而父母是那种大张旗鼓的人，无疑孩子大多是那种嗓音大、脾气大的类型。因此，我认为做父母的必需严于律己，时时到处给孩子做表率，给孩子做一个好的“模版”。其次，不要给孩子提过高的要求，要敬重孩子的喜好，给孩子留出足够的自由发展的空间，否则会压抑孩子的特性，不利于其健康成长。现在的孩子条件好、机会多，家长都想尽自己所能给孩子培育一些特长。有的父母不管孩子喜爱与否及实际作用，一味的给孩子报名，无形中增加了孩子的压力，起不到应有的作用，甚至适得其反。我认为应当让孩子在爱好中学习才是最重要的，这样学习起来既轻松又有效果。记得儿子三岁左右的时候，我起先让他

37、识字。最初他对这些方块字毫不感爱好，我就想方法将枯燥的识字活动融到他的嬉戏中去。比如：我每天晚上在卡片上写上两三个字，先告知儿子每个字念什么，相对应的词组，如“车”字，我就告知他“汽车、火车”。当这些字在他的大脑中形成印象后，我就把这些卡片放到地上，当我说到这个字时，他就跑过去站在那个字上。假如站对了，就在小脸蛋上亲一下，假如错了，就在小鼻子上刮一下。通过这种方式，儿子在轻松开心的氛围中相识了很多字。 当然，同样一种嬉戏他也会烦，所以家长就要常常发挥自己的聪慧才智，变换一下花样，把学习的内容隐藏在孩子喜爱的嬉戏中，这样会使年龄偏小的孩子更简单接受我们家长想要灌输的学问，使教化变得“润物细无声”

38、。因此，我觉得家长肯定要敬重孩子的爱好与爱好，千万别强加学习项目让孩子认为是一种负担，这样才能最大限度的发挥孩子的主观能动性和潜力。当然孩子终归是孩子，在他们正确的推断实力没有建立起来之前，家长不能由着他们的性子来，正确引导是特别必要的。第三，对孩子肯定要有耐性，擅长发觉孩子的优点，进行赏识教化。如今，多数家长都面临着来自各方面的压力，当我们面对自己的孩子的时候，尤其是孩子不听话的时候，就会失去耐性。孩子是通过自己的一些尝试性的活动来相识世界的，有时他们的这些活动会让家长觉得无法接受，比如：自己尝试着倒水，却把被子打碎了，或因为没端稳杯子把水洒了一地。记得有一次下班后，我在厨房忙着做饭。突然听

39、见儿子在客厅大哭，我扔下手里的东西冲进客厅，发觉儿子手里端着一杯水，饮水机的出水口在哗哗地往外流水。我当时真得很生气，觉得儿子给自己添乱。于是不分青红皂白，把儿子训了一通。当我把地上的一滩水整理干净后，儿子端着我的杯子走到我的面前，怯怯地说：妈妈，喝水。突然间，我明白了儿子是因为要给我倒水才到饮水机上接水，结果把水打开了却无法关上。我当时特别懊悔自己的武断，一下子把儿子揽到怀里，向儿子致歉，并对他能够学会照看妈妈的行为大加赞许。直到现在，儿子常常在我下班回家时给我倒上一杯水。我常常想，假如我们家长遇到事情能够耐性一些，能够站在孩子的角度上去考虑一下问题，我们会发觉我们的孩子是那么得可爱。第四，

40、对于孩子的不良习惯，父母要有恒心，适当的运用嘉奖和惩处。我儿子不大到四岁的时候已经可以自己穿衣服了，可是他每天早晨起来都哼哼唧唧的赖在床上，等着让爸爸妈妈给他穿衣服，起来后又等着让爸爸妈妈给他洗脸。为了帮他改掉这个坏毛病，我就和他约法三章：假如早晨自己穿衣服或洗脸，就嘉奖一个小粘贴，每攒够五个小粘贴，他就可以实现一个愿望，比如周末到海边去玩，买他喜爱的小玩具或零食。这一招果真灵，为了实现自己的愿望，虽然有时他还会赖在床上，但想想自己的小粘贴还没有攒够，也只好赶快自己起来穿衣、洗脸。如今，我已经不须要用嘉奖小粘贴的方法来让儿子穿衣服了，因为经过一段时间训练后，儿子已经养成自己穿衣洗脸的习惯了。当

41、然，对于一些坏习惯，家长肯定不要姑息迁就，必要的时候要让孩子尝尝由此带来的后果。淼淼有一段时间总是把幼儿园的一些玩具部件带回家，每次都给他讲道理，可是这种事情还是时有发生。为了让他相识到这个问题的严峻性，我明确告知他，只要他再往家里带玩具，他最喜爱的玩具就会消逝。当他再一次把玩具带回家后，我把他最心爱的小汽车给藏起来了，这让他很难受。我趁热打铁，告知他幼儿园的小挚友发觉心爱的玩具没了也会难受的，假如你以后不往家拿玩具了，你心爱的小汽车会回来的。经过这次教训后，儿子再也没有把幼儿园的玩具带回家。其实，每个孩子在他的成长过程中都会遇到类似的问题，关键看我们家长如何去引导。假如我们做家长的能够冷静地

42、、理智的处理这些问题，我信任每一个孩子都会形成良好的性格和品质。育儿心得体会11还清楚记得，去年九月开学时，孩子小小的身躯背着个几乎到大腿根的大书包，一步一步地向校门口走去，当时看着心里真有点酸酸的。上学了，孩子有时候早上哭着、闹着不情愿起床；睡觉前没写完作业时，一边哭一边说想睡觉，但是又胆怯老师指责，直到哭着把作业写完才睡这些场景历历在目，似乎就发生在昨天一年来，孩子不但学习了书本上的学问，还懂得了很多道理和其他学问，胜利地迈出了她学习生涯的第一步，这一步走得很扎实、很有意义。孩子的强壮成长主要离不开老师的谆谆训诲、细心呵护，也离不开孩子自己的刻苦努力、勤奋好学，同时家长的辛勤教育也起了很大

43、的作用，我主要从以下几个方面教化孩子：一、创建良好的学习环境，养成良好的学习习惯在父母的陪伴下，孩子渐渐能够养成自觉写作业的良好习惯，能够自主、仔细地完成作业。二、促进孩子的全面发展，提高孩子的综合素养1、教化孩子酷爱劳动：能够主动学习洗衣服，尽管每次洗后，卫生间到处都是水，身上的衣服也没有幸免，但是妈妈还是要表扬，酷爱劳动的孩子最光荣；能够主动帮助妈妈做家务，虽然经常把东西打碎，但是动身点和行为意识是好的，妈妈还是要夸奖她；2、教化孩子尊老爱幼：上公交车能够主动给老人和比自己小的珍宝让座；3、教化孩子相识对与错、是与非：让孩子懂得哪些事情可以做，哪些事情不行以做，孩子上图书馆，从不大声喧哗，

44、还能提示别人保持宁静；三、培育孩子独立意识，使孩子不产生依靠思想1、自己的事情自己做：在家长和老师的耐性指导和监督下，可以自己整理书包，不用家长的帮助，独立完成；2、教化孩子坚毅、英勇：不要遇到小事就找妈妈。妈妈不能陪伴孩子一辈子，作为父母只是一个指路者，走路的还是孩子自己！四、不足之处，针对解决方法一年的时间是短暂的，孩子的进步也是有限的，在以后的学习生活中她还有好多方面须要在老师、家长的教化帮助下提高，目前不足之处主要体现在以下几个方面：1、身体偏弱：要好好吃饭、不应当挑食，要每天坚持熬炼身体；2、课外学问少：要多看课外书，养成看课外书的好习惯；3、性格内向、胆小：孩子不够英勇，说话低声细

45、语，不主动争取。在暑假里，为了渐渐解决孩子的上述问题，我特地为孩子报了个轮滑班，加强一下体育熬炼。孩子学得很快，没过几天孩子便可以自由轮滑了。还记得更起先学得时候，孩子在轮滑场地不厌其烦地一步一步艰难地移动着，满头是汗，我让孩子休息会吧，可是孩子要坚持，不休息，最终，功夫不负有心人，孩子真的会滑了，而且还很娴熟，我真为孩子兴奋，孩子自己也特别兴奋！在教化孩子方面，我也有缺失的地方，对孩子的成果或主动的表现没有适时地加以确定，很吝啬自己对孩子的赞美，很少夸夸孩子。直到有一天，孩子问我：“你为什么不表扬我呢？”我反思了一会儿，对孩子说：“表扬那么重要吗？”孩子说：“当然啦，你表扬你孩子，你孩子会做

46、得更好的。”是呀，表扬是一种无形的力气，会激励和引导孩子主动向上，是一种精神，会让孩子不断地努力！但是，有时，我还是做得不够好。惭愧呀！我让孩子给我上了一节育儿课！我答应孩子，以后尽量多表扬，使孩子欢乐地成长！育儿心得体会12现代社会，不少家长在教化孩子方面总有这样或那样的困惑，与大家一样，有时我也无所适从，但不管怎样，育子这一关是天下全部父母都非过不行的。现把自己在教化孩子方面的一些的方法和阅历拿出来，与大家共享并探讨。一、让孩子欢乐，培育其幽默感欢乐是家庭教化的前提，实践证明，假如失去了欢乐，不管家长花多大的气力，对孩子的教化最终都不行能胜利。因此，要让孩子从小学会欢乐，学会与人共享欢乐，

47、尤其重要的是要学会创建欢乐。在我们家，笑声与歌声是不断的，有很多学问，比如成语接龙，说出世界上国家的首都等，我们都是在类似嬉戏的活动中教给孩子的。幽默感就是通过语言或肢体语言的表达方式，让与自己互动的对象感到开心的言语或举止。具有幽默感的孩子通常很乐观，在生活中不断地制造欢乐，让四周的人感到轻松开心，自己也会富有成就感和自信。因此，我们常常在家中与孩子做一些搞笑的事情，也常常互开玩笑，以不损害他人为原则，同时要留意礼貌。二、适当督促，少些干预，多些激励大多数小孩都很贪玩，家长的督促是特别重要和必要科学的，但应适可而止，要留意度的把握。比如，孩子放学回家,我们就会问今日学了些什么，老师有没有布置

48、些作业?然后就让孩子自己支配、驾驭并处理时间。在孩子完成作业的过程中，家长一般不要在其身旁，不要唠唠叨叨，更不行喧宾夺主。只有当他遇到问题时，再进行必要的点拨和启发，与孩子一起思索问题。另外，赏识教化对孩子的成长有特别重要的意义，因此家长对小孩应当坚持激励为主、指责为辅的原则，更不要轻易损害小孩。我们小孩喜爱看书，阅读量已经特别大，从他二三岁起我们就常常在挚友甚至生疏人面前当面夸奖小孩喜爱看书，其实那时他并非特殊爱看书，而现在真的已经离不开书了!当然，激励也不能盲目，尤其不要一味物质激励，事实上，我们很少用纯物质的激励。比较常用的有：给他买想看的书、允许他参与自己特别想参与的活动等等。三、敬重孩子，给孩子更多关爱要教化孩子，首先要敬重孩子。孩子最初的受人敬重的感觉是从父母那里得到的