2022药学的实习报告范本8.docx
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1、2022药学的实习报告药学的实习报告汇编7篇在人们越来越注意自身素养的今日,报告的运用频率呈上升趋势,报告成为了一种新兴产业。你所见过的报告是什么样的呢?下面是我收集整理的药学的实习报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。药学的实习报告 篇1时间过得真快,转瞬为期十个月的实习生活已经结束。实习是我们将理论用于实践,在此过程中我收获颇丰,心得体会也不少,本人在市中医医院实习,根据学校和医院的要求和规定,我被分到了药剂科学习,在实习期间我遵纪遵守法律,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,团结同志,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化,技能服务
2、优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安排,有重点对待病人亲善可亲,看法良好,努力将所学理论学问和基本技能用于实践。在中医院实习过程中我不断总结学习方法和实践阅历,尽力提高独立思索、独立解决问题、独立工作的实力,并不断培育自己一心一意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,始终以爱心,细心,耐性为基本经过十个月的实践我娴熟驾驭了药品的选购、药品的储存、药品的销售等,在良师益友的指导帮助下,系统驾驭了专业学问,为日后进入工作岗位打下了扎实基础。作为一名药学专业的学员,只学习书本学问是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的学问带给人们,所
3、以,我深化到基层在药品销售岗位接受熬炼。初到医院工作,老同事向我说明白医院药房的药师需凭医师处方发药,对每一个顾客负责,医院有分中药方、西药房、药库、病区药房、还有制剂室等,现将实习学习状况作一个总结报告。一:中药房首先我是在医院的中药房实习,经过一段时间中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药奥饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特别药品的管理),相识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从第一天到中成药房转科,到现在在中草药房帮忙,我的心里还对许多事物充溢着簇新感和新奇心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房,抽拉式的药
4、箱,称药的戥子,熟识的药材名,甚至时常的捣药声,一切都向我展示着草药的神奇,我喜爱这个地方。记得第一次跟着导师从识称,到自己称药,我从中学到了很的多学问,还第一次体会到取错药的尴尬,将后下的砂仁一股脑的分到群药里,然后被查药的导师订正,又重新分发。中草药房的工作是一个整体,一个系统,交到患者手中的每付药是整个中药房全部人共同劳动的结果。实习了一段时间,我更加清晰的相识到团队协作的优势,学会与人协作,学会条理分明不慌不忙工作的看法,牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这,我受到了教化,起先关注细微环节,想干好并达到娴熟必需发觉细微环节,刻意练习,须要仔细专心去学。学会视察,细心从容,这就是我学到
5、的。通过这么多天的劳碌,才知道药学工作的不易。我觉得药学工作不仅须要娴熟的技巧,而且同样须要优秀的职业素养:思想素养:要教化和培育每一个药学人员酷爱药学工作,献身药学事业,树立坚固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养:真诚坦率,精神饱满,虚心谨慎,仔细负责;要高度的组织性、纪律性和集体主义精神,团结协作。专业素养:药学人员要对病人极端负责,看法恳切,亲善热忱,关切爱护病人,驾驭病人的心理特点,赐予细致的身心护理;严格执行各项规章制度,坚守岗位,按章办事,操作正规,有条不紊,执行医嘱和从事一切操作要思想集中,技术娴熟,做到精确、平安、刚好,精益求精;要有敏锐的视察力,既要镇
6、静冷静,机灵敏捷。科学素养:药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神,要仔细驾驭本学科基本理论,药学是一门应用学科,必需留意在实践中积累丰富的临床阅历,要驾驭娴熟的技术和过硬的本事;要刻苦钻研业务;要擅长总结阅历,不断控索,开展探讨,勇于创新,努力提高业务技术水平;拓宽自己的学问面,更好地为病人的身心健康服务。 二:西药房接着在西药房实习学习,在导师细心指导下,让我第一次相识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等学问。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特别药品的管理,如珍贵药品的专人专柜和毒麻
7、药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。在导师身上学习到了学问要扎实,看法要仔细,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要刚好解决,弄清晰出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟识常见药品;审查处方、发放药品、运用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,相识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了许多便利。三:病区药房很快时间就到了病区药房实习,在这里相识到了针剂、片剂、养分液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的便利。在住院药房实习期间,主要是在针剂和养分液体两
8、个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和养分液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂依据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟识了针剂发放和管理。在养分液体发放室里,我相识了许多氨基酸、脂肪乳、激素类等养分液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。四:药检室在药检室里,学习运用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习运用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,药学的实习报告 篇2一、见习时间:20xx年8月二、见习地点:省立医院小儿血液内分泌科三、见习内容:1、门诊见习(内分泌科)2
9、、病房见习(血液科)四、见习总结:看完奥运会得开幕式,便起先了这个暑期得见习生活。地点是在省立医院,小儿内科得血液内分泌科。血液内分泌科得病人分为两类,一是血液类疾病得病人,二是内分泌类疾病得病人。血液类病人多数住院进行治疗,以白血病、朗格罕细胞组织增生症、骨肉瘤为主,为行化疗复查入院。内分泌类病人以矮小症、糖尿病、性早熟为主。现对其中部分病症总结如下:1、白血病白血病为小儿常见得恶性肿瘤,临床上分为急性淋巴细胞性白血病及急性非淋巴细胞性白血病,小儿以急性淋巴细胞性白血病多见。临床表现为不规则发热、进行性苍白、衰弱、出血,以皮肤、牙龈出血、鼻衄常见,另外还可以出现肝、脾、淋巴结肿大,骨关节、皮
10、肤、腮腺、纵隔淋巴结、神经系统、睾丸等器官浸润得相应症状。一旦确诊后应进行正规化疗,化疗期间应留意养分,加强支持疗法。预防感染,化疗间歇期定期到医院复诊,急性淋巴细胞性白血病比急性非淋巴细胞性白血病治疗效果好,急性白血病自然病程短,但经主动规则治疗后,生存期可显著延长。病例举例:14号床,毕xx,男,3岁,诊断为白血病(all)入院记录:确诊急性淋巴细胞性白血病(l3)7月余,为行化疗入院。2、矮小症所谓得小儿身材矮小是指身材低于正常同龄、同性别儿童平均身高2个标准差(5cm左右),平均每年身高增长低于45cm得患儿。缘由:生长激素缺乏或分泌不足,由此导致患儿矮小(侏儒症)最常见。假如不进行生
11、长激素治疗,其身高成人后仅在1.3左右;遗传因素,如家族性矮身材;宫内生长迟缓儿,成人后有1/3身材矮小;性早熟患儿也会导致身高偏矮。五、见习感想:见习时在病房时间为多,所以接触得白血病患儿也多,病患大多为行化疗复查入院,年龄在0到5岁之间。由于患儿年龄偏小,在做骨穿、鞘注、化疗时苦痛不已,治疗时很难限制。诊断结果也不尽人意,见习期间有3名患儿复发,而且预后不良,给患者家庭带来很大影响。门诊多以性早熟患儿居多,因与同龄儿童身高差距明显或乳房过早发育来院检查。患儿一般先进行简洁询问,然后测量身高体重,依据对比正常范围值推断患儿是否正常,假如须要,还要进行测骨龄、脑ct、刺激试验等检查。一般患儿得
12、诊断结果为性早熟,治疗须要先抑制骨龄,然后协作生长激素,争取在患儿骨骼发育结束前增长到志向身高。患病对象得不同确定了儿科不同于其他科室,同一种病症,在对年龄偏小得患者进行治疗时,须要医师投入更大得精力与耐性,用药方面也需谨慎,许多治疗方案须依据病患得个体差异制定,而且患者家属得关注程度较高,对医师得各方面技能要求也相对较高。总之,要想由一名医学生成长为一名合格得医师,是须要付出更多得努力,各方面都应当严格要求自己。药学的实习报告 篇3一、严守劳动纪律,以员工的标准要求自我在实习期间,我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度,自觉以医学生规范严格要求约束自我,不畏酷暑,仔细工作,基本做到了无差
13、错事故,并在上下班之余主动为到医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答,进取维护了药学院的良好形象;并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商议处方方面的问题,进行处方分析,大大扩展了自我的学问面,丰富了思维方法,切实体会到了实习的真正意义;不仅仅如此,我们更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程,进取同带教老师相协作,尽量完善日常实习工作,给各带教老师留下了深刻的印象,并经过实习笔记的方式记录自我在工作中的点点心得,由于我的主动进取,勤快仔细以及良好的医患沟通本领,各科室赐予的好评。二、如何做好药品学问及医学学问的学习药用植物学在中药材鉴定中
14、的应用意义重要。大部分情景我们根本不用理化鉴别的方法,只用植物形态学的鉴别方法就能够鉴定。因为大多植物有其特有的遗传基因,于是能表现出基本稳定的形态特征,这样们我们在中药材鉴定中“努力找寻不一样因子”就能够鉴定植物类中药材的真伪。例如:小品种中的石楠藤是蔷薇科的植物,而有时选购来的药材表现出:节膨大、有扁节,这是胡椒科的石南藤的特征,这样就很明确了只要石楠藤中出以上两种特征就能够断定药材掺伪。顾客在药店购药时,因为感冒会买几种感冒药同时服用;因为胃病会买几种治胃病的药同时服用;因为稍有炎症就会同时服用几种消炎药,这时,我就利用我所学的学问向他们说明感冒药多包含相同的解热镇痛药成分,多药联用有可
15、能会造成重复用药产生药物不良反应,多种抗生素合用有时不但不产生协同作用,并且还会产生药抗,使治疗失败,所以就要提示他们应当对症下药,不能用这种“大撒网”的方式治疗。这时顾客会非常满足的购买随意一种针对性的药品,并且还会认同这种为顾客着想的做法。“师傅领进门,修行在个人”,虽然无缘与于老师接着学习下去因为实习即将结束,可是于老师已经将学习方法和工作技巧教于我,今后我必需能在实践中成长为一名中药材鉴定能手。在药店工作还能学习一些课堂外的东西,比如过桥就是黄连,因为黄连根茎的中段细瘦,状如茎杆,形如小桥,所以称为过桥。当然还有针哏就是半夏,砂哏就是银柴胡等等一些中药的别名,这些都是在药店购药的中药处
16、方上学到的学问。药学的实习报告 篇4高等专科教化中药专业设置状况调查报告为促进高等专科中药专业教化的规模、结构、质量、效益协调发展,加强和改善对高等专科教化中药专业设置的宏观管理与指导,国家中医药管理局确定进行“高等专科教化中药专业设置标准”的探讨。因而对全国高等专科教化中药专业的设置状况进行了调查,收回调查表16份,现总结报告如下。一、调查对象与方法本次调查主要采纳了信函的方式,对全国开设高等专科教化中药专业(含五年一贯制及三二连读高职专业)的各类学校进行了调查,由中药系主任或学校分管领导照实填写。为保证调查真实、精确,本次调查采纳调查问卷的方式进行,并要求表中数据应与历年上报的数据一样,如
17、有出入,应做出必要的说明。二、调查结果调查问卷分培育目标(含现状、设置标准建议)、专业概况(含开办时间、相关专业及特地化方向名称)、教学条件(含专业试验室、仪器设备、标本室、药用植物园、现代化教学仪器设备、实习基地和实习单位7项)、图书资料(现状、设置建议)、师资队伍(概况、学历结构、职称结构、双师型结构、专业负责人)、近五年高职高专中药专业学生状况、课程设置及师资配备状况等。表1 培育目标(含现状、设置标准建议)调查结果表2 专业概况(开办时间、学制)调查结果表3 专业概况(相关专业及特地化方向)调查结果表4 教学条件(专业试验室)调查结果表5 教学条件(试验仪器设备)调查结果表6 教学条件
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