2022行为规范演讲稿例文0.docx

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1、2022行为规范演讲稿行为规范演讲稿 演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在社会一步步向前发展的今日，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，信任写演讲稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的行为规范演讲稿，欢迎大家共享。 行为规范演讲稿1各位老师、同学们，早上好！伴随着冉冉升起的五星红旗，新学期其次周起先了。按政教处工作安排，九月份是学生日常行为规范教化活动月。现就活动月有关事宜做出如下部署，希望全体同学仔细落实：活动目的：从三高当前快速发展的实际动身，进一步巩固和发展上学期管理成果，规范常规管理，提升每一名学生文明素养，为教学工作营造优良秩序，构建平安、有序、文明、和谐校内。工作重点：1、

2、学习并落实好新的管理制度，提高学生管理的制度化、规范化、自动化水平。2、落实班级量化考评，加强常规检查评比。3、加强打架事务预防和管制刀具清查，杜绝意外损害事务发生。4、加强对吸烟喝酒、谈情说爱、扰乱课堂、口出脏字、打饭加楔、破坏公物、上课睡觉、楼内接打手机、熄灯后说话等违纪现象的检查处理。5、对高一新生实行强势管理，快速形成纪律严明、秩序稳定、团结互助、学风浓郁的班集体，迈好中学第一步。6、大力整顿课间楼道秩序，营造课间文明走廊。7、进一步整顿舍风舍貌，加强就寝秩序管理，推动舍务管理规范化。8、加强校门管理，整肃校内周边环境，禁止学生私自外出，刚好解除校外干扰。9、加强大课间管理，营造轻松、

3、欢快、规范的体育大课间。10、加强校内卫生管理，创设一尘不染的校内卫生环境。活动要求：一、学习、落实新修订的学生管理制度，发挥规章制度的权威性、导向性、规范性。制度是管理的依据，是考评的杠杆。学生管理必需走向法治轨道，着眼常规、关注细微环节，用制度规范、用制度叫板。政教处新修订的制度注意以人为本，注意于微小处规范学生日常行为、引导学生形成良好习惯，在新理念指导下的制度涵盖了学生管理的方方面面，内容丰富、要求详细，有很强的针对性和操作性，符合我们三高的校情学情，必需成为考评班级、管理学生的刚性规范。小册子117页，累计3万字，已经发到学生手，每人一册，班主任要组织学生仔细学习条文，领悟精神实质，

4、内化行为规范，务使新制度深化人心，耳熟能详。像688字的三中学学生日常行为规范七言歌、252字的三中学学生文明平安五言歌、三中学学生五不准五不进三不逃制度等，简明易记，琅琅上口，要求每个学生都要背诵下来，每一名学生都必需把自身的行为置于规章制度允许的轨道，日常生活中把规章制度作为一面镜子，常照常查，自查自检，匡正过失，培育良好行为习惯。二、加强学生仪容仪表检查评比，衣着发式必需符合我校对学生的要求。学生日常不化妆、不烫发、不染发、不留长指甲、不戴饰物，不穿无袖背心入班。男生不留长发、不剃光头。对男生学生要求是：前不压额、后不压领，侧不遮耳。女生不准做刀削头、烫发、不遮额头、衣着忌透露、短，上衣

5、不露肚脐，下衣不露膝盖。三、班级要建立严格、有效的常规检查评比机制。班主任要调整班级干部队伍，打破班级干部终身制，把那些行为表现好、有正气、敢负责、肯奉献的同学放到干部岗位，让最得力的干部当班级平安委员，建立平安纪律管理小组，住宿生以舍为单位，优选舍长，走读生也要成立小组，每个平安纪律管理小组确定平安信息员一名。四、抓好学生会干部参加学校管理的详细工作。学生会是全体同学的服务性组织，是老师管理的补充，是学生自我管理的平台，是师生联系的纽带。经过上学期的实践证明，学生会干部在食堂就餐秩序和课间楼道秩序的监控上都发挥了很大作用，今后要进一步加强学生会工作。新学期政教处和团委联合，重新调整学生会成员

6、，增设学生平安部，由各班平安委员担当平安部成员，下设各班平安小组组长（平安信息员）。同时充溢学生纪检部，汲取一些品德端正、心胸开阔、好学上进、敢抓敢管、有较强管理实力的学生，经过培训后明确分工，挂牌上岗，文明执勤，在课间、午间、就餐时间、晚自习前参加管理，刚好订正学生不文明习惯，发觉严峻问题和冲突线索刚好向政教处报告。班级要站在学校全局的高度，仔细举荐人选。五、对明知故犯的重大违纪始终保持高压严打态势，刚好查处，不徇私情，维护学生的整体利益，维护刚性制度的肃穆性为维护学校正常的教化教学秩序和生活秩序，确保师生人身平安，弘扬校内正气，形成优良校风，对纪律观念淡薄、不求上进、违纪情节严峻的学生必需

7、进行刚好、有力、公开的处理，发觉一例，处理一例，以儆效尤。现列举以下15种严峻违纪行为，明确惩罚方法：1、隐藏或携带管制刀具及其它危急品。对师生人身平安构成巨大威逼，不论各种理由，一经发觉、查实，对责任人马上开除学籍，取消就读资格，严峻者交公安部门处理。2、打架、参加打架打架是校内最大公害，破坏团结，影响和谐，极易造成伤亡事故。帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻，同学之间要讲团结，珍惜同学友情，妥当处理生活和交往中的小冲突，培育豁达开朗、宽容忍让的性格，发生冲突时不恶语相加，不动手打人；学生交往讲原则，讲正义，不卷入与本人无关的冲突纠葛之中，立足压事不挑事，不火上浇油、不帮人打

8、架。出现打架现象除每人次给所在班级减格外，依据以下情形严厉惩处：对以下七种打架情形的主要责任人一律开除学籍：持械打架者、聚众打架的主要召集人、责任人、造成他人身体损害的主要责任人、勾引校外人员入校寻衅滋事殴打本校人员者、因打驾受到公安机关惩罚者、凡因打架已经过学校处理，但不思悔改，二度打架后、在学校调查处理打架事务过程中拒不认错，看法粗鲁、行为野蛮、恐吓、辱骂、报复老师者。对参加打架者和上课打架、自习打架、宿舍打架者，视情节赐予相应处分，停课1-2周，附带500-3000元罚款，严峻者开除学籍。3、吸烟或携带烟具。男生吸烟现象在我校已经得到有效限制，新学期要巩固成果，男生厕所、宿舍、校内开水房

9、、各楼层水房、浴池依旧是吸烟高发区，始终作为检查重点，发觉违者依规惩处。在校内任何时间，任何地点吸烟或携带、隐匿烟具，第一次发觉通报指责，罚款50元，班级减1分，其次次发觉给警告处分，罚款100元，停课1周，班级减2分，第三次发觉给留校察看处分，降为试读生，交试读费3000元,停课2周，班级减2分，开除学籍。给吸烟学生望风，监视检查人员，一经查实，给班级减1分，停课一周。在校处吸烟严峻影响学校形象，第一次给警告处分，罚款100元，停课一周，第2次给留校察看处分，降为试读生，交试读费3000元，停课2周，第3次开除。4、早恋行为、疑似早恋行为。早恋分散产生精力，降低学习热忱，败坏校内风气，早恋是

10、学习风气的腐蚀剂，也是学生之间发生情感纠葛直至酝酿打架的导火索，必需得到有效限制。凡男女生有意进行身体接触、课间相互逗闹、到食堂同桌就餐行为暧昧、在校内外私下单独接触过频、过密、行为不雅，明显失去分寸，视为疑似早恋。传递情书、在校内外单独私会、有身体接触、相互串舍、争风吃醋、夜不归宿等视为早恋。疑似早恋情节稍微的第1次记名记班，指责教化，给班级减2分，第2次赐予警告处分，停课一周，班级减1分，屡教不改者，取消就读资格，由家长领回。对已经确准的早恋学生发觉一次就开除学籍，班级减2分。5、扰乱课堂或自习课，赐予记过处分，停课一周，班级减2分，影响极坏者降为试读生，交试读费3000元，停课2周或开除

11、学籍。6、有意破坏学校设施践踏校内草坪罚款30元，班级减1分。摇摆风景树、栅栏墙、篮球架、坐桌子给班级减1分，罚款30元。踢门、踹墙、往楼内外墙壁扔球，有意打玻璃，损坏楼梯护栏、踩暖气管道、击打消防设施、破坏多媒体设施等，停课一周，赐予记过处分，罚款2003000元，班级减2分。乱刻、乱画、乱钉，停课3天，给警告处分，罚款100元，班级减2分。情节特殊恶劣者开除学籍。7、私自出校学生未经请假强行出校、或对校门警卫出言不逊、住宿生不经请假而拿走读生胸卡放学出校或在保安没留意到的时候混出校门，一经发觉停课一周，回家反省，视情节赐予警告或记过处分，如在校外造成不良影响，赐予留校察看处分，降为试读生，

12、或开除学籍，班给减2分。8、顶撞、辱骂、威逼老师、恐吓警更人员、舍务管理人员。赐予留校察看处分，降为试读生，停课一周至两周，交试读费3000元，班级减2分。9、夜不归宿。学生未向老师和学校请假，而私自由校外留宿，依据违纪情节和详细去向赐予相应处分，凡在网吧包宿、男女私混及其它情节严峻的予以开除。班级减2分。10、校外滋事，据违纪情节及影响赐予相应处分，严峻者开除，班级减2分。11、学生喝酒赐予警告处分，班级减2分，假如酒后滋事，造成后果和影响赐予记过、留校察看处分，后果严峻者开除学籍。12、勾引外校学生或社会人员殴打本校学生，赐予记过以上处分，停课1-2周，附带500-3000元罚款，严峻者开

13、除学籍，班级减2分。13、学生进网吧一经查实，据县里指示精神，马上开除，如在网吧滋事，交公安部门处理。14、偷盗。私翻同学床铺、箱子、橱柜、衣袋，有偷摸嫌疑，赐予警告处分，班级减2分。偷别人钱、衣服、鞋、手机、饭卡、学习用品等，一经查实，马上开除。15、在校门口禁停标识区停车、坐车者罚款50元，班级减1分。到门口散摊儿购物，没收所购物品，给班级减1分。同学们，学校要前进，管理长一寸；学生要发展，守纪当为先。每个同学都要检点自己，早晨起床问一问，今日我该怎样努力？晚上熄灯想一想，今日我有哪些得失？每个同学都该有这样的相识：让同学因我的存在而更加开心，让班级因我的努力而更加和谐，让老师因我的进步而

14、更加兴奋，让校内因我的自律而更加平安。总之，新学期校内要有新气象，管理要有新突破，让我们携起手来，务实求新抓管理，凝心聚力创佳绩，让三高校内时时闪耀和谐的辉光，到处盛开文明的花朵。行为规范演讲稿2今日，我在国旗下讲话的题目是：学习小学生日常行为规范，做文明学生。先让我为大家讲解并描述一个事例：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。以上事例表明，文明离我们国家还有肯定距离。在我们身边。在我们一部分同学身上，

15、还有着一些不文明行为。我们的校内内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，校内内部分同学之间相互讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学，把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德，文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯，是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好行为习惯的同学，就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。一个学校的学生，具有良好的文明行为习惯，才能构建出成良的学习环境，创建出优良的学习成果。同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品行。文明，已被人们放在心里的一个

16、重要位置，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。各位老师、各位同学，我是四二班的韦雨茗。新的一学期起先了，新的征途中，我们肩负着很多责任，小学是我们学习学问、增长见识、历练意志、培育情操、健全人格的重要时期，所以更加要留意自己的行为规范。纪律和规则是我们平常工作、学习和生活公路上要遵守交通规则；甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告知我们该怎么做不该做什么。但是

17、，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守小学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。作为小学生的我，自觉遵守学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚恳守信，礼貌待人，酷爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲一般话，运用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持虚心谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的看法。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格确定了命运。我们不能

18、依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。假如你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。养成良好习惯，做文明小学生。行为规范演讲稿3敬重各位老师，敬爱的同学们：大家好！我是七年级（1）班的xxx，今日我演讲的题目是知荣明礼构造和谐校内。又是一个寒冰初融，万物复苏的季节。料峭的春寒保留了严冬的最终一缕气息，枯黄的野草，苍茫的土地，婆娑的虬枝乏累而欢快的神态在告示着冬天的终结，春天的起先。然而我们不愿看到在这圣洁的春天中，在我们漂亮的校内里，春风一动，沙尘飞扬，纸屑乱舞；我们不愿看到花坛的塑料袋凶恶狂嚣漂移翻转；我们更不愿听到到污言秽语，横行于我们中间。徘徊在着整齐漂亮的校内中，坐在宽敞光明的

19、教室里，或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，或许你不留神踩在脚下的花草，或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫?这时你是否意识到你已成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。在校内中的这些坏习惯正无形的影响着自己，正所谓：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”因此我希望大家能从现在做起，改掉坏习惯，从学习、生活、交往的每一个细微环节做起，在此我向大家提几点要求：1.穿着校服，发型大方整齐；2.见到老师轻声问候“老师好。”3.进出教室、办公室轻

20、轻推门，顺手关门；4.上下楼梯轻上缓下，靠右行走；5.排队集会静齐快，列队整齐有精神；6.能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施；7.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。古有孔融让梨，这是敬重兄长的文明；有程门立雪，这是尊师重道的文明；有孟母三迁，这是爱惜晚辈的文明；有高山流水，这是挚友互敬互爱的文明。一个讲文明懂礼仪的人，就是一个有思想、有追求的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个有修养、有道德内涵的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个真诚、和善的人；一个讲文明懂礼仪的人，就是一个严格自律，自尊、自爱、自强的人。同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文化信息，让我们从现在做起，从自己做起，学习

21、文明礼仪、规范日常的行为。只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人，才能成为一个大写的人。今日我在这里，向全校同学发出倡议：从现在做起，告辞不文明行为，规范自己的日常行为，好好学习，每天向上，为了将来能肩负起建设祖国的重任，努力加油吧！感谢大家，我的演讲完毕。行为规范演讲稿4老师们同学们：今日我演讲的题目是：良好的行为规范是走向胜利的基石。秋天到了，这是一个收获胜利的季节。枯黄的野草，苍茫的土地，婆娑的虬枝乏累而欢快的神态在告示着夏天的终结，秋天的的起先。而作为一名当代的中学生，若想收获自己秋天的胜利，最重要的一点就是要养成良好的日常行为规范。行为规范是我们平常工作、学习和生活中不行缺少的。许

22、多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在公路上要遵守交通规则；甚至我们平常的一举一动都受到肯定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告知我们该怎么做不该怎么做。但是，假如我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应当学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创建一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。所以我

23、们要自觉养成良好的日常行为规范。比如说：中国科技高校少年班的周峰，他在谈到自己成果优异的缘由时，周峰认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特殊强，从不须要别人提示，更不须要别人强制。学习时，他总是聚精会神，从不走神，即使稍有走神，也能马上作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感受地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，同学们就应当知道养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的看法。印度的一句谚语说得好：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯

24、养成了性格，性格确定了命运。老子也曾说过这样几句话：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”自然无为的人生哲学对中国产生了巨大的影响，但同时也被很多人严峻歪曲。许多人以歪曲的“顺其自然，为所欲为”为生活哲学，任自己的恶习成为自然，放任自流。事实上，老子是最重反省悟道、修身体悟的，一生苦苦探究道的真谛。老子之人生之道，应当做“习惯”来说明，即自然之道是自然界的习惯，人生之道是人的习惯。习惯成自然，道法之。所以命运的基石就是养成习惯的行为。当然了，良好的习惯并不只是指学习方面的良好习惯。在每一天，我们迎着初升的太阳接着向自己的目标前进，今日的奋斗是为明天的胜利。社会须要的是合格的人才，合格的人才来自

25、合格的学生。那么，我们怎样才能成为一个合格的中学生呢？是不是象许多人所认为的“学习好就是优秀的学生”呢？其实这样的想法太天真单纯而且是错的。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为，只有学会做人，才会更好地求知，才会创新，才会进步。“无规则不成方圆”，为保证人们正常的生活，每一个国家都有自己的法律。而为了保障学校正常的教学秩序，我们有校规校纪。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应当做的事情，从我做起，从小事做起，学会敬重自己，敬重他人，懂得什么是正确的，什么是错误的，提高辨别是非、区分善恶的实力，才能有正确的道德选择与正确的道德行为实力，也才有可能成为真正合

26、格的中学生。也只有这样，我们才能养成良好的行为习惯，迈向真正的胜利。最终，我在这里祝各位同学在即将到来的运动会上可以取得优异的成果。行为规范演讲稿5敬重的老师，同学们：大家好！作为六年级三班的同学，我很荣幸可以站在这里演讲，为此我深感骄傲。今日我演讲的题目是行为规范，好习惯益终生。俗话说得好自古以来，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小节，只有在实际生活中积小善，才能成大德。这句话让我感同身受。人虽然高尚，人的品质好，但是假如想做大事，就要从小事做起，只有在生活中做些小事，帮助别人，这才能做大事。没错，只有做好小事，才会做成大事。行为，字面意思理解起来，太简洁不过了！不过就是生活中的一举一动，

27、一句一言。你的行为，可以给同学们留下好印象，也会给同学们留下坏印象。同学们的眼睛是雪亮的。你的一举一动同学们都看在眼里。只有好好的约束自己才会给同学们留下好印象。踏入这宁静的校内，坐在快乐的教室里，你的一举一动都影响着氛围。在你不经意的时候随口说出了一句脏话，或许你不在乎，但是这也影响着我们身边的环境，你丢一点垃圾，他丢一点，一个人丢或许很少，但是假如同学们都随地丢垃圾，那么我们的生活环境早晚有一天我们漂亮的校内，会变成“垃圾池”。学校里为了我们的行为规范，树立了，小学生日常行为规范。但是我们读的很熟，记得也很牢，但是实施起来却是很难。不让随地丢垃圾，但是我们却依旧克制随地丢垃圾的恶习。一刮风

28、，校内校外都飘着“白色仙子”。显得很是凌乱。在一个就是，小学生日常行为规范中明确写道，18岁以下的未成年人不得进入营业舞厅，嬉戏厅，KTV但是还有的同学不停劝说，拿老师的话当耳旁风。还是进去。推开热闹的大门，就像是“疯子”。完全掩盖了现实生活中的事情，生活在虚伪的社会中。咱们不小了，该懂事了，小时候见了老师不打招呼，那是小不懂事，但是现在大了，老师从旁边走过去，似乎根本没有意识到老师的存在，目中无人，连这简简洁单的“老师好”都不情愿说。你有没有想过，老师会怎么想，他又会不会想，你的无理取闹和虚伪。或许幼儿园的小挚友对或知道“敬重老师，见到老师问好！把垃圾让入垃圾桶李，也不会随地丢。不说脏话。”

29、咱们不觉得惭愧吗？连比我们小好多的小孩子都知道行为喜爱的重要性。假如行为习惯败坏，成果再好，再优秀也是白搭。孔融让梨的故事大家都听过吧，真是熟得不能再熟了。一日，父亲的挚友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄弟从最小的小弟起先自己挑，小弟首先挑走了一个最大的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应当吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后非常惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应当让着他。”孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且始终流传下来，成了很多父母教化子女的好例子。“融四岁，能让梨。”为什么我们不能想孔融这样做行为规范的自己。严格要求自己，直到

30、礼让，直到有东西自己共享。不小了，该懂事了，行为规范确定着你这一个人的前途。行为规范注定着你一生的命运。好习惯益众生。行为规范演讲稿6敬重的老师，敬爱的的同学们，大家早上好！今日我演讲的题目是净化春天，规范行为又是一个寒冰初融，万物复苏的季节。料峭的春寒保留了严冬的最终一缕气息，枯黄的.野草，苍茫的土地，婆娑的虬枝乏累而欢快的神态在告示着冬天的终结，春天的起先。春天似圣洁的女神以其高洁修复着大地的疤伤，于是很快世界便脱去灰色的外装，换上春日的盛彩华服：初发的嫩叶似翡翠挂枝，浓绿欲滴；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展；萌生的幼苗如绿毯铺地，望之无边；青丝结游，白发戴花，春波乍动，鱼虾成群，这是志向

31、的春景，梦幻的春天。然而我们不愿看到在这圣洁的春天中，在这发达的现代社会里，春风一动，沙尘飞扬，纸屑乱舞；我们不愿看到枝头的塑料袋凶恶狂嚣漂移翻转；我们更不愿看到细菌病毒肆虐，流行病横行于我们中间。但我们不得不面对这样一个现实，调拨的专项资金花大力气建成的诺大的食堂里，排队打饭的人寥寥无几，而在狭窄的小卖部柜台前，却挤满了买饭的学生；经卫生检验部门检验达标的食堂饭菜无人问津，而污水横流沙尘飞扬的小摊上，毫无卫生保障的食品却总是供不应求；本应喧闹的餐桌上，就餐者却零落无几，单调冷清，而校内各处却三五成群的游荡着闲逛就餐者，本该清静淡雅的教室中却充满着浓浓的饭味甚至宿舍楼道里也堆放着残羲剩饭。这一

32、切都与春天的朝气形成剧烈的反差，这一切都与学校常规相悖而行，这一切都与学生的行为不相符合。这些不良的行为像一棵有毒的树扎根在学习的沃土之中，损害个体也损害整体。正因为有了它，原本纯净的春天有了瑕疵，原本干净的校内有了污点，原本光明的人生有了阴影。它消磨了人的斗志，瓦解了学校的士气，他让黑暗猖獗，他让污水横流，有它春天就有忧愁，阳光就有阴影。因此我们应净化春天，规范行为，趁着这大好时间，借着常规教化月的东风，以常规为律己之道，从生活中小事做起，严格要求自己，坚决远离不良习惯，留意细微环节，遵守常规，保持好个人卫生和环境卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高个人素养，不忘反思自己的行为，订正自己

33、的过失，听从老师的教育，听从学校的管理。一年之计在于春，新的征程已悄然开启，社会在加速向前，春天在呼唤我们做春的使者，让我们行动起来，用我们的心灵净化春天，用我们的汗水托起幻想，用我们的双手创建和谐安静主动向上，文明规范，旺盛昌盛的校内信封上。我们信任，当春风再起，春天的高潮到来时，这里将是一片朝气的海洋。我的演讲到此结束，感谢大家！行为规范演讲稿7老师们，同学们：大家好！古人说：“有才有德是圣人，有德无才是贤人，无德无才是庸人，有才无德是小人。”，现有网友戏说：“有才有德是正品，有德无才是次品，无德无才是废品 ，有才无德是危急品。”因此，我们应当远离危急品， 争 做正品。欲成大事，必拘小节。

34、在实际生活中只有积小善，才能成大德。好的习惯能够给人带来更多胜利的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。走在整齐漂亮的校内，坐在宽敞光明的教室，或许有的同学并不在意自己偶然说出的一句脏话，或许有的同学没留心楼道上的一张纸片，或许有的同学已经习惯了旁若无人的喧叫可是，你意识到没有？这样的你，已经成为了美妙校内环境的破坏者。同学们，校内中出现的一些不文明不道德现象值得我们仔细进行思索。作为一名初中生，每个同学都应当遵守中学生守则和中学生日常行为规范，从仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面养成良好的习惯，做到：自尊自爱，和谐文明，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。请大

35、家记住：好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起，从学习、生活、交往的每一个细微环节做起，比如：穿着朴实，发型大方；不进入营业性网吧；不购买无证摊贩的东西，拒绝 “ 三无 ” 食品，不在校内吃零食；上下楼梯轻上缓下，靠右行走；排队集会快静齐；()不随地吐痰，不乱扔纸片、包装袋等杂物，见纸就拣，见脏就扫，自觉爱惜公共设施；课间不追逐打闹，课间休息、活动都要把平安放在第一位，珍爱生命，提高自我爱护意识；遵守交通规则，不闯红灯许很多多的细微环节，数不胜数。同学们，不要以为我说的都是小事，但这些都关系到同学们良好行为习惯的养成问题 所以说又是大

36、事。同学们，生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。让我们从现在起先，播下好习惯，让良好的习惯成就我们的将来！这一周定为文明检查周，文明监督岗将抽查、严查各种不文明现象如吃零食、班级内外卫生、队列不齐、说脏话等。另外还有一个小小要求，以后上台领奖的同学要双手接奖状，并昂首挺胸立正站好。告辞不文明行为演讲稿中学生日常行为规范演讲稿政法系统规范司法行为演讲稿行为规范演讲稿8敬重的各位领导，老师，敬爱的同学们：大家好！我演讲的题目是学习日常行为规范，做文明小学生。能站在这里参与演讲竞赛

37、，我感到无比骄傲。希望通过这次演讲，能让全部的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的相识，以更加文明的言行来净化我们的校内，美化我们的心灵。做为1个文明的小学生，不论在校内，校外都要遵守礼仪。你听： 老师早！老师好！对不起！没关系！请！感谢！ 这些声音时时在校内内响起，而且常常能看到同学们互帮互助的身影这些现象莫非不值得接着发扬，成为大家学习的榜样吗？可是在我们身边，在一部分同学身上，还有一些不文明的行为。校内内，楼梯上，也能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾，部分同学讲脏话，粗话，随意攀爬楼梯的扶手，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物，对此我们是否该深刻思索一下呢？我们是学校的一员，学校

38、的面貌要靠我们同学共同维护，只有人人讲文明，个个有礼貌，同学之间才会团结友爱，我们的校内才会更加暖和，和谐，同学们才会更加健康，强壮成长。播种1种行为，收获1种习惯；播种1种习惯，收获1种性格；播种1种性格，收获1种命运。同学们，养成良好的行为习惯，须要老师的教育，同学的帮助，更须要我们自己严格要求自己，小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为准则，它们不仅写在纸上，而且要记在我们心里，更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间，都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管住我们的口，不随

39、地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不去不该去的地方。让我们携起手来，共建1个文明，漂亮的校内，让我们仁兴小学的每一名学生都成为1个文明之人，让文明之花开遍校内的每个角落。行为规范演讲稿9敬爱的同学们，当你在干净光明的餐厅里就餐时，你是否留意过自己有意无意奢侈掉的事物？当你在整齐漂亮的校内内徘徊时，你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话？当你在宽敞温馨的教室内学习时，你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为？或许有些同学会说这只是小事一桩，不必放在心上，可是同学们，当你做出如上举动的时候，你可知道自己已经不知不觉地成为美妙校内环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮，是一方纯净的沃土

40、，校内的文明干脆折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。正所谓： 播下1种行为，收获1种习惯；播下1种习惯，收获1种性格；播下1种性格，收获1种人生。 文明礼仪，行为规范并非一纸空谈，它须要我们真真实切地落实到一举一动，一言一行中。在次，我向大家提出以下三方面的要求：1，穿着校服，大方规范；轻声细语，杜绝喧哗；上楼下楼，靠右行走；进出教室，顺手关门；排队集会，快速快捷；2，上课仔细听讲，不走神，不睡觉；课间文明放松，不追逐，不打闹；课后刚好完成作业，不拖延，不抄袭。3，接水打饭自觉排队，不拥挤，不插队；爱惜公共设施，花草树木，不破坏，不践踏；1个讲文明，懂礼仪，言

41、行合乎规范的人，就是1个有思想，有追求的人，就是1个有修养，有道德内涵的人，就是1个严格自律，自尊，自爱，自强的人。有一句名言说得好： 人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 大到1个国家，小到一位个体，都须要文明礼仪，行为规范来要求自己，约束自己，只有这样，国家才能发展，社会才能进步，个体才能成长。同学们，每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息，1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美妙的内心品德，一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养，1个顺手关灯，关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起，从自身做起，告辞不文明行为，学习并践行文明礼仪的要求，规范自己的日常行为。只有这样才能

42、真正成为1个讲文明，有道德，懂礼仪的人，才能成为1个大写的人。行为规范演讲稿10敬重的老师们，敬爱的同学们：大家好！我是初三（1）班的邱祎辰，今日我来参与日常行为规范演讲竞赛，我感到特别荣幸！我演讲的题目是让我们酷爱劳动吧！中学生日常行为规范第19条指出：主动参与生产劳动和社会实践。第20条说：仔细值日，保持教室、校内整齐美丽。第25条提出：学会料理个人生活。不难看出这几条规范要求我们每个中学生都要酷爱劳动。劳动创建了人类，创建了现代文明，没有劳动，社会是无法进步的。有人说，到了现代化如此高度发展的21世纪，还有必要再把爱劳动这个口号挂在嘴上吗？我可以确定地告知大家：应当！爱劳动、培育劳动意识

43、，对于培育我们的良好品质具有实际操作层面上的意义。美国哈佛高校的学者们在进行了20多年的跟踪探讨之后发觉，爱劳动的学生和不爱劳动的学生相比，失业率是1：15，犯罪率是1：10。这说明，一个爱劳动的学生，往往在将来生活技能上及品德上、遵纪遵守法律等方面要远远超过不爱劳动的学生。对于未成年人来说，假如具有劳动意识，则说明他们心中有他人，懂得孝敬父母，关爱他人。所以，在青少年时期培育劳动意识是很重要的。另外，培育劳动意识可以慢慢形成较高的责随意识。现在许多父母总是爱对孩子说：“你只要把学习搞好了，家里什么事情也不用你做。”在父母们看来，只要学习好，其他什么事情都不重要，家务劳动、社会公益劳动就更不重

44、要了。但是，在这亲的环境里培育出来的却是一个没有责任心，不懂得关切他人的人，许多探讨都证明白一点：一个缺乏责任心的人，往往学习成果也会太好。所以我们必需酷爱劳动。劳动意味着为社会创建财宝，为他人和自己供应服务。一代又一代人的艰苦劳动，推动了人类文明发展。基于这样的相识，人类应当酷爱劳动。让我们酷爱劳动吧！感谢大家！行为规范演讲稿11各位老师、同学：早上好！今日我国期下演讲的题目是：规范行为习惯，自觉遵纪遵守法律。 哲学家威廉詹姆斯说：“播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种人生。”可见，习惯在很大程度上确定着一个人的命运。大家肯定听说过这样的故事：20世

45、纪60年头，苏联宇航员加加林，乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训，为什么加加林能脱颖而出，起确定作用的是一个偶然事务。原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发觉，在进入飞船参观前，只有加加林一个人把鞋脱下来，只穿袜子进入座舱。就是这个细微环节，一下子赢得了罗廖夫的好感，感动了他。罗廖夫说：“我只有把飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。”所以加加林的胜利，得益于他良好的习惯。有人开玩笑说：胜利从脱鞋起先。事实上这个故事告知我们：好的习惯能够给人带来更多胜利的机会，坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。 学校是一个育人的

46、摇篮，是一方纯净的沃土，校内的文明干脆折射出社会的文明，而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而，在校内中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思索。比如：在校内里骑自行车；乱扔乱抛废纸杂物；在宿舍吃东西不将放在纸篓；你有没有高声的唱国歌颂校歌，有没有仔细地向国旗行注目礼，有没有仔细吟诵校铭呢？ 或许有人认为，你说的这些都只是小事，完全可以为所欲为，其实也就是这些身边的所谓“小事”，往往成为一个人塑造人格和积累诚信的关键。有这样一个故事，一位留英学生曾讲解并描述过这样一段经验，在他出国留学期间，遇到一家特别和善的房东，他们就像对待亲儿子一样解除他全部后顾之忧让他安心学习。可

47、是这位留学生每晚回家都用劲关门、劈劈啪啪的走路、大声咳嗽，引起了房东的不满，房东多次善意提示都未能奏效，在万般无奈得状况下将他逐出家门。而且因此，留学生一连遭到了六家房东的拒绝，他最终领悟了老房东那句意味深长的话“良好的习惯和修养是人的其次身份”。 为了进一步规范言谈举止，提升思想境界，培育良好的学习与生活习惯，适应终身发展的须要，成为有大家之气、大家风范的精英学生，为将来“德业双馨，成名成家”，报效祖国，服务人民，华蜜人生奠定坚实的基础。作为邗中学子，最基本的就是应当遵守邗江中学学生行为规范细则，从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。叶圣陶先生说过：“心里知道该怎样，未必能养成好习惯；必需亲自去做，才可以养成好习惯。”好习惯不是说出来的，而是从实践中体现出来的。作为中学生，遵守校纪校规，对于我们养成良好的习惯就至关重要。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们的综合素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的综合素养，帮助我们完善自身的道德品质，所以，我们首先应当做一个堂堂