2022年关于小学生周记四篇.docx
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1、2022年关于小学生周记四篇关于小学生周记四篇劳碌而又充溢的一周又过去了,信任大家肯定感受颇深吧,让我们一起来学习写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是我整理的小学生周记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。小学生周记 篇1我想拥有许多童话里的东西,但是我最想拥有的就是尼尔斯的鹅。假如我有一只尼尔斯的鹅,在汶川地震时,我会骑上鹅,赶到地震现场,在高空中飞行,给人们指示平安的道路撤离。我会高声告知人们:“这边的道路是好的,那边的道路已经坏了,前面的桥就要塌了,不要过去”我一边说一边为人们指引方向。我还要在屋子里飞行,给人们指出通向平安出口的路。我会说:“那边还没有塌,走那边。不要乘电梯,不然会被关
2、在里面。当心上面的东西,要掉下来了”一旦有人被压在下面了,我就会钻进去,找寻活着的人,为他们包扎伤口,然后劝慰他们说:“不要担忧,救援队伍立刻就会来的,不要乱挣扎,要保存体力,等着获救。”还要给他们带去水和食物,以便维持生命。假如我真的有尼尔斯的鹅,我就会做许多许多好事,帮助须要帮助的人。小学生周记 篇2昨天刚下过雪,地上湿漉漉的,起床后,奶奶就叫我去菜地里捉蜗牛喂鸡吃,一来让鸡增加养分多生蛋来;二来可以爱护菜地里的茶,可谓一箭双雕。“好的,我这就去。”我拎起小桶一个箭步奔到菜地,只见一棵棵小白菜排着整齐的队伍,叶子绿得像翡翠一般,一颗颗小露珠趴在菜叶上,在阳光的照射下显得光彩熠熠。多美的一幅
3、菜园风光啊!“哎呀,差点忘了干正事,快点捉蜗牛。我翻遍了全部的菜地也没有发觉蜗牛,这时,奶奶走了过来,看到我的小桶里空空如也,不禁哈哈大笑。奶奶对我说:”蜗牛都生活在阴暗潮湿的地方。“听了奶奶的话,我又起先找寻。最终,有一只蜗牛被我找到了,它正在菜叶底下“睡觉”呢!被我打搅了好梦,它还不乐意呢,正慢吞吞地摇摆触角,扭着黏糊糊的身子“抗议”呢,我用手轻轻一摇,呵,这回它反应倒挺快,一下子把身子缩进了壳里,“咚“的一声,它已经是我的桶中物了。不一会儿,小桶里就装了一大堆蜗牛。看来呀,做事光靠嘴是不行的,要多用眼睛去看,多用脑去思索,瞧,今日我的收获可真多呢!小学生周记 篇3星期四的上午语文课,该我
4、当小老师了。因为教的内容特别简洁所以我信念十足地站了起来,这我其次次讲课,我肯定能讲得更好。可是,我刚一讲就讲错了,“于”字是独体字,不应当说部首了,可我还是说:“一字部。”我立刻改了过来,可是心里有点惊慌了。教到“情”字时,虽然妈妈反复强调:“不由自主”的“禁”在这个成语里应当读一声,可是我一张口就习惯地念成四声了。这时候,老师在一旁轻轻地补充了一句:“在这里应当念一声。”我的脸有点红了。接着教到“如”字时,我脱口而出:“如、如、如,左右结构,女字旁,撇折、提、撇。”刚说到这,就发觉同学们在下面七嘴八舌说了起来,这个说:“不对呀,应当是撇点、撇、提。”那个说:“怎么教的?应当是“撇点、提、撇
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