2022年关于工作计划模板汇总9篇.docx
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1、2022年关于工作计划模板汇总9篇关于工作安排模板汇总9篇 时间在消逝,从不停留,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,来为以后的工作做一份安排吧。安排怎么写才不会流于形式呢?以下是我帮大家整理的工作安排9篇,欢迎大家共享。 工作安排 篇1一、指导思想我校教研工作以“综合质量管理”为带动,以改革为动力,以创新为核心,质量为中心,管理为保证,提高为重点,以加强老师队伍建设为关键,使教化科研成为提高教化教学质量的新的生长点,成为提升老师素养的新的支撑点。以全面推动素养教化为目的,以现代教化理论为指导,坚持教学教研一齐抓,充分发挥教研工作在教化改革中的灵魂作用,力争教学质量上一个新台阶,课程改革迈出一
2、个新的步伐,教学探讨工作开创一个新的局面,大力推动我校教化教学的可持续发展。二、教学探讨工作目标1、完善各项管理制度,规范教研活动;2、着眼老师专业成长,培育教研骨干;3、依托远程教化资源,提高教研成效;4、抓实课题实施过程,丰富教研成果三、校本教研形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”等活动为基本形式。 围绕教学主题,进行理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来指导教化教学实践,不断提高教化教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思沟通,促进老师与同伴的对话,注意“以老带新、以强带弱”,激励老师大胆评点各抒己见,促进老师共同提高。以教学中的问题或困惑为探讨内
3、容,确立一个教研主题进行探讨,组内每人围绕主题上公开课,通过说课、听课、评课、教学论坛等多种形式绽开探讨,谈自己的想法、看法,集思广益达到同伴互助、共同提高。四、详细措施:(一)校本培训分层次、突重点校本培训工作是提高老师素养的重要手段之一,本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入,分层次、突重点、全员参加、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源,以校内骨干老师培训为主,另外还采纳上示范课、以及派老师外出培训及各种教化媒体等多种途径促使老师们更新观念,提升理论水平及业务素养。本年度我校校本培训以三个方面为工作重点:1、教化教学理论培训。老师教学实力的凹凸,教学质量的优劣,取决于教学
4、思想的先进与否。老师只有驾驭丰富的教化理论,才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教化理论的学习,详细要求为:读、研、写、评,“读”即主动开展老师读书活动,丰富老师的教化教学信息量,在读的过程中,写好教化理论笔记,尤其是教学随笔和心得体会;“研”即搞好小型的学习理论研讨沟通会,老师将所学理论付诸于教学实践,定期进行总结沟通,以达到学以致用,相互学习,相互提高的目的;“写”即学习教化理论,老师不仅要擅长运用,更要擅长总结,依据自己所任学科的教学实践,撰写教化教学论文;“评”即学校实行检查、督导、考核等措施,刚好总结,保证理论学习真实有效,对学有所成的老师赐予精神及物质上的嘉奖。2、抓好教学
5、常规管理。新课程的全面推动,教学改革的不断深化,主动探究符合素养教化理念和体现新课程精神新措施,加强校内内用一般话,板书工整,书写规范。检查做好记录,作为老师年度考核的一个重要依据。充分利用电教室的远程教化进行课堂教学,充分利用现有的教学设备,做到用好电教设备,管好电教设备,使其为课堂教学服务。依据县教研室的支配,主动主动开展学校教研活动,同本校的兄弟学校开展教研沟通,或同乡镇的其他学校共同开展教研大练兵,走出去,请近来,保证人人参加,人人提高,个个有收获,巩固课堂教学主阵地,确保教学质量这一生命线。3、教化教学方法培训。教化教学理论怎样落实和指导老师的实践工作,怎样有效提高老师的教化教学水平
6、?怎样使老师的教化教学工作更加高效?这是每一位老师课堂教学的方向和必需深化探讨的课题。4、现代教化技术培训。现代教化技术日新月异,要做一名合格的现代人民老师,必需具备较高的现代教化技术水平,只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感,更符合时代要求,只有这样才能使现代教化技术更全面地为教学服务,只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。5、利用“5+1”教研活动时间收看远程教化节目或看录象,充分利用现代远程教化资源,听专家讲座,观看优秀课堂实录。(二)课题探讨讲实效、出成果本学年是我校打算深化课堂,加大课题探讨的投入工作:1、课题探讨注意过程化。教研室要加强教化科研管理,统筹支配有关课题的探讨工
7、作。要定期举办教化科研讲座,提高教化科研理论水平。各课题组要依据各自制订的安排切实有效地绽开探讨工作,留意资料的积累归档,并不断总结阅历,撰写高质量的教科研论文,激励老师向教化刊物投稿。2、课题探讨讲求实效性。依据学校已经形成的课题管理制度等规定,教研室要加强对各课题组的管理,与老师在探讨中同等对话、共同探讨案例、教学方式和学习方式,参加整个探讨过程。教科组主要负责人要主动有效地带领老师进行课题探讨工作。各课题组长要的确发挥作用,带领老师通过开展一系列的教学研讨、沟通、反思活动,自觉探究课堂教学规律,重视探讨教材、探讨学生、探讨教法,在探讨和反思中提高教学实践实力。(三)校本教研高标准、严要求
8、学校的教研活动要突出时代性、针对性、实效性,探讨的空间要基于校本,基于实践,探讨的重点要放在老师教学行为的转变上。1、本年度的教研活动要接着保持以往教研活动的一些行之有效的做法,教研活动的内容要以解决学科教学中的一些热点、难点、疑点等问题为重点,加强专题教研和案例评析,集中解决课改中出现的新问题,并留意资源共享,使每位老师确有收获。2、教研活动的形式要多样化,有竞赛、沟通、课堂观摩等,防止因形式单一影响老师教研的爱好和热忱。3、教研活动要对外开放,加强教学沟通,借助外力拓宽教研渠道,提升教研质量,主动实行走出去,请进来的方式,与县、市教研部门和他校教研力气结合起来,加强校际间的互动沟通,使老师
9、在互动中达成共识,相互促进,共同提高。(四)建立校级的教学常规管理制度。1、备课:个人备课和集体备课相结合,超时备课。备课的各环节完整,每一课后有针对自己教学设计的短小的课后反思;单元后有全面的客观的教学反思,刚好分析教学中的得与失,改进提高自己的教学质量。2、课堂教学:课堂教学要以学生为主体,体现学生的主动性、创建性、全面性。努力构建以“问题导学”为主要形式的课堂教学模式,严格执行侯课制度。课堂上老师精讲,学生多练,把时间还给学生,让学生在每一节课上都有收获。杜绝老师的随意课和一言堂。3、作业布置:作业布置作到少而精,分层布置,让各类学生有所学。(五)加强备课组的集体备课。“集体备课,资源共
10、享”,使学校老师均衡发展。有发言人,组内成员和分管领导主动参与,探讨教学重难点,以及教法、学法和精典问题的设计,真正做到多人一备,一课多备,达到深钻教材、资源共享的效果。(六)领导以“推门课”为主渠道,深化课堂听课评课。学校领导,每周要深化课堂进行听课和一对一的评课指导。对于个别老师在一段时间内进行跟踪辅导指导,使其进步。学校领导要不断学习,与老师共同成长,在业务上学校上下形成学习、上进、提高的氛围。(七)课后反思细斟酌。每一堂课后,老师要刚好对自己的教学设计进行反思,在一段时间内对发觉的教学问题进行探讨与反思,解决问题,得到提高。五、工作要求:1、本学期课堂教学探讨的重点是落实新理念、提高课
11、堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式主动开展活动,落实好集体备课、反思沟通、主题教研、理论学习的四项活动,在活动时把集体备课与反思沟通活动结合起来,主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动,相应老师要按时参与并主动发言,与同伴互动、共同进步。3、仔细主动参与各培训学习、讲座等活动,形成进行教学反思的习惯。4、本期要求老师要做到:学习一篇教化教改理论文章;写好每堂课教后反思,主动撰写学科教学论文,参与各级各类学科论文评比;主动激励老师跨学科,跨年段,相互听课,每人每学期听课至少30节。每年度老师个人撰写相关论文2篇,心得体会2篇,优秀篇目举荐发表。5、激励“闲聊式”教研方式,提倡同伴
12、互助风气。同事间要擅长利用课余时间,就某个教学问题或教化现象,进行闲谈,发表评论,并努力获得有价值的教化教学阅历。另外,就个别老师工作中遇到的难题,提倡同伴主动帮助,共同解决。六、完善教研机构,充分发挥教研组的作用学校教研组要在学习教化理论,广泛搜集各科教研信息的基 础上,结合上级的要求和学校的实际,确定教研的目标,全盘部署教研工作,各学科教研组要依据学校的教研目标及学科特点,确定科组的教研安排,组织教研活动,真正做到有安排,有实施,有记录,有考勤,有总结。七、教研工作安排支配九月、十月:1、制订语文、数学教科研工作安排2、召开老师会议,了解各学段教学中存在的问题。3、利用远程资源等学习课程标
13、准等理论学问。4、主动开展好校本教研活动。5、适时进行总结,推选老师在校内上观摩、示范课。6、开展各科“有效课堂教学”优质课评比活动;十一月、十二月:1、学校按各教研组期初制定的教研工作安排有序、仔细开展好校本教研活动。2、组织开展师徒带教汇报课活动;工作安排 篇2(一)宣扬部工作安排宣扬部是学生会的喉舌,也是学生会的一个门面,它负责全院各种活动的宣扬,通过各种宣扬渠道,传递系团委、学生会工作信息,并依据形式须要,对学生进行有效的思想教化。其主要工作就是刚好有效地把系团委和学生会的信息传达出去,让广阔同学尽快知晓,并且定期制作主题显明、形式多样的宣扬板报、反映全院师生的精神面貌和学生学习生活状
14、况;同时作为学生会的一个部门,它还负有组织各项校内文化活动,增进校内文化沟通,丰富校内文化生活的职责。并且要求帮助其他部处作好各项活动的宣扬,充当鼓号手和开路先锋的角色。为更好地开展20xx学生会宣扬部的各项工作,真正做到有安排、有步骤的进行各项工作,同时使我们的工作做出特色和成效。我们对新学期的工作主要划分为两个大部分:加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往,作出了学生会宣扬部新学期的工作安排。内容如下:一、工作目标:1.加强宣扬部的纽带作用,主动协作个方面的工作。加强各部门的联系,主动主动的行使宣扬职能,为我校学生会的宣扬工作再添亮点。2.主动挖掘和培育宣扬人才,为我院宣扬工作注入更
15、多簇新血液。3.充分利用好展板和橱窗栏,做好院会活动总结和宣扬工作。4.改革宣扬部内部的运行机制。让每个人的实力都得以发挥,得以提高,拥有熬炼的空间。5.把宣扬部建设成一个人性化的暖和大家庭。二、人才培育1.用人原则:有创意、技术水平过硬、踏实肯干、有责任心,有志于服务宣扬部的同学。2.做好相关的宣扬,培育有才有德的新干事,为学生会更新簇新的血液。3.帮助其他部门,抓好各项宣扬活动。三、日常工作与管理1.内部管理:每星期开一次例会,布置与跟进任务,对上周工作做一次总结。对表现突出的干事进行表扬,当然不合理之处我们会刚好予以指出改进。希望干事能保持优点,不断进取。2.内部分工:将干事分根据特长为
16、3组,分别为ps海报word和网络宣扬,任务由部长和副部长详细安排后,布置给不同的小组,由小组内部协调,培育各组的团队精神。3.学联共享:当其他部门有须要时,本部将进行调配干事,去其他部门进行帮助工作。4.内部沟通:每周例会结束后对一些干事进行个别沟通|,切实走入他们生活工作中,了解他们内心想法及感受,同时在工作期间增加干事间的沟通机会,真正做到宣扬部上下一心。三、工作重点:1.海报、喷绘的宣扬是我们宣扬部的主要阵地,也是同学们获得信息的重要渠道,其宣扬的力气和效果不言而喻,我部会发挥好学院的喉舌作用,为学院的各项活动做好宣扬工作,可在原有工作习惯上,锐意创新,时刻保持宣扬形式的多样化新奇化。
17、校内内单一的常规宣扬模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲惫,如何在宣扬方式上创新,将成为确定宣扬效果好坏的重要因素。因此,宣扬部将开拓更多的宣扬途径,或是改良传单、海报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。此外,往日的宣扬工作,每每将重点放在前期宣扬上,因而也就忽视了在活动举办后的后续报道。后期宣扬不仅是面对大众的重要一笔,更是组织对于活动的一次总结。2.达到海报,喷绘、网络宣扬的结合。使宣扬的效果最大化。宣扬不仅是一个部门的工作,做好宣扬须要每个部门的协调协作。活动前,我部会主动与主管部门做好相关的沟通,包括横幅、海报,制作要求,活动现场的摄影需求等。3.加强新进成员的培训,以老带新,留意
18、新老交替的适应过程,努力使各部员在工作中主动主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。宣扬部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的。我们将会在指定时间内完成学生会及各部托付的任务,做好各项活动的宣扬工作。完善宣扬部自身的建设,把宣扬部建设成一个团结主动向上的整体。宣扬部各个成员将在工作中努力提高自身素养,并主动主动的工作,丰富宣扬形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。四,活动安排1,在3月底再对干事进行一次技能培训,详细的培训内容为PS、以及视频编辑软件的培训。2,在4月中旬与办公室一起举办一次活动,详细事宜再商议中。3,主动帮助各个部门的活动以及任务,更好的为学院服务。工作安排 篇3数学教
19、研组工作安排总结(20xx20xx学年度第一学期)本学期我组组落实学校和教研室得出的工作目标和要求,结合本组实际,对各项工作内容抓好落实;进一步加强教研组和集体备课组的建设,努力提高教研工作的时效性和针对性,加快对青年老师的培育步伐,不断创新。现将本学期工作总结如下:一、着重落实以下几项工作:1、落实好“三课”的说、讲、评工作本学期,我组的青年老师汇报课重在实效,加强老师的参加意识。本学期仍以备课组为教研活动的主阵地,开展扎实有效的日常教研活动,集体备课活动做到有安排、有落实、有检查。从实际动身,组织上好新老师的汇报课和老老师的课改模式课。依靠集体的才智,同心同德,仔细备课,达到授课讲出水平,
20、听课评出水平。(2)、开展围绕好“三点”的教学探讨工作坚持以“三点”(即教学中的热点、难点、疑点)为主题的研讨和沟通,从大处头着眼,从小处入手,逐步把教研活动引向深化,让老师们真正从中获得裨益。二、增加主子翁意识,做好课题和教学的结合工作以课堂教学为基地,备课组围绕组内实践的课题和学校的课题开展教学探讨工作。三、校本培训与青年老师的培训工作1、仔细编写校本课程,做好校本培训工作2、根据学校的要求,仔细抓好青年老师的培训工作,帮助教研室做好“师徒结对”的督促、考评工作,主动创建条件和机会,为青年老师的成进步步铺路架桥。四、其它工作1、组织师生打算和参与各级竞赛活动2、做好学校各部门交办的各项工作
21、。工作安排 篇4周工作安排表本周重点工作:上周未完成工作:上周工作不足总结注: 重要工作 次要工作 一般工作 20xx年8月 第3周 总监督人:部门:喜洋洋前厅部 安排人: 何小锋 任 志 陆春生 张李平工作安排 篇5一、指导思想以语文课程标准为指针,以县教研室和学校教科研工作安排中的有关内容为切入点,以“促进老师专业成长,提高学生的语文综合素养”为落脚点,进一步完善常规管理,深化课堂教学改革,使我校语文教化教学质量稳中有升,力争把本组打造成为我校教科研的一处亮丽的风景。二、工作重点及措施1、进一步完善读书学习制度,创设良好的学习氛围。为进一步提升我们语文老师的教化理念,本学期我们语文组将进一
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