081217高二生物《动物细胞工程》（课件）.ppt

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1、动物细胞工程动物细胞工程单克隆抗体等单克隆抗体等 动物细胞培养动物细胞培养动物细胞核移植动物细胞核移植动物细胞融合动物细胞融合动物细胞工程常用的技术动物细胞工程常用的技术单克隆抗体等单克隆抗体等 动物细胞培养动物细胞培养动物细胞核移植动物细胞核移植动物细胞融合动物细胞融合是其他动物细胞工程技术的基础。是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞工程常用的技术动物细胞工程常用的技术2.2.1动物细胞培养动物细胞培养和核移植技术和核移植技术1.1.动物细胞培养动物细胞培养2.2.1动物细胞培养动物细胞培养和核移植技术和核移植技术1.1.动物细胞培养动物细胞培养 从动物机体中取出相关组织，将从动物机体中取

2、出相关组织，将它们分散成单个细胞，然后放在适宜它们分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。的培养基中，让这些细胞生长和增殖。1.11.1概念概念1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官比老比老龄动物的组织细胞龄动物的组织细胞增殖能力强，增殖能力强，有丝有丝分裂旺盛分裂旺盛。分化程度分化程度越越低，低，繁殖能力越繁殖能力越强，越强，越容易培养。容易培养。1.2 1.2 动物细胞

3、培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶动物组织细胞间隙中含有一动物组织细胞间隙中含有一定量的弹性纤维等蛋白质，将细定量的弹性纤维等蛋白质，将细胞网络起来形成具有一定弹性和胞网络起来形成具有一定弹性和韧性的组织和器官。韧性的组织和器官。1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶动物细胞培养适宜的动物细胞培养适宜的PHPH为为7.27.27.47

4、.4，此环境下胃蛋白酶，此环境下胃蛋白酶（1 1. .5 5）没有活性，而胰蛋白酶）没有活性，而胰蛋白酶(7.2-8.4)(7.2-8.4)的活性较高。的活性较高。1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶细胞贴壁过程细胞贴壁过程1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制3.3.有关概念有关概念: :原代培养：原代培养：从机体取出后立即培养的细胞从机体取出后立即

5、培养的细胞为原代细胞。为原代细胞。1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制原代细胞原代细胞1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制传代培养传代培养洗涤、稀释、洗涤、稀释、分离分离原代细胞原代细胞原代培养：原代培养：从机体取出后立即培养的细胞从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞。为原代细胞。传代培养：传代培养：将

6、原代细胞从培养瓶中取出，将原代细胞从培养瓶中取出，配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以配制成细胞悬浮液，分装到两个或两个以上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。上的培养瓶中继续培养，称为传代培养。3.3.有关概念有关概念: :1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制传代培养传代培养洗涤、稀释、洗涤、稀释、分离分离原代细胞原代细胞传代细胞传代细胞1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液

7、剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制传代培养传代培养洗涤、稀释、洗涤、稀释、分离分离原代细胞原代细胞传代细胞传代细胞1010代以内，保持正常二倍体核型代以内，保持正常二倍体核型1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制传代培养传代培养洗涤、稀释、洗涤、稀释、分离分离细胞增殖缓慢，细胞增殖缓慢，核型可能变化核型可能变化原代细胞原代细胞传代细胞传代细胞1.2 1.2 动物细胞培养动物细胞培养过程过程胚胎胚胎或幼龄动物的组织

8、器官或幼龄动物的组织器官细胞悬液细胞悬液剪碎剪碎胰蛋白酶胰蛋白酶原代培养原代培养贴壁生长贴壁生长接触抑制接触抑制传代培养传代培养洗涤、稀释、洗涤、稀释、分离分离动物细胞培养不能动物细胞培养不能最终培养成生物体最终培养成生物体原代细胞原代细胞传代细胞传代细胞原代培养和传代培养原代培养和传代培养细胞悬细胞悬浮液浮液10代代细胞细胞50代代细胞细胞无限无限传代传代原代原代培养培养传代培养传代培养多数组织细胞固定在表面生长和分裂多数组织细胞固定在表面生长和分裂随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖随细胞增多，细胞就会停止分裂增殖讨讨 论论多细胞动物和人体的细胞都生活在多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，

9、根据你所学的内环境的知识，内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考以下问题：思考以下问题： 1.1.体外培养细胞时需要提供哪些物体外培养细胞时需要提供哪些物质？质？ 2.2.体外培养的细胞需要什么样的环体外培养的细胞需要什么样的环境条件？境条件？多细胞动物和人体的细胞都生活在多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，根据你所学的内环境的知识，内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考以下问题：思考以下问题： 1.1.体外培养细胞时需要提供哪些物体外培养细胞时需要提供哪些物质？质？ 2.2.体外培养的细胞需要什么样的环体外培养的细胞需要什么样的环境条件？境条件？葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长葡萄糖、

10、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等。因子、微量元素等。讨讨 论论多细胞动物和人体的细胞都生活在多细胞动物和人体的细胞都生活在内环境中，根据你所学的内环境的知识，内环境中，根据你所学的内环境的知识，思考以下问题：思考以下问题： 1.1.体外培养细胞时需要提供哪些物体外培养细胞时需要提供哪些物质？质？ 2.2.体外培养的细胞需要什么样的环体外培养的细胞需要什么样的环境条件？境条件？葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素等。因子、微量元素等。适宜温度、适宜温度、PH和气体环境；无菌和气体环境；无菌无毒环境无毒环境讨讨 论论1.3 动物细胞培养的条件动物细胞培养

11、的条件1.3 动物细胞培养的条件动物细胞培养的条件1.无菌、无毒的环境无菌、无毒的环境2.必须的营养物质必须的营养物质 （葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、（葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、激素、促生长因子、动物血清等。）激素、促生长因子、动物血清等。）3. 适宜的温度适宜的温度: 36.50.5度度4. 充足的氧气和适宜的酸碱度充足的氧气和适宜的酸碱度: O2和和CO2（95%空气和空气和5% CO2 ）思考：为什么对动物细胞进行培养时通常思考：为什么对动物细胞进行培养时通常要添加血清？要添加血清？思考：为什么对动物细胞进行培养时通常思考：为什么对动物细胞进行培养时通常要添加血清？要添加血清？

12、血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、血清中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、激素等。有些氨基酸（必需氨基酸）动物细激素等。有些氨基酸（必需氨基酸）动物细胞本身不能合成必须由培养液提供。胞本身不能合成必须由培养液提供。血清激素有胰岛素、生长激素等及多种血清激素有胰岛素、生长激素等及多种生长因子。血清中还含有多种未知的活性物生长因子。血清中还含有多种未知的活性物质，能促进细胞的生长、增殖和贴附。质，能促进细胞的生长、增殖和贴附。因此，细胞培养时，要保证细胞能够顺因此，细胞培养时，要保证细胞能够顺利生长和增殖，一般须添加利生长和增殖，一般须添加10%10%20%20%的血清。的血清。植物组织培养和动物细胞培

13、养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理培养基性质培养基性质培养基特有成培养基特有成分分培养结果培养结果培养目的培养目的植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理细胞的全能性细胞的全能性细胞增殖细胞增殖培养基性质培养基性质培养基特有成培养基特有成分分培养结果培养结果培养目的培养目的植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理细胞的全能性细胞

14、的全能性细胞增殖细胞增殖培养基性质培养基性质固体培养基固体培养基液体培养基液体培养基培养基特有成培养基特有成分分培养结果培养结果培养目的培养目的植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理细胞的全能性细胞的全能性细胞增殖细胞增殖培养基性质培养基性质固体培养基固体培养基液体培养基液体培养基培养基特有成培养基特有成分分蔗糖蔗糖植物激素植物激素葡萄糖葡萄糖动物动物血清血清培养结果培养结果培养目的培养目的植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物

15、细胞培养动物细胞培养原理原理细胞的全能性细胞的全能性细胞增殖细胞增殖培养基性质培养基性质固体培养基固体培养基液体培养基液体培养基培养基特有成培养基特有成分分蔗糖蔗糖植物激素植物激素葡萄糖葡萄糖动物动物血清血清培养结果培养结果植物体植物体细胞群体细胞群体培养目的培养目的植物组织培养和动物细胞培养的比较植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养动物细胞培养动物细胞培养原理原理细胞的全能性细胞的全能性细胞增殖细胞增殖培养基性质培养基性质固体培养基固体培养基液体培养基液体培养基培养基特有成培养基特有成分分蔗糖蔗糖植物激素植物激素葡萄糖葡萄糖动物动物血清血清培养结果培养结果

16、植物体植物体细胞群体细胞群体培养目的培养目的快速繁殖、培快速繁殖、培育无病毒植株育无病毒植株等等获得细胞或细获得细胞或细胞分泌蛋白等胞分泌蛋白等1.4 动物细胞培养技术的应用动物细胞培养技术的应用2.动物细胞动物细胞核移植技术和克隆动物核移植技术和克隆动物2.1 2.1 动物细胞动物细胞核移植概念：核移植概念：2.动物细胞动物细胞核移植技术和克隆动物核移植技术和克隆动物将动物的一个细胞核，移入一个已将动物的一个细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成为一个新的胚胎，这个新的胚并发育成为一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为胎最终发育为动物个体

17、（克隆动物）动物个体（克隆动物）。2.1 2.1 动物细胞动物细胞核移植概念：核移植概念：分分类类胚胎细胞核移植：胚胎细胞核移植：体细胞核移植：体细胞核移植：分分类类胚胎细胞核移植：胚胎细胞核移植：体细胞核移植：体细胞核移植：细胞分化程度低，恢复全能细胞分化程度低，恢复全能性容易性容易分分类类胚胎细胞核移植：胚胎细胞核移植：体细胞核移植：体细胞核移植：细胞分化程度低，恢复全能细胞分化程度低，恢复全能性容易性容易细胞分化程度细胞分化程度高高，恢复全，恢复全能性能性不不容易容易2.22.2体细胞核移植的过程：体细胞核移植的过程：请看教材请看教材P48P48图图2-212-21思考：思考：1.1.核

18、移植的受体细胞是什么？处在什核移植的受体细胞是什么？处在什么时期？么时期？2.2.通过什么手段激活受体细胞，构建通过什么手段激活受体细胞，构建重组胚胎？重组胚胎？ 2.22.2体细胞核移植的过程：体细胞核移植的过程：请看教材请看教材P48P48图图2-212-21思考：思考：1.1.核移植的受体细胞是什么？处在什核移植的受体细胞是什么？处在什么时期？么时期？2.2.通过什么手段激活受体细胞，构建通过什么手段激活受体细胞，构建重组胚胎？重组胚胎？ M中期卵母细胞中期卵母细胞2.22.2体细胞核移植的过程：体细胞核移植的过程：请看教材请看教材P48P48图图2-212-21思考：思考：1.1.核移

19、植的受体细胞是什么？处在什核移植的受体细胞是什么？处在什么时期？么时期？2.2.通过什么手段激活受体细胞，构建通过什么手段激活受体细胞，构建重组胚胎？重组胚胎？ M中期卵母细胞中期卵母细胞诱导方法：物理或化学方法激活受体诱导方法：物理或化学方法激活受体细胞，完成细胞分裂和发育进程。细胞，完成细胞分裂和发育进程。讨讨 论论1.1.在体细胞的细胞核移植到受体卵在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞的核？母细胞的核？讨讨 论论1.1.在体细胞的细胞核移植到受体卵在体细胞的细胞核移植到受体卵母细胞之前，为什么必须先去掉受体卵母细胞之前，为

20、什么必须先去掉受体卵母细胞的核？母细胞的核？ 为使核移植的胚胎或动物的遗传物为使核移植的胚胎或动物的遗传物质全部来自有重要利用价值的动物提供质全部来自有重要利用价值的动物提供的体细胞，在供体细胞的细胞核移至受的体细胞，在供体细胞的细胞核移至受体细胞之前，必须将受体细胞的遗传物体细胞之前，必须将受体细胞的遗传物质去掉或将其破坏。质去掉或将其破坏。2.2.用于核移植的供体细胞一般都选用于核移植的供体细胞一般都选用传代用传代1010代以内的细胞，想一想，这是代以内的细胞，想一想，这是为什么？为什么？培养的动物细胞一般当传代至培养的动物细胞一般当传代至1050代左右时，部分细胞核型可能会发生变代左右时

21、，部分细胞核型可能会发生变化，其细胞遗传物质可能会发生突变，而化，其细胞遗传物质可能会发生突变，而10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。因此，在体细胞核移植中，为了保核型。因此，在体细胞核移植中，为了保证供体细胞正常的遗传基础，通常采用传证供体细胞正常的遗传基础，通常采用传代代10代以内的细胞。代以内的细胞。2.2.用于核移植的供体细胞一般都选用于核移植的供体细胞一般都选用传代用传代1010代以内的细胞，想一想，这是代以内的细胞，想一想，这是为什么？为什么？多多莉莉羊羊的的培培育育过过程程卵细胞卵细胞A母绵羊母绵羊B母绵羊母绵羊乳腺细胞乳腺细胞细胞质细胞

22、质细胞核细胞核细胞核移植细胞核移植早期胚胎早期胚胎卵裂卵裂C C母绵羊子宫母绵羊子宫胚胎移植胚胎移植多莉羊多莉羊分娩分娩妊娠妊娠融合后的卵细胞融合后的卵细胞3.3.你认为用上述体细胞核移植方法你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了进行了100%100%的复制吗？为什么？的复制吗？为什么？3.3.你认为用上述体细胞核移植方法你认为用上述体细胞核移植方法生产的克隆动物，是对体细胞供体动物生产的克隆动物，是对体细胞供体动物进行了进行了100%100%的复制吗？为什么？的复制吗？为什么？绝大部分绝大部分DNADNA来自于供体细胞核，但来自

23、于供体细胞核，但其核外还有少量的其核外还有少量的DNADNA，即线粒体中的，即线粒体中的DNADNA是来自于受体卵母细胞。是来自于受体卵母细胞。此外，即便动物的遗传基础完全相同，此外，即便动物的遗传基础完全相同，但动物的一些行为、习性的形成与所处环但动物的一些行为、习性的形成与所处环境有很大关系，核供体动物生活的环境与境有很大关系，核供体动物生活的环境与克隆动物所生活的环境不会完全相同，其克隆动物所生活的环境不会完全相同，其形成的行为、习性也不可能和核供体动物形成的行为、习性也不可能和核供体动物完全相同，从这一角度看，克隆动物不会完全相同，从这一角度看，克隆动物不会是核供体动物是核供体动物10

24、0%100%的复制。的复制。2.32.3体细胞核移植技术的应用前景：体细胞核移植技术的应用前景：2.32.3体细胞核移植技术的应用前景：体细胞核移植技术的应用前景：1.1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程进程2.32.3体细胞核移植技术的应用前景：体细胞核移植技术的应用前景：1.1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程进程2.2.保护保护濒危物种濒危物种2.32.3体细胞核移植技术的应用前景：体细胞核移植技术的应用前景：1.1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程进程2.2.保护保护濒危物种濒危

25、物种3.3.医药卫生领域生产医用蛋白质及组织医药卫生领域生产医用蛋白质及组织器官器官的移植的移植2.32.3体细胞核移植技术的应用前景：体细胞核移植技术的应用前景：1.1.在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的在畜牧业中可以加速家畜遗传改良的进程进程2.2.保护保护濒危物种濒危物种3.3.医药卫生领域生产医用蛋白质及组织医药卫生领域生产医用蛋白质及组织器官器官的移植的移植4.4.了解胚胎发育和衰老过程；追踪研究了解胚胎发育和衰老过程；追踪研究疾病的发展过程和治疗疾病疾病的发展过程和治疗疾病2.42.4体细胞核移植技术存在的问题：体细胞核移植技术存在的问题：思考与探究思考与探究2.2.动物细胞培养要经

26、过脱分化的过程动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？吗？为什么？思考与探究思考与探究2.2.动物细胞培养要经过脱分化的过程动物细胞培养要经过脱分化的过程吗？为什么？吗？为什么？动物动物细胞培养不需经过脱分化过程。细胞培养不需经过脱分化过程。因高度分化的动物细胞发育潜能变窄，失因高度分化的动物细胞发育潜能变窄，失去了发育成完整个体的能力，所以，动物去了发育成完整个体的能力，所以，动物细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时细胞也就没有类似植物组织或细胞培养时的脱分化过程了。要想使培养的动物细胞的脱分化过程了。要想使培养的动物细胞定向分化，通常采用定向诱导动物干细胞，定向分化，通常采用定向诱导动物

27、干细胞，使其分化成所需要的组织或器官。使其分化成所需要的组织或器官。3.19973.1997年，美国威斯康星州的一个年，美国威斯康星州的一个奶牛场有一头名叫卢辛达（奶牛场有一头名叫卢辛达（LucindaLucinda）的）的奶牛，年产奶量为奶牛，年产奶量为30.8 t30.8 t，创造了世界，创造了世界奶牛产奶量最高新纪录。目前世界各国奶牛产奶量最高新纪录。目前世界各国高产奶牛场奶牛，年平均产奶量一般为高产奶牛场奶牛，年平均产奶量一般为十几吨，而我国奶牛产奶量年平均水平十几吨，而我国奶牛产奶量年平均水平仅为仅为3 34t4t。（1 1）能利用体细胞核移植技术克隆高产）能利用体细胞核移植技术克隆

28、高产奶牛卢辛达吗？请说明理由。奶牛卢辛达吗？请说明理由。（1 1）能利用体细胞核移植技术克隆高产）能利用体细胞核移植技术克隆高产奶牛卢辛达吗？请说明理由。奶牛卢辛达吗？请说明理由。可以可以。卢辛达的产奶量很高，有高。卢辛达的产奶量很高，有高产奶的遗传基础，利用卢辛达的体细胞产奶的遗传基础，利用卢辛达的体细胞克隆的奶牛其遗传物质基本上全部来自克隆的奶牛其遗传物质基本上全部来自该奶牛，其克隆牛具有高产的遗传基础，该奶牛，其克隆牛具有高产的遗传基础，如果精心培育和饲养，有可能在世界范如果精心培育和饲养，有可能在世界范围内推广，克隆牛再与高产的公牛自然围内推广，克隆牛再与高产的公牛自然繁殖，可得到很多

29、高产的后代，从而加繁殖，可得到很多高产的后代，从而加快奶牛改良进程。快奶牛改良进程。该该克隆牛不能无限制地推广，其克隆牛不能无限制地推广，其数量不宜过多，尤其是在小范围内不数量不宜过多，尤其是在小范围内不能无限的繁殖，以避免奶牛群出现近能无限的繁殖，以避免奶牛群出现近亲繁殖而引起种质衰退。亲繁殖而引起种质衰退。（2 2）如果将克隆高产奶牛卢辛达的任）如果将克隆高产奶牛卢辛达的任务交给你，你将如何对它进行克隆？务交给你，你将如何对它进行克隆？从卢辛达耳朵（也可用别的组织、从卢辛达耳朵（也可用别的组织、器官，耳朵在活体上容易取）上剪取一器官，耳朵在活体上容易取）上剪取一小块组织，在体外培养获得该组

30、织（如小块组织，在体外培养获得该组织（如软骨组织）的细胞。从屠宰场取废弃的软骨组织）的细胞。从屠宰场取废弃的牛卵巢，抽取卵母细胞体外培养成熟。牛卵巢，抽取卵母细胞体外培养成熟。用显微针去除卵母细胞的核，再将耳细用显微针去除卵母细胞的核，再将耳细胞注入卵母细胞，用电刺激方法使卵母胞注入卵母细胞，用电刺激方法使卵母细胞与体细胞融合，这时供体核就进入细胞与体细胞融合，这时供体核就进入了受体卵母细胞，了受体卵母细胞，再用电刺激或化学物质激活注入了体细再用电刺激或化学物质激活注入了体细胞核的卵母细胞，使其完成减数分裂和胞核的卵母细胞，使其完成减数分裂和发育过程。核移植胚胎在体外短时间培发育过程。核移植胚

31、胎在体外短时间培养后，挑选正常卵裂的胚胎植入经同期养后，挑选正常卵裂的胚胎植入经同期发情处理的受体母牛体内。发情处理的受体母牛体内。4.4.体细胞核移植技术在研究和应用上还体细胞核移植技术在研究和应用上还存在什么问题？请你查阅资料，了解这存在什么问题？请你查阅资料，了解这方面的前沿动态。方面的前沿动态。4.4.体细胞核移植技术在研究和应用上还体细胞核移植技术在研究和应用上还存在什么问题？请你查阅资料，了解这存在什么问题？请你查阅资料，了解这方面的前沿动态。方面的前沿动态。研究方面研究方面：克隆动物基因组重新编克隆动物基因组重新编程的机制尚不清楚，克隆技术效率低，程的机制尚不清楚，克隆技术效率低，克隆动物畸形率高、死亡率高、易出现克隆动物畸形率高、死亡率高、易出现早衰等问题。这些问题尚在研究中。早衰等问题。这些问题尚在研究中。应用上应用上：生产克隆动物费用昂贵，生产克隆动物费用昂贵，距大规模应用还有一定距离。距大规模应用还有一定距离。例例5.自然界中有一种含有叶绿体的原自然界中有一种含有叶绿体的原生动物生动物眼虫，说明植物的细胞器同样眼虫，说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动可以在某些动物细胞中存活，请探讨：动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？如果理论上可行，请设计出具体实验方案。如果理论上可行，请设计出具体实验方案。