【新统编人教版】小学四年级下语文27《海的女儿》优质精品课教学课件.pptx

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1、你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗？今天就让我们一同走进安徒生的童话世界，去认识一位美丽的美人鱼吧！,27*海的女儿,在丹麦首都歌本哈根入口处的海面上，有一座铜像冒出水面它告诉人们这就是丹麦。但铜像既不是丹麦的开国元勋，也不是丹麦某一王朝的杰出英雄，只是一个普通的女孩。她坐在一块石头上，若有所思地望着大海。她在深思什么呢？谁也猜不出来。,她没有腿，只有一条鱼尾。原来她是人鱼“海的女儿”，是丹麦作家安徒生所写的一篇童话中的主人公。,丹麦人民就是以这种方式来表达对安徒生的崇敬。说起安徒生，同学们并不陌生，说说你对他的了解。,安徒生（18051875），丹麦19世纪著名的童话作家，是世界文

2、学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。其中最著名的童话故事包括冰雪女王拇指姑娘卖火柴的小女孩丑小鸭等。,知识锦囊,1.认识13个生字，会组词。2.把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。3.感受童话的奇妙。,学习目标,港口,宴会,yn,睫毛,ji,婚礼,hn,喜讯,xn,神圣,shng,仪式,y,gng,挽着,wn,旗帜,zh,铺陈,chn,垫子,din,永恒,hng,抚养,f,会认字,睫毛,神圣,婚礼,挽留,浪花朵朵,识字游戏,宴会,港口,仪式,旗帜,本文主要讲海的女儿为了不伤害自己深爱的王子，宁可自己化为_的故事，体现了。,人鱼公主,泡沫,人鱼公主的善良,整体感知,读完

3、全文后，你对小人鱼有那些认识？有哪些地方打动你？,小人鱼很善良,小人鱼很勇敢,小人鱼很坚强,学生讨论,找出能够打动你的句子，读一读，画一画，全班交流。,课文解读,她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。,童话故事真奇妙，人死后还可以化为泡沫。,（想象奇特）,课文解读,她的耳朵听不见这欢快的音乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。,小人鱼面对深爱的王子的婚礼，她是伤心的，伤心到感受不到周围的一切。,她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样她从来没有跳得这么美丽。,小人鱼多么善良啊，她将自己的伤心化作舞姿，祝福王子和公主。,为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美

4、妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。,小人鱼是不图回报的，她离开亲人和朋友，交出声音，每天忍受苦痛，却没有想办法告诉王子。,她笑着，舞着，但是死的念头一直在她心中。,小人鱼是坚强的，她将美好带给别人，自己从容地面对死亡。,一切都静了下来，只有舵手站立在舵旁。小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出现她知道，当清晨的第一缕阳光出现时，自己就会死去。,小人鱼的家人会让小人鱼就这样死去吗？她们又会怎么做呢（朗读课文12、13两个自然段，找一找，画一画）,讨论交流,这时，她看到她的姐姐们从波涛中游了出来。她们和她一样苍白，美丽的长发已经不在风中飘动。,我们把头发都交给了那个巫婆她给

5、了我们一把刀在太阳出来之前，你必须把它刺进王子的心脏，你就能恢复人鱼的原形，可以再活三百年。,姐姐们将自己美丽的头发换来刀，希望可以救小人鱼，这是多深刻的爱啊！,小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里，然后纵身跳到海里。她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。,小人鱼太执着了，宁可自己化为泡沫，也不伤害王子。,毫不犹豫,你喜欢这个结局吗？小人鱼最后变成了泡沫小人鱼会想些什么，做些什么呢？读了故事，你想对主人公说什么？,小人鱼的善良、勇敢令人感动，我要把描写她性格的句子多读几遍。,在海的深处，水是那么蓝，又是那么清。最深的地方是海王的宫殿。海王同他的老母亲和6个美丽的女儿

6、生活在一起。6个女儿都没有腿，她们身体的下部是一条鱼尾，因此她们又叫人鱼。其中最小的人鱼最美丽。,片段阅读,小人鱼的奶奶给她讲了许多故事，最使她向往的是陆地上的情景：花儿能散发出香气，森林是绿色的，而且树枝间游来游去的“鱼儿”会唱得那么好听。“等你满15岁的时候，我就准许你浮到海面上去。”奶奶许诺说。,等啊，等啊，小人鱼终于到了15岁。这天，她浮出了海面。,小人鱼看见一艘大船。每次当海浪把她托起来的时候，她可以透过像镜子一样的舷窗，望见里面站着许多服装华丽的男子，他们中间最美的是一位有一双大眼睛的王子，看样子，他的年纪还不到16岁。啊，那位年轻的王子是多么英俊啊！已经很晚了，但小人鱼舍不得离去

7、。,这本书中还有很多地方描写了小人鱼的善良，有兴趣的同学可以读读海的女儿这本书。,拓展延伸,课文主要讲（）舍弃自己三百年的寿命来到王子身边，看着王子和美丽的公主（），宁可自己化为泡沫，也不忍心伤害王子的故事，体现了小人鱼的（）。,小人鱼,订婚,善良,课堂小结,一、你能找到下列加红字的正确读音吗？试着用线连一连。宴会舵手睫毛神圣港口永恒gngynshngdujihng,课堂演练,二、在括号里填上恰当的词语。（）的军刀（）的皮肤（）的脸庞（）的舞姿（）地旋转（）地航行,闪亮,细嫩,清秀,美妙,飞快,轻柔,三、品句子，完成练习。小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她到自己的身体正在一点点地化为泡沫。,这段话描写的是的场景，小人鱼的一“抛”、一“”、一“”，宁愿自己化为泡沫也不愿伤害王子，让我们感受到了小人鱼心地的。,不忍伤害王子，最终自己化为泡沫,望跳,闪亮,1.读一读描写小人鱼的句子，体会她的善良、勇敢。,2.课下读一读海的女儿这本童话故事。,课后作业,看着王子订婚放弃生还机会化为泡沫,27*海的女儿,（善良）,（自己伤心，默默祝福）,（牺牲自我，成全王子）,