2022英语角活动策划书.docx

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1、2022英语角活动策划书英语角活动策划书时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，此时须要提前做好策划书了。那么我们该怎么去写策划书呢？下面是我整理的英语角活动策划书，希望能够帮助到大家。英语角活动策划书1一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，Xx高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰

2、富多彩的英语角活动。我们将以最新奇、大的阵容;最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二、活动口号：Practice makes perfect三、活动主题：1)Talk about your favorite food2)Talk About Environmental Protection四、活动对象：XX学子五、活动时间：第X周周四(X月X日)晚9：00六、活动地点：英语广场(老二教门口)七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。八、活动流程：(1)9：00-9：30先由主持人阐

3、述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。(2)9：30-10：00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。(3)10：00-自由沟通环节。九、活动相关事宜：(一)宣扬阶段1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。2)采纳BBS，电子海报宣扬。3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣扬。4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣扬(10月20日-10月21日)5)10月21日上午将事先打算好的展板放在英语广场宣扬。6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣扬，尽量多一些英语专业的同学们过去。7)10月22日下午

4、七八节下课在二教门口以传单形式宣扬(50份)(二)活动当天各项打算工作(负责人员支配待定)1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)2、桌椅摆放：(待定)3、设备(音响，话筒和电脑调试，照相)-(科协)4、活动现场秩序：(学习部干事)5、整理场地：(学习部干事)(三)邀请的外教或老师：(待定)(四)经费预算(待定)英语角活动策划书2活动主题：疯狂英语角，快乐齐共享活动目的：本次特别英语角目的在于营造良好的英语学习氛围，增加同学们学习英语的的爱好，引导同学们在其次课堂进一步提高英语口语水平，同时扩大英语角活动在全校范围的影响，吸引更多的同学参加到英语角活动中来。活动时间：XX年月日活

5、动地点：b区共青团广场参加对象：福建师范高校全体在校学生、大外部老师策划主办单位：校学生会学习部承办单位：化学与材料科学院学习部 公共管理学院学习部赞助单位：xxx详细流程：（一）前期打算1.与化材院和公管院学习部负责人开会探讨活动详细事宜。2.由两个承办学院各自制作大张手绘或彩喷的英语角宣扬海报一张（规格：1.7m*1m）。海报内容包括：本期英语角主题、外教资料（照片、姓名、国籍等信息均可）、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。3.由承办学院各自负责设计、制作小张宣扬单（a4纸）各60张。小张宣扬单的内容包括：本期英语角

6、主题、时间（3月26日晚7点）、地点（b区共青团广场）、主办单位（校学生会学习部）、承办单位（化材、公管学习部）。周一前将传单完成，并将电子版发至校学习部负责人 邮箱中（e-mail: ）。确定无误后打印。4.承办学院须在周二中午前将制作完成的小张宣扬单交给校学习部相关负责人，该负责人联系学校各学院学习部部长，让他们派有关人员于周二下午某一时段到某楼（时间、地点以详细通知为准）领取宣扬单，并在周三之前应将宣扬单贴到各自学院的宣扬栏上进行宣扬，保证各楼道都有。5.承办单位须在周二中午之前将大张宣扬海报制作完毕，并联系校学习部相关负责人（ ），由校学习部供应展板和胶纸，共同将其张贴到展板上（两块展

7、板均放于b7楼管处），贴完后由校学习部两名男生将展板搬到b区广场和千叶园食堂门口进行宣扬。在展板展出期间大家要留意爱护展板，上下课期间若见展板被风吹倒应主动扶起。6.于周三下午，由公共管理学院派人与校学习部负责人联系（由校学习部供应背景文字和胶纸），将背景文字拿到舞台贴好，并将由校学习部做好的横幅挂上。化材院人员负责英语角结束时将背景文字和横幅拆下来，并交至校学习部负责人手中。7.每个承办学院应至少应打算20个各色水桶和蜡烛届时用于布场。(水桶留意做好学院标记，蜡烛应多于水桶数以便用于替换)8.由 学院打算一套音响设备，十米左右的插排和英文歌曲。在活动正式起先前，也许6点半左右播放英文歌曲，以

8、吸引更多同学参与英语角活动。9.由承办学院各自供应盏台灯与米插排，用于当日晚上照明。10.校学习部供应气球与绳子，装扮现场之用。（二）活动现场1.周四中午由两个承办学院派人员带着台灯插排于中午12：45到b区广场将台灯与插排连接好先试电。并将打算好的气球布置好舞台。2.两个承办学院的相关负责人须在周四晚5：30前到现场布置场地，主要工作包括：（1）用各自带来的桶到西区田径场装沙（留意：桶内沙的量以能使蜡烛坚固站立为准，不宜太少以防蜡烛倾倒烧坏水桶，也不宜过多使得照明效果不佳）。（2）舞台上应摆放三至四个桶用于照亮背景文字。台下，用剩余的水桶在外围围成一圈，营造气氛。（3）检查音响设备，连接好插

9、排，台灯。于六点左右起先播放英文歌曲，于英语角外教到来时将音响音量调小。（4）六点时将蜡烛插入桶内（每桶一支蜡烛），大约于六点四十五分点燃蜡烛（详细以天气状况为主，天黑即可点）。3.活动过程中，由校学习部负责人总负责现场状况，例如对突发状况的应急处理。承办学院学习部负责人主要负责本场活动的现场秩序与道具维护，详细包括：（1）不断巡察，留意水桶和桶内蜡烛等道具的维护，刚好更换燃烧完毕的蜡烛。若出现意外状况如蜡烛倾倒烧坏水桶，由学院学习部自行负责。（2）满意现场外教提出的要求，每个学院供应3瓶矿泉水。（3）组织人员，协调现场秩序，不应使场面过于冷清，也不行使现场拥挤混乱。（4）承办学院应自带相机到

10、现场，大张宣扬海报，小张宣扬单以及现场的精彩画面，承办学院要负责拍照留底，应于活动结束后将照片发到校学习部的邮箱(e-mail：fjnuxxb)中。（三）活动进程1.主持人宣布特别英语角起先，并且介绍到场外教，外教每个人作2-3分钟自我介绍。该环节用时大约15-20分钟。2.起先进行嬉戏环节（1）先进行公管院的猜字嬉戏。嬉戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍有10人。打算足够多的单词（留意要好形容的，常用的词）。外教依据所给单词进行描述，留意不得提及词单词。每组嬉戏时间为2分钟，计时人员由公管学院供应，留意打算好计时设备与单词。该嬉戏结束后由主持人宣布第一的队伍，并且有小礼品相赠。（2）嬉

11、戏结束后，进行英语歌曲演唱表演。该节目由公管学院负责。（3）然后进行其次个化材院的比手画脚嬉戏。嬉戏规则为：每个外教带领一支队伍，每支队伍6-8人，由化材院为每组打算好一个短语或一个句子，外教排头，除外教外其他人不允许看到板上的短语或句子。外教依据所给短语或句子进行嬉戏，不得出声，只能用肢体语言表达该短语或句子的意思，然后比划给下一个人看，下一个人依据其表演揣测短语或句子的意思，再比划给下一个人，以此类推。一个人比划同时只允许比划者下一个人看，其他人必需背对比划者。最终由最终一个同学用英语表达出前面同学表演所要表达的意思。意思最相近的队伍获胜。由主持人宣布结果，获胜队有小礼品相赠。3.歌曲环节

12、结束后进入群舞环节，由外教带动大家跳些简洁的舞，将气氛推向高潮。此环节音乐由化材院供应。舞蹈也应先与外教协调后确定。（四）后期收场：1、由校学习部两个男生负责在活动结束后将展板收回至b7楼下2、化材院相关人员负责将舞台上的背景文字拆下，放于b7楼管处。3、承办学院将水桶内的沙倒回原处后，将各自的桶与蜡烛收回。4、收场时间9点半左右。回收各自的海报与台灯插排等物资。5、校学习部人员负责打扫现场卫生。经费预算：1.横幅 30-40元2.小张宣扬单复印费 元3.气球一袋 10元4.绑气球与绑台灯线 4元5.公共电 30元6.嬉戏奖品 30元总计 元留意事项：若当日遇下雨则推迟至下周英语角活动策划书3

13、一、活动主题学习与沟通、大声说英语二、活动背景英语角是外语协会一个传统节目，许多大一新生想练练口语三、活动目的、意义及目标为大家供应一个说英语的平台，让大家都开口说英语。四、活动时间20xx年11月12日(周四)晚7：009：10五、活动地点第一教学楼一楼大厅六、活动参加人员城建在校生七、前期打算1、选6主持人(组织部选拔)2、打算材料，打印20份。3、选一名同学唱首英文歌、一名同学领唱yesterday once more。4、宣扬：宣扬部出展牌，提前两天进行宣扬。5、开次外语协会全体大会。6、文秘部负责写组持人文稿。7、组持人那好文稿后进行协商协作如何把本次英语角办好。8、组织部安排人员确

14、保活动正常进行。9、协会人员提前20min到场。英语角活动策划书4 一、活动主题：colourful hometown二、活动目的：进一步提升学校同学的综合素养，提高同学学习英语的爱好，增加同学英语口语的表达实力，开拓英语学习的好途径；使同学们通过交谈相识祖国不同的风土人情，增加爱国爱家乡的情感；营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语口语沟通的同学搭建一个施展才华提高英语实力的平三、活动对象、时间和地点活动对象：待定活动时间：待定活动地点：待定四、活动流程（见附表）五、人员支配及场地布置：1、二十五名英语优秀的同学分成五组，分别负责其次阶段五

15、个探讨组，最好每组五人都属于探讨组所辖地方。要求整理出探讨主题和相关材料2、两名英语优秀的同学帮助外教负责外教组3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作4、十五名活动实力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个探讨组地方特色的宣扬材料。尽量有家的感觉，5、主持人两名6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急状况7、其余同学负责宣扬本次活动，在学校、公寓布置宣扬材料六、经费预算1、嬉戏奖品：嬉戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预料经费一百元2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预料经费五十元共计150元英语角活动策划书5一、 活动背景：进入高

16、校后，少数同学不能刚好适应这里的生活学习环境，同学之间的沟通沟通不够，学习爱好低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委确定开展此次英语角活动。二、 活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习爱好，让同学们深刻体会到：在高校，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习爱好的同时，使自己的高校生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过嬉戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增加班级凝合力。三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、

17、活动时间详细时间：10月10号，周三下午3:304:30五、活动地点主楼六、活动打算及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预料20）4、横幅两份（不须要社费）5、打算一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今日活动进行介绍以及致辞欢迎。然后，由主持人对今日活动进行主题宣布。活动主要环节一、世界趣闻由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化，增加他们对英语的爱好。然后由外教对其文化加以补充。二、主题探讨1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn

18、 English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2. 在外教老师的指导下，全社同学分为三组就主题畅所欲言，绽开探讨，最终派代表综合阐述本组观点。3. 主持人对本环节进行总结。三、常表达的多种不同说法。1、本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。在这里，可以向老师求助。四、单词接龙活动。用卡片写单词，分成几个队进行竞赛，每个选手说出看到的第一个单词后，下一个选手就用这个单词最终一个字母另想以这个字母开头的单词。最终进行统计，获胜一方将有奖品。八、活动总结在活动中

19、找出自己的不足，在趣味中增长学问。通过这次活动，能让更多的同学知道 中西方文化差异，然后主持人对这次活动进行总体总结。九留意事项1.在活动中留意平安。2.活动结束后，清理出的物品妥当存放，废弃物合理丢弃。3.外教互动中，提示现场的同学避开提禁忌问题。英语角活动策划书6一.活动背景为了营造社区英语学习热忱和氛围，也应社区居民之邀，满意社区居民及暑期学生学习需求。由疯狂英语群与政府社区合办的的“HappyEnglish,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）”英语角活动即将拉开帷幕！二.活动目的1.加强与社会沟通，促进英语学习。2.增加英语群影响力。三.活动主题HappyEnglish

20、,Happyyouandme!（快乐英语，欢乐你我）四.活动时间待定五.活动地点政府社区六.活动举办单位政府社区居委会与阳泉疯狂英语群。七.参与对象政府社区英语爱好者、社区初、中学生及家长；阳泉疯狂英语群成员。八.邀请嘉宾待定九活动流程（共计时常50分钟左右）1、开场白（3分钟）主持人在轻快的音乐中宣布活动正式起先，并介绍到场嘉宾。将全部人员进行分组。2、阳泉英语群群主Victor的英语学习心得：通过词根欢乐学英语（5分钟）3、英语才能展示（5分钟）活动中间引出参加者的才艺表演（视详细状况）4、英语参加活动：猜单词（15分钟）现场选出三位孩子并带上其家长上台，站成一排，工作人员给排头的人看一个

21、单词或者词组，让他转身表演给下一个人看，或者用适当的语言表述，但不能说出给定的单词内容，后一个人在看上一个人表演过程中不能说话。每个人表演时间30秒，依次传到最终一个人，最终一个人说出表演的单词或词组。假如最终一个人答对了，则每个成员或得小奖品一个。5、英语参加活动：摸鼻子（约15分钟）这是训练听单词并快速做出反应的嬉戏，主持人首先讲出这些单词的含义，并作示范动作，如nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，主持人可快速说出这些单词，参加者听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当做得特别熟识后，还可以增加难度，可要求参加者听到哪个单词不许摸哪个部位，如主持

22、人说“nose”，学生不行以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个嬉戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面作动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。备用：听单词做动作这个嬉戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,playfootball,playbasketball等动词和动词词组后，主持人可快速说出这些动词或词组，参加者听到便做动作，最快最准的获胜，这个嬉戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名参加者到前面做动作，做错了就被淘汰，最终剩下的一人或两人为优胜。6.结束（4分钟）十前期打算工作1.道具：投影仪一台或小黑

23、板一块。1.横幅：布置在活动现场2.通知：张贴于小区四周及群公告栏3.嬉戏的奖品.阳泉疯狂英语群英语角活动策划书7活动引言：随着时代的发展，民族的融合、“地球村”也越来越小，如何使中国与国际社会进行更好的沟通，促进彼此的发展，是当代中国高校生不行推卸的责任。英语作为世界上运用最广泛的语言，在国际的沟通中自然起到至关重要的作用。其中，英语口语显得尤为重要，是高校生必修的课程之一。因此，举办英语角不仅能够很好的提高高校生的英语口语水平，供应一个可以呈现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者供应了与外教进行面对面的沟通机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础 。一：活动目

24、的 1、进一步提高学生学英语的爱好，口语表达实力，开拓英语学习的新途径，自由自在，疯狂的说英语，呈现自我。2、促进文化间的沟通，摆脱原有的教学模式，领会另一面风光，学习一种新思想、新文化。3、驾驭学英语的方法，不断的积累，以便在今后的生活和事业中更好的运用。4、加固口语表达实力和交际实力，为爱好英语口语沟通的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，加强同学们之间的沟通和友情。二：活动时间xx、9xx、1三：活动策划主办单位安徽工商职业学院（小湖）四：基本设想体现以学生为主，发挥老师的引导作用 1、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求，同时以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。2

25、、每次活动的主题由学生商定，活动内容贴近学生实际和生活。3、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。五：活动介绍1、主题多样，每周更新，例如：“come just for our friendship and your english”、“one world,one dream”“blessing” 2、活动对象各班级同学均可主动参加，以国贸系学生为主，同时热情欢迎其他的英语爱好者。3、活动开展形式以户外形式开展，例如：辩论、晚会、竞赛六：活动流程前期打算： 1、打算横幅、海报，做好横幅、海报宣扬工作（提前三四天挂出），通知每周的主题。2、活动正式起先之前先一段与该主题相关的较为轻快的音

26、乐，以使大家感到满意与放松。负责人员负责统计观众的出席状况并将参与节目的人员刚好反馈主持人以便活动正常进行。3、活动正式起先。主持人致开场白，并介绍到场嘉宾。之后进入节目表演。4、活动环节：英语歌曲、朗诵、小品等节目穿插进行,中场进行互动嬉戏。5、结束后主持人致结束词，现场参加节目人员集体谢幕。后期打算：成员负责场地整理，做好清洁工作，当日做好总结，下周总结，记录并共享学习阅历。七、活动的人事支配负责人：角长xxx、副角长xxx、部长xxx（轮番值班）八、活动组织（留意事项）1、通过学习部成员和各班负责人将参加英语角活动 的同学组织起来，并能很好的维持会场秩序。2、现场打算音响、话筒等相关器材

27、，且能保证其在活动中的适用性。3、设置现场专职照相及记录人员提高活动九、活动经费活动费用向学校申报，考虑到学生的经济状况，新生入角时，不用交活费用。十、补充说明各位老师：本学期我系将开展系列的英语角活动，为了带动学生较好的参加，营造良好的学英语的氛围，为学生的其次课堂建设服务，我们须要各位老师能主动的加入到英语角活动中。本活动两周一次，每双周下午6:00-7:00在小湖边进行。敬请各位老师依据下列排表支配按时参与英语角活动，指导学生练习英语口语。在去之前，请各位老师依据话题适当的打算一下。感谢合作！英语角活动策划书8“英语角”活动策划书一、活动目的：摆脱枯燥乏味的传统教学模式学英语，提高英语；

28、供应人与人之间沟通学习的平台，增加交际实力；营造英语的学习气氛；结识新挚友，丰富大家的业余活动生活。我们希望通过长期举办英语角，使学员的英语水平有所提高。更重要的事，希望能够营造一种轻松开心的学习英语的气氛。二、活动主题：I CAN SPEAK GOOD ENGLISH三、活动对象、时间及地点：活动对象：全体英协成员活动时间：待定活动地点：待定四、活动前期打算工作:1、会场布置：打算好布置会场物品：气球，双面胶，透亮胶等，是由外联部，秘书部，文体部人员来负责。2、信息采集：是由宣扬部人员来负责,并利用网络资源发布英语角活动的信息。3、学习部负责音响设备，申请教室，确定主持人，多媒体操作员，茶水

29、供应人员。4、组织部负责活动的策划，维护会场秩序。五、活动内容及形式：1、由主持人致开场词并自我介绍。并介绍一下出席本次活动英语角比较重要的嘉宾,欢迎各位的到来.2、有请会长讲话，宣布活动正式起先。3、表演：待定4、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题绽开探讨，发表自己的观点和看法5、英语小嬉戏：（1）猜单词（你来划分，我来猜）（2）瞬间背单词（3）单词接龙（4）大家之间相互沟通对话（5）由主持人宣布活动结束,播放音乐六、活动后期工作：1、会干留下来负责场地整理，做好清洁工作2、活动总结（探讨每一期活动的进行更改，为了下一期活动做好打算，要以求做的更好）七、活动的留意事项：1、留意

30、平安,确保个人生命财产平安2、留意仪容仪表，不许玩手机3、本次活动运用英语沟通，到场者不必拘谨，学会敬重他人观点，运用文明用语，以礼相待，熬炼自己的大量和实力。4、关键是中心老师要带动气氛，让大家一起互动说英语。5、定期进行一次嬉戏，对踊跃表现学员进行嘉奖。八、活动紧急事务处理方案:1、会间,设施设备异样(如:话筒失灵等):(1)做好前期工作,确保多媒体和音响设备的工作正常;(2)预备一些应急设备,如向物资管理部借用麦克风;2、与会人员太多或太少:(1)在前期工作中,合理预料人流量,借用较宽敞的会场;(2)若人员太少,协会成员极力参加3、天气恶劣,英语角难以如期举办,发致歉信与通知;4、活动时

31、间延长:(1)延长时间15分钟以内时，照常进行；(2)延长时间超过15分钟，删除部分内容（互动沟通时间缩短）；九、活动资金预算：十、活动负责人:刘xx1877695xxxx;冯xx15877713xxxx英语爱好者协会20xx年5月英语角活动策划书9活动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们

32、英语水平的提升。2、 活动时间：自定3、 活动地点：自定4、 组织人员：5、 参与人员：英语协会会员。6、 辅导老师：自定7、 主办机构：英语协会8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目的：为了进一步加强英语的学习和沟通

33、，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间：初赛：自定复赛：自定4、竞赛地点：5、负责老师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。（4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：（1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍

34、c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：3、竞赛地点：学生活动中心4、负责老师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉

35、宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以

36、让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是否一样。全对者可得满分，满分为10

37、0分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（嬉戏）活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及老师对英语作文的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。4、

38、观赏欧美原声电影英语角活动策划书10英语角是学习部最传统的活动，它为广阔爱好英语的同学们供应一个沟通的空间，呈现自己的机会，从而带动更多的人酷爱英语，使人人都能开口说英语。主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部承办单位：校学习部活动口号：dont be shy !just try!活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)活动对象：全校学生前期打算工作：商学院：办5张海报史地：借音响外语系：主持人学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)工作人员:打算25张卡片，写上英语单词;打算卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张 写英语字母活动详细流程：7：30活动正式起先第一环节：歌曲：商学院

39、： 史地与旅游系： 其次环节：嬉戏你作我猜-同学依据对方比的动作猜单词活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5张 卡片中的2 张的单词，便可获胜第三环节：自由沟通(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E。每组提前选出英语比较好的同学担当组长(2)我们供应3个不同的话题：谈自己的童年生活畅谈自己的幻想如何支配自己高校生活(3)每组任选一个话题自由沟通，时间为5-10分钟，最终每组派一个队员进行总结，可获礼品。第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，假如同学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以获奖。第五环节：以

40、歌曲结束yesterday once more英语角活动策划书11一、成立英语角1、 活动目的：（1）借助英语角的开展，提高同学们的英语学习爱好和口语水平（2）以各种趣味小活动为载体，深化浅出，在提高同学们英语基础实力的同时丰富同学们的课余生活（3）通过英语的视频、音乐、课件等多媒体方式传播英语文化，全面提高同学们的英语文化素养和英语学问。2、 活动地点：惠迪培训学校3、 组织人员：4、参与人员：5、辅导老师：6、主办机构：惠迪培训学校7、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。1）、介绍自己、家庭及交挚友。介绍自己的喜好。2）、谈谈自己的课余生活。3）、说

41、说将要做的事（Sentence patterns: be going to do; want to do）4）、谈方位及地点5）、谈购物6）、谈谈外出旅行7）、看图说话（活动主题可依据年级组的课程作相应的调整）。（1）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（2）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（3）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、活动内容1、 英语学习沟通会先放英语歌曲Bingo召集学生，组织学生学唱英语歌曲，老师组织学生在沟通会中围绕活动的主题发表自己的观点，在沟通中提高英语水平。并激励全体学生相互交谈，遇到困难可以找在场的老师帮助解

42、决。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，针对个别英语活动增加小礼品活动，寓教于乐，可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：英语角活动策划书12一、活动目的：为了进一步提高重邮学子的综合素养，提高同学们学习英语的爱好，增加同学们的英语口语表达实力，更好的迎接将来竞争的挑战，开拓学习英语的好途径，同时为营造健康向上、主动进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习实力，特殊是口语表达实力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语实力的平台，本学期，xxx高校外国语学院将为广阔酷爱英语学习的同学们打算了丰富多彩的英语角活动。我们将以颖

43、、大的阵容；最热忱、最专心的投入。欢迎英语角新老Fans的参加信任新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。二、活动口号：Practicemakesperfect三、活动主题：1）Talk about your favorite food2）TalkAbout Environmental Protection四、活动对象：xxxx学子五、活动时间：第xx周周x（xx月xx日）晚9：00六、活动地点：英语广场（老二教门口）七、组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由沟通。八、活动流程：（1）9：009：30先由主持人阐述事先探讨好的主题，然后在外教引导下进行沟通，发表自己的观点和看法。（2）9：3010：00嬉戏环节：字谜嬉戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。（3）10：00自由沟通环节。九、活动相关事宜：（一）宣扬阶段1）xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣扬。2）采纳BBS，电子海报宣扬。3）请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣扬。4）充分借助兄