22一元二次方程的解法（3）课件.ppt
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1、浙教版八年级（下）数学家的思维数学家的思维温故知新温故知新 3112a解一元二次方程038332aa）（ 03222aa1.用配方法来解方程的基本步骤有哪些？2.当二次项系数不为1时，可以用配方法来解吗？学习活动学习活动步骤一：1.请写下一个一元二次方程； 2.请你求解同桌写出的方程；要求： 独立完成求解；时间： 23分钟 步骤二：1.请批改同桌的解方程过程（保留原笔迹）并讲解； 2.勇于分享你的成果；要求： 到讲台前分享；时间： 3分钟 应用新知应用新知类比方程的配方，请将下列关于x的代数式进行变形。16842xx合作学习合作学习的值。求常数的完全平方式，是一个关于已知例nxnxnx1618
2、472延伸训练延伸训练明理由。的值一定是正数，请说取什么实数不管542 ,2 xxx加此次篮球公开赛？场。问有多少代表队参表明，一共比赛各比赛一场，统计结果参赛队伍赛队伍都必须和其它的单循环赛制，即每支参一次篮球公开赛，采用45应用于生活应用于生活应用于生活应用于生活次篮球公开赛？问有多少代表队参加此场。表明，一共比赛主客场循环赛制，结果一次篮球公开赛，采用30回顾总结回顾总结本节课本节课 1.我了解的数学思想方法：我了解的数学思想方法： 2.我掌握的配方法解方程步骤：我掌握的配方法解方程步骤： 3.方程配方的依据是：方程配方的依据是： 代数式代数式”配方配方”变形的依据是：变形的依据是：布置作业布置作业
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