2022关于团结作文集合15篇.docx
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1、2022关于团结作文集合15篇关于团结作文1 树林长在几条小河的旁边,茂密的树林每年都会有一批批的年青小树长出,都会有一条条河水流过。 但是,一棵矮树和一条小河的故事发人深省。一棵不知什么时候长出的一棵矮树,不知什么时候形成的河道的一条河。 在森林的边源地带,有这样一棵矮树,它从来不知道它为什么比其他树木都矮,都弱,而那条河和树的处境一样,它的河道窄小,水中尽是石头和杂草,但是清澈见底显得明亮。它们俩很快便相识了。 春天又到了,那条挨着矮树的小河快断流了,在这么危急的时刻,小河只得到了朋友与其它伙伴的嘲笑与讽刺,竟然没有一条河愿意帮助它。 矮树感到很难过,因为他明白小河经常地和他游戏与给养,但
2、他无法帮助小河,一阵风吹过了,小树只有跟着春风的节奏,呼呀呼,发出“沙沙声”,就像那鼓励的掌声。 不知刮了多久,不知树摇了多久,天上乌云密布,好像老天听到了树的鼓舞声,下起了雨,树也可以得到滋润了,小河的水也填得满满的了。 几个月过去了,其他的树都已经开始长大,比矮树又大又高了许多,树在地下的“进攻”互相抢夺营养,而矮树却不能与其他的树抢营养,因为它太虚弱了。 石头纷纷滚入河中,水流石头,发出“叮咚,哗啦”的响声,就像那鼓励的掌声。也不知水流了多久,响了多久,鸟儿们受了它们的感动,纷纷来此筑巢,使树吸收了养分,渐渐地树长得高大了。 不久,森林里来了一家人,它们用这棵树做房子,用河水来维持稳定,
3、房子盖好了;男人便用树的果子做食物,用河水来解渴。 孩子手舞足蹈,手鼓着有节奏的掌声,我又有新家了。 其实,在二者的人声之路上,充满了欢乐,树给河鼓励,不让它断流;河给树鼓励,不让它枯死;最后,小孩给它们赞美的鼓励,使它们找到好的归宿。 生于团结,死于奉献,这便是二者高尚之处,这一刻,掌声响起来! 关于团结作文2 今天,我上了一节体育课,使我感触颇深 老师先给我们看了一段视频,这让我感到十分惊讶:一群柔弱的野牛竟能打败凶猛庞大的狮子?老师看到我们惊讶的表情,给我们讲起了其中的道理:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体是不可能的
4、,等于是痴心妄想,只有我们共同努力,团结一心,才能造就好的班集体!听了老师的一番话,我似乎明白了什么,老师今天要给我们讲的只有两个字团结! 接下来,我们与老师又玩了一个游戏,叫做同舟共济。老师先让我们理解这个词的意思。大家都开始踊跃地发言:我觉得这个共的意思是一起,表明团结。我觉得这个同里面有一、口,代表很多人在一个地方。老师微笑的听我们发完言,在黑板上写下了济字。光是听大家说其他字了,我也来说说济字把?济有三点水,代表河,而后面,是个齐,代表齐心协力。总体的意思就是要齐心协力的过河,这不是一个很能表达意义的字吗?同学们又开始讨论了起来,老师赶紧叫停:好,我们下面要开始一个游戏了,叫做同舟共济
5、。老师说了游戏规则之后,游戏便开始了 不知不觉中,一节课过去了,这节课让我明白了许多许多:一个筷子容易断,十根筷子抱一团。团结就是力量。我歌唱团结,拥护团结,因为我明白团结就是力量这句话的含义。 我是这个大家庭里的一员,一定要与同学和睦相处,互帮互学,取长补短,有了困难共同战胜,让我们这个大家庭勇往直前,胜利的走入初中的殿堂! 关于团结作文3 那是一件初三的事情,至今还深深地刻在我的心里。 一天放学后,我骑自行车回家。没想到滑了一跤,左手骨折,住进了区卫校附属医院。我吃药打针,还得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人,只是偶尔有人说点什么。躺在病房里,无聊的四处张望,真的有一种说不出的孤独
6、和寂寞。 周日下午,我正无聊的想着什么,病房的门吱呀一声,伸进了几个小脑袋。我定睛一看,原来是我的好朋友梁丽萍、郑裕华、刘小敏、刘震。他们兴高采烈地拿着糖果进来,问:“刘真,没事吧?”“这个东西我不习惯吧?”“你为什么摔得这么重?”.“喂!”我叹了口气说:“真倒霉。我怕我要残废了!”“不不!”人群后面传来袁世华的声音。我看着她,不禁想起几天前的一件事: 语文课的那天,袁世华拿出一本课外书看我发现的时候她正在欣赏。我用胳膊轻轻碰了碰她,说:“上课不许看课外书。”她用眼睛盯着我说:“你少管闲事。”我们的声音惊动了老师,书被拿走了。当时她气得直瞪着我。 下课后,袁世华很生气,对我说:“我只是在看书,
7、你好凶!”旁边的郑裕华、刘震听了,道:“是!看书有什么大惊小怪的,何况是好朋友!”她和三四个人站在袁世华这边,我气得无话可说。我心想:你真糊涂!你怎么一点都不理解我这个班干部?困难. 刘小敏似乎看出了我的想法,建议道:“我们来表演一个节目,为班长解闷怎么样?”大家欢迎郑裕华为大家唱一首歌.郑裕华是我们班的“小歌手”。她随口唱道:“好朋友,好朋友,我们来跳个快乐的舞吧”然后最喜欢读古诗的梁丽萍摇摇头读了起来。大家都忍不住笑了,病房里增添了难得的欢乐。但是我的眼泪一直顺着脸颊流下来,心想:好一个好同学! 关于团结作文4 我们每个人都有一张与众不同的脸。脸上居住着五兄弟,它们分别是眼睛、鼻子、嘴巴、
8、耳朵和眉毛五个器官。它们各有自己的长处,而且这五个器官的用处也不同。 眼睛,是五官中的老大。它平时的工作最繁重,除了睡觉外,都要一刻不停地工作。看风景、看书、看电视、画画总之我们做许多事情都离不开它。眼睛还有鼻子和耳朵两位小帮手。戴眼镜时,要挂在耳朵上,还要用鼻子支撑,可谓是两位忠诚的助手。 鼻子,在五兄弟中排行老二。它的作用是吸进氧气,排出二氧化碳。它还能闻出各种味道,香的、臭的、酸的、甜的鼻子的作用还是很大的。但是,鼻子有时候还会带来一些副作用,假如鼻炎犯了,鼻子还会堵塞,呼吸不畅,这时嘴巴小弟就会暂时来帮忙。 嘴巴,在器官五兄弟中排行第三。嘴巴的作用也很大,嘴除了吃饭外,它还要说话,与人
9、交谈,回答问题时,都离不开嘴巴。但是,嘴巴还有一些负面的称号,如“油嘴滑舌”、“驴唇马嘴”、“伶牙利嘴”所以,我们要管好自己的嘴巴。 耳朵,排行老四。它可以听见任何声音,大的、小的、美妙的、嘈杂的它还能听新闻、听音乐,当我们和别人交谈的时候,光靠嘴是不行的,还要靠耳朵帮我们听清楚别人说什么。如果耳朵聋了,将会听不见任何声音,自己看到的世界没有声音,那该是多么可怕的事情,所以我们要保护好我们的耳朵,不让它听一些噪音。 说起眉毛,大家可能觉得它没有太大的作用,以为它就起了一个美观的作用。什么眉开眼笑、眉飞色舞、喜上眉梢都是来形容眉毛的。但是大家可能还不知道眉毛的最大用处,那就是是眼睛的保护屏障!眼
10、睛进不得水,平时一出大汗,汗就会流入眼里,但是有眉毛在,汗就会流到眉毛上,再向两边流去。眉毛可是眼睛的忠实保镖。 器官五兄弟各有用处,它们谁也离不开谁,它们相亲相爱,互相配合,才能发挥它们最大的作用。 关于团结作文5 “一二一”一阵阵响亮,清脆的口号声,回荡在校园上空。咦,这是怎么回事儿呀?原来,今天下午要举行广播操比赛。全校师生都在集中训练,备战广播操比赛呢! 为了这场比赛,老师以及同学们是煞费苦心,每次体育课都变成了做操课,包括老师都十分劳累。之所以这样花费心血,是因为我们举行一场广播操比赛。不仅如此,还要选出一些做得好的班,颁发奖状。平时,天天生龙活虎的同学们,今天站在比赛场地上都十分沉
11、寂,仿佛一根针掉地也能听见似的。 今天下午我们排队入场,大家精神抖擞,腰杆挺直,像一个个刚入队的解放军叔叔。 我作为体委,刚开始,心里像揣着一只小兔子似的,但是听见同学们为我加油,我的心情慢慢平静起来。快到我们班做操的时候,老师让我带领着同学们去操场后面练练,我一紧张竟把顺序给忘了,看着老师那严厉的面孔和同学们的嘲笑声我不知不觉脸红了,想要哭却哭不出来。“再来一边,不许出错。”老师说。我又带着队伍重来了一遍,老师微笑着对我说:“郑光然,挑起这个担子。” “嗯。”此时,我心想:我一定不要辜负老师和同学们对我的期望,做好这件事情吧!我一定会成功的!我为自己加油! 开始比赛。我们迈着矫健的步伐,伴着
12、响亮而整齐的口号声,进入了比赛场地。虽说我们在平日里练得是有头有尾,但今天却十分紧张,同学们个个都跟我一样,忐忑不安,生怕做不好丢了老师的脸。 进入主席台,每个同学都精神焕发、昂首挺胸,每一个动作都是那么一致、整齐。 广播响了,我们也稍有色,不像刚才那样紧张。但由于我也参赛,当然也能体会同学们当时的心情,如那“黄河之水波涛汹涌。”开始做第二节操,这是我最不擅长的一节操,从事手脚配合不好,弄得是“丈二和尚摸不着头脑。”此刻,我的心怦怦跳,仿佛快要夭折。但还是支撑了下来,尽最大的努力做好了那节操,我终于松了一口起,差点把我累得半死。 关于团结作文6 看了两个小短视频。 一个是说印度女子险些被压成汽
13、车三明治,但奇迹还生。看那个视频,说实话,挺感动的。我感慨,多希望,社会上的所有人,都像印度当时在场的那些人一样,都那么热心,都那么一条心。真好!我希望,我们中国的社会,也同样可以那样,一人出事,见者相助! 我在想,如果不是当时印度人们及时制止了肇事者,不是他们一拥,一条心就想着要帮助受害者和捕获肇事者的话,那么,只会让结果更加恶劣,因为肇事者是未成年人,他肇事后肯定慌张,一慌张,难道还能保证不再伤害任何其他的路人吗?也幸好是被拦下来了!而且,他们真的配合地很好。他们并不是单纯的围观者,他们是那样理智,不约地一些人去拦肇事者,一些人救助受伤者,还不忘拉出受害司机。 真心配合地好,而且,警车也没
14、几秒功夫就顺利到达。(虽然那辆警车貌似一直停在那里)但也不得不感慨,他们的工作做得真好!群众的作用真大!他们一条心的感觉,给人真的是暖心! 再看到的一视频是光脚父亲抱孩子跪求上车。当时看的时候真心是屏住呼吸在看。看了两遍,切实地让我感受到当初自己晕倒,班主任也是这样的情况,把手放在我嘴里,即便我把他手要得他直喊啊!但他还是不把手拿出来,还沙哑着嗓子喊自己的名字。最后听到那个男孩已经出院了。自己真心吐了一口气,心里有好多好多的感受,对小男孩想说的话,也有相对司机说的话,更有想对这位伟大父亲说的话! 愿社会的群众力量越来越大吧!因为人心齐,泰山移。只要大家都一条心,真的没有什么是人们可以害怕的!怕
15、的不过是人们心散,社会乱! 关于团结作文7 今天下午的作文课和往常不一样。老师平常都教我们学习阅读理解和相关的作文知识。可今天让我们先做游戏然后写出感受。我想老师这样做一定有他的用意。 游戏规则是:我们四个人,两人为一组,自由结合,选出各自队的组长。在游戏进行过程中,不得相互埋怨,如违犯纪律将被取消玩游戏资格。游戏分为两轮,第一轮是从“1”报到“41”,第二轮是从“41”倒数报到“1”。在报数游戏过程中,如有多报、少报、抢报等现象将由该组组长接受惩罚,那就是蹲马步。 第一轮比赛开始了,先由对方开始报数,由于准备不充分,他们很快就失败了。轮到我们组的时候,我小心翼翼,想了很多,生怕出错,可最后还
16、是失败了。第一轮比赛我们两组都没过关。两队组长都接受了蹲马步的惩罚。不一会,看见组长额头上的汗珠像雨滴似的“嘀嗒”往下直流。此时,我心里非常愧疚、难过。心里还自责着:“如果自己不报错,就不会连累组长。下一轮我一定成功。”通过第一轮的失败,我俩静下心来总结了原因,由于我俩都取胜心切,以我为主,缺乏协作,不够冷静,精力不集中,没有很快找出规律,导致失败。 第二轮的比赛开始了,从“41”倒数报到“1”。两队队员似乎都总结了经验,眉宇之间充满了自信,毫不示弱。这一轮是我们组先报,由于是倒数,比上一轮的难度要大。我俩全神贯注,总结经验,不慌不乱,相互配合,不受外界干扰,准确报出了每一个数,功夫不负有心人
17、,我们终于成功了。 游戏结束了,总结起来其实游戏并不难,只要队员之间相互团结,相互协作,善于沟通,吸取失败的教训,大家拥有一个共同的目标,我想这就是筑成成功大门的根基吧!正如我们四五班运动会的口号“团结拼搏,争创第一”。 关于团结作文8 六年的小学生活,的确让人怀念,但踏上了初中的路途,也让我受益不浅。在这个学习的“大家庭”种,我学会了互相帮助;学会了感恩;学会了自律;收获了友情;收获了恩情;收获了快乐。更重要的是,我懂得了团结! 在初一军训时,我们进行了一场拔河比赛,虽然只是几天的相识,可是在比赛上,我们就是一个团队,抱着同样的理想,共同前进。虽然过程很艰辛,科我们并没有放弃,在数位同学的努
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