2022自主学习演讲稿范文2.docx

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1、2022自主学习演讲稿自主学习演讲稿锦集6篇演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家整理的自主学习演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。自主学习演讲稿 篇1尊敬的老师们，敬爱的同学们：大家好！我是来自八（5）班的承佩佳，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做则已，做则肯定要做好。做任何事都有较强的责任感，仔细细致地对待每一件事，用一颗平常心，刚好发觉和公允公正地处理每一个问题。生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩，课堂上，总有我主动发言的身影，下课时，我总是抓住分分秒秒来学

2、习。每节晚自习时总会合理支配时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参加”的思想参与，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。我擅长于朗诵，在多次竞赛中获过奖。在平日里担当数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。或许以前我在工作上有些美中不足，但对比昨天，今日我干得更好，信任我的明天会为更精彩。以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔珍贵的财宝，它赐予我阅历、力气，可以让我一生受益，为我今日的竞选平添了一份自信。今日能站在这神圣的舞台上，我有说不出的激烈与兴奋，不仅为能参与这次竞选而感到荣幸，更为大家那对我充溢信任的眼神而骄傲

3、。我既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选自主学习委员会主席一职。假如我当选上了主席这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准；每一次成果都以“只求更好”作为下一次的目标。假如我当选上了主席这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。首先，会提高学生会内部成员的素养，增加团体的凝合力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深化到同学中去，了解他们对学生会的看法，仔细听取他们珍贵的建议，与他们沟通，使他们更加了解学生会，真正做到刚好的发觉问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中

4、去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，在自己的位置上实干和巧干，使自己的实力服务于大家，并熬炼自己。假如我当选上了主席这一职位，我会以“团结、责任、主动进取”为工作宗旨。因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只须要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的暖和。假如一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是胜利的基石，没有团结就不会有天经地义的胜利，这是千百年来不变的道理，团结就是力气！假如有了责任感，作为工人，就能够精益求精，

5、制品一流；作为农夫，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，每天向上；作为学问分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。由此可见，责任有多么重要，是取决胜利与否的关键所在。主动进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿，是人们勇于开拓、不断前进的内在动力，是人们坚持志向、追求作为的思想信念，是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。我信任，假如我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨，那学生会的明天会越来越好！同学们以前常说：“校外的世界很精彩，校内的我们很无奈。”你们假如选我当

6、学生会主席，我肯定会变更它为“校外的世界很精彩，校内的生活更多彩”！当我全面实施我的“施政纲领时”，请为我喝彩！明智的你，请投出明智的一票！我愿与大家共创美妙的将来，迎接河海学生会辉煌绚丽的明天！ 让我们铿锵的说：“ 明天，主席团的名单上，有你，有我！”？感谢！自主学习演讲稿 篇2各位尊敬的家长，敬爱的同学们：大家下午好！很兴奋各位叔叔阿姨能够在百忙之中抽空来参与这次活动，我代表班委会欢迎你们的到来，我也很荣幸能够站在这里和大家共享我的学习方法。我想同学们非常苦恼的是作业吧！认为作业太多，每天都要写到十一二点才结束，结果作业质量不高，其次天上课又犯困。这些问题其实都因为同学们在时间支配上不能够

7、处理得当。合理高效的支配时间，对于我们的学习和生活都有着极其重要的主动意义！许多同学在学校课间时全都用来玩，没有想着去提前写些作业；中午放学回家都两手“空空而归”，却也没有想着今日的课程上完了，我应当把相应的作业提前写完，到了晚上只能呆望着一大堆作业而发愁。（一）我认为，首先应明确目标，只有目标明确了，才能最大限度的节约时间。（二）想到的事立刻就做，不拖延，若临时有更重要的事可以将事务列在清单上，贴在课桌醒目的地方，珍惜今日，今日事今日毕。（三）当自己认为在一段时间内不能够提前写完老师还没布置的作业，不能够自觉时更要给自己上好发条试一试，自我示意！在自己想要偷懒的时候更应当给自己一个狠劲，坚持

8、下去也没什么困难了！当然课堂45分钟，仔细听讲很重要，有同学会说，上课时一节课就像一年一样漫长，怎么“奢侈”也花不完！但我想说，假如上课听进去，坚持不去看手表还有多长时间下课，课堂时间也会快速飞走，关键要去试，课堂没听，其他努力都白费！我就有习惯每天晚上分析一下明天的课程，其次天上课并不觉得有多苦痛了！学习上，还有三习，预习，复习，练习，只有预习其次天上课时不会一窍不通，手忙脚乱，上了课还要定时复习，人的记忆总会随时间而遗忘一些，这便要刚好复习。练习也尤为重要，学习要变通，我们只有在不同类型的题目中才能将学问真正运用起来，使之成为自己的财宝！我信任同学们只要努力，就会取得好成果！我的演讲完毕，

9、感谢您的倾听！自主学习演讲稿 篇3敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家下午好！我是*年*班的*。我今日演讲的题目是我的翅膀。自主学习在我们学校的实行已经有半年多了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。此时此刻，回首这段经验，真的令人感慨万千！当我们从老师的搀扶中走出来的时候，一切是那么簇新，一切又都是精彩的挑战！自主探究，怎么自主？合作沟通，如何合作？综合展示，又怎样去展示呢？很快，在老师耐性的指导下，一切都清楚起来。于是，我们知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调！一扇大门打开了，我看到了更广

10、袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我们的世界一下子变得好大好大！曾经多少次啊，我独自徜徉在新学问的海洋，虽然没有了老师的帮助，但我没有迷失方向。想着老师告知我们的自学方法，我越来更加现，原来学习一点也不行怕，一点也不艰难，相反，有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。曾经多少次啊，我们小组的同学一起热情地探讨、沟通。虽然我们也会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，我们相视而笑，欣慰无比。我们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的童年！曾经多少次啊，我们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我们只

11、是想让老师和同学们知道，我们收获了，我们情愿把全部的收获放在光明的目光下，情愿被品评，渴望被喝彩！是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名即将离开母校的六年级学生，我们将带着在这里收获的一切，走向新的学习环境和新的学习生活中。我信任，我们已经有了一双强劲的翅膀，我们将搏击风雨，笑傲长空！自主学习演讲稿 篇4敬重的各位领导、敬爱的老师们：大家下午好！我今日演讲的题目是我与自主教化。自主教化在我们郧西已经推广实施多年了，就像一阵清风吹过寂静多年的湖面，涟漪层层，留给人无限遐想。我参与工作已接近三年，之前在深圳，上海从事的都是老师这个职业，对于传统授

12、课，大班教学的方式已经轻驾娴熟，今年有幸参与了我们郧西的老师聘请考试，过五关斩六将，我被分派到了金銮中心小学，在那里我带的是五年级语文兼班主任，以及全校的英语。对于郧西这种新型的教化方式，我并不感到生疏，早在10年我在夹河腰滩河中学实习时学校已经在做自主教化的探讨，这种既有效又簇新的教化方式对我充溢了诱惑，9月份，乡镇实行英语优质课竞赛，学校派我去参与，我当时很迟疑也很纠结，一方面要求用自主教化模式上课，另一方面我的专业又不对口。最终在校长的激励下，我鼓足了志气，抱着初生牛犊不怕虎的心态，仔细探讨了我县自主教化“三环六步”模式，从容的参与了在乡镇实行的竞赛，没想到了获得了全镇英语优质课竞赛第一

13、名，接着又被镇中心学校派往郧西参与全县英语优质课竞赛，我虽然只获得了全县第三名，但这样的成果对我来说，只是一个虚名，我从其他老师身上学到了许多自主教化的上课模式。来到中学，一切又是那么簇新，一切又都是精彩的挑战！自主探究，怎么自主？合作沟通，如何合作？综合展示，又怎样去展示呢？很快，在听取了老老师精彩的公开课，在黎珍老师耐性的指导下，一切都清楚起来。于是，我知道了：牢记方法，便是有了自主探究学问的工具；团结协作，便是有了合作大厦的基石；自信创新，便是有了综合展示最绚丽的色调！一扇大门打开了，我看到了更广袤的天空，看到了更无际的大地，自主学习，仿佛让我的世界一下子变得好大好大！经过一个多月的学习

14、和授课，我很快和学生打成一片，八一班的孩子虽然优生不多，但是孩子们勤奋刻苦，活泼阳光，上课气氛深厚，这对于三环六步里的合作沟通有很大优势，看着孩子探讨的那么激烈，我才发觉，原来自主教化有那么多乐趣隐藏其中，只是现在才被我发觉。我们小组的同学一起热情地探讨、沟通。看到他们会为一个问题争得面红耳赤，但当水落石出时，他们相视而笑，兴奋无比。他们相互帮助，相互监督，好多好多精彩的故事发生了，无论怎样，这些故事都让我增长了才智，并丰富了我的教学思路！孩子们带着自己的学习和沟通成果，与小组同学一起，为怎样展示而冥思苦想。我就尽量让他们把自己的成果展示在黑板上，他们收获了，他们情愿把全部的收获放在光明的目光

15、下，情愿被品评，渴望被喝彩！是的，自主学习就是这样激励着我，激励着我们，让我们走上一条发展自己无限潜能的道路。身为一名中学老师，作为一名青年老师，我们须要学习的东西还有许多许多，自主教化的精髓还须要我们去探究，我也信任我会很快适应这种新型的教化方式的，希望各位领导，长者能够不吝赐教，多指责，多指导，助我成长，感谢！我的演讲完毕！再次感谢！自主学习演讲稿 篇5敬重的各位领导、敬爱的老师们：人生有一个永恒的话题，学习。从开口说话，到蹒跚学步，从加减乘除，到代数几何，从待人接物，到为人处世，我们的一生离不开不断的学习，进取。作为中学生的同学们，更是须要不断地学习科学文化学问，来充溢自己，为实现幻想做

16、好打算。学习的重要性不言而喻，可是如何才能高效，欢乐的学习？最重要的是，把“不得不”，变成“我须要”！不知道同学们在平日的学习中有没有遇到过这样的状况，看到一道看似很“高端”困难的题目，感觉自己好像做不出来，便立刻跳过，做其他的题目，虽然有些不甘心，但为了快点完成作业，便将那道题抛到脑后。我想这样的状况特别普遍，而一次一次这样糊里糊涂，草草了事，最终会给我们带来灾难，或许是一次月考后的捶胸顿足，或许，会是最终中考后的恒久的缺憾。为什么，不从起先就杜绝这样的漏洞的产生，主动主动地面对那一道看似强大的“难题”呢？想必绝大多数同学都喜爱玩闯关嬉戏，大家都很享受积分、排名上升时的兴奋之感。同理，我们为

17、什么不能把学习中的难题当做是一个个的关卡，主动主动地去面对，去挑战！用完全部的手段去攻克它，不过难关，誓不罢休。当我们有了这样的看法，便没有什么过不去的坎了。中考便是这个嬉戏的一个小终点，攻克了全部难题的我们，便可以成为那个最终的赢家！人生的路很长，初中这三年不过是生命长河中很短的一段时间，也是我们这一生的学习之旅中一个很小的景点，但是这三年，可以给我们一些一生受用的东西，那就是自主学习的方法。在初三这段艰苦紧迫的日子里，我们的潜能会得到最大的激发，会遇到比从前多许多的困难，此时，我们便要学着主动自觉的面对，而不是接着被老师，被被沉重的课业牵着鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者，

18、好之者不如乐之者。”当你不再把学习当做是任务，不再被动地做那些“不得不”做的事情，取而代之的将是一个乐于学习，情愿探究的欢乐的你，学习变得不那么枯燥了，说有的学问都是你渴望得到的，全部的难题都是一个让你进步的机会?最终，幻想的光线就会在这种发自内心的欢乐学习中，照亮现实！自觉主动的学习，会让我们更高效地学习到应当驾驭的学问，能帮助我们实现自己的幻想，更是为我们将来的发展，做好足够的打算！从现在起，起先我们的闯关之旅，不达目的誓不罢休，扫除全部的错题难题，打通关，赢中考！自主学习演讲稿 篇6xx中学校长曾说：“老师最大的悲伤在于包办，学生最大的问题在于依靠。”是的，抱着的孩子恒久长不大。总是“不

19、放手”就恒久“不成人”，总是“不放心”就恒久“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主子，做学习的主子，活动的主子。被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。刚进入校内时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了中学。但经过半年时间的变更，我们渐渐养成了课前预习，课上展示沟通，小组合作探讨，课后主动落实的学习习惯。我们的学习也

20、渐渐有了主动性。因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的志气。我常常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成果。在课堂上，我们充溢热忱，主动展示，与同学共享学习成果和心得，相互促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的欢乐，提升成果的同时提高实力，获得学问的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员的主动参加和专心发展是不能演绎出精彩的。在新的一年，我们将接着努力，参加课改。课改是一场通向教化将来的改革，阅历可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必需变更。我们要培育“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的实力，学会自主学习，做学习的主子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页