2022六一儿童节活动方案(汇编15篇)_1.docx
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1、2022六一儿童节活动方案(汇编15篇)六一儿童节活动方案1一、活动目的:为了培养孩子的勇气和能力,勇于创新的精神。在活动中,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,让这个儿童节充满欢笑和充满健康。结合以上特点,我校少先队策划了本次庆六一游艺活动。二、活动总目标:1、通过活动,让幼儿感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。2、让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。三、活动组织者:少先队大队部和相关的教师四、活动安排:1、定点投球活动地点:学校操场负责老师:刘诗珍游戏准备:一个桶、三个皮球站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。成功运到的到
2、老师处领奖品;2、套圈活动地点:学校操场负责老师:潘泽萍游戏准备:五个花环站在规定线上,向目标进行套圈活动。成功运到的到老师处领奖品;3、走迷宫活动地点:学校操场负责老师:李毅游戏准备:瓶子五个。幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。成功运到的到老师处领奖品;4、夹弹珠活动地点:学校操场负责老师:黄映红游戏准备:玻璃球十颗、两个盆夹球(玻璃球)运到篓子中,成功运到的到老师处领奖品;5、盲人敲鼓活动地点:学校操场负责老师:隋万里游戏准备:鼓一个,红领巾一条在5米处蒙是眼睛、敲到鼓到老师处领奖品;6、母鸡下蛋活动地点:学校操场负责老师:孟正美游戏准备:一到两个皮球,一到两个箩筐。双脚夹球,到一
3、定距离范围内,将球投入箩筐。成功者到老师处领奖品;备注:游戏前,发给教师一些奖票。获奖者拿奖票到领奖处领奖。领奖处由杨山老师负责。六一儿童节活动方案2“小孩子们的愿望其实很单纯。”这是记者在统计幼儿组问卷时的强烈感受。在我们收到的幼儿组(36岁)20份调查问卷中,娃娃们对儿童节的想法非常简单:“我想要肯德基套餐里面的小礼物”、“一把小水枪”、“一块拼图”,甚至是“一张空白纸”,只有一个小朋友说了相对昂贵的礼物一辆自行车。小学生物欲要求增加目标人群:年龄在712岁的小学生相比之下,小学生们想要的礼物就显得五花八门了。在我们收回的50份小学组(712岁)调查样卷中,有不少学生表示,希望在今年的儿童
4、节收到一只手机,此外,溜冰鞋、折叠自行车、玩具、游戏机、书、手表等也成为小学生儿童节愿望的重要组成部分。但是反观家长的答案却是与孩子们有着一定的差距,对于送给孩子的礼物,大人们更多的是从教育角度出发,以关爱角度去看,于是,昂贵的礼品,各种各样的书籍,甚至是学习班,都成了家长们的礼物选择。针对六一儿童节促销的特殊性,精明的商家们推出了一系列的促销活动,我们一起来借鉴一下。快乐促销孩子的快乐是最单纯的,也许只是一则笑话,一个动作,就可以让孩子快乐,而孩子的快乐就是家长的快乐。因此,很多商场展开了各种游戏促销、生动的玩具现场体验促销等,吸引孩子,也吸引孩子的家长。益智促销益智对于家长来说都是乐于看到
5、的,因此,很多商家们举办各种益智活动,比如说作文接龙,巧手制作,绘图画画等等,寓教于乐,同时促销产品,一举多得。亲情促销在现代都市社会里,家长与孩子之间能够顺畅的进行感情沟通,对于部分家庭来说并不容易,记者发现,如今物质不匮乏的孩子们还强烈向往“精神礼物”。在我们调查幼儿组和小学组的问卷中,一部分孩子表达了这方面的愿望,这个比例大约占16%。幼儿组的一个娃娃表示,希望妈妈夸他聪明;有个娃娃则说希望爸爸妈妈陪她玩;还有一些学生表示,希望在儿童节收到长的表扬。因此,部分商家将亲情促销也融到六一活动当中,不少商场特别加入了“亲情”元素,力推适合家长和孩子一起玩的游戏、礼物。沾光促销所谓的沾光促销,指
6、的是对于家长成人们的促销活动。虽然六一儿童节促销,但很多商家们也没有忘记这个掏腰包的大人们,针对家长展开了与时节相关的促销活动。六一儿童节活动方案3 一、活动目的: 1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。2、在游戏过程中,增进学生与学生的情感交流,在玩中体会到乐。3、通过此次活动,使学生在了解知识之余,在身心各方面都有很大的发展。二、活动时间:5月30日上午 三、活动安排以及活动器材的准备:(一)投壶: 准备六个啤酒瓶,至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分,5分封顶。(二)弹球: 准备三个一样大小的纸箱子,以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即
7、得1分。后根据进箱子数目逐次加分,5分封顶。(三)贴鼻子: 准备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子,学生用布条将眼睛蒙起来,将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分,5分封顶。(四)夹弹子: 准备四份,每份为10颗玻璃弹,给定时间,在规定时间内夹完即得满分。参与得1分,夹一颗得0.5分,5分封顶。(五)绕球过路 准备四个球板个四个乒乓球,将乒乓球放在球板上,带球绕过8个凳子,参加即得1分,根据绕过的凳子数给分,一枚0.5分,5分封顶。 四、活动备注:1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地,未轮到的学生在活动场地外等候。2、每个班有指定的活动项目,每个活
8、动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束,时间还有较多剩余,可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。六一儿童节活动方案4为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间:20xx年6月1日之前地点:暂定XX社区居委会参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)二、活动资料本次活动组织儿童运用自己的聪明才智透过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数,以
9、2-4人划分为一组,每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡,设置两部分资料,一为常识答题,全部为选取题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”,直至透过全部四个关卡。1、关卡一:答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。2、关卡二:答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。3、关卡三:答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图,拼完即通关。4、关卡四:答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作,完成
10、即为透过。注:(1)先回答问题,再做游戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。(3)每个项目设置2-3位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具:(1)飞镖和盘,42元一套。(2)拼图,一个4-5元,(3)跳绳,一条5元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元;(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组
11、标数字,个数依据组数而定)。2、活动奖品:奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品:矿泉水。六一儿童节活动方案5一、指导思想全面贯彻党的教育方针,落实学校工作计划,通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果,让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节,特拟定活动方案。二、活动时间20xx年6月1日上午8时30分三、领导小组组 长:鄢林副组长:刘明成 王德宁组 员:胡林 李自春 李发满 赵金花 刘发木 赵云鲲四、活动流程1、庆祝大会9:00-10:002、游园活动10:10-12:003、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13:50-16:204、文艺演出19:30-21:30五、具
12、体安排1、4月19日-4月24日:宣传准备阶段2、4月25日-5月26日:节目强化训练阶段3、5月27日-5月31日:彩排4、六一庆祝活动六、具体分工1、策划:刘发木2、指挥:赵云鲲3、指导调度:刘发木 赵云鲲4、音响配合:李自春5、场景布置:李发满 何国俊 王长勤 邱坤元等6、化妆:邱素琴 刘桂花 杜国梅 王德英等7、音响联系人:待定8、后勤接待:王德宁9、体育比赛指挥:赵云鲲 刘发木10、服装调试:各班主任11、摄影:何清蓉12、少队誓词、新队员名单书写:韦成云13、队歌教唱:音乐教师14、主持人选拔:全体语文老师15、串词起草:刘桂花等16、游园活动:李明芳等七、活动要求1、4月中旬在班
13、子会上讨论本活动方案,定稿后在教师会上通报。2、教导处要做好训练期间的课程安排。3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练,真正让自主合作、秉承创新的校风在本次活动中得到彰显。5、体育比赛听从指挥,学生纪律由班主任及值周教师负责。八、活动纪律1、训练及庆祝期间,值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守,确保校园无偶发事故。2、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想,努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重,我们要以学生的快乐和发展为宗旨,为凝练太平特色发出自己的光
14、和热。4、实施动态管理。必要时,可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作,要负责参训学生的安全事宜。九、文艺节目分配表年级预定节目数责任教师辅导教师学前班2一年级2二年级2三年级3四年级3五年级4六年级4元吉小学庆祝六一儿童节大会议程第一项:大会开始(鸣炮)第二项:举行升旗仪式(全体起立)第三项:新队员入队仪式(刘发木)1、宣布新队员名单,队员入场2、老队员入场为新队员佩戴红领巾3、齐唱中国少先队队歌4、宣誓5、退场第四项:表彰优秀少先队员第五项:学校领导致辞(鄢林)第六项:游园活动第七项:体育比赛第八项:文艺演出第九项:大会结束六一儿童节活动方
15、案6为了让每一个学生度过一个快乐、精彩、向上而又难忘的“六一”国际儿童节,我部特制定以下游艺活动方案。一、指导思想一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展 “六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三 活动内容:一、拔河游戏方法:以班级为单位个选20名学生参与拔河,以把对方队拉过标志线为赢。组织教师:赖x二、海绵挤水接力1、游戏方法:5米过道的两侧,各放2个桶,一边装满水,一边是空的。接力(1人1次)进行比赛,比赛时间为3分钟。
16、2、游戏规则:运水多者获胜。组织教师:三、踩气球:1、游戏方法:半个篮球场,一学生脚上扣6个气球,另一学生踩球。绑气球躲避学生,避免被踩球。组织教师:2、游戏规则:两个学生为一组进行比赛(如:一组一个学生踩另一学生的球,二组学生踩另一学生的球),在规定时间内剩下的球多的组获胜。组织教师:四、二人三足跑游戏方法:两名学生并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。组织教师:五、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队
17、为胜。组织教师:六、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。组织教师:七、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖品。组织教师:八、挟玻璃球:每人挟一分钟,挟最多球者发奖品。组织教师:九、抢说运动项目:教师准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说
18、出的运动项目多,谁即得奖品。组织教师:十、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽单词,并对所抽内容进行联想,如果能正确地做出者即得奖品。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。组织教师:六一儿童节活动方案7一、 活动时间20xx年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动,各位学生充分展示自己的才能,发现自己身上的闪光点,同时帮助学生度过一个美好的节日,为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆,让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。四、活动内容1.主持人致辞(班长、副班长)2.班主任宣布活动正式开始。活动一:绕口
19、令游戏方法:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者,获奖券一张。活动二:夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。活动三:比比谁的运气好游戏方法:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖。活动四:舞蹈表演四小天鹅活动五:小品表演剧
20、说那些事儿活动六:朗诵比赛朗读者活动七:集体演唱阳光总在风雨后主持人致总结词,活动完满结束。六一儿童节活动方案8六一节活动方案,主题为书香中起飞 阳光下成长,包括舞蹈,校园剧,小合唱或表演唱,合唱,经典诵读, 美术作品展览。一、 活动主题:书香中起飞 阳光下成长二、指导思想:1、深化“书香教育”,营造节日喜庆氛围,为学生成长导航。2、展示教师多才多艺的风采,搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示,尽可能让更多的学生参与,避免重复。三、组委会:(略)四、节目分配:1、每年段编排文娱节目两个,经典诵读节目一个。(共九个,12周周前会详细安排)2、综合组提供科技模型比赛节目
21、一个,英语节目一个。(共两个)3、体艺组提供美术作品展览节目一个,文娱节目两个。(共三个)4、学前班提供文娱节目一个。五、节目要求:(一)、舞蹈。人数不少于十六人,不超过三十六人,演出时间不超过7分钟。(二)、校园剧(课本剧)。剧种形式不限,人数不超过8人,演出时间不超过12分钟。(三)、小合唱或表演唱。人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。不设指挥,演出时间不超过6分钟。(四)、合唱。合唱队人数不少于24人,不超过40人,伴奏1人,指挥1人,演唱曲目2首,演出时间不超过8分钟。(五)经典诵读。节目编排以朗诵为主。造型、服装与诵读吻合,可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气
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