2022行为规范演讲稿例文8.docx
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1、2022行为规范演讲稿行为规范演讲稿(15篇) 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在不断进步的时代,演讲稿与我们的生活休戚相关,信任很多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是我整理的行为规范演讲稿,欢迎阅读与保藏。 行为规范演讲稿1我演讲的主题是关于小学生行为规范的。可能很多同学始终到那些事情对自己有利,那些事情对自己有害。可是假如禁不住诱惑,或禁不住自己的新奇心后果应当是不可思议的。一条路的选择掌控着我们一生的命运。在这一生中我们可以选择的路有许多,但一样的是每一条路都是曲折的。不一样的是有的路走到终点是黑暗,有的路走到终点却是光明。每条路的选择权都掌控在自己的手
2、中,但现在有很多学生走上了令自己一生都懊悔的路,走这一条路是自己的选择但懊悔的是自己,难活难过的却是家人。想一想,父母含辛茹苦地把自己养大,这些年吃过多少苦,受过多少累。不求别的只希望自己的儿女可以健健康康的长大,完成学业、找到工作。而有的人却辜负父母对自己的一片期望,辜负父母对自己付出的一切。每个人生下来心灵都是和善的,并不丑恶。但假如在无意中接触那些坏事,并去做了,那原本纯净的像一张白纸的心灵,瞬时间就被滴上了污点,恒久也擦不下去。有一句话是这样说的“新奇害死猫”,有的人就是因为自己的新奇心太重,把自己害惨了。每个网吧外都写着未成年不让进入,或有的家长告诫自己不要去网吧。这时有的人听见了,
3、或望见牌子上写的字后。新奇心就会升起来,就会想自己为什么不能去网吧?网吧究竟是什么样的?想去一探原委,谁知就因为当时的新奇心最终尽然迷上了网吧。进网吧玩嬉戏不是不行以,但要有节制的玩要能限制自己。假如自己限制不住自己那网吧就像是一个黑色的漩涡,将会把自己吸进去,甚至丢失性命。但假如可以限制自己的话,那玩电子嬉戏就是让自己放松。而有的人走这一条路,起初的缘由就是想试一试。现在生活水平提高,很多学生也有了零花钱,但假如钱一旦花完了该怎么办呢?有谁会刻意地去抢,去偷。在做这些是之前都是想试一试,或只干这一次。但谁知只要一次胜利,那胆子就会变大,就会想再去偷,去抢。但常在河边走,哪能不湿鞋,终有一次会
4、失败,一次的失败可能就是自己人生的转折,也可能就是自己重新站在起跑线上的机会。小学生不能接触的有网吧、酒吧、歌厅等。可能这些地方每个人都知道,这些地方的危害每个人也都清晰,但还是有不少学生如无其事的走进那里。所以我们肯定要学会做任何事都要有节制,都要可以限制自己。行为规范演讲稿2敬重各位老师,敬爱的同学们:大家好!我是七年级(1)班的xxx,今日我演讲的题目是知荣明礼构造和谐校内。又是一个寒冰初融,万物复苏的季节。料峭的春寒保留了严冬的最终一缕气息,枯黄的野草,苍茫的土地,婆娑的虬枝乏累而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的起先。然而我们不愿看到在这圣洁的春天中,在我们漂亮的校内里,春风一动,
5、沙尘飞扬,纸屑乱舞;我们不愿看到花坛的塑料袋凶恶狂嚣漂移翻转;我们更不愿听到到污言秽语,横行于我们中间。徘徊在着整齐漂亮的校内中,坐在宽敞光明的教室里,或许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,或许你不留神踩在脚下的花草,或许你已经习惯自己旁若无人的喧叫?这时你是否意识到你已成为美妙校内环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校内的文明干脆折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。在校内中的这些坏习惯正无形的影响着自己,正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”因此我希望大家能从现在做起,改掉坏习惯,从
6、学习、生活、交往的每一个细微环节做起,在此我向大家提几点要求:1.穿着校服,发型大方整齐;2.见到老师轻声问候“老师好。”3.进出教室、办公室轻轻推门,顺手关门;4.上下楼梯轻上缓下,靠右行走;5.排队集会静齐快,列队整齐有精神;6.能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱惜公共设施;7.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。古有孔融让梨,这是敬重兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱惜晚辈的文明;有高山流水,这是挚友互敬互爱的文明。一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有思想、有追求的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有修养、有道德内涵的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个真诚、和善的人;一个
7、讲文明懂礼仪的人,就是一个严格自律,自尊、自爱、自强的人。同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文化信息,让我们从现在做起,从自己做起,学习文明礼仪、规范日常的行为。只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人,才能成为一个大写的人。今日我在这里,向全校同学发出倡议:从现在做起,告辞不文明行为,规范自己的日常行为,好好学习,每天向上,为了将来能肩负起建设祖国的重任,努力加油吧!感谢大家,我的演讲完毕。行为规范演讲稿3敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们:大家好!我叫xx,是一年级一班的学生,我演讲的题目是学习日常行为规范,做文明小学生。能站在这里参与演讲竞赛,我感到无比骄傲。希望通过这次演讲,能
8、让全部的同学对小学生守则和日常行为规范有更深刻的相识,以更加文明的言行来净化我们的校内,美化我们的心灵。做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!请!感谢!.”这些声音时时在校内内响起,而且常常能看到同学们互帮互助的身影.这些现象莫非不值得接着发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校内内,能见到与我们漂亮的校内极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思索一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间
9、才会团结友爱,我们的校内才会更加暖和,和谐,同学们才会更加健康,强壮成长。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。同学们,养成良好的行为习惯,须要老师的教育,同学的帮助,更须要我们自己严格要求自己,小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习小学生日常行为规范的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方
10、。让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍!请细致阅读这篇行为规范的演讲稿范文,也可以参考它的写法与格式。敬爱的同学们,当你在干净光明的餐厅里就餐时,你是否留意过自己有意无意奢侈掉的事物?当你在整齐漂亮的校内内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?或许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美妙校内环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校内的文明干脆折射出社会的文明
11、,而每个同学的言行举止也正反映出整个校内文化是否文明。正所谓:播下1种行为,收获1种习惯;播下1种习惯,收获1种性格;播下1种性格,收获1种人生。 文明礼仪,行为规范并非一纸空谈,它须要我们真真实切地落实到一举一动,一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:1,穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,顺手关门;排队集会,快速快捷;2,上课仔细听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后刚好完成作业,不拖延,不抄袭。3,接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱惜公共设施,花草树木,不破坏,不践踏;1个讲文明,懂礼仪,言行合乎规范的人,就是1个有思想,有
12、追求的人,就是1个有修养,有道德内涵的人,就是1个严格自律,自尊,自爱,自强的人。有一句名言说得好:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。 大到1个国家,小到一位个体,都须要文明礼仪,行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美妙的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,1个顺手关灯,关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告辞不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明,有道德,懂礼仪的
13、人,才能成为1个大写的人。行为规范演讲稿4敬重的评委、老师,敬爱的同学们:大家下午好!我是五(1)班的张欣逸,今日我演讲的题目是行为规范我最棒。当我第一次读到小学生守则的内容时,我就觉得,它们不仅仅是纸上的条文,更重要的是在于行动上的体现。孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”好习惯受益终生,也是我们成长和进步的基础。养成良好的行为习惯,不仅须要老师的教育,同学的帮助,更须要我们对自己的严格要求。小学生守则小学生日常行为规范是我们的行为规范,每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息和修养品性。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们为父母捧上
14、一杯清茶,帮同学解决一道难题;让我们珍惜每一粒粮食,不乱花每一分钱;让我们真诚的为自己的错误道一声:对不起!对别人的歉意回一声:没关系!让我们顺手捡起地上的一片纸屑、一块果皮,为学校添加一方净土;让我们主动熬炼身体,以便将来成为祖国的栋梁敬爱的同学们,自尊自强在我心,美行美德乐校内。行为规范伴我成长,良好习惯成就人生,我信任祖国的明天会因我们而更加绚丽辉煌!让我们携起手来,共建一个文明、漂亮的校内,让我们每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校内的每个角落。我的演讲结束了,感谢大家!行为规范演讲稿5各位老师、同学们,早上好!伴随着冉冉升起的五星红旗,新学期其次周起先了。按政教处工作安排,
15、九月份是学生日常行为规范教化活动月。现就活动月有关事宜做出如下部署,希望全体同学仔细落实:活动目的:从三高当前快速发展的实际动身,进一步巩固和发展上学期管理成果,规范常规管理,提升每一名学生文明素养,为教学工作营造优良秩序,构建平安、有序、文明、和谐校内。工作重点:1、学习并落实好新的管理制度,提高学生管理的制度化、规范化、自动化水平。2、落实班级量化考评,加强常规检查评比。3、加强打架事务预防和管制刀具清查,杜绝意外损害事务发生。4、加强对吸烟喝酒、谈情说爱、扰乱课堂、口出脏字、打饭加楔、破坏公物、上课睡觉、楼内接打手机、熄灯后说话等违纪现象的检查处理。5、对高一新生实行强势管理,快速形成纪
16、律严明、秩序稳定、团结互助、学风浓郁的班集体,迈好中学第一步。6、大力整顿课间楼道秩序,营造课间文明走廊。7、进一步整顿舍风舍貌,加强就寝秩序管理,推动舍务管理规范化。8、加强校门管理,整肃校内周边环境,禁止学生私自外出,刚好解除校外干扰。9、加强大课间管理,营造轻松、欢快、规范的体育大课间。10、加强校内卫生管理,创设一尘不染的校内卫生环境。活动要求:一、学习、落实新修订的学生管理制度,发挥规章制度的权威性、导向性、规范性。制度是管理的依据,是考评的杠杆。学生管理必需走向法治轨道,着眼常规、关注细微环节,用制度规范、用制度叫板。政教处新修订的制度注意以人为本,注意于微小处规范学生日常行为、引
17、导学生形成良好习惯,在新理念指导下的制度涵盖了学生管理的方方面面,内容丰富、要求详细,有很强的针对性和操作性,符合我们三高的校情学情,必需成为考评班级、管理学生的刚性规范。小册子117页,累计3万字,已经发到学生手,每人一册,班主任要组织学生仔细学习条文,领悟精神实质,内化行为规范,务使新制度深化人心,耳熟能详。像688字的三中学学生日常行为规范七言歌、252字的三中学学生文明平安五言歌、三中学学生五不准五不进三不逃制度等,简明易记,琅琅上口,要求每个学生都要背诵下来,每一名学生都必需把自身的行为置于规章制度允许的轨道,日常生活中把规章制度作为一面镜子,常照常查,自查自检,匡正过失,培育良好行
18、为习惯。二、加强学生仪容仪表检查评比,衣着发式必需符合我校对学生的要求。学生日常不化妆、不烫发、不染发、不留长指甲、不戴饰物,不穿无袖背心入班。男生不留长发、不剃光头。对男生学生要求是:前不压额、后不压领,侧不遮耳。女生不准做刀削头、烫发、不遮额头、衣着忌透露、短,上衣不露肚脐,下衣不露膝盖。三、班级要建立严格、有效的常规检查评比机制。班主任要调整班级干部队伍,打破班级干部终身制,把那些行为表现好、有正气、敢负责、肯奉献的同学放到干部岗位,让最得力的干部当班级平安委员,建立平安纪律管理小组,住宿生以舍为单位,优选舍长,走读生也要成立小组,每个平安纪律管理小组确定平安信息员一名。四、抓好学生会干
19、部参加学校管理的详细工作。学生会是全体同学的服务性组织,是老师管理的补充,是学生自我管理的平台,是师生联系的纽带。经过上学期的实践证明,学生会干部在食堂就餐秩序和课间楼道秩序的监控上都发挥了很大作用,今后要进一步加强学生会工作。新学期政教处和团委联合,重新调整学生会成员,增设学生平安部,由各班平安委员担当平安部成员,下设各班平安小组组长(平安信息员)。同时充溢学生纪检部,汲取一些品德端正、心胸开阔、好学上进、敢抓敢管、有较强管理实力的学生,经过培训后明确分工,挂牌上岗,文明执勤,在课间、午间、就餐时间、晚自习前参加管理,刚好订正学生不文明习惯,发觉严峻问题和冲突线索刚好向政教处报告。班级要站在
20、学校全局的高度,仔细举荐人选。五、对明知故犯的重大违纪始终保持高压严打态势,刚好查处,不徇私情,维护学生的整体利益,维护刚性制度的肃穆性为维护学校正常的教化教学秩序和生活秩序,确保师生人身平安,弘扬校内正气,形成优良校风,对纪律观念淡薄、不求上进、违纪情节严峻的学生必需进行刚好、有力、公开的处理,发觉一例,处理一例,以儆效尤。现列举以下15种严峻违纪行为,明确惩罚方法:1、隐藏或携带管制刀具及其它危急品。对师生人身平安构成巨大威逼,不论各种理由,一经发觉、查实,对责任人马上开除学籍,取消就读资格,严峻者交公安部门处理。2、打架、参加打架打架是校内最大公害,破坏团结,影响和谐,极易造成伤亡事故。
21、帮人打架、在别人酝酿打架过程中推波助澜的人尤为可耻,同学之间要讲团结,珍惜同学友情,妥当处理生活和交往中的小冲突,培育豁达开朗、宽容忍让的性格,发生冲突时不恶语相加,不动手打人;学生交往讲原则,讲正义,不卷入与本人无关的冲突纠葛之中,立足压事不挑事,不火上浇油、不帮人打架。出现打架现象除每人次给所在班级减格外,依据以下情形严厉惩处:对以下七种打架情形的主要责任人一律开除学籍:持械打架者、聚众打架的主要召集人、责任人、造成他人身体损害的主要责任人、勾引校外人员入校寻衅滋事殴打本校人员者、因打驾受到公安机关惩罚者、凡因打架已经过学校处理,但不思悔改,二度打架后、在学校调查处理打架事务过程中拒不认错
22、,看法粗鲁、行为野蛮、恐吓、辱骂、报复老师者。对参加打架者和上课打架、自习打架、宿舍打架者,视情节赐予相应处分,停课1-2周,附带500-3000元罚款,严峻者开除学籍。3、吸烟或携带烟具。男生吸烟现象在我校已经得到有效限制,新学期要巩固成果,男生厕所、宿舍、校内开水房、各楼层水房、浴池依旧是吸烟高发区,始终作为检查重点,发觉违者依规惩处。在校内任何时间,任何地点吸烟或携带、隐匿烟具,第一次发觉通报指责,罚款50元,班级减1分,其次次发觉给警告处分,罚款100元,停课1周,班级减2分,第三次发觉给留校察看处分,降为试读生,交试读费3000元,停课2周,班级减2分,开除学籍。给吸烟学生望风,监视
23、检查人员,一经查实,给班级减1分,停课一周。在校处吸烟严峻影响学校形象,第一次给警告处分,罚款100元,停课一周,第2次给留校察看处分,降为试读生,交试读费3000元,停课2周,第3次开除。4、早恋行为、疑似早恋行为。早恋分散产生精力,降低学习热忱,败坏校内风气,早恋是学习风气的腐蚀剂,也是学生之间发生情感纠葛直至酝酿打架的导火索,必需得到有效限制。凡男女生有意进行身体接触、课间相互逗闹、到食堂同桌就餐行为暧昧、在校内外私下单独接触过频、过密、行为不雅,明显失去分寸,视为疑似早恋。传递情书、在校内外单独私会、有身体接触、相互串舍、争风吃醋、夜不归宿等视为早恋。疑似早恋情节稍微的第1次记名记班,
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