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1、2022语文周记关于语文周记四篇 不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,肯定有不少感想,这时就须要我们仔细地写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是我为大家收集的语文周记4篇,欢迎大家共享。 语文周记 篇1我的家乡是河南南阳,现在住在中原居民小区,中原区中心地带有一个大草坪,一到春天,草地上长满了着碧绿的小草,还有一些小花,有粉色的、紫色、红色的,都像赶集似的聚集来,形成了一个漂亮的春天。中原区草坪的四周,有很多合欢树,还有一个公共厕所,草坪南边有跑步机、单杠、转轮等很多健身器材,草坪的中心,有一个大大的照明灯。晚上的时候,照明灯亮起来了,有很多爷爷奶奶、叔叔阿姨在扭秧歌,打太极拳。
2、中原区草坪的西北边,是中原区幼儿园,这是我小时候的幼儿园,里面有很多好玩的东西。比如跳跳床、滑梯、还有秋千,幼儿园里有很多小挚友。吃完晚饭,中原区草坪起先喧闹起来了。有的小姐姐领着小白兔,到草坪上漫步。有的哥哥在草坪上踢足球。有的小妹妹在草坪上玩过家家的嬉戏。他们玩的是多么的快乐啊!草坪上还有一些小蛐蛐,一到夏天,蛐蛐们全都出洞了,还有的奶奶在过草地上捉蛐蛐。那蛐蛐活蹦乱跳的,老奶奶花了几分钟才抓了一个。看到老奶奶抓的这么费劲,我就想帮她一下。我叫上我的好挚友也来到草坪上捉蛐蛐,想把它送给老奶奶。那蛐蛐活蹦乱跳的,像一个机智的小猴子。它蹦啊蹦,我拿着瓶子跟在它后面乱跑,花了一分钟我才抓到了一只
3、蛐蛐。后来,我最终摸到了窍门,那就是先拿手捉住蛐蛐,然后放到瓶子里。不到1分钟,我就捉了好几只蛐蛐,送给了老奶奶。秋天到了,草坪旁边的树上,树叶都落下来了,可真像在飘舞的蝴蝶啊,我站在树的地下,数着:“一片,两片,三片”,好多树叶啊!草地上,草坪上,小草都黄了,像染了黄色的头发似的。到了冬天,雪花飘舞,为草坪铺上了一层洁白,像一块厚厚的地毯。小挚友们在地毯上玩耍,打雪球,还有一个小男孩,拿着一个小雪球,滚啊滚啊,想做一个大雪人。他把雪球滚的像一个圆圆的红苹果。还有一个大一点的孩子,拿着一个大大的雪球,做雪人的身体,他们还拿了红萝卜做鼻子,拿黑豆来做雪人又小又亮的眼睛,又找了一些棍子,插在雪人的
4、身体两旁,雪人的小胳膊也做好了。这就是我漂亮的家乡,我最宠爱的草坪。语文周记 篇2在教学春笋时,首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流” 等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么?用上“-还-就-”“-像-”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。驾驭很好!草原的早晨在教学时,让孩子带着问题读课文,“文中写的是什么季节?什么时间?听到什么?看到什么?草原上羊儿和牧民怎样?找出打比方的句子。”孩子们驾驭很好。指导写生字时,个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头,“原”下面是小不是水。练习2照样子写话,指导学生根据“什么动物-在什么地方-怎样活动”结构形式把句子说完整。孩子们
5、都能写出。但在口语交际中,写一段话送给妈妈。个别学生话写的太少,今后留意词语积累。语文周记 篇3上上周二中午,我慢吞吞地去睡觉。中午是超凶的陈老师看我们睡觉。来到睡室,我习惯性的看下四周,又惧怕又厌恶地望着远处的陈老师。“抓紧盖好被子,睡觉!”陈老师的声音徘徊在我的耳中。我很不情愿地盖上被子,挑了个舒适的姿态,闭着眼睛躺在床上。10分钟后,我紧闭眼睛,不希望被陈老师看出什么马脚。“呼”一阵呼噜声传来。谁打的呼噜啊,好吵!我在心里想到。不一会儿,又传来了呼噜声。每隔几分钟,就会有一串长长的呼噜声,一次比一次声音大。哎呀,好吵啊!谁啊?我忍不住睁开眼,当心翼翼又谨慎地抬起了头,望了望整个睡室。呼噜
6、声似乎是从杨洁凌睡的那个地方传来的,哎呀,烦死了!我又躺了下去。一声声呼噜声弄得我无法安心入睡,无聊地躺在床上好久。不过,我已经昏昏欲睡,有了点要睡觉的意思。“呼”呼噜声再次传来不一会儿,我竟然在呼噜声的吵闹下睡着了!睡醒觉,我们整个女生睡室始终在探讨着惊奇的呼噜声。每个人都有自己的揣测。正值我“百思不得其解时”,杨洁凌突然生气地向我走来,看她的表情,应当是中午没睡好。杨洁凌径直向我走来,一屁股坐在我的床上,很生气地对我喊道:“那个人烦死了,始终在那打呼噜,还离我那么近!搞得我一中午都没睡好。想睡也睡不着!”杨洁凌?里?嗦地跟我讲了一大堆,似乎是我弄得她中午没睡好像的。“你说谁打的呼噜?”我抓
7、住杨洁凌一大堆话中的重点,问道。“呐,那个人咯!”“你前面的旁边?”“对啊!烦死了!”顺着杨洁凌手指的方向,我向前望去。原来打呼噜的人是二年级的一个人。有了答案,我起身拉起杨洁凌回到教室,杨杨还始终喋喋不休地跟我讲着。这次,我也因为那个二年级某个同学的呼噜声没睡好,一副无精打采的样子。下回,我可不希望再听到厌烦的呼噜声啦!语文周记 篇4“失败乃胜利之母,总结乃胜利之父。”经过了从开学时的炎炎夏日到现在秋末冬初的落叶满地,半个学期的语文学习告一段落了。那就总结一下上半个学期语文学习的得与失吧!翻开这学期的语文课本,你会发觉,古诗词和文言文的比重明显比以前多了。所以,我所念的、背的、学的也多了,在
8、这个过程中,我不仅学会了许多古诗和文言文,而且对他们的理解也更深刻了,同时我体会到了作品的意蕴。每每细细品尝时,都感觉自己沉醉到作者所描绘的意境中去,带给了我奇妙的心灵体验。杨老师在给我们解读、赏析古诗、文言文时,我又记住了一些古汉语字词的意思,这肯定会在我今后阅读古文的时候带来很大的帮助。为了面对考试,杨老师在授课的同时也教给我们许多答题的技巧,这能使我在答题时取得更高的分数。比如说,赏析类题目要这样答“运用了的修辞手法,生动形象精确详细(效果)地表现了,体现出,抒发了作者的思想感情”,将这些熟记于心,除了应对考试外,我认为对我在解读作者写作情感上也有帮助。说完了得,再说失。上半学期,我在阅
9、读和写作方面上的得相对就较少一些,几乎没有练习现代文阅读和考场作文。实话实说,这两部分在考试中时相当重要的,下半学期,肯定要在阅读和写作上多花功夫,提高水平。其次,在期中考试中,有一道文言文翻译的题我给译错了,这也是课外古诗词、文言文阅读较少的结果。为了提升以上所提到的“失”,下半学期,我肯定要多多练习阅读和写作,且在课外古诗词、文言文方面多多努力,让缺点在努力中变成优点,让优点在保持中变得优上优!“给时间以生命,不是给生命以时间。”在繁忙的初二生活中,我要抓紧每一分,每一秒,向上、进取、努力、奋斗,争做更加完备的自己,在期末语文考试中争取更好的成果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
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