2022年学生实践报告汇编五篇.docx

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1、2022年学生实践报告汇编五篇学生实践报告汇编五篇在当下社会，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有语言陈述性的特点。你所见过的报告是什么样的呢？以下是我整理的学生实践报告5篇，欢迎阅读与保藏。学生实践报告 篇1在从来到连城县培田村参与培训到离开培田去福前的时间里，先后参加和负责了培田社区高校遮阳棚的搭建、培训海报的宣扬和张贴、培训器材的前期打算、当地吴亚春大叔个人基本状况的采访和整理、全部志愿者和工作人员及部分培训老师的晨练、培训期间的篮球赛、体育组晚会的表演、晚会的现场次序与平安问题。在从刚到安溪县福田乡福前农场到离开福前的日子里，先后参加和负责了夏令营学生的平安问题和保卫工作、全部志愿者

2、的晨练、全部志愿者的看电影自身的学习与探讨、学生的家访、晚会现场的布置。在工作中主要存在的问题有：在培田的日子里，由于对当地的基本状况和结构分布不是很清晰，以及晨练的一些口号、口令不是很熟识，所以在晨练的过程中多次出现因为晨练路途的单一性和口令的错误，而产生埋怨声，甚至者出现抵触心理，但是通过金敏超金大哥、王松良老师、蔡普南老师以及工作人员的指导和带领，对晨跑的口令越来越熟识，晨跑过程中加入一些活动（如唱歌、朗诵）改善了抵触心理。在晨跑中，用到了很多团队建设的技巧，由于自身打算不充分，自身的实力有限，但是晨跑的过程，同时也是学习的过程，通过不断地学习和，遇到了问题都得到了很好的解决。在福前的日

3、子里，由于一些打算好的想法和一些资源，得不到发挥的空间，自身的主动主动性被打击，心中产生困惑，以致后面的工作开展不能全身心地投入，主动主动性不及培田时。但是在后面的沟通中，渐渐的放开手脚，主动主动性渐渐的提高了。一、工作心得1、在这短短的几天培训和工作实践中，我参加了很多集体完成的工作，和队友的相处特别的紧密和谐，在这个过程中我强化了最宝贵也是最重要的团队意识。在信任自己和他人的基础上，思想统一，行动一样，这样的团队肯定会攻无不克、战无不胜。几天的工作中，许多是一起完成的，在这个工程中，大家相互提示和补充，大大提高了工作效率，全部的工作中沟通是最重要的，肯定要把信息处理的刚好、有效和清楚。2、

4、工作实践的每一步都要精准细致，提前预料支配，力求精细化，在这种心态的指导下，我在工作实践中取得了令自己相对满足的成果。能够主动主动自信的行动起来是这些日子我在心态方面最大的进步。现在的我常常冷静的分析自己，认清自己的位置，问问自己付出了多少；时刻记得工作内容要精细化精确化，个人得失要模糊计算；遇到问题或出了问题要勇于担当、自我反省。3、在几天的工作实践中，经过实际的教训，深刻理解了无论是什么样的规章制度的确定都会对一部分人员是不利的，是他们所反对的。这就须要我们在详细制定之前，肯定要对这个制度很了解，在制定前，多辛苦下，先摸清其中一部分人群对这个制度制定的看法，削减因为制定后太多人反对，不支持

5、该制度的制定的尴尬局面。但有些制度应另当别论，如为了变更普遍志愿者在高校中养成“懒散”的习惯所制定的晨练，那就要坚持究竟的实施，不能因为大多数的反对而放弃。在这几天的工作实践中，我学到了许多与人沟通的技巧；与身边队友（吴敏、梁威、张伊伊、施雅同等）的合作更加的默契，与身边的工作人员（俊娜姐、魏莹姐等）、老师（金敏超金博士、王松良老师、蔡普南老师等）的沟通更加的深化，都是我的师傅，从他们身上学到了许多沟通技能和做人的道理，也特别庆幸在刚上路的时候能有他们在身边。假如有下次，我肯定会和他们凝合成一个更优秀的团队，做出更好的成果。二、工作教训经过这几天的培训和工作实践，我也发觉了自己离一个“合格的乡

6、村建设志愿者”还有差距，主要体现在对平民教化的理解不够深化、处理事情实力的不成熟，也是我以后要在工作中不断磨练和提高自己的地方。细致总结一下，自己在这些日子工作中主要有以下方面做得不够好：1、前期打算工作未能与工作人员沟通、协调好；在匆忙的赶到福前的状况下，事情多了，原来打算好的安排，实施前应先与工作人员沟通好、协调好。这样有利于工作能有力的实施，确保达到预想的结果。2、缺少平常工作的总结的记录；这些天在工作总结上有了进步，但仍不够，虽然每天睡之前都会回想当天所做事，但就是不能通过笔将其记录在案，只是在头脑中总结下，假如每天、每周都能回过头总结思索下并用笔将其记录下，自己工作的是与非、得与失，

7、会更快的成长。在以后的生活中，此项也将作为重点来提高自己。3、缺乏工作阅历，尤其是现场阅历；这是第一次参与志愿者，也是第一次支教当老师。虽然经过了阿福童教化的培训现场阅历有所提高，但是在一些细微环节之处还缺乏认知，详细的做法还缺乏了解，须要在以后多多参加乡建的活动中加强学习力度。4、做事不够坚决，拘泥细微环节，有拖沓现象；拖沓现象是我很大的一个缺点，凡是总想要拖到后面，假如工作更主动主动一些，更大张旗鼓一些，或许会避开许多不必要的错误。其实有时候，不肯定要把工作做到细才是最好的。抓住主要冲突，解决主要问题，随时修正。事事做细往往会把自己拘泥于细枝末节中，学会不完备也是工作中的一个进步，也是对精

8、细化工作的一个要求。三、工作安排以后的日子，我将更深化的了解平民教化和乡村建设，希望能和工作人员多沟通，加深自己的理解和看法。在学校里做一些力所能及的事情，通过组织一些活动，把我们这些三个点（福田、培田、莆田）的志愿者所做的工作，宣扬到其他学院，宣扬到那些对乡建有爱好的人，让更多人加入到我们的队伍中来。自己也将踏踏实实做好每一件事情，处理好每一个细微环节，努力提高自己，尽快的成长和进步。学生实践报告 篇2关键词：高校生；就业；缘由；对策摘要：我国高校扩招后，高校生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。那就形成了现在这个局面：高校生毕业即失业，每年都有毕业生，也就是每年都有失

9、业的。那么许久的持续下去，这个现象将会成一个严峻的社会问题。毕业生就业结构失衡,供应与需求冲突突出。高校毕业生的总体供应与社会需求的冲突,实质是高等教化的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的冲突。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教化改革落后有关，更和当今高校生的就业观滞后有关。据统计，20xx年全国高校毕业生将超过640万，这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点。新的一年中，在高手如云的求职大军中，如何脱颖而出，找到一条适合自己的职业道路，是每个毕业生都在思索的问题，同时也是一个急待解决的问题。在实力结构上，高校毕业生的就业实力并不是基于

10、职业路径的须要进行建构与培育，难以满意人力资源市场的需求。随着我国经济体制改革的深化和劳动力市场的结构性改变，用人单位的需求模式发生了显著的改变。用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才所以我们必需要重视这个问题，解决这个问题。 高校生就业难的几大缘由：一、 每年新增大量劳动力中国处于人口高峰期,存在着大量的新增劳动力须要就业。中国现有人口近14亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创建就业岗位的速度。那么这个缘由导致我国出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的就业困难局面。二、 高等教化大众

11、化随着中国高等教化的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教化大众化已成为一种必定,但一些问题也由此而带来,教化大众化要求中国一般高校进行大规模扩招,而扩招的干脆结果之一就是高校毕业生的快速增长。在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的改变对毕业生就业工作的影响是巨大的,高校生就业也从精英化走向了大众化，使从前的天之骄子到现在的满地都是。三、 高校自身问题高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于高校生就业。一些学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,高校生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性冲突。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够

12、,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。四、 高校生自身问题首先是高校生自身不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成高校生就业难的重要缘由。高校生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。其次,高校毕业生自身综合素养不高,适应社会的实力差,难以符合用人单位的要求。一些高校生在学校里只满意所学课程,缺乏广博的学问积累和解决实际问题的实力,加之语言表达实力不足,在应聘场合惊慌、害怕,不能充分展示自己,从而错过了很多工作机会。另外,高校生在择业时,缺乏对自己的清楚定位,择业缺乏目

13、的性也导致胜利率不高。五、 用人单位条件多用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是阅历障碍,许多用人单位特殊是企业动辄要求求职者二至三年的工作阅历,很多应届毕业生往往因缺少实际工作阅历而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。高校生就业难如何解决一、政府应不断深化改革，完善就业市场要解决高校就业问题，政府要加强经济调控手段，对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的高校生，在工资、待遇和生活条件上赐予较大的实惠，激励东部毕业高校生向中西部城市流淌。中西部城市要变更人才观念，在吸引东部高校生就业时不惜钱财、

14、不惜官爵，要让高校生感受到有干事创业的环境和胜利的可能。在完善就业市场方面，政府部门要实行有效措施扫除体制性障碍。通过深化改革，对于那些有障于学生就业的政策、制度等要逐步的取消；各级政府要开放毕业生就业过程中的种种政策限制，加强部门之间的协调与沟通，主动疏通就业渠道，不断完善就业市场。政府还应加强对高校办学的指导，深化教化改革，加强高等教化的素养教化、道德教化、社会技能教化，加强人才预料和对专业设置的调整，以及对各类人才培育规模的调控，指导高校的改革，避开高校盲目的专业设置。二、用人单位要树立科学的人才观各个用人单位变更自己的人才观，不要盲目追求人才的高消费，让那些博士和硕士来装饰门面，而应依

15、据自己的实际状况，合理置换冗员。用人单位要从长远考虑，建立人才储备机制。毕业生从高校毕业，缺乏实际阅历，而且他们要发挥出价值也须要一个过程，对其进行培训。三、高校要强化内部改革高校毕业生是高校的最终“产品”，其就业率与就业层次的凹凸，关系到学校的社会声誉和生源，也影响着在校学生的学习动力与学习心情，因此学校要深化自己内部改革。加强高等教化学科建设，优化高校专业布局。教化部应提倡建立某学科的优势特色学校，摒弃建高校就要建综合型高校的理念，强调学校专业特色，好学校能做好几类学科就是胜利。四、加强对高校生的职业实力培育和就业指导就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于高校生活

16、的全过程，依据学生成长和发展规律，将高校教化过程分为几个阶段，分别确定工作重点，合理支配不同阶段就业工作的内容。依据学生的自身状况，加强对高校生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些打算。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识，也让学生了解所学领域的发展前景，从而提高学生的职业实力实力。加强就业指导课程建设，在教学形式上，要引入多媒体技术，生动形象，增加对学生的吸引力。五、高校生应提高自身职业实力，更新就业观念其一,转变就业观念,树立新时期的就业观。高校生应从实际动身抛弃“社会精英”的情结,树立大众化的就业观。目前社会上还有很多空闲岗位,小城市、乡村等地急需人才。学

17、生实践报告 篇3很久没有参与实习了，上一次实习还是一年前的暑假，之后就是始终想实习而没有机会，直到现在我还是没有去过。不过我的着急最终不用再接着了，我找到了可以实习的地方，我打算到一家贸易公司起先我的实习工作。上一次实习时到工厂里实习，没有学到多少技术，但是却学到了不少怎么样去实习的方法，和怎么样在工厂里和师傅们搞好关系。我想我来公司实习后，大体的方法和在工厂实习的方法出不多吧，万变不离其宗吗，我想应当是的。一、实习目的本次实习目的主要是将理论学问用于实践工作，通过实践体会专业学问与实际工作中的差别。提高与人沟通的实力，提高自己分析实际问题、解决问题的实力。同时可以明确自己的工作爱好所在，最终

18、给自己的将来发展方向定位。二、实习单位及岗位介绍（一）单位简介我有幸到xx上佳科贸有限公司融资部实习。该公司是一家主要经营礼品批发的综合性贸易公司，属于中小型企业。公司产品主要包括广告小礼品、商务礼品、会议礼品、办公礼品、外事礼品、电子小礼品、小电器礼品、皮具礼品、野营户外礼品、健康礼品等等。公司细化的产品一共有5000多种，现在公司正处在飞速发展阶段。公司的前景特别广袤，安排在20xx年10月在上海和山东开设两家分公司。并且逐步完善企业文化，建立健全公司各项制度。为了适应公司的规模扩张，势必须要大量资金。正是在这个背景下，公司于20xx年11月正式成立了专项融资部。该部门主要是利用合法渠道为

19、公司筹集自身发展所需资金。(二)岗位介绍我的职位是融资专员助理。主要职责是结合核算部的财务预算制定几套可选的融资方案，并进行可行性分析最终选出一个最佳的方案。最终把方案付诸实施的过程。我们的工作方式主要是以小组探讨的方式进行：1、收集一些有关融资的材料，主要包括国家现行的财政政策和产业政策以及地方政策。2、一些有关公司历史发展过程当中曾经用过的融资方案。再次是制定个人想到的融资方案或是方向，以辩论的形式确定几个优选的方案。3、结合当前行业前景和公司前景对方案进行可行性分析得出最佳方案并付诸实施。在实施的过程当中有时会遇到一些突然的改变，那么我们的方案会随之修改。我们的最终目标是用最少的财务费用

20、融到最多的资金。三、实习内容及过程实习主要分为两个环节第一岗前培训，其次正式上岗。经过一个星期的严格培训，我走上了自己的工作岗位。上班时间是每天上午9：00到12：00点，下午2：00到下午5：00点。刚起先上班的半个月主要是搞市场调查和公司内部调查，后半个月主要是对所收集信息进行分析。再结合以往的资金运营状况制作公司资金流量预算表。最终依据每期的实际资金需求制定不同的融资方案，然后分析改融资项目的可行性。对于融资方式的确定，要在权衡资金成本和财务风险的基础上，依据实际状况，实行一个或者数个融资方式。第一是内部融资。它的特点是融资成本较低，因为自由资金完全由自己支配。唯一的缺点就是筹集数额受公

21、司自身实力限制。其次是外部融资。主要包括贷款和发行债券和股票等等。银行贷款的审批程序比较困难，时间跨度可能比较长。发行债券的费用相对较低，能起到财务杠杆的效应。最终敲定一个可行性的方案，当然我们还会对将来的产业政策和地方政策进行预估，并配套制定一些应急方案。四、实习总结及体会1、在这短暂的两个月实习生活里，我的综合素养在不断提高。我对我自己有了进一步的了解。我发觉我在这里工作的特殊欢乐，而且很有激情。能够达到一种忘我的境界。当然这是与大家创建的良好氛围分不开的。我把自己的将来发展定位于企业重组顾问。我在学校学习过一门投资银行学，这是一门很有吸引力的科学。现在的中小企业要想从扩容到上市还有一段很

22、长的路要走。我今后要边工作边学习，不断地提升自己。自己在金融工程这方面是比较欠缺的，我确定两年后考研。我下定决心成为一名职业的公司财务顾问。我信任一分天注定，九分靠我拼。我会胜利的！2、让我明白的是书本理论与实际工作运用的差别。学好专业学问理论是在实际中应用的基础，但是不能照搬过来运用。因为学校所学的理论大都是一种志向状态下的理论，或者说是一种有假设条件的理论。不管是显性的还是隐形的，总之都是存在一些假设的。但是现实社会工作中是没有假如的，现实是在既定的条件下你改怎么做才能达到目的。3、我的社会交际实力得到了提高。在工作中我会常常性的向同事请教问题，与他们进行探讨。除此以外，还会代表公司去和对

23、手方谈判。这样经过不断地磨练和学习，我变得很成熟、理智。其次，我独立解决问题的实力和广泛利用各种可能资源的实力得到了提高。五、实习展望以后我的实习机会可能不多了，因为我立刻就要面临毕业了，毕业后我到公司工作可能有个实习期，但是那和现在不一样。现在实习不好也就算了，将来毕业实习，实习不好公司就不会要你，这是两个概念，压力根本不是一个档次。不过通过这次实习，我已经明白了将来怎么样去工作了，工作方法已经学会了，工作的业务就好说了，渐渐的了解吗，这就是最基本的。我想我在以后的工作中会做的更好的！学生实践报告 篇4X月X日上午，我们探望了李世聪老师。打电话联系时，听得李老师声音浑厚，中气十足，我们根据约

24、定时间到达时，他已经在小区门口迎接我们了。天气不错，我们便到玉渊潭公园找个树荫坐下来，起先了我们的访谈。李老师开朗健谈又朴实和善，此次访谈我们受益良多。一、学医、从医经验xx老师19xx年诞生于北京的中医世家，从小看着爷爷行医长大，听着爷爷与北京的老中医一起沟通。5岁左右时就背诵汤头歌、药性赋，8岁左右学医学三字经，12岁左右就敢为伙伴们扎针灸，伙伴们也情愿，并且治得很好。19xx年知青上山下乡，李老师被分到云南。他待人热心，常常用自己学过的针灸、推拿等方法为四周的人治病，结果因为疗效好，旁边的人就都来找他治病。由于病人众多，病因许多，有些病自己也没有见过，他就翻看从北京带来的医书，一边分析医

25、理，一边临床实践，医术大进，还自创了小儿推拿治疗小儿夜啼症、凉爽油涂抹肚脐治疗腹痛腹泻等方法医20xx年成为马来西亚某慈善基金会医药顾问，在马来西亚为当地人民治愈地中海贫血症，癌症，癫痫，非胰岛素依靠型糖尿病。李老师本职工作乃是测绘工程师，目前在地铁九号线做监理工作。中医是业余爱好，同时也是继承祖父事业。目前，李老师每周在北京学知园的“长祯国术馆”坐诊并做中医讲座。二、部分案例(1)美尼尔氏综合症。李老师在马来西亚时，遇到某官员得了“美尼尔氏综合症”。这是一种疑难症，主要症状是眩晕，感到四周物品摇摆，甚至倒置，甚者觉得天旋地转。一般认为这是耳中庭积水影响到平衡骨造成的。这位官员去了四个国家都没

26、有治好，结果，李老师用中医“振阳利水”原理，采纳按摩手法，很轻松就治愈了。(2)地中海贫血症。该病为西医三大血液病之一(另两个是：白血病和再障贫血)，在当地许多，据说在中国南方各省也有不少。此病是遗传性疾病，是所谓的“不治之症”。西医称，只有换骨髓一法，但是由于费用高，并且配型不简单，故很少有人得到治疗，病重时只能定期补血以维持生命。而李老师却运用中医思维方法，认为是其母亲怀孕时中暑，母子同病，生小孩后母亲的病好了，而小孩的病深化骨髓。于是他用中医治疗“骨痨”的秦九鳖甲汤加减改变，胜利治愈两例地中海贫血症患者医(3)治愈“非典”。20xx年，非典肆虐，他的一位挚友在人民医院感染了“非典”。他到

27、挚友家帮忙治疗，开了两副药，其中用了两斤石膏，结果病人痊愈，也没有后遗症，一切正常。而当时许多用西医治疗的病人，虽然在激素作用下保住了生命，但却留下了严峻的后遗症股骨头坏死，下半身骨头像玻璃一样的脆弱，许多人落得终身残废。三、从医特点我们问老师擅长治疗哪些疾病，李老师说，中医不能够分科，好的中医应当什么病都能治。他说，当年在农村当知青，病人来了你必需治，不能眼看着病人受苦啊!没见过的病就临时翻书、探讨、探究。中医的理论已经相当完备，全部疾病，中医经典中都有治疗之法。找到病因病机，治疗也不是难事。李老师治病的特点是活学活用。在传统中医的基础上，发挥个人的理解和特长，擅长治疗各种疑难杂症。他治愈的

28、许多病人，都是医院治不好，没有别的方法而找到他的。他说疑难病症，一般在他这里，只要几副药，或者几次到几十次针灸就好了，急病就要几分钟见效。而且中医治疗不仅见效快，而且花费低，他说，他敢和西医打擂台，用中医治疗，效果比西医好，而且一般花费不超过西医的1%.不管什么病，总花费不会超过3000元。那些得了白血病什么的，花个几十万还治不好，这根本不必要。四、对中医和学中医的看法李老师给我们讲了中医几千年发展的历史，他说，中医的“源流”，“源”为民间医生、阅历技术，“流”为内经及各家理论。中医首先是一门技术，治病救人的技术，它依靠于实践阅历。技术与科学是不同的，技术知其然而不必知其所以然。阅历的积累、技

29、术的须要，便带动理论总结、文化的产生，黄帝内经便是夏商周几千年医疗阅历的总结。学中医，和学中国其他传统文化一样，往往要求“熟记”加“活用”。例如，先熟读甚至背诵医学三字经、汤头歌诀乃至黄帝内经、伤寒论等经典，记住常见药性、常见病的治法。一起先可能不懂，但是在实践中一点点得到验证后，对这些经典的理解会越来越深，达到肯定程度后便可活学活用。李老师自己独创创建的许多独特而简捷的治病方法，都是经典活用的结果。学中医必需重视技术，先学技术，然后体会、感悟其中的道理，这样医术、医理通晓了便可活学活用。学生实践报告 篇5实践单位：xxxxxx旅游有限责任公司实践时间：20xx年6月30日 至 20xx年8月

30、22日实践目的：实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。实践内容：让我从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论与实践相结合，让我感受到由一个高校生转变为职业人的过程。更好的体会我的专业学问和技能。实践结果：通过这次实践让我对旅游这一行业有了更深的相识，我也更喜爱旅游这一行业了，学到了许多书本之外的学问。也学习了一些人际交往中的道理，各种人

31、情风俗更深深吸引着我去追求。而且在这里更开阔了眼界，整合和延长了课堂学问，同时也培育了旅游职业感觉。对景区建设与管理有了肯定的见解。在以后的学习中我会在用这次实践中所获得的学问作为我以后工作的基础。假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校内里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷第一次参与跟我的专业挂边的社会实践，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼

32、才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟！俗话说：在家千日好，出门半招难！意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看，关

33、切，呵护！那确定就是日子过得无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这近二个月里，让我学会了自强独立！凡事都要靠自已！现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！ 也更能体会会到了要跟挚友商议团队的协作力。我们还算挺好的，我们一块来的有八个人不管干什么都相互有个照应，也真正体现了团结的力气。通过这次的实践我了解了在社会人际交往中我们应当做到以下几点：1。做事勤快，不能偷懒，不仅要做好本职工作，还要帮助其他人。2。虚心向别人学习，努力完善自己。3。对待客人要面带笑容，耐性服务。4。要与同事和谐相处在景区里边，有许多的管理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们听从你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理方法，意思就是说：在管理时，也要因人而异！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页