2022年关于毕业生职业规划集锦4篇.docx

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1、2022年关于毕业生职业规划集锦4篇关于毕业生职业规划集锦4篇光阴的快速，一挤眼就过去了，你是否对将来感到迷茫呢？现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再为做职业规划头疼，下面是我为大家整理的毕业生职业规划7篇，欢迎大家共享。毕业生职业规划 篇1职业规划是针对确定个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择符合这一目标的职业。职业生涯规划要求你依据自身的爱好、特点，将自己定位在一个最能发挥自己特长的位置，选择最适合自己实力的事业。步骤/方法内外因最佳匹配找工作最重要的就是要人岗匹配，不能高攀也不能低就职业规划 就是找到这个最佳匹配点和今后各个阶段的发展平台，通过对自己

2、的内在因素进行测评，找到潜质的东西，而学历、阅历、实力、爱好、特长等是外部的东西，要把内、外优势结合起来，拧成一股绳，形成职场打拼的强有力的核心竞争力。职业定位要“准”定位就是要落在“定”和“准”上，不能泛谈，其中包括行业定位、方向定位、职位定位，薪酬定位等许多项，比如你定位IT行业，那么，方向是软件还是硬件，是销售还是技术，是基本程序员还是工程师?其中相差很大，各有千秋。把握市场大脉搏在明确自己想干、能干的专业领域和事业方向的同时，还应兼顾考虑社会的需求和将来发展前景等外在因素，这是规划是否胜利的基本保证。假如所选择的职业自己既感爱好又符合实力要求，但社会没有需求或需求极少，将来就业机会渺茫

3、，这样的职业生涯规划其起步就是失败的。擅长从小事、从最详细的职业岗位做起擅长从小事、从最详细的职业岗位做起，只要这种小事、详细事与自己的最终职业目标一样，有利于个人职业目标的实现，都可以选择确定为自己的最初职业岗位。人的职业生涯规划就是这样一件可以由若干件小事(行为)所组成的大事，立足于小事，才能成就大事。毕业生职业规划 篇2“学不喜爱的专业，就像是做噩梦。”三年前，胡斌曾就读于某重点高校英语系;现在，他在一所二类院校读哲学专业。但他说，他丝毫不懊悔当时作出退学的确定。胡斌的家在甘肃农村。听说英语专业很热，高考后他没怎么考虑就填报了这个专业。进入高校后，胡斌才意识到自己并不适合学英语，“语言沟

4、通方面很欠缺，一惊慌就脸红、结巴”，而且，由于在中学始终学的是“哑巴英语”，高校里好几门专业课他也没能考及格。因为不善与人沟通，他显得很孤僻。就这样，胡斌在高校里度过了郁闷的两年。最终，他选择了退学并重新参与了高考。虽然没能考入重点高校，但这次他很慎重地选择了哲学专业。经过一段时间的高校生活，他在思索和写作方面的优势也渐渐体现，“这才感觉找回了自己”。胡斌这样的学生在高校里并不少见。经过几年的专业学习，很多高校生发觉，当时填报的专业和自己的爱好爱好、个人实力等格格不入。一项全国调查显示，目前大约有42.1%的高校生对所学专业不满足;65.5%的学生表示有可能的话将另选专业。职业生涯管理要从中学

5、起先“第一次职业生涯管理应当在中学考高校选择专业的时候就起先。”北京易迈步教化探讨院院长雪颖认为，这些高校生在个人爱好与所学专业方面的巨大落差，事实上是很典型的职业生涯管理的问题，因为高校所学的专业在肯定程度上确定了将来所从事的职业。雪颖说：“我们不希望一个高校生经过4年的学习，花了六七万元的学费，最终选择的职业却与所学专业没有任何关系。”的确有许多中学毕业生填报志愿时由父母或老师代劳，还有的盲目追随社会上的“热门”专业，上了高校后才发觉并不喜爱自己的专业。高校毕业找工作时，专业与爱好的冲突，更是引发了许多求职问题。据记者了解，西方发达国家始终比较重视职业生涯的设计，很多国家的学校教化中早就有

6、“职业设计辅导”这一课程。在美国，中学在孩子们上八年级(中学)时就要请专家给孩子们做职业爱好分析。十几岁的孩子职业爱好并没有定型，但通过职业日、职业实践活动，可以依据其暴露出来的特征进行有效引导，为将来选择职业打好基础。依据潜能选择适合的专业目前，我国在高校专业设置方面，理科有280多个专业，文科有160多个专业。中学毕业生如何选择符合自己的专业，须要用科学的手段。雪颖认为，每个人都有巨大的潜能，人生的辉煌，莫过于最大程度地发挥自己的潜能;一个人假如根据自己的潜能优势来确定发展方向的话，最简单胜利，最简单实现自我价值，最简单感受到人生的华蜜和满意，对社会的贡献也最大。因此，必需科学地了解自己的

7、潜能和优势。20xx年，北京易迈步教化探讨院联合国内高校的心理学、教化学专家开发了一套“IMAP潜能测试”问卷。去年曾做过测试的高成宽现在是天津高校城市规划专业大一的学生，“我们这个专业几乎是全校最累的专业，但我很喜爱。”高成宽用“如鱼得水”来形容自己在所选择专业的感觉。当时填报高考志愿时，为慎重起见，高成宽的父母确定通过测评确定儿子填报的专业。看完高成宽做的测评题后，询问专家给出建议：他更适合土木工程、城市规划等动手实力强的专业。他的母亲很庆幸，高成宽选择的专业刚好是他爱好和实力的结合点，“让孩子上一个他不喜爱的或者不擅长的专业，对他们太不公允了”。高校生选择专业和就业应当引入职业规划概念像

8、高成宽这样幸运的中学毕业生并不多见。目前，不仅中学生上高校选专业时很少考虑职业爱好和实力倾向，高校生对职业生涯规划设计也普遍不重视。一项针对北京市人文经济类综合重点高校在校高校生的调查表明：62%的高校生对自己将来的发展及工作、职业生涯没有规划，33%的高校生不明确，只有5%的高校生有明确的设计。雪颖说：“高校生毕业后无目的、无规划地盲目就业，将影响他们的长远发展，特殊是在当前就业竞争压力很大的今日。”北京科技高校经济管理学院副教授张剑认为，高校生在巨大的就业压力面前好像已经顾不上职业规划，但正是因为志趣志向和现实面前的巨大落差，令许多人被迫多次“转行”。对将来的职业生涯毫无设计，并不利于人才

9、最大限度地发挥作用。张剑指出，职业规划须要在家长、有相关学问实力的老师或专业职业规划师的帮助下完成。在美国，一个人从上幼儿园起先到70岁，要经验30多次的心理测试，都是由专业的询问师来完成的。毕业生职业规划 篇3高校生就业难已经成为一个社会普遍关注的问题，但好像与此相悖的是，签订就业协议就毁约的“准就业”高校生也越来越多。14日，记者从中国北方人才市场获悉，近期对200家用人单位的人事主管调查发觉，有近40%的单位遭受高校毕业生毁约。人力资源专家表示，目前单纯因为诚信的缘由导致违约的毕业生只占违约总体的8%，而八成左右的毕业生是由于缺乏对单位的了解和自己定位不清而违约，导致违约的主要缘由还在于

10、缺乏职业规划。违约 我们有自己的理由调查发觉，很多签约的高校生都认为，今年就业形势严峻，先找一个工作保底，等找到了更好的工作再说。薪水不够志向、专业不对口也是高校生毁约的干脆缘由。虽然高校生对薪资的期望值已有所下降，但一旦有获得更高薪水的机会大都不会轻易放过。此外，为了捍卫爱情而违约在高校生中也占了肯定的比例，“我觉得，假如一份好工作和一个终身伴侣让我选，我肯定会选择后者，而好工作可以再找。”一位不愿透露姓名的同学坦言。对此，本市人力资源专家指出，专业不对口、签约后迟迟不能工作、与恋人两地分居等等，都是导致高校生毁约的缘由。此外，在一些聘请毕业生的企业中，混杂着个别不够诚信的“黑心雇主”，这些

11、人抱着榨取廉价劳动力等目的聘请缺乏社会阅历的高校生，致使公司聘请时所做承诺不能兑现，这也造成一些高校生毁约。提示 职业规划要尽早入手高校毕业生高达40%的毁约率导致用人单位聘请成本大大增加。随着违约现象的高发，全国各地的高校及用人单位都有各自用于惩戒失信行为的详细规定和做法。然而事实却是，这些措施并未使违约率有实质性的下降。人力资源专家认为，缺乏诚信并不是导致违约的主要因素，缺乏职业规划才是造成毕业生违约的主要因素。提示高校毕业生，制定职业规划要尽早入手。首先是个体的自我定位。每个高校生对自身都要有一个客观、全面的了解，摆正自己的位置，清晰自己的优势与特长、劣势与不足，知道自己适合做什么，只有

12、这样才能赢得竞争优势。为此，要精确评估自己驾驭的学问和技能，擅长剖析自己的特性特征，这是职业规划的基础。其次是职业目标的确定。盲目地攀高不仅会影响个人目前的就业，还会对个体以后的职业发展造成不利影响。对于职业目标的确定，须要依据不同时期的特点和自身的专业特点、工作实力、爱好爱好等分阶段制定。最终，可以借助学校和专业人才服务机构的询问服务，了解职业发展方向。毕业生职业规划 篇41.测评结果(1)性格探究报告：智多星型-总有一些新点子1)优点：喜爱挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，很多事情都比较拿手，致力于自己才能和实力的增长；有很强的创建性和主动性，绝大多数是事业型的。新奇心强，喜爱簇新事物，关注事

13、物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且学问渊博，很擅长处理挑战性的问题。擅长快速抓住事物的本质，喜爱从新的角度和独到的方式思索问题，对问题常常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析实力，并且是优秀的策略家。不喜爱条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜爱自由的生活并擅长发觉其中的乐趣和改变;认为安排赶不上改变，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。擅长理解，而非推断他人。乐观，擅长鼓舞他人，能用自己的热忱感染他人。2)可能的盲点:总是充溢热忱的找寻簇新事物，但行事缺少稳定的安排和流程，常常

14、依靠临场发挥，可能因为忽视必要的打算工作，而草率地身陷其中。留意力简单游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐性，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。特别注意创建力和革新，简单忽视简洁、常规的方法和一些重要的细微环节，不愿遵守规则和安排。建议多关注解决问题的常规方法。通常同时绽开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于找寻新的改变，可能使别人的安排和时间支配受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更牢靠。有天生的直觉和预知实力，会误认为知道了别人的想法。应当仔细倾听他人，避开表现的不耐烦。(2)职

15、业爱好探究报告：职业爱好前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。1)有明显的艺术趣味，喜爱和人打交道，对经营性活动很感爱好，乐于施展自己的口才，喜爱去影响别人，喜爱创建性活动，性特别向、冒险、理想心强。2)在工作中，有热忱，喜爱在工作自由绽开想象，做事倾向于追求完备，但也追求新意；胆大，爱冒险，希望有独立主见；对过程和目的都有爱好，但对教条的制度并不感爱好，喜爱见机行事，往往依据环境改变而改变个人的策略，具有剧烈的内心感受性和言语表达实力；喜爱出入公共社交场所，喜爱劝服和劝导他人的活动。3)适应的工作环境：有创建性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人才智

16、和支配性。(3)学习风格探究报告：行动型(9.2,特别剧烈的偏好)1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：聚精会神于短时间、当时当地的活动，诸如商业嬉戏、竞赛型的团队任务等练习；能引人注目，如主持会议，主导探讨或进行陈述；思维活跃，适合尝试一下。2)在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及说明杂乱的数据等。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页