2022年实用的专业毕业实习报告6篇.docx

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1、2022年实用的专业毕业实习报告6篇好用的专业毕业实习报告6篇在经济飞速发展的今日，报告对我们来说并不生疏，写报告的时候要留意内容的完整。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我细心整理的专业毕业实习报告6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。专业毕业实习报告 篇1本人是XX届XX学院的毕业生，专业是生物科学，高校里主要学习了生物学和教化学相关的学问，自己对心理学也很感爱好，对书法和一些球类都很着迷，自身条件方面觉得自己很有耐性，办事也很细心。自从在中学实习当老师之后，对老师这个职业乃至教化都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了。一年的实习期立刻就要结束了，通过一年的工作和学习，本人积

2、累了丰富的阅历，为不断提升自己的专业技能，打下了夯实的基础。通过向同事们请教学习，通过和学生逐步深化的接触，不断的体会到从事教化工作的重要意义，以一颗酷爱教化事业的心，把自己的激情倾注于光荣的教化事业。在这个过程当中，本人不断的提高自己的职业修养，加强自身的师德建设，树立起良好的老师的形象，通过自己的言谈举止，在潜移默化当中，让自己的学生受到教化，让学生懂得自己的责任。不但要提高师德的水平，同时还要让自己的职业道德在教化工作中发挥重要的作用，用自身的道德水平去影响学生。同时在和学生的接触过程中，不断的反思自己工作的得失，留意发觉自身存在的不足，针对自己的这些缺点，不断的加强自己的职业道德修养，

3、提高自身素养水平，在将来的工作中，取得更加优异的成果。在工作中，本人主动的和同事沟通，充分利用自己的时间多去听阅历丰富的老老师的课，在听课中不断的向老老师学习请教，提高自身的素养，把教学理论在实际中敏捷应用，不断的在工作中积累阅历。在这一年的工作当中，和同学的感情是越来越深，工作开展的也是特别顺当，同时在各项活动中取得了不菲的成果，这是和同学们的努力和其他老师的大力支持和帮助是分不开的。不要努力成为一个胜利的人，要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身华蜜的人，相反，我认为的华蜜应当是建立在为社会贡献自己力气的基础上的。我学的师范专业，自己又这么酷爱它，所以我确定做一名老师，希望

4、我的努力是有意义的。专业毕业实习报告 篇2（1）通过营销讲座的学习，加深了我对营销管理学问的理解。营销最主要的是坚持和努力，做任何事我们都不要想着1蹴而就。就1个市场营销的学生来言，我们首先要做的就是如何做人，然后做事。李晓安经理留下的4句话使我印象最为深刻，1每个人都应当树立1个长远的目标，然后制定几个近期的目标，在日新月异的市场中发觉机会，把握机会。我们工作的目的不是为了赚钱，而是要培育工作的爱好。2创业不要追求完备的条件。我们刚刚步入社会，除了青春，我们没有任何的资本，所以做任何事都不要眼高手低，而是要勤劳、恳切，在接人待物方面有张有弛。3不要存有侥幸心理。初出茅庐，我们的阅历真的是很少

5、，所以对待每件事我们都应当力求尽善尽美。4没有过分的希望，就没有苦恼；没有短暂的贪欲，就没有恐惊。怀着1颗平常心去做事，我信任那会比急功近利去做某件事好的多。（2）结束了对蒙牛乳业（唐山）有限责任公司参观，感受真的许多，不愧是1个有旺盛生命力的企业。首先，我1直很观赏蒙牛，不光是它短短几年就成为乳业老大，而是它的企业文化让我心悦诚服。企业文化是1个企业的灵魂。蒙牛总裁牛根生始终坚持以“小胜靠智，大胜靠德”为企业的核心理念，在用人方面留意德行的培育。在蒙牛内部存在着狮子与羚羊的故事，就旨在指出最大的敌人是自己。许多时候我们不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的优势上。其次，创新是企业发展的源泉

6、，是企业不竭发展的动力。进入蒙牛后，留给我印象最深的是立体仓库，全部由电脑限制，在偌大个城车间里，只有几个工人在操作机器。通过创新，有效的促进了资源的整合，从而提高了企业的经济效益，不得不说科技与生产正在不断的结合，并为企业创建更多的经济效益。最终，高效的管理增加了企业的透亮度。在蒙牛的办公区每1间办公室都是透亮的，感觉真的很好。无论是在办公大厅，还是在货物装卸区我们都可以看到这样1句话“胜利从简洁的重复起先”，我很赞成这句话，只要坚持，我信任1定会胜利。（3）通过参观惠达陶瓷有限责任公司，我了解了1个民营企业的发展历程。惠达作为民营企业短短xx年就成为“最具全球竞争力中国公司建材行业”唯1入

7、选50强企业，这无疑是个壮举。从中我们可以学到许多东西。1惠达以“争创世界品牌，打造百年惠达”为使命，并为之而努力，使惠达成为民族品牌的典范。2不断调整产业结构，重质量，拓市场，创名牌。惠达人对自己的产品很自信，这从经理的话中可以体会出来。精于品质，专于生活，这是惠达人对自己产品的最高要求。3长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。面对机遇和挑战，惠达正以誓争1流，坚韧登攀的气魄，广泛宣扬惠达品牌。，在奥运年惠达特地制作了几款卫生陶瓷，这不能不说它市场敏锐度之高。4惠达在聘请人员方面并不注意学历的凹凸，只在乎实力。虽然我们还有两年才毕业，但也解开了我们心中的很多困扰，增进了对惠达的了解。（4）通过对保

8、龙仓超市、华盛超市的调研，我们可以从中发觉这两个超市在超市文化、管理系统、促销方式、服务理念上存在着诸多方面的不同，但其中也不乏有相同之处。保龙仓超市在公司理念上冒号利国、利民、立自身，顾客恒久正确。在服务宗旨上冒号超低售价、1次购足、货品簇新、自助选购；在服务理念上冒号一心一意致力于您的10分满足。在管理系统上冒号向着集约化、集团化、国际化标准的目标接着迈进，建立起科学的销售体系和经营策略。在促销方式上冒号由于保龙仓所处的地理位置比较优越，收入水平都比较高，所以价格方面会比华盛贵，在节假日人会比较多，超市里搞活动的也比较多。而在华盛却看不到这样喧闹的景象。其次推行会员卡，在活动期间，赐予实惠

9、。华盛超市在经营宗旨上冒号1直坚持“贷真价低，优质服务，创1流业绩，倾心回报顾客”；在管理系统上冒号重视管理技术和业务流程的先进性，为企业提高了竞争力，华盛从业务经营和市场须要动身，形成了自己独具特色的“进、销、调、存、变”的业务流程和经营模式。在促销方式上冒号每天特价，常常会听到有人这样说“在唐山全部超市中，华盛超市的东西最便宜”，这无疑成为市民每天购物的好去所。因此华盛在唐山市民的心目中地位很高。相同点两者利用开业、周年庆典、节假日等开展大型的促销活动，每次活动都印发大量的海报。这次调查正好赶上保龙仓店庆4周年，真是喧闹非凡。在促销期间，还增设促销专区，并按档期分摆不同的促销商品。两家超市

10、之所以这么做，都在提高自己的声誉，努力实现自己的品牌价值。专业毕业实习报告 篇3一、 实习目的社会工作是一项专业的助人工作，它不仅要求自身独立的学科学问，更须要专业服务技巧的学习与实践。在这三年理论学问的学习过程中，我做过许多志愿服务工作，包括老人、工友以及药物滥用者。然而从这些我充分意识到专业技巧的缺乏，因而希望有更多的机会去实践，去学习，将理论与实践相结合。本次多加家政服务中心实习又是一次新的尝试，接触儿童教化，亲子互动，高校生英语角等，不仅是儿童社会工作、青少年社会工作，家庭社会工作的理论实践，更是实务技巧的熬炼和提升。二、 实习单位及岗位介绍(一)、单位简介：多加亲子阅览服务中心是一个

11、非牟利的专业服务机构，供应书籍阅览服务、儿童及青少年活动、家长互助组等。其创办背景为一位女士名“多加”发起，源于“多加”亲历了孩子青春期的叛逆、与父母的冲突、孩子的无助、以及家长与老师的无奈，这一切都源于孩子的早期管教没有刚好和不得其法。因此“多加”萌生出了创办家庭服务的想法，以便帮助更多家庭重建亲子关系，建立和谐家庭。在这里，家长们学习如何处理亲子关系，了解孩子各年龄阶段的成长特征，以及如何按自己孩子的特性去培育孩子，让孩子的潜能得到最大程度的开发。(二)、岗位介绍：我主要是帮助绘画班的老师维持课堂秩序，同时向老师学习如何同孩子打交道以及如何启发孩子的思维。同时，我也会参与中心举办的关于高校

12、生英语角、亲子联谊的相关活动。三、 实习概况(一) 多加服务宗旨全人发展，健康家庭(二) 多加服务理念家庭是个人最核心和影响深远的场所；人们都渴望被爱、被接纳、被敬重和确定；人们都有无限的潜能与自我改进实力；父母是孩子的（四）实习内容我于每周六去多加实习，上午帮助老师维持课堂秩序，下午则参加英语角活动。最先起先接触画画班的时候我也有疑问，在画画班实习能学到什么技巧呢，后来渐渐意识到跟孩子打交道是件很困难的事情。我很难弄清晰他们小小脑袋里边装了多少奇妙的思维，当我的价值观和他们的发生严峻冲突时我也不知该如何保持中立。并且在老师的教学过程中我知道的多加绘画班的特别之处。我们知道，传统绘画有许多优点

13、，但在教学方法上儿童绘画方式仅限于临摹，表现出来的只是一张画。究竟如何开发儿童大脑，他没有体现出来，只不过是让孩子机械的仿照一张图，而多加绘画班让孩子在绘画中，发散孩子的思维，通过引导联想、想象脑图像绘画讲解自己的想法老师赐予点评。学生在绘画的过程中达到独立思索、独立作画、独立讲解的目的，学生们运用绘画表达自己的感情，开发思维。在这个不断学习的过程我才渐渐学会如何同孩子建立联系，如何去启发他们的思维，让他们保持孩子的纯真和自然。另外，高校生英语角的最初筹建工作我也参加过，从最初的几人发展为几十人，渐渐成熟和完善，新人不断加入进来，参与人数涵盖了武汉的好几所高校。不过在英语角中也遇到了许多问题，

14、由于许多人不肯定每周六都可以参与英语角，而每周又有新人加入进来，这使得参与的人之间彼此不熟识，难以建立较深化的联系，长此以往也简单打消大家的主动性。针对此状况，我和多加的工作人员制定了系列活动来增加大家的参加者的联系，如烧烤，露营等，都得到了不错的效果。在亲子互动上，最先起先时跟孩子的父母很难沟通，也不知道该如何找话题，只能干焦急。每次家长都会送小孩来上课，有的还会陪着孩子上画画班课程，帮孩子洗画笔，画画之类的，这反而不利于孩子自主动手和创作。经过了较长时间的相处，跟家长也能说上话了，另外，我仔细倾听多加工作人员同家长的沟通，登记每个家长或孩子的爱好特征等，才能更好的找寻话题。建立较深的联系后

15、才可以建议家长让孩子自己动手洗画笔和创作，以便培育孩子独立自主的实力和创新思维。同时，家长平常忙于上班，缺少跟孩子的沟通和沟通，现在的孩子大多是独生子女，难免孤独，缺少玩伴，多加每周六的画画班基于孩子自主选择，不是强迫性的，多加也有许多少儿读物和益智玩具，便利孩子开拓视野，若是将多加的画画班拓展成4点半课堂，对孩子来说，则是更好的去处。四、 实习总结从20xx年11底接触多加起先，每周六都会坚持去多加做义工，最先起先介入时遇到了许多困难，一是对小区环境的不熟识，二是难以同小孩子及家长打交道，三是信仰的差异。然而中心的工作人员非常和善，布置也采纳家的模式，氛围特别温馨和谐，这才使我有坚持做下去的

16、想法。这个义工服务始终坚持到现在，我同中心的工作人员以及绘画班孩子都建立了较密切的关系。不过在详细的服务过程中最常常面临的问题就是“价值中立” 。首先，参与绘画班的孩子大都来自经济状况很好的家庭，这使得我在跟孩子的父母打交道时有些退缩，但是我知道要想了解孩子，帮助矫正孩子的不良习惯，必需跟孩子的父母打交道。后来渐渐意识到只有自己主动同他们交谈，才能建立进一步的关系。其次，我发觉在实习过程中真正做到价值中立是一件很困难的事情，当我的价值观同我服务的案主有明显差异时，我该怎么办。比如有一次实习过程中，一个孩子因为与另一个孩子抢玩具而动手打人，作为成年人我知道是她的不对，打人就更不对，我很耐性的对她

17、说道理，但是却发觉这样的说教没有一点实际效果，因为孩子他们并不懂得什么是对，什么是错，因而也不会听从我的劝说。最终，由于中心是由教会筹资组建的，里边常常活动的也都是拥有相同信仰的人，不过庆幸的是，通过三年理论学问的学习，我可以无条件的接纳和敬重他们。这个实习的机会是由我的学姐介绍的，而她也是在已经毕业的06级学长那边传承下来，以后，我也会将它介绍给下一届社工的同学。其实很兴奋能有这样的机会去接触不同的群体，体验不同的生活，虽然还缺乏许多实务技巧，不过我却真的信任“实践出真知”，只有在实践中才能真正相识到自己的不足之处。这三年中，我始终坚持着参与不同机构组织的不同服务项目，由最初的热诚到质疑到最

18、终真正的坦然、释怀，我最终可以体会到社工真正吸引我的地方，那就是：施比受更有福，有爱的生命更美妙！专业毕业实习报告 篇4依据高职高专教化教学的有关规定和学校的实习要求、汉语专业的实习大纲要求，xxxx年12月至xxxx年4月10日，汉语专业xxxx级16班的学生进行了毕业实习。现将本次实习的状况总结如下：一、充分做好实习的各种前期打算工作为使实习工作顺当进行，系里成立了领导小组，梁卡琳主任担当组长，教学副主任朱明秋负责主要详细事务。xxxx年9月，由朱副主任主持召开了专业指导委员会探讨了相关事宜，9月26日进行实习动员，要求学生考虑实习方向（语文教化、新闻与宣扬、办公事务与行政管理）、实习方式

19、（跟班实习还是自主实习）并尝试自找实习点。11月底，选择各种实习方向、实习方式的学生人数已基本确定，跟班进行语文教化实习的学生12月初就已配好实习指导老师、找好了大的实习点；指导老师也已将实习篇目分给学生，让他们在假期备课、写教案，开学后进行了两周的试讲工作。系里要求每个指导老师要将所指导学生的每一节正课至少听一次，并给他指出优缺点同时做好听课记录。对于集中非教化实习的学生由系里统一支配到桂林市电视台进行实习，由原班主任进行实习监控。自主实习的学生在上学期末离校前系里已将有关规定及相关表格发放到每人手中。他们的实习工作也由原班主任进行监控。由于班主任，带队老师，实习指导老师的尽职尽责，同学们的

20、仔细努力，主动进取，实习的打算工作扎实有效，达到了预期的效果，为学生下到实习点进行实习做了很好的铺垫，为实习工作按安排圆满完成打下了基础。二、在实习点全面开展实习（一）集中教化实习实习生一到实习学校就听取实习学校领导老师关于学校状况介绍及对他们提出的教学实习要求、班主任工作要求等，同时在实习学校指导老师的指导帮助下，因地制宜，因材施教，进一步备课，调整修改教案，反复试教直到指导老师满足签字为止。同时起先了班主任的实习工作，几天后即全面担当起班级日常管理任务，虚心向原班主任请教班级管理、学生管理的方式方法，勤下班，深化了解学生，关爱学生，刚好发觉问题，解决问题，成为学生的良师益友，体现了很强的敬

21、业精神，较强的班级管理实力和思想教化工作实力，他们还依据所在学校班级的详细状况，开展了绘声绘色的课内外文艺活动、主题班会等，有些实习组在周末还组织了学雷锋义务劳动。等等。受到了学生的爱戴，得到实习学校领导和老师的好评。（二）集中非教化实习冯志华、李莎鸥、许萍 、邝少林4位学生参与系集中的非教化实习，由系党总支书记聂增荣支配到桂林电视台实习，各班班主任做实习监控老师，常常了解他们的实习状况，指导他的实习。（三）自主实习自主实习的类型有自主教化实习和自主非教化实习，实习监控老师也是由各班班主任担当，实习监控老师通过电话、邮箱、QQ的方式监控、了解、指导自主非师范实习生的实习，自主实习生离校前，各实

22、习监控老师都对学生做了全面调查，包括了解他们的联系方式（本人电话、QQ、邮箱），家庭的联系电话，实习方向，实习地点，实习单位及实习单位的联系人、联系电话等。并且把这些状况汇总成一览表，便于联系沟通。这些实习生基本上是分散在广西区内各中小学和企事业单位实习，教化实习以初中实习为主。非教化实习的分别到政府机关、公安局、电视台、各公司进行办公事务和新闻实习。依据中文系实习安排的支配，各实习监控老师都要求自主实习的学生在实习期间必需主动向他们汇报实习的进程四次，汇报方式既有电话汇报，也有通过邮箱或QQ或短信。此外，他们主动主动对实习生进行两到三次的追踪回访：第一次是在实习生刚起先实习时，与实习生本人或

23、其家长联系，了解他们落实实习单位的状况和是否起先实习；其次次是两三周后与实习生本人联系，了解他们实习的内容，刚好为实习生排忧解难，指导其工作实习。第三次与实习生单位的联系人沟通，了解实习生全面的工作状况和收获，以便反馈我系培育人才的得失。实习期间，尽管区评燃眉之急，但系领导还是抽空巡察了一些实习点，并特地召开了一次自主实习监控老师工作汇报会，了解相关状况。三、实习总结阶段实习生返校后，实习带队老师、监控老师以及全体实习生仔细做实习鉴定、实习总结工作，填写实习调查表，并在班里开展了实习总结报告会，确定成果，找出不足，为今后的工作奠定了基础。四、实习的收获和成果此次实习，学生都能严格遵守本校本系的

24、实习纪律，并自觉遵守实习学校（单位）的规章制度，以仔细努力的看法对待实习工作，展示了当代高校生的精神风貌，顺当完成了实习任务。其中，集中进行语文教化实习的学生收获比较明显：通过教化教学实习，学生能理论联系实际，初步驾驭了中小学语文课的教学基本技能，学到了多种教学方式方法，能够敏捷地组织课堂教学；在班主任工作方面，能虚心向原班主任请教，了解班级状况，全面担当起班级的日常管理事务，工作细致周到，看法仔细负责，并深化到学生中了解学生，关爱学生，刚好发觉问题，解决问题，体现了扎实的教化理论水平，先进的教化理念和较强的.班级管理实力，成为学生信任的良师益友，受到实习学校领导和老师的确定和赞许。而且本次教

25、学实习，有一个簇新阅历值得考虑推广。那就是十几位同学在灵川九屋初中进行的“自主集体实习”。他们自己联系实习点，自己支配实习的一切工作，自己恳求实习点老师指导教学和班主任工作，并且做得很胜利，这是特别好的事情！是对学生实力的极大考验，也是对学生实力的极大熬炼！他们通过实习，肯定比跟带队老师实习的同学得到更多的收获，因为他们得到了更多的熬炼机会。这种“自主集体实习”还有利于把老师从繁重的实习工作中解放出来，也利于处理超课时量太多的问题。另外，大量的老师下去带队实习，很多课堂空着，校内学生闲着，简单出事情。带队老师实习回来后，从早到晚争着赶着补课，学生没有消化的时间，教学效果也会收到影响。系里以后会

26、适当采纳这种“自主集体实习”的方式，并且更大比例地考虑个体的自主实习，这对学生找工作更加有利，干得好还有可能留下在实习单位工作。集中在桂林电视台实习的学生收获也比较明显：每个学生都参加制作播出了新闻，其中邝少林参加制作播出的新闻有四十余条。实习结束后，他和两位同学还受邀接着留在电视台实习，直至毕业。五、实习存在的问题及不足普遍存在实习生对初中教材内容及教材体系的编排不熟识的问题：一是对教材学问点、重点不太清晰，讲课时目标不够明确，重点不够突出；二是对所教内容与前后学问的联系不太清晰，讲课时不能前联后引，旁敲侧击，温故知新；三是课堂教学阅历不足，面对突发状况不能很好地刚好解决，简单自乱阵脚。学生

27、有依靠心理，在自己未写教案之前，就干脆下载或复印他人的教案，缺乏自己对作品的独到感受。另外，教学观念不够新奇，教学方法也较单一机械，对课文的阅读理解有障碍，总是套路化的解读，缺乏鲜活感受，这和我们的课堂教学有关。关于备课和教学观念、方法的问题，建议教学法课（或教学艺术论课）多促进学生变更。机械唯物论的作品理解，则请全系文学课、文艺理论课督促学生变更。我们还要增加见习、实训时间，为学生实习做更多的铺垫。专业毕业实习报告 篇5泰井高速马路（泰和至井冈山）是319国道的组成部分，也是通往井冈山风景区的最便捷的通道。该项目建成后将缩短从泰和至井冈山茨萍的行车里程约14公里。泰井高速起于泰和县南溪乡南源

28、垅村，与赣粤高速马路昌傅至泰和段相交，途经3个县市、泰和机场，最终井冈山市厦坪镇，总投资亿元。项目建成后，原319国道仍旧保留。泰和至井冈山高速马路将于x月xx日奠基，今年x月中旬开工建设，XX年上半年建成通车。XX年x月xx日，我们班乘车到泰和实习，早上6点半动身，上午11点到达，在泰和实习了3个小时，我相识到：泰和至井冈山高速马路是江西省路网规划中的旅游高速马路，也是通往井冈山风景区的便捷通道，全长62公里。同时建设厦坪至井冈山旅游城茨坪镇连接线，长22公里。泰井高速马路工程按全线四车道高速马路标准建设，计算行车速度80公里/小时，路基宽米；连接线计算行车速度40公里/小时，路基宽16米。

29、全线共设桥梁42座，其中主线特大桥1座，大、中桥23座，涵洞218道，隧道3座，累计总长4008米，其中津洞隧道左线单洞长20xx米，是江西省迄今为止最长的马路隧道。目前，上万名建设者克服雨水多、工期短、环保要求高、地形地质困难等困难，科学支配施工，全面加快工程进度，力争在XX年x月建成通车。实习中，负责那个路段的总工程师给我们具体介绍了路基的压实作用，方法，步骤及路面施工的详细措施，详细讲到：气候因素影响着路基施工的质量，不同地区应依据本地气候特点选择合理的施工季节。四季差别不明显，但夏季多雨，路基填土含水量难以限制，故不是志向的施工季节。其它时间降水较少，气温适度，便于路基填土含水量及路基

30、压实度的限制。在路基施工中，假如土质不良，即使松铺厚度适中，碾压合乎规范，仍旧很难达到压实度标准。所以，一切路基填土都必需经过试验。在高速马路的施工中，路基填土普遍采纳粗粒土，这种土的级配良好，加之本身的性质，一般只要机械碾压合理、松铺厚度适中，比较简单达到规范的要求。沥青面层由三层组成，下面层和中面层均采纳粗粒式沥青混凝土，厚各为6cm。中、下面层中的粗集料一律采纳石灰岩碎石，虽料源尚可满意，但粒形不好，针片状含量较高。实践证明，用鳄式轧石机不行能生产出粒形完全符合要求的集料。交通部马路二局镇江段油面施工中采纳锤式轧石机自行加工的集料，由于粒形好，其配比设计较顺当，摊铺后的油面质量也高出一筹

31、。在这次实习中，我们将书本上的东西与实际相结合，又向阅历丰富的总工程师请教了许多平常不明白的问题，获益不浅。希望以后能常常进行这样是实习，这样我们才能学到更多的东西。同时也体验了工地的辛苦，天气的酷热。我们的实习虽然已经结束，我的心也在不停地跳动着。挚友们，来吧！建筑工地虽说杂乱无章，但正是这些杂乱无章合奏了一支强悍有力的交响乐，唱响祖国大地。信任祖国的建筑事业明天更美妙。专业毕业实习报告 篇6经过了半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐性带教下,我仔细学习医疗事故处理条例及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习。通过学习使我意识到，法律制度日益完善

32、，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识护理专业，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同学，关切病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理敏捷化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有安排，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以”爱心，

33、细心，耐性”为基本，努力做到”眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，一心一意为患者供应优质服务，树立了良好的医德医风。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，刚好完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前打算指导，并完成术中，术后护理及视察，在工作中，发觉问题能仔细分析，刚好解决，能娴熟进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例探讨和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，护理专业通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将接着努力，牢记护理工作的职责，努力加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供应优质服务。第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页