2放飞和平鸽.ppt

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1、 桃江县浮邱山乡中心学校 刘琦刘琦 吴卫东吴卫东回忆所学和平鸽的故事和平鸽的故事w把鸽子作为世界和平的象征，并为世公认，当始于毕加索。把鸽子作为世界和平的象征，并为世公认，当始于毕加索。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时比年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时比加索心情沉闷地坐在他的画室里，这时有人敲门，来者是邻加索心情沉闷地坐在他的画室里，这时有人敲门，来者是邻居米什老人，只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子，向毕加索居米什老人，只见老人手捧一只鲜血淋漓的鸽子，向毕加索讲述了一个悲惨的故事。原来老人的孙子养了一群鸽子，平讲述了一个悲惨的故事。原来老人的孙子养了一群鸽子，平时

2、他经常用竹竿拴上白布条作信号来招引鸽子。当他得知父时他经常用竹竿拴上白布条作信号来招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲时，幼小的心灵里燃起了仇恨的亲在保卫巴黎的战斗中牺牲时，幼小的心灵里燃起了仇恨的怒火。他想白布条表示向敌人投降，于是他改用红布条来招怒火。他想白布条表示向敌人投降，于是他改用红布条来招引鸽子。显眼的红布条被德寇发现了，惨无人道的法西斯匪引鸽子。显眼的红布条被德寇发现了，惨无人道的法西斯匪徒把他扔到了楼下，惨死在街头，还用刺刀把鸽笼里的鸽子徒把他扔到了楼下，惨死在街头，还用刺刀把鸽笼里的鸽子全部挑死。老人讲到这里，对毕加索说到全部挑死。老人讲到这里，对毕加索说到先生，我请

3、求您先生，我请求您给我画一只鸽子，好纪念我那惨遭法西斯杀害的孙子给我画一只鸽子，好纪念我那惨遭法西斯杀害的孙子。 随随后，毕加索怀着悲愤的心情，挥笔画出了一只飞翔的鸽子后，毕加索怀着悲愤的心情，挥笔画出了一只飞翔的鸽子-这就是这就是和平鸽和平鸽的雏形。的雏形。1950年年11月，为纪念在华沙召开月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的的世界和平大会，毕加索又欣然挥笔画了一只衔着橄榄枝的飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫飞鸽。当时智利的著名诗人聂鲁达把它叫 “和平鸽和平鸽”，由，由此，鸽子才被正式公认为和平的象征。此，鸽子才被正式公认为和平的象征。 今天的人们又

4、是如何面对这些刻骨铭心的历史？今天的人们又是如何面对这些刻骨铭心的历史？ 二战已经过去几十年了二战已经过去几十年了各国的纪念二战的活动各国的纪念二战的活动 美国美国德国德国俄罗斯俄罗斯中国的抗美援朝战争纪念日中国的抗美援朝战争纪念日希腊的独立战争纪念日希腊的独立战争纪念日 苏联卫国战争周年纪念日苏联卫国战争周年纪念日 美国的战争纪念日美国的战争纪念日 中国的抗战胜利纪念日中国的抗战胜利纪念日 国际和平日w2001年9月7日，联合国通过决议，从2002年起，每年的9月21 日为国际和平日安南撞响和平钟 1945年春，由50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议 ，制定了联合国宪章。 10月2

5、4日，联合国宪章 生效，这一天成为联合国 的 诞辰。 有五个常任理事国：中国、法国、俄罗斯、有五个常任理事国：中国、法国、俄罗斯、英国、美国英国、美国联合国会徽w联合国会徽上面的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望安理会维和w联合国的圆桌会议联合国的圆桌会议形式表明了联合国形式表明了联合国在处理国际事务上在处理国际事务上的什么态度？的什么态度？中国为世界和平做贡献中国为世界和平做贡献 互相尊重主权和领土完整互相尊重主权和领土完整 互不侵犯互不侵犯 互不干涉内政互不干涉内政 平等互利平等互利 和平共处和平共处1955年，周总理在万隆会议上和平少女纪念像w我国向日本赠送和平少女纪念像表达了我

6、国向日本赠送和平少女纪念像表达了我国人民的什么愿望？它具有什么象征我国人民的什么愿望？它具有什么象征意义？。意义？。和平少女纪念像不仅表达了中国人民对世界和平的期盼与美好祝愿,也表达中国人民对长崎人民的友谊与和平祝愿中国维和部队中国维和部队中国维和部队在海地地震中在黎巴l嫩抵达苏丹维和部队在非洲打出优质水井维和工兵之歌 这段歌词表达了我国维和战士的怎样的情怀？爱好世界和平，忠于人民，肩负圣神的使命，坚决完成任务，维护世界安定！ 找找资料，看看人们都用什么方式表达对和平的渴望？ 一盏盏河灯寄托着一盏盏河灯寄托着我们对和平的祈祷我们对和平的祈祷一只只放飞的和平鸽表达了人们对和平的向往打结的枪管有什么寓意？为了保卫和平，让世界充满爱，为了保卫和平，让世界充满爱，我们小学生又应该怎样做的呢？我们小学生又应该怎样做的呢？热爱和平、维护和平，与世界各国人民友好相处热爱和平、维护和平，与世界各国人民友好相处是世界各国人民的共同心愿是世界各国人民的共同心愿维护世界和平是各国人民的维护世界和平是各国人民的共同愿望。只有在和平的环共同愿望。只有在和平的环境里，人类的事业才能发展。境里，人类的事业才能发展。我们少年儿童应该为世界和我们少年儿童应该为世界和平做自己力所能及的事。平做自己力所能及的事。让世界充满爱