一年级上册语文课件-小蜗牛2-人教新课标2016.ppt

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1、名字叫做牛，名字叫做牛，不会拉犁头。不会拉犁头。说它力气小，说它力气小，背着房子走。背着房子走。 (打一动物)猜猜 谜谜 语语我会认我会认zh hi wn b f y 住住 孩孩 玩玩 吧吧 发发 芽芽 子子亻亻王王 口口艹艹我会认我会认p y ji hu qun bin 爬爬 呀呀 久久 回回 全全 变变 口口爪爪口口 人人亠亠我会认我会认 住住在在 孩孩子子 玩玩吧吧 发发芽芽 爬爬呀呀 好好久久 回回来来 全变全变了了 全全家家 玩玩笑笑 变变化化 不不久久 14 小蜗牛 蜗牛一家住在小树林的旁边。 春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。” 小蜗牛爬呀，爬

2、呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。” 小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。” 蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。” 分角色朗读课文，读出感情。体会人物的心情。 蜗牛妈妈一共说了几次话？小蜗牛到森林去了几趟？ 故事中经历了几个季节？你怎么知道的？蜗牛妈妈是怎么判断出来是哪个季节呢？每个季节小树林呈现出来的景色是什么样子的？ 蜗牛妈妈让小蜗牛做了几件事？小蜗牛都做到了吗？为什么？1、可以鼓励蜗牛。、可以鼓励蜗牛。2、可以告诉蜗牛、可以告诉蜗牛怎么做。怎么做。 看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没看到蜗牛因为爬得慢，什么事也没做成，你能帮它想个办法吗？你想做成，你能帮它想个办法吗？你想对它说什么呢？对它说什么呢？唉，我爬得实唉，我爬得实在是太慢了，在是太慢了，谁让我背着这谁让我背着这么重的壳呢！么重的壳呢！ 这么好的故事，你想不想讲给别人听？想不想把它表演出来？你可以讲给别人听，可以找你的伙伴合作表演，还可以邀请老师观看。