2022年一年级班主任家长会发言稿.docx

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1、2022年一年级班主任家长会发言稿一年级班主任家长会发言稿在现在的社会生活中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。你写发言稿时总是无从下笔？以下是我为大家收集的一年级班主任家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。一年级班主任家长会发言稿1我是一(2)班的班主任,也是这个班的数学老师.特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会.在此,我们首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任.在开学将近三周的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，孩子们不知道上课和下课，成天叽叽喳喳。到现在，

2、他们能清晰的知道上课前该打算些什么，书，笔该怎么放，知道将座位旁边的垃圾放进垃圾筒里，在中午吃饭的时候，孩子能在老师的组织下去食堂排队打饭。在短短的时间里孩子还有许多进步，我就不一一列举了。作为一(2)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长.我会尽我全部的才智和学问,与他们一起学做人,学学问,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,欢乐,蓬勃向上地发展.希望家长从以下两方面培育孩子：一、生活习惯的培育.1、早睡早起,生活有规律.(8：30)前要睡觉.)这两天有的孩子在课堂上有打瞌睡的状况，不知道是不是

3、晚上睡迟了，因为进入小学后和幼儿园是完全不同的，中午虽然有一段时间，但老师要利用这段时间批改、订正作业，孩子基本是没有午睡的，所以家长肯定要让孩子晚上早点睡觉。2、吃饭的习惯，不要将早饭带到校内来吃，最好在家吃早饭，这样更健康更卫生更平安。另外教化娃儿养成不挑食，不奢侈粮食的好习惯。3、要养成勤剪指甲、勤换衣服,勤洗澡的习惯. 特殊是不要戴耳环、项链等饰品。4、平常的学习时间尽量不看电视,玩嬉戏机.(周五,周六适当支配时间看看少儿节目,不能看长时间的电视连续剧.)二、学习习惯的培育。1、写的习惯，大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观. 在

4、这里提示家长挚友们要留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以视察孩子们的写字姿态，可以说我们大部分的孩子写字姿态和握笔姿态都是错误的，这不仅不利于孩子手的发育，也不利于眼睛的爱护。所以请各位家长对孩子的书写肯定要严格要求。教孩子正确运用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避开将本子擦破,而且必需将痕迹擦干净!2、听的习惯：对孩子来说,怎样把话听明白,说清晰是非常重要的.这就须要我们在于孩子交谈时要留意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样.一年级我们迫切要培育的是孩子的倾听实力，现在的状况是，我叫孩子回答问题时

5、，有些孩子会只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯须要家长和老师共同去培育，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子慢慢学会去倾听。3、读的习惯,平常老师布置了读书的作业,肯定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应当仔细地听，特殊是拼音。这一个多月时间我们语文的学习任务就是学好拼音，有的孩子在暑假中可能有接触过，学起来比较轻松，有一部分孩子是第一次接触拼音，对这一部分孩子来说，拼音是比较难学的，家长肯定要让孩子在家中多读，多练，老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。4、说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的状况,一来听听孩子在校的表现,二来熬炼孩子的说话实力,为以后

6、写话奠定了基础.几点让家长协作做到的建议：1、早上不要来得太早，第一节课是8点40上，但早上的时间很珍贵，语文要抽人读拼音、听写等，数学要口算等，一般要求8点到校。下午最终一节是3点55下，要求家长4点接孩子。2、学习用品的打算. 2,学习用具打算，每天削好5支左右的HB铅笔和一块橡皮，家长不要让孩子带钻笔刀到学校，孩子在学校里削铅笔一个是简单把教室弄脏，一个是担心全，甚至有的孩子上课削铅笔，影响了课堂的学习。3、家里要求完成的作业，家长必需坚持辅导完成，督促完成，并坚持每天检查完成状况，签上家长姓名，以带到学校老师备查。4、上学、放学，家长要刚好接送，放学时，为了有更好的放学秩序，请家长不要

7、争先恐后，在校门外静心等候。假如家长晚来接孩子，要告知孩子不乱跑，在教室等候。一年级孩子比较小，学校不提倡孩子自己回家，还是请家长自己肯定要接送一下孩子。5、家长要树立平安意识和自我爱护意识，教化自己的孩子不做危急动作，不猛跑，不追跑打闹、不乱扔东西。这两个星期有好几个孩子都喜爱追打，假如发生碰撞，后果会很严峻，特殊是中午吃完饭，孩子自由休息的时候，最喜爱追打，我现在尽量让孩子吃好饭坐在教室里休息，看看书，但孩子终归是好动的，还是有些孩子忍不住要出去跑，所以也请家长在家中对孩子进行平安教化。6、不要太娇纵孩子，他说什么就是什么，该指责教化还得教化，记得以前有的家长一天就喊到老师，我们娃儿不知怎

8、么办呀，叫他看书不看，叫他写拼音不写，就知道看电视，你给我管一下嘛。而真的当他的娃儿在校不用心听讲了，不做作业了等，你指责教化了。娃儿回家告知家长，我今日被指责了，家长又不问青红皂白，跑学校来兴师问罪来了。你说这不是长娃儿的势嘛，娃儿还觉得老师指责我，家长还可以帮忙哟。这样很不利于孩子的发展。7、希望家长们以心比心，多换个角色为别人想想，多多理解我们的工作，多体谅体谅我们，感谢！最终，我向家长提一个希望多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和老师沟通。现在通讯特别便利，你们可以来学校和老师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们老师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任，在我们的共同努力下，我们的

9、孩子肯定会强壮成长。感谢大家！一年级班主任家长会发言稿2各位家长：你们好！感谢你们的到来，我们班每学期家长会召开的次数不多，希望开家长会的时候，最好是孩子的爸爸、妈妈过来，有时家长比较忙正好今日没有时间，那么我希望你可以给老师打声招呼说明缘由，找个空闲的时间我们再来沟通，这是我的一点要求。一期中考试成果首先，我们来说一下这次的数学成果，这次期中考试是我们学校自行组织的考试，所以，大家也都看到了，这次的数学试卷字迹不是太清楚，图片模糊，还有一处错误，比如（其次题的第2小题），但是无论是模糊的，不清的，统统老师又再一次的给孩子们说明，所以这并不影响孩子们的答题。这份试卷整体简洁，它考验孩子们的计算

10、实力，细心等。这次我们班孩子失分的地方，主要是第一、三、四、五题。一三题主要考孩子们的计算实力，计算题应当都会做，但是始终有孩子做错，就是因为没有检查的习惯。所以，我在这里建议，以后做完作业，肯定先让孩子自己检查，假如他检查不出来，可以细化，比如检查其次大题，假如他还没有检查出来，就再说是哪一道小题，这样渐渐的他就学会检查。第五题是我们班失分最多的地方，他们还是没有学会怎样来分类，怎样来用数据表格的形式来做这道题。其实这道题练习册上有，当时咱们班的刘浩奇的妈妈告知过我说，许老师我发觉，我儿子在做这些题时有难度，他知道怎么分类，但是却不知道该怎样用表格的形式来做。我在家已经给孩子们讲过了，许老师

11、你能不能再讲讲？是呀，这道题人家妈妈发觉这道题是孩子的短板，就给孩子讲了，再由我讲是不是就加深印象了？但咱班有的孩子家长却没有给孩子讲解，结果孩子就听我讲了一遍，印象不深，自然就错了。为什么说家校结合才是最志向的教化，你的孩子在学校有老师的教育，在家里有你的熏陶，这样的孩子才是最优秀的。二.作息时间的变动从下周起先，由于天气燥热，我们学校的作息时间有所变动，主要是下午时间，学校下午2点20大门才开，也就要求我们班的孩子们肯定不要早到，就2点20从家里出来，要让孩子在家里午休，5点半放学，那么中午在午托部的孩子在这段时间可以说是最无所事事的，大家都知道我们11点半就放学了，到2点20差不多有3个

12、小时的时间，假如你的孩子在这个时间里做点我们大人意想不到的事是有可能的，比如（你的孩子早出门了，公路上的平安就要留意，如你的孩子没有午休了，下午他的集中力肯定会有影响的。)家长要好好想想，这段时间该怎么和午托部协商，既要让孩子午休，又要保障孩子的平安。三路队要留意什么我们学校众所都知就是学生人数特殊多，人数多就有肯定的苦恼，学校门口拥堵不堪，我希望我们的家长能够做到在我们一六班的接送点去接孩子，孩子能遵守了，但有些家长却不能遵守，站到大门口就喊：XX我在这里。殊不知你这一句喊，把我们学校的制度也给改了，把我们班的规则也给费了。路队这个状况，我不在多说，因为，我们都是成年人，只要告知就好了。四习

13、惯的养成时常有些父母在班级圈里跟我埋怨，孩子的坏毛病太多，如回家不是先做作业，成天黏着电视、看电脑等。父母说自己几乎每天训斥他们，可是孩子就是改不了。我信任父母说的，你的孩子之所以这样，可能是被会习惯一道道绳索束缚住了。就如我们成年人一样，假如你一天没有拿手机，是不是就觉得心里痒痒的？而之所以痒痒的，就是因为习惯在起作用。依据美国心里学家拉施里的动物试验，行为主义心理学认为，一种动作和行为重复21天就会初步成为习惯，90天的重复就可能形成稳定的习惯。就是说坚持的越久，习惯养成的程度越坚固。教化家叶圣陶说：教化就是培育好习惯。想想就是这样，习惯好了，你还怕你孩子的成果不好吗？假如你养成了好习惯，

14、你会一辈子享受不尽它的利息，要是养成了坏习惯，你会一辈子都偿不完它的债务。我们在小学阶段将儿童习惯培育确定在学会做人、学会做事和学会学习三大方面，详细在这十二点。1.做人：真诚待人、诚恳守信、仔细负责、自信自强。2.做事：遵守规则、讲究效率、友善合作、合理消费。3.学习：主动学习、独立思索、学用结合、总结反思。其中，做人的核心是诚信，做事的核心是规则，学习的核心是创新。诚恳守信是人的立身之本，是全部道德的基础。诚信色习惯详细包括以下内容：1.遵守诺言、说话算数的习惯，2.实事求是的习惯3.真诚待人接物的习惯4.守时的习惯。在这里，我可以说自己做的还是挺好的，我们班的班风就是“诚恳守信，礼貌待人

15、”其中“诚恳守信”这个习惯，我认为自己做的是挺好的，但是须要家长和我的协作。比如：咱班一名小女孩她在下课拿走了班级里一名同学的物品，当别人把这件事告知我，我问她她时候，她不承认，因为她胆怯老师的指责，家长的责骂，我在教室里就说，我班的班风是诚恳守信，你假如能够相识到自己的错误，说出实话，无论你做对了还是做错了，老师都不会指责你，下次不要再犯错就好。但假如这件事家长知道了，还指责孩子，那我做的前面工作就前功尽弃了。所以在此，再次给大家说一次，我们只有让说真话的孩子得到激励，而让说假话的孩子受到惩处，并持之以恒，才会让孩子逐步养成诚信的好习惯。好习惯不是一蹴而就的，须要我们共同的协作努力，感谢大家

16、！一年级班主任家长会发言稿3敬重的各位家长 ：早上好!我是下沙小学去年一年级一班的班主任，很兴奋大家对我们下沙小学的信任,将自己的孩子送到我们学校，从今日起先我们就担负了起了一项共同的责任为了孩子的健康成长而同舟共济。俗话说：良好的开端是胜利的一半。为了您的孩子也是您家庭的胜利，我们都要做好各自的一半。此时此刻，大家的心中肯定会充溢了期盼，充溢了疑问：幼儿园与小学有什么不同?我要留意什么?我要如何辅导孩子?开学要打算些什么?下面我将从几个方面与家长们一起探讨“孩子入学之初，家长应当做些什么”。一、新生入学特殊要关注的几个问题。孩子进入一年级首先感到的是簇新、新奇，学习上的全部行为都是被动的，为

17、了让你的孩子尽快适应，作为家长肯定要帮助他们起好步，开好头。1、关注孩子入学后第一个月的心情(喜、怒、哀、乐)进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培育的最佳期，也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子须要关切、须要激励(激励)、须要理解、须要帮助，更须要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长视察孩子的心情、爱好、身体的改变，耐性倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校内，从而知道对什么最感爱好，和谁最好，最喜爱那位老师，)通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极

18、大的影响。假如这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任托付他人，那将是一种缺憾。2.关注孩子第一个星期的学习(特殊是在家的学习支配)好的起先非常重要。必需重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时懊悔也没用了。因此第一重要的是让孩子养成完成作业的习惯，特殊要提示家长：低年级的作业中有很多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，尤其是我们学校正在进行

19、教与学方式的转变，各科都会有预习纸让学生完成，现在假如没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。大家可以依据教学进程，可以让孩子打算些明天课堂上的学习用品，把今日老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。3.留意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、爱好和责任心将影响到孩子接着学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成果，更不应当片面到孩子的考试分数。请家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起

20、着导向作用，会帮助孩子养成良好的特性品质和学习习惯。孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的起先阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，可能上一节课是无法完全驾驭的，因此要反复地进行练习，我们绝不要以此来指责孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和主动性。从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异基本都能消退，当然前提是你们家长能仔细协作我们老师的教学。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也

21、不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。不要把孩子的短处与别人的特长来比较，因为每个孩子都是不同的，所以我们要因势利导，激励孩子弥补自身不足，千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。要陪着孩子一起前进。4.关注孩子的行为习惯：在小学阶段培育孩子养成良好的学习习惯特别重要，好的学习习惯可以使学生终生受益。所以，各位家长肯定要留意孩子的习惯培育。关于习惯，我想说一下几方面：(1)培育孩子的礼仪习惯。教化我们的孩子肯定要敬重长辈，望见家长、老师、同学都要主动打招呼。周一学生要穿礼服，周二-周五穿运动服，不能穿凉鞋入校。另外，不要给女孩子带太多的头饰，首

22、饰，整齐大方即可。(2)培育孩子的合作习惯。全部同学都是班级大家庭的成员，我们应当团结友爱，不允许发生冲突和摩擦。可是，孩子年龄小活泼好动同学之间难免会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，应刚好与老师联系。希望家长在家和孩子沟通的时候也用正面的教化方法，让孩子学会团结友爱，学会主动认错，学会宽恕别人，宽容是一种美德。(3)孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。学校一再强调学生课间文明宁静行走，不追打吼闹，并设立了课下教室内外的平安监督员，平安教化每天抓，时时抓。希望家长们也要培育孩子的自理实力，树立自我爱护意识，危

23、急的事情我不做，危急的地方我不去，告知孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩体育器材等等。(4)、养成早睡早起的好习惯，定时吃饭，按时到校，不迟到。(5)、引导孩子，自己的事情自己做。每天起床后，自己叠被子、整理房间 ;每天完成作业后，自己削好铅笔，打算好其次天要用到的课本、本子、文具等。教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责随意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子责随意识的有效途径，整理书包的过程是一个思索的过程，也是一个心理打算的过程(今日有那些学习活动，全部的打算做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受

24、益，大人也省心。家长不要常常给孩子送东西，养成孩子丢三落四，没有责任感的坏习惯。事实证明，生活实力强的孩子，学习实力、创建实力才会强。(6)、学会应急：放学接送的连接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应当知道怎么办。建议家长要训练训练。如在哪里等，遇到有生疏人对孩子说：“是你的爸爸妈妈让我来接你的。”时应当怎么做，特殊强调家长要让孩子有防范意识，不要随意跟生疏人走，家长肯定肯定要记住，假如有可能，千万准时来接。还有要告知孩子爸爸妈妈的电话号码、具体的家庭住址。这是以防在课堂上发生意外，如生病时，上课的老师可以刚好通知家长。(7)、培育孩子爱劳动的习惯。扫地、拖地、收垃圾、擦桌椅等劳动，到

25、学校后，完全由学生自己完成。所以，请您在家指导孩子尽快学会各项技能。当然，人一生中须要好多的习惯，习惯的培育是一格困难而精细的系统工程，习惯培育不是以朝一夕就能完成，家长要有耐性、有方法，最终才能获得胜利。二、对家长的几点建议1、教化孩子要言传身教，要求孩子做到的，自己首先要做到。中国人常说：父母是孩子最好的老师。真可谓是金玉良言!教化专家认为，关切孩子的学习，更重要的是父母要树立爱学习的榜样，多帮孩子分析学习中的问题，探究学习方法。家庭教化非常重要，一个和谐的家庭能使孩子的身心健康成长。2、要常常与孩子沟通、沟通，以便了解孩子的在校状况，比如上课听讲是否仔细，课下跟同学相处是否融洽，以及孩子

26、的性格、做事的看法、方式等，由此家长才能赐予孩子正确的引导教化。3、提倡亲子阅读。腹有诗书气自华，每天抽出半个小时的时间，跟孩子一起读书。在提高孩子阅读实力的同时，又增进了家长与孩子的情感沟通。珍惜这段美妙的时间吧!下沙小学正进行书香校内建设，每个孩子都会有书香阅读手册，家长可以以此为抓手，和孩子一起享受阅读的欢乐。4、对于班级管理工作，请各位家长对班主任的工作赐予理解和支持，不要过多干涉，信任我们的班主任会公正地对待每个孩子，。比如，家长们最关切的孩子的座位问题，老师会依据孩子的性别、身高来确定，实行小组轮番制。各位家长，每个孩子来自不同的家庭，接受了不同的启蒙教化。信任我们每位家长都不愿孩

27、子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力担当起为人父母的职责吧!再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教化问题甩给祖辈。仔细对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺当而欢乐地走好小学阶段的第一步!一年级班主任家长会发言稿4敬重的各位家长：大家下午好！我姓X，是这个班的班主任，同时代这个班的数学课。特别感谢大家对我们学校的信任，把孩子送到了临钢小学，幸运的是因为孩子我们坐在了一起，希望我们之间能成为挚友。我真诚的希望各位家长能珍惜这份缘份，咱们相互敬重，相互信任，相互理解，共同努力，一起为孩子们的成长铺阳关大道。孩子的学习成果好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的谆谆教

28、导，孩子的刻苦努力当然非常重要，但家长的刚好督促、适时提示、定时检查更是起到了重要的作用。所以，我诚心希望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子创建更良好的学习环境，供应更科学的帮助。接下来，我就一年级新生入校后的一些问题和大家做一下沟通，希望大家听好、记好，不当之处敬请宽恕。一、入学打算孩子从幼儿园步入学校，是一个特别大的飞跃，所以做好这个阶段的连接工作非常重要。小学和幼儿园活动有许多不同。入学前，孩子的主导活动是嬉戏，入学后，孩子的主导活动由嬉戏转为学习，他们要在课堂上仔细地、系统地学习文化科学学问，完成各科作业，并要仔细地遵守学校、班级的各项规章制度。他们的生活和学习由松散、随意

29、转向严格、仔细。这种根本性的改变，可能在入学后的一段时间内会对孩子们的生理、心理造成肯定的影响，形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子很好的适应学校的学习生活，家长应给孩子更多的关注，帮助孩子顺当渡过这个关键期，尽快适应小学的学习生活。二、关于作息时间。、学校的作息时间7：4011：402：404：40在这儿我要提示几点：（1）请您肯定要按时接送孩子上学，尽量不要迟到，但也不要送的过早，因为校门没开之前孩子得不到监护，存在肯定的平安隐患。希望各位家长以您的实际行动教化孩子做事要有时间观念，要严格遵守规章制度。送孩子的时候请您送到家长止步线，让孩子自己走进校门，并指导孩子靠右行走，熬炼孩子的自

30、理实力。（2）接孩子的家长请在咱们班指定的地点等待，等孩子们排队走出校门，过了家长止步线您再招呼自己的孩子不要在队伍中就把孩子拉出去，更不能在门口拥挤或是随意进出校门。请大家理解学校的工作，全部的规定都是为了咱们孩子的平安。（3）假如遇到特别状况实在不能刚好接孩子，请您肯定要和老师提前打好招呼，告知孩子不要乱跑或独自回家。（4）孩子有病事假或是在校时要临时外出，家长肯定要事先向老师请假。我的手机号是、在家的作息时间。一般来说，每天晚上9点之前，要让孩子睡觉。因为孩子刚上一年级，作息时间可能会有些不适应，所以家长要帮助孩子树立时间观念，同时也为了保证其次天的学习活动中精力充足。三、关于孩子的座位

31、问题。前两、三周，因为便于老师相识学生，所以短暂不换位，之后，在没有特别状况下我们会定时轮换，孩子会前后换，同时也会左右换。提示各位家长不要因为孩子的座位问题找关系，在我这每个孩子都是同等的，希望大家多理解，不然我们的工作会很难做。四、学习用具的打算。1、文具盒。尽量给孩子打算笔袋，因为刚起先的时候孩子会常常把文具盒遇到地上，这样很简单把新买的文具盒摔坏，孩子可能会心疼，结果就分散了学习的留意力，而且会发出很大的声响，影响其他学生的学习，分散大家的留意力。假如换成笔袋这样的事情就会避开许多。2、笔袋里的文具。建议家长尽量给孩子买那些平安又好用的文具，同时又是功能最简洁的文具。不要有许多图案或装

32、饰，因为，假如学习用具太过花俏，会分散孩子的留意力，影响他们的正常学习。孩子每天在笔袋里应当打算5支削好的铅笔，留意削铅笔时千万不要两头削，(不要让孩子带削笔刀)一块好用的橡皮，一把刻度清楚的直尺。对于自己的物品要教化孩子肯定要保管好。学具上最好贴上孩子的名字，以免丢失找不到或无人认领。3、学具打算。数学方面（1）用皮筋捆好的20根小棒（10根捆一捆，共2捆）。（2）020的数字卡片希望各位家长提前做好打算，不要到用的时候再打算有时怕来不及，其他学科，如美术课，只要老师要求打算的学习用具，家长要提示孩子按老师的要求带齐相应的学习用具，以免学生在课堂上无法学习和上课。4、为孩子打算一个记录本，以

33、便记录每天的作业。5、打算一张课程表，每天晚上家长和孩子一起打算好其次天的课程用书，带好一切学习用品。练一段时间后，这些事情就应放手让孩子自己来完成。一年级班主任家长会发言稿5一年级半期家长会班主任语文老师发言稿各位家长：大家好！转瞬半个学期就过去了，在今日的家长会上我想说，我是一个华蜜的班主任和语文老师。因为有你们亲密地协作我，大力地支持我，才能使我的各项工作顺当开展，才能使我的学生们有了可喜的改变。那么今日我说的第一点就是感谢。感谢各位家长每天帮我检查孩子的家庭作业，并且都能仔细检查、签字。你们先检查比我在班里集体订正效果要好得多，你们是一对一指导，而我是一对四十九位同学，更何况还有不听课

34、的学生。这样就大大缩短了我辅导作业的时间，同时也提高了作业的效率和质量，另外挤出的时间我还可以带孩子读读课外书。感谢之二：那就是每天放学都有家长来帮助孩子打扫教室卫生，特殊是有些爷爷、奶奶年纪大了还来帮忙，实在让我很感动。这些家长都是很负责任的，打扫教室就像打扫家里卫生一样，很细致，我们一（1）班能做到窗明几净，那都是你们的功劳！感谢之三：家长能和我一起共同思索、沟通培育孩子的学习习惯、提高学习成果。记得第一次拼音考试，凡是85分以下的同学，请这些孩子的家长能来学校、或电话联系我，结果令我特别满足。十几位家长都能从百忙之中抽时间一一找我。有你们的重视，哪怕孩子成果再差，老师也不会觉得辛苦，因为

35、你们就是我最有力的支持！其次点说的就是你们孩子在学校的.表现。从第一次家长会到现在，孩子们在您与我们的共同教化下，现在已经渐渐适应了小学生活。孩子们已经基本能根据老师的要求去做了。他们懂礼貌了：每天早晨看到我，都是一声声亲切的老师好，放学每个同学都要和我说再见，到哪都要和我打声招呼；他们明白了什么是课堂：课堂上仔细听课，主动举手发言；他们知道了作为一名阿奎利亚的小学生应当做什么，不该做什么。他们每一个都是可爱的，老师也不会以分数去权衡给每个孩子爱的多与少。即使有的孩子的确在学习上存在肯定的困难，我也不会放弃的，我会尽自己的全力，或许这些孩子会得到老师更多的爱。因为我始终认为，只有辛勤地付出着，

36、才能有华蜜地收获着。第三点我想结合半学期孩子们学习行为习惯，来谈谈详细的状况：（一）到校习惯每天早上能按时到学校， 7:308:00是早读，让孩子每天尽量能到校感受早读的氛围，养成良好的读书习惯。当然现在天渐渐冷了，孩子们有的越起越晚，有的甚至到8:00还没到校，出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。另外，8:00没到的同学，假如有事的话，家长应刚好给老师打电话。（二）作业习惯1、一年级课堂作业、家庭作业，我都能做到仔细批改。但在改过的作业中，对于错题有的孩子根本不去理睬。这就须要家长帮助孩子指出，让他知道今日的的作业错在哪？怎么改？留意改的时候肯定要把正确答案写在错题的

37、旁边，不能把之前的错误答案涂改或擦去重写。我们孩子们做的“欢乐练”和“基础训练”就应当这样去做，否则我改过了，一点效果也没有。有了错误刚好让孩子改正，这才能使他在学校驾驭不扎实的学问刚好得到巩固。 其实，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了。2、每天都会要求把所抄写的生字抄写在“一行拼音一行字”的本子中，笔顺、生字组成的词语抄写在田字格里（没有拼音），会认的字也肯定要监督孩子娴熟认读并口头组词。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，这是跟孩子一起沟通的机会，也是一起检查孩子学习的机会。我们现在运用的课本的特点是重在识字，字认多了，会能自行阅读了，也就有了阅读实力。（三）生

38、活习惯我们常说的一句话，好习惯从整理书包起先。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是督促检查孩子整理整理他的书包，把其次天要带的书本、文具放进书包，孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置。有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里一塌糊涂这就须要家长平常督促和严格要求孩子自己养成整理书包的好习惯，千万不要代劳！ 我们知道良好行为习惯的养成能潜移默化地熬炼和提高孩子的思维实力，特殊是处在启蒙阶段的低年级幼童，这更是提高思维实力的必经之路。第四点我想说说期中考试状况。本次考试试卷上有一大题超出我们学习范围，所以都没扣分。总体考得不错，及格率100%，优秀率94%，有六个满分，分别是陈兵、

39、董圣硕、顾灿、刘康乐、罗昊昕、王翰笙几位同学。我看到许多孩子都进步了，这是最让我满足的。但希望孩子们都能再接再厉，一如既往的努力，争取每一次都能考出优异的成果！最终我想提几点要求：1、养成读书的习惯。孩子喜爱读书，养成读书习惯，可以培育听力、理解力，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现实力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力也同样得到培育。我准备在每周五午的自习课作为孩子们的阅读课。也希望家长能给孩子买些书带到学校来，你给孩子买一本书，你孩子看的可是四十九本书，咱们可以资源共享嘛！建议家长有条件的话可以给孩子没写绘本，一是文

40、字较少便于孩子阅读，二是图画较多，生动形象，可以让孩子发挥想象，拓展思维空间。另外请各位家长留意的是，小学一年级还是幼儿园的延长教化，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，千万不要一概拒绝：“自己看！”你只要坚持做了，久而久之，孩子爱上了阅读，他就不愁没话写了，以后的日记、作文孩子也不用家长您操劳了！2、 加强联系。希望家长多和老师联系，电话或者干脆到校找我都可以，我很欢迎你们，刚好和我沟通孩子在家或在校的表现。对老师有什么建议尽管提出，我也会努力改进自己的教化和教学方法的。3、家长要刚好接送孩子不能因为说家离学校近，就让自己单独回家。他们终归还小，所以我想请每位家长都能按时接送孩子，在路上要

41、求孩子留意平安。信任从今日起先，您不但是一位称职的家长，您还是一位优秀的家长。我愿与您携手，让孩子越来越好！感谢各位家长的到来，感谢！一年级班主任家长会发言稿6各位家长：大家好!时间过得很快，转瞬孩子已经在小学学习了两个多月了!在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了很大进步。今日召开这次家长会的母的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校状况，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。下面，我把孩子们在上学期的有关状况简要地向家长们做个汇报:一、汇报前半学期学生状况我们班共55人，男生22人，女生33人。还记得第一天上课的时候，

42、绝大多数孩子都无法坚持住40分钟上课时间，说话的，走神的，甚至还有乱下位的。到现在，他们能上课了进教室等老师，并提前把下节课的课本、学习用品打算好。上课时也越来越仔细，都主动回答问题，不再乱说话，不再下位;放学了与老师再见，而且还能自己独立完成值日了。这些点滴的进步我们都要刚好赐予孩子确定。大家可以看到前面的满天星评比栏，这是学生在校表现的很好的证明，因为里面包括了学习、纪律和卫生， 尤其是学习一栏，课上仔细听讲和主动发言的学生可以得到老师的小金星，另外还有每天作业优秀的学生也可以的一颗小金星，凑齐时刻小金星可以换一枚果实。另外我们还以组为单位，进行小组竞赛，从卫生、纪律、课堂表现进行评比，这

43、样大大激发了学生的主动性。孩子终归还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就须要我们在座的各位家长和老师亲密协作。存在的问题是：(一)综合方面：这学期已经过半，但是仍有部分学生学习习惯还停留在幼儿阶段，对小学的学习生活不太适应。课上不遵守课堂纪律，不听课，随意做小动作，甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲，干扰了我们正常的课堂秩序。课下乱跑乱打闹，这些状况在男生中出现的较多，可以说，女生相对来说还是比较好管教的，出现问题的也只不过是个别男生。可以说，老师在学校里每天下课后重点关注的对象就是这几个特殊淘气的学生，希望家长们能协作老师做好孩子的工作。

44、(二)学习方面从开学到现在我班进行了四次语文单元考试以及一次全区统一的期中考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。可以说，大多数孩子的成果还是很志向的，每次考试100分的学生许多，其实一年级的学问很简洁，考试成果应当不能低于98分才是志向的成果。但每次考试班里总有几个学生考80多分，甚至70多分，甚至更低，这样的成果说明孩子的课堂听课效率极差，很简洁的学问就遇到了困难了，这应当引起家长的重视了，家长应当在家对于孩子的薄弱地方进行针对性地复习巩固。(三)其他方面刚入学正是孩子们各种习惯养成的时间段。还有个别同学却没有养成良好的学习习惯：如有些同学上课不仔细听讲，课堂学习效率低;课下作业写不对，有

45、时侯还遗忘改;还有部分学生写字太潦草，没有耐性;个别学生读的作业不当回事，有时不完成。这些同学不好的学习习惯，会给他们以后的学习和生活产生不行估量的的负面影响，我希望家长们假如发觉孩子存在的问题应刚好想方法订正，让我们一起努力刚好把他们出现的问题妥当解决好，使他们养成良好的学习习惯。二、期中检测分析信任在座的家长，现在肯定很关切这次期中检测的状况。这次期中考试班内共有55人参与，语文A等53人，B等2人;，(A等90-100分，B等80-89分，C等60-79分，D等60分以下)。那么借这次家长会，我重点向大家分析介绍一下语文期中检测状况。总体来说，这次语文检测，题目相对来说比较简洁，同学们发

46、挥得不错。我想这个好成果除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的仔细辅导及对待学习的看法也是分不开的。虽然这次有许多孩子考了满分，但我还是要总结一下这张考卷的失分缘由，希望家长们听了能督促孩子“有则改之，无则加勉”。1、基础薄弱，学问驾驭不到位。像第一题归类题，部分同学把韵母和音节混淆，音节中本没有声调，有的同学却添加了声调。其实这就是学问驾驭不坚固，等以后他真正理解清晰了，做这类题目就会形成一种条件反射，是不简单出错的。所以，我要提示各位家长在对待学生考试、做题时的错误不能只以马虎来总结，而应当透过错题的背后找寻缘由，否则类似的马虎是恒久也杜绝不了的，相反还会给孩子带来反思错误的一种思

47、维定式“因为我马虎了，所以我错了。”这样的孩子恒久不会学着去反思自己原委是哪里不会，应当如何把这个漏洞补上，他只会一次又一次的用“马虎”来自我宽恕。所以家长老用马虎来总结孩子错误的缘由，是远远不够的。2、识字较少，组词实力欠缺。像第六、七题连线题，考查的是学生的识字实力和组词实力，有的学生对生字不熟识，导致连线错误;有的学生生字相识但组词时就起先张冠李戴。例如打球、骑车，这说明平常孩子们的词汇量驾驭还是不够，须要平常多多积累。3、不理解题意,组织句子实力较弱。本张试卷难点是最终一题，将所给音节组成句子。有些孩子反映出来的是不理解题意，有的孩子干脆照抄原题，有的孩子则在组句时前后混乱，不通顺，不

48、懂得做题技巧。三、语文新阶段要求(一)学习习惯1、作业现在大部分孩子能够养成回家先做作业的习惯，我们也要给他创建一个宁静、舒适的学习环境。依据教化局要求，一二年级不布置书写作业，那家长就仔细检查孩子的朗读作业，以便刚好了解孩子的学习状况，每天保证按时签字。前一段时间布置写的作业时，个别孩子出错许多，家长却签字通过，我觉得家长不应当为签字而签字，签字的目的是督促孩子的学习，孩子的作业出现这么多错题错字，一方面是孩子没养成写完检查的习惯，另外是家长的疏忽造成的，希望家长真正负起责任来，提高正确率。因为孩子的一次错误有时须要几次才能订正过来，我们不能让孩子的错误越来越清楚。2、预习大家都知道预习很重要